初二教师期末总结5篇

时间:2023-12-07 09:03:00 分类:学生总结

事先写好期末总结,从而得到大家对自身的刮目相看哦,为了能够记录自己这个学期的情况,一定要认真写期末总结,总结社小编今天就为您带来了初二教师期末总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

初二教师期末总结5篇

初二教师期末总结篇1

星转斗移,转眼一个的结束,回顾本学期的,有的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现如下。

一、初二地理学科目的要求

地理主要是掌握学科知识的基本、原理和规律,懂得地理的,教会学生阅读地图,并熟悉它们,为学生今后参加打下基础。地理第三册主要从区域地理的角度,用事实,使学生不同地区的居民,如何利用当地的条件,发展生产和促进社会进步,以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题。

二、学生

本学期初二6个班共有学生307人,由于学生信息闭塞,知识面狭窄,对外界了解甚少,加上基础又是不在同一平线上。给学生地理带来了很大的影响。

从泉州市质检的统测来看,平均分仅为54分,及格123人,教学成绩仍不够,还需多多努力。

三、提高教学质量的具体

他山之石,可以攻玉。针对学生实际,我在教学中认真做了以下几方面的工作。

1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。

2、加紧对自身素质的提高,做到认真备课,因材施教,最佳的教学方法,传授知识和技能。

3、加快教学方法研究,在教学中认真吸收别人的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。

4、加快教学手段革新,教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分,利用语音室教学手段于教学。

四、取得的成绩

针对近年来地理统考的研究、分析,及时组织复习,先后模拟测试3次,估计平均分在75分左右。

五、存在的问题

本学期进入复习以来,加之在学生前期,耽误了最为宝贵的复习阶段的,没有能组织系统的复习,不可避免会给教学工作带来了较大的影响。

六、今后的努力目标

今后的教学工作,应以素质教育为突破点,培养学生技能。力争在学年会考中平均分可以达到其他各个中学的平均水平线之上,特别是优等生再来一次新的突破。

初二教师期末总结篇2

时间过得真快,转眼间,在和学生互相学习,共同生活中又临近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结

(一)思想政治方面

在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。,以教师职业道德规范为准,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

(二)教育教学工作方面

在课堂中我积极推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。

(三)业务素质方面

为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。

总之,在新课程改革的教育年代,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素质,完善自我,开拓前进,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

初二教师期末总结篇3

本人本学期担任初二(3)(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

一、业务学习

加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的'教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思,加大教学投入。

初二教师期末总结篇4

本学期,我担任了初二(九)、(十)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面:

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。

3、钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的.思路,所以应该重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、工作出勤方面:

我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积

极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

三、存在的不足初二英语教师工作总结五、改进措施:工作总结

1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

2、注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

以上总结,若有不足之处,恳请学校领导给予批评指正。

初二教师期末总结篇5

本学期,我担任八年级四个班的地理课教学任务,同时也是兼任教导处干事工作。在工作中,我始终坚持服务于学生,服务于学校,服务于社会的原则,勤勤恳恳,任劳任怨,不怕困难,敢于实践,认真做好各项工作,深得老师领导的好评。

一、个人修养方面

1、爱岗敬业,教书育人。我认为,在这个日益浮华的社会中,守住心中的一片净土,传承中华民族的文化与美德,是我们每一位老师义不容辞的责任。我希望我们学校能够守住以往的辉煌成绩,并且在将来能够发展壮大,跻身于中华名校之列。我愿为这一目标的实现而努力工作。

2、以身作则,以德为先。高尚的师德,是学生心灵的明镜。我不会特别严历,让学生们乖乖地听话,有的学生说我是他们最温柔的一位老师。我更愿意与他们平等的交流,用自己的行为去影响他们。要求学生按时进教室,我就尽量每次提前走进课堂;要求学生交练习,我就一个个批过,让他们知道“言出必行”。对于每一个学生,我都会一视同仁,不会因为他们家庭出身的不同,或学业成绩的优劣,对他们采取不同的态度。对于那些学习成绩不好的学生,在我课堂上的精彩回答,我会更加珍视,表扬他们,以使他们的自信心得到最大的膨胀。我认为,爱每一个学生,让他们都能健康地发展,比培养少数精英更有价值。

3、严于律己,遵守规章。对于学校的各项规章制度,我都能够严格遵守。做到不迟到、不早退,有不得已的事情,向组里和主任请假,从不在学校玩电脑游戏。对于学校的任何工作,都能主动参与,尽自己努力做到最好。我与同事之间一向关系融洽,互相帮助,共同进步。

二、日常工作方面

1、教学工作

本学期我承担了两个年级的地理课,备课量增加了一倍,每天几乎都处在备课和上课之中。但是我觉得对于两个年级我都应该一样的重视,不能厚此而薄彼。在初一,我侧重地理知识的趣味性,调动他们对地理学习的积极性,例如开展了以世界地理之最为主题的课前演讲,教学生亲手绘制教室平面图,在课件中插入了许多精美的图片,使学生想要去了解我们所生活的这颗奇异的星球,并且主动去查找相关资料;同时我也注意了对学生读图和解题能力的培养,在课堂上我有计划地安排学生做填充图册,并给他们讲解,使学生们既增长了知识,也培养了能力。在初二年级,我们全组决定增加课前演讲的难度,要背下来,真正的讲,而不能照着念,一开始,学生们有抵触情绪,积极性不高,后来,按照我的要求去做下来,竟也不觉得太难,反而有一种以前所没有的成就感,体验到了超越自我的感觉。由于地理不参加中考,学生们没有经过大规模的总复习,知识掌握不牢,系统性差,这让高中的地理老师非常头疼,抱怨初中学生底子太薄。针对这种情况,我在期末复习的时候,一方面画结构图进行总结,使学生将知识系统化,条理化;另一方面,对于重点和难点详细讲解,消除死角。有的学生不理解,问我这些期末都考吗,我只知道这是对他们的将来负责,有一天,他们会明白的。

2、其它工作

本学期,我申请回到心理咨询室工作,因为我对这方面工作有兴趣,并且读完了教育心理学的研究生课程班,希望学以致用。在心理咨询室值班的过程中,我接待了几位初二和初三的学生,与他们交谈,帮助他们解除心理困惑。能够走近学生的内心,倾听他们的诉说,使我感到了教育工作另一个方面的重要意义。我们还与一些国外教育专家进行了座谈,了解了国外对于学生帮助的情况,使我觉得我们国家在这方面与发达国家还有很大的差距,他们有很多值得我们学习和借鉴的地方。 开学之初,我还加入了学校的导师团,辅导了八个学生,定期与他们交流,了解他们的学习和生活情况。有时还与家长共同合作,解决学生所面临的一些问题。

按照学校的传统,我还承担了学校的许多临时任务,例如招生报名、值班、发放宣传材料、监考,考试阅卷、评分、上分,参与了军训、北京社会实践、运动会、竞赛等大型活动的组织。每一项工作中,我都尽力做好,保证不出差错,与其他同事配合使学校的工作能够顺利地进行。

三、能力提高方面

“没有教师的成长,学生的成长是不可能的”,一位著名教育家这样说。而阅读是自我提高最好的方式,我每天都要抽出时间进行阅读,不管是杂志期刊还是小说著作,无论数量多少,篇幅长短,好象是成为了一种习惯,不读书就象有什么事没有完成一样。通过阅读教育理论书,我对当前的教育有了更深刻的认识;通过阅读教学方法的书,我可以在课堂上尝试使用各种教学模式;通过阅读地理专业书,我能够在给学生一杯水之前,自己先储备一桶水;通过阅读心理学方面的书,能指导我如何更好的与别人沟通,去更有效地进行教学和其它方面的工作。

在信息传递日益快捷的今天,互联网是一个巨大的资料库,而网络同是也是一个很好的学习平台,我从中获益匪浅,今后,我要学习更加熟练地使用互联网,充分利用好网络这个工具。

听课也是很好的学习机会,这学期我听了约50多节课,每个人都有他的特长,都有值得我学习的地方,互相对照也会发现自己身上的不足,大家互相听课、评课,能够共同提高。

组内的共同备课与研讨是备课的最有效的方式。大家共同探讨一个问题,能够短时间内解决大量的问题,有时还会为了一个问题而争得面红耳赤,最后统一意见,得出正确结论。另外,我认为上组内示范课也是提高自己教学能力的好机会,上课前,我用心的准备,课后听取组内评课,同时自省,完善课件和教案。

科学在不断发展,知识在不断更新,我们也必须持续地学习。在工作之余,我这学期主要学习了英语和高中课程,并且参加了教育硕士的考试,希望能够进一步提高自己的知识水平。

三、成绩与不足

本学期我认真完成了学校制定的工作量,出勤率达到100%,认真履行了各项职责,实现了开学初所制定的工作计划,学生及家长反映良好,教学成绩优良,在教导处工作为老师进行了服务,为学校做了大量的常规管理工作。

当然我也感到自己存在着许多不足,比如,对教学的研究不够,对authorware、flash、photoshop等计算机软件还应继续学习,自己的政治理论水平不高,向其他学科老师学习的机会太少,没有教学论文发表等等,今后我会在这些方面多下功夫,不断充实和完善自己,适应社会的快速发展。

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