年度总结的写作是能够让自身对工作情况有一个系统的了解的，大多数人都知道及时记录年度总结，能让我们积累更多工作经验，下面是总结社小编为您分享的个人生活年度总结5篇，感谢您的参阅。

个人生活年度总结篇1

一、成绩

1、学习方面

首先，谈谈我的学习状况，认真听老师讲专业知识，以及其他管理学，消费者行为学，还有一些政治思想，比如马克思列宁主义毛泽东思想等平时在没有课的情况下我也会泡在图书馆里看看书，比如我最喜欢几本书《犹太人的智慧》《蛙》《红高粱》和《世界上最伟大的推销员》。在自己认真努力的学习状态下，我很荣幸获得了国家励志奖学金。由于学习认真大一被评为积极分子以及到目前成为一名中共预备党员。在这个学年里我也积极报名参加了关于我的专业证书的考试，并且也成功的拿到了专业证书。

2、生活方面

生活方面和同学以及老师相处的也特别融洽，我很感谢大学给我们这么好的机会，让我们有缘千里来相会，住在同一个屋檐下生活，使我们互相帮助、互相努力共同完成我们的学业。

在大学里我们六人寝是我的骄傲也是我最温暖的港湾，它就是我们的家，在父母不在身边的日子里，我们都是彼此最亲的姐妹，我们互相包容着彼此，遇到问题我们一起解决处理，不管谁遇到了各种困扰，我们都能为她排忧解难。但是最使我难忘的还是我们在一起给彼此过生日，每次过完生日我们都感觉心的靠拢更加紧密了。

3、社会实践

来到大学，步入了这个属于我人生的小社会中，我也参加了各种的社会实践活动，参加了学校的社团联合会，以及参加了仁武社团，是我学会了在一个团体里，我们每个人都要团结一致，关心集体、热爱集体这样它才会发展壮大。

在这期间我也尝试自己去打工挣钱，去江南凌志手机大卖场，一天的努力换来的50元钱，在我手里沉甸甸的，当花自己辛苦挣的钱时，就会考虑这钱花的值不值。所以从这件事我懂得了父母挣钱来之不易，在今后的生活中一定要做到勤俭节约。

二、存在的问题主要表现在那些方面

大学期间，在这个学年，在自己努力奋斗的同时，自己也存在这一些问题与不足，比如自己容易害羞，在公共场合和很多陌生的人接触时，还是有些放不开，我知道自身的缺点，但是我还在尽量与人沟通，希望将这个缺点克服。

另外我认为自己最大的缺点就是理论知识与实践活动的衔接，作为一名大三的学生，我知道学习理论知识是我们当下最重要的事情，我也在努力的学习理论知识，但是我知道理论与实践必须相结合的道理，虽然我对理论知识掌握的很好，但是在实际生活中，理论知识往往和实践切合的不是很准，所以我在学习理论知识中，也在将理论化为实际，将自己所学的理论知识在脑中和实际应用相结合，以求理论与实践的结合。三、今后的努力方向

首先，我要认真学习英语，争取通过国家英语四级考试。其次，我也开始考虑即将毕业所面临的就业问题，所以打算在学校报考会计资格上岗证书，认真听老师讲课，努力自学，也希望自己能凭实力拿到这个上岗证书。平时也多看一些书，给自己的思想充电，使自己成为一个有知识的人。并且成为社会上有用的人才，在毕业后更好的就业。

个人生活年度总结篇2

转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充实而有意义;有压力的同时也有了工作的动力，要求自己努力努力在努力，争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结：

一、完善制度，强化措施。

本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管，确保安全。

1、住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常(对教师)升国开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校还专门针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

2、学校对住校生实行班主任、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师到每个寝室进行点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，立刻向班主任了解情况，如无请假条请假的，则马上通知家长，并组织老师与家长外出寻找。

3、我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。生活老师和同学们一起布置寝室，一起劳动，既增进了同学生之前的感情，又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

三、开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实。

相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过，老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展社团建设，如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等，同学们踊跃参加，效果良好。通过开展丰富多彩的社团活动，既丰富了学生的课余活动，又让学生学习到了很多知识和技能。学校还每期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

总之，在学校领导的重视下，在全体教师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中，出现了一些困难和不足。

1、现在学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、生活老师指导，这加大了老师们的工作量。

2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候，没有空调和电风扇。

四、针对上述的困难和不足，准备在以后的工作中做好以下几个方面：

1、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

2、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生，使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生，让学生在学校感受到家的温暖。

3、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争取得到他们的理解和支持。

我们相信，在学校领导的指导下，在我们学校全体老师的努力下，石龙小学的住校生管理工作一定能取得很好的成绩!

个人生活年度总结篇3

20xx即将和我们说再见，时间就像飞逝的往事，转眼就是回忆。日子一天天过去，我在一天天长大，成熟。偶尔会回忆流逝的美好时光。一杯咖啡，一杯茶，静静的回想这一年我是如何度过的。收获了什么，失去了什么。前半年迷迷糊糊过的，后半年截至到现在清醒了些，明白了些。一年没出去玩是我最大的遗憾，本来说好了要去桂林阳朔的。最大的痛苦是，亲爱的爸爸出车祸了，这也是我最难忘的事情。我也是在这段最难过的时光里，一点点成长，一点点坚强。虽然事情已经过去很久了，但我的心里却经常的隐隐作痛。这种痛让我在以后的道路上更加坚强！最开心的事情是，我成长了！不管是工作和生活方面。感谢，困难没有把我击垮！我输了很多却没输掉心情！

感情上依然没有进展，所谓:情场失意，商场得意。我一味追求完美的感情，一次就开花结果的感情在当下现实的社会，可遇而不可求！几乎是希望渺茫，可是之前我却一味的坚持自己的观点。内心处明白这些，接受这些后，我的思想发生了转变，新的一年20xx，我会积极并重视感情。给别人机会同时也给自己机会。毕竟，我是女人，以后家庭才是我的归宿。

20xx年，在工作上，我给自己定的目标是赚到100万。除去假期，这样每天我要赚3300才可以实现。于是，每当我在床上起不来的时候，一想到；天哪，我要损失3300元。很厚的一沓钱哦。如果上班就有机会赚到3300。于是乎，我挣扎着狠狠心起来了！只有每天坚持努力才有机会赚100万。每天叫醒我的是梦醒，不是闹钟。总觉得，我这个年龄的人，有了一些工作经验和积累后，应该好好利用。把手里的东西发挥好，让它成为我赚钱的工具和实现梦想的途径。我想要过好的生活，我也有义务为以后的家庭减轻负担，以后我的孩子需要接受好的教育，我的家人和我要一起过舒适快乐的生活。而我的工作能力是实现这一切的源泉，也是我以后在各个方面独立的基础。所以，我会认真对待工作！

生活上，我发现；有钱就要花，想买的东西就要去买。不要总是说，等我有钱了再买！因为手里的钱总是不增只减，想买的东西一味的等！结果总是等不到，只有买了才能拥有。消费了，没钱了就会着急想办法赚钱！人不逼自己，永远不知道自己的潜力，不知道原来自己也很挺nb.今年，我看到喜欢的东西我就买！咬牙也得买！而且，我要坚持每天淡妆。毕竟每天把自己打扮的漂漂亮亮，悦己亦悦人，心情好了，人也就更自信！

每年出去玩，旅行是我的习惯。一个女孩年轻时应该多出去跑跑转转，这样会增长自己的见识，况且旅行也是一种精神的享受和放松。每次旅行回来，我总觉得生活很美好！真的很美好！好吃好喝，好玩的，统统都喜欢。旅行的照片，是最清晰的回忆和感动。马尔代夫，三亚，阳朔，七彩云南，美丽大理，九寨沟等着我。

最后就是个人问题了。这次我是真的真的真的用心找另一半了！我要努力跨出第一步！另暴躁的脾气要有所收敛，别人对我不满意不用理会。结果是我满意就行！20xx！加油！开心，幸福到永远。

个人生活年度总结篇4

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!

本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。

三、反思

本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.

个人生活年度总结篇5

本学期，我担任住宿三楼生活老师，主要承担学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。现将本期工作状况总结汇报如下：

一、加强常规管理。

生活老师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每一天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个安静，整洁的休息环境。所以每一天我都会看政教处公布的.常规检查结果，把每一天的扣分状况做一个记录和比较。

对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任及时进行沟通，大部分寝室表现比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就个性关注的多一点，比如下寝室的次数就个性多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。

同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的用心性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智，自我动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。

二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。

我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮忙的对象，对他们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得个性重要。给孩子以个性的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试。

三、做一些力所能及的心理辅导工作。

在走访寝室的过程中，发现学生的交往潜力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自我，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自我的尺子和照鉴自我的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自我的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改善自我。处理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自我时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。

四、加强自习纪律管理。

住校生务必于返校上课前一天下午到校，参加从星期日到星期四的晚自习。晚自习前实行点名制，并在晚自习点名簿上记载出勤状况。每个学生要做到不迟到、不早退，不讲话，以持续自习室的安静;不在教室里自由走动，不调换座位;不在自习时间上厕所或进出教室;不干扰他人自习;不做与自习无关的事。自习前做好辅导计划，努力做到每个晚自习要有计划地进行复习、预习，切实提高自习课学习效率。在晚自习时间内，认真解决学生遇到的问题。晚自习期间，学生不得进入学校食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准擅自回宿舍，遇特殊状况务必回去时，务必先向值班老师请假。晚自习后值班老师负责检查作业并签字。晚自习结束后，学生应立即回到宿舍准备就寝，不得在校园内、操场上或其它地方游荡。各班务必安排专人在晚自习结束后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。

一学期的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的'工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。