通过制定活动方案是可以提升我们的思维能力的，为了保障活动能够成功开展，大家可以提前准备详细的活动方案，总结社小编今天就为您带来了民法典宣传活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

民法典宣传活动方案篇1

为深入学习贯彻法治思想，加强《民法典》宣传教育，推动民法典融入日常生活，结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻法治思想，坚持以人民为中心的发展理念，按照全面落实依法治国基本方略、建设法治南漳的要求，使民法典进学校，增强学生法治意识，提高法律素质，培育法治文化。

二、学习内容要求

重点关注城市化、信息化、民生化及发展需求，注重法治理念的传播，法律信仰的培育，法治文化的熏陶，把法律知识转化为法律意识、法治理念、法治精神。

三、学习安排

1、开展《民法典》晨读。

2、召开《民法典》学习主题班会。

3、安排《民法典》学习宣传的升旗讲话。

4、学习时间为__月__-__日，分年级收集整理材料

四、相关参考材料

民法典的重大意义

◆《中华人民共和国民法典》，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。

◆民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律

——对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家

——对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度

——对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展

——对推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重大意义。

◆实施好民法典：

——是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求

——是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求

——是提高我们党治国理政水平的必然要求

民法典的鲜明特色

◆民法典系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果

——是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典

——是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典

——是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典

民法典宣传活动方案篇2

5月28日，《中华人民共和国民法典》将迎来颁布__周年，为深入贯彻落实关于加强民法典宣传的重要讲话精神，切实加强民法典的学习宣传教育，为营造良好法治氛围，根据上级部署要求，制定__年“美好生活·民法典相伴”主题宣传月活动方案如下：

一、活动主题

“美好生活·民法典相伴”

二、时间安排

__年__月__日至__日

三、宣传内容

(一)突出学习宣传法治思想，学习宣传关于民法典的重要指示批示精神;

(二)深入宣传民法典在保障人民群众合法权益、促进社会主义市场经济繁荣发展、推进国家治理体系和治理能力现代化等方面的重要作用;

(三)深入宣传民法典关于民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，阐释好民法典关于坚持主体平等、保护财产权利、便利交易流转、维护人格尊严、促进家庭和谐、追究侵权责任等基本要求;

(四)深入宣传民法典总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等方面的重要内容，使全社会了解熟悉民法典一系列新规定新概念新精神;

(五)大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬社会主义法治精神。

四、工作措施

(一)加强领导干部民法典普法。把民法典学习教育纳入各级领导干部应知应会法律法规清单和各级党委(党组)理论中心组学习内容、政府常务会会前学法计划，及领导干部年度述法重要内容，推动各级领导干部做学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定的能力和水平。把民法典作为行政决策、行政管理、行政监督的重要标尺，以保证民法典有效实施为重要抓手，切实推进法治政府建设。

(三)加强国家工作人员民法典普法。加大国家工作人员初任培训和任职培训中民法典的培训力度。有效发挥八五普法讲师团作用，面向国家工作人员组织开展民法典集中教育培训、专题讲座等工作，推动全市国家工作人员熟知民法典文本，原原本本领会深刻内涵和精神实质，不断增强民法典学习宣传教育的针对性、时效性。组织国家机关工作人员旁听民事案件庭审，选取与国家机关工作相关、社会影响较大、具有一定典型意义的民事案件，采取现场参加庭审和网上观看视频两种形式，组织国家机关工作人员旁听庭审。

(四)充实普法力量，加强以案释法，增强宣传效果。结合组建全市“八五”普法讲师团，做好民法典课程安排和内容制定，各地要针对不同人群需要，选聘不同层次的讲师团成员，分层分类开展民法典普法活动。充分发挥法官、检察官、行政复议人员、行政执法人员、律师、专家学者等法律工作者在民法典宣传教育中的作用，经常性组织讲师团深入基层广泛宣讲法治思想和民法典。把民法典学习宣传融入法治实践全过程，在司法、执法和法律服务中释法说理，结合民法典实施以来的典型案例，加大宣传解读，以生动的案例、鲜活的语言，传播民法典知识，讲述民法典故事，阐释民法典精神。

(五)开展民法典“十进”，实现宣传阵地全覆盖。推动民法典普法进机关(单位)、进乡村、进社区、进学校、进企业、进景区、进网络、进宗教场所、进家庭、进军营，推进民法典宣传教育对全市所有机关单位、中小学校和村居(社区)实现全覆盖。落实“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”普法责任制，结合各自实际，因地制宜，因人而异，组织开展形式多样的民法典宣传活动，增强普法的针对性和实效性。把民法典和法治元素融入村(社区)文化广场、公园、长廊、橱窗、公交车、公益广告牌、电子显示屏等宣传阵地，形成学习宣传的强大声势，推动民法典宣传在全社会有效覆盖。建好用好民法典普法阵地。结合贯彻落实《聊城市关于加强社会主义法治文化建设的实施方案》，因地制宜建设民法典主题宣传公园、宣传场馆、宣传长廊等法治文化阵地，扩大覆盖面，提高利用率，结合群众需求开展民法典学习宣传和法治实践活动。

(六)丰富作品供给，加强新媒体、新技术的推广运用。制作高质量民法典普法宣传品。紧紧围绕民法典重大意义、基本原则、重要内容，适应人民群众需求，编印通俗易懂的辅导读本、学习资料、图解挂图等，创作展播一批高质量的普法剧、普法小品、动漫、微视频、宣传片等法治文化作品。在运用好传统的报刊、广播电视媒体基础上，加大民法典网络宣传力度，在各级各类新闻、资讯和普法网站以及“两微一端”等新媒体，设置民法典学习宣传专题、专栏，运用好网络微视频平台，不断增强学习宣传的吸引力、针对性、实效性和覆盖面。各地各部门要结合工作职能，通过公益短信、制作电子海报、画报、图解、音视频等群众通俗易懂的方式加强民法典的普法宣传教育。

(七)寓教于乐，广泛开展以民法典普法为重点的群众性法治文化活动。突出地方特色，结合传统文化、地方文化、民族文化和本地基层群众喜闻乐见的文艺形式，将法治元素植入葫芦雕刻、剪纸、木版年画等手工技艺，融入山东快书、运河秧歌等聊城特色民间艺术，打造和传播一批接地气，群众喜闻乐见的普法产品，促进民法典普法与基层群众文化活动紧密结合，增强宣传效果。

(八)普治并举，推动民法典普法与基层治理有机结合。将民法典学习宣传纳入民主法治示范村(社区)创建活动的重要内容，与农村“法治带头人”、“法律明白人”培养、农村学法用法示范户培育等工作一体推进，加强基层法律服务全覆盖工作，提高基层干部群众运用民法典化解矛盾纠纷的能力和水平，促进法治乡村建设。

五、工作要求

(一)突出思想引领。切实用法治思想引领民法典学习宣传工作，将法治思想贯彻到“美好生活·民法典相伴”主题宣传全过程，确保正确的政治方向和舆论导向。要充分发挥职能作用，紧紧围绕民法典的学习、宣传、贯彻和推动实施开展工作，在加强宣传引导中弘扬法治精神、汇聚法治力量、提高法治水平。

(二)加强组织领导。充分认识民法典普法在推进社会治理中抓前端、治未病的重要作用，把“美好生活·民法典相伴”主题宣传作为“我为群众办实事”的重要内容、作为“八五”普法一项重要任务，全面落实“谁执法谁普法”普法责任制和国家工作人员学法用法、媒体和互联网公益普法等工作制度，形成上下联动、广泛参与、共同行动的民法典普法格局。积极发现民法典学习宣传先进典型，总结宣传推广好经验好做法。

(三)注重“热”在基层。将民法典学习宣传与人民群众生产生活紧密结合，坚持“热”在基层、“热”在群众，结合“三下乡”等活动，积极搭建便于群众参与、乐于参与的平台载体，综合运用多种宣传形式，增强吸引力，扩大覆盖面，提升全社会尊法学法守法用法意识。

(四)增强实际效果。坚持效果导向，从人民群众实际需求出发开展主题宣传。坚持集中宣传与经常宣传相结合，重在经常，切实提高民法典普法针对性和实效性。结合当前疫情防控工作实际，坚决杜绝形式主义、走过场，不给基层和群众增加负担。

民法典宣传活动方案篇3

一、指导思想

全面推进我校学法、知法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，进一步提高我校学生的法律意识和法律观念，有效预防和减少学生违法犯罪行为，促进青少年健康成长，维护青少年合法权益，培养和造就社会主义“四好”少年，创建和谐校园。

二、活动具体要求

1、加强领导，认真落实。学校要围绕“加强法制宣传教育，促进和谐社会发展”的活动主题，结合本校的实际，精心组织，认真落实，切实组织青少年开展好此次法制宣传教育活动，让学生从活动中获益。

3、加强宣传，及时反馈。各学校要精心策划，认真组织，确保法制宣传月活动收到实效。

4、将法制教育有机渗透到学科教学中，特别是班会课，对学生进行法制教育。

5、利用广播、校园网、国旗下讲话、班会、墙报、橱窗等阵地，对学生适时进行法制宣传教育，提高法制教育的针对性、实效性。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

三、具体活动安排

1、法制教育宣传月启动

时间：11月5日

范围：全校师生

形式：网站上公布活动宣传方案

2、召开法制讲座

时间：11月11日

范围：全校家长

形式：集体听讲座

安排：法制辅导员周功勤讲有关法制教育内容。

3、主题班会

时间：11月18日(法制)

地点：教室

范围：全校24个班级

形式：主题班会

4、法制教育讲座

时间：11月25日

地点：报告厅(视频转播)

范围：全校师生

形式：集体听讲座

安排：法制辅导员周功勤讲有关法制教育内容。

5、征文评选

时间:11月22日

范围：四至六年级，参加评比的征文每班不得少于三篇,参选征文不得抄袭。

6、出版一期黑板报。

时间：12月2日

地点：教室板报

安排：由班主任负责，关于法制教育内容。

7、以班为单位，观看法制教育内容宣传片。

时间：11月22日。

形式：在班级内观看视频点播

8、开展“少年模拟法庭”活动

时间：12月1日

地点：电教室

范围：六年级

9、法律知识竞赛

时间：12月2日。

安排：举行法律知识竞赛，评选“法律知识小博士”。(每班5名)

范围：五、六年级

10、活动总结

时间：12月8日

安排：以年级组为单位交一篇活动小结，直接保存到“全校共享—德育处—法制教育”文件夹。

民法典宣传活动方案篇4

一、活动时间

6月至7月

二、活动内容

（一）集中开展普法宣传

经开区机关要建立法制宣传橱窗，集中发布普法宣传标语、法律小知识、法制动态信息等，并通过户外广告、横幅、电子led显示屏等方式集中进行普法宣传。

（二）深入开展法律“五进”活动

1、法律进机关。邀请法律专业人士，举办一场机关副科级以上领导干部依法行政专题法制讲座。

2、法律进学校。主题活动期间，请科教文卫局负责组织辖区中小学的法制副校长（辅导员）为师生开展法制专题讲座，制作法治宣传橱窗，学校阅览时添置一批法律书籍，实现学校法制教育全覆盖。

5、法律进社区。旌东街道办要组织法律工作者深入社区指导各个居民小区设立法制宣传栏，定期更换宣传内容，为辖区居民提供法上门法制宣传服务，送普法资料，提供法律咨询，宣讲法律知识。

三、工作要求

民法典宣传活动方案篇5

一、指导思想

20_年“12.4”是第_个国家宪法日，也是第_个全国法制宣传日。为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据嵊教基〔20_〕116号精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：

二、活动主题

弘扬宪法精神建设法治中国

三、时间安排

20_年12月1日至12月10日

四、宣传重点

在全校范围内，加强宪法的学习宣传。结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

五、成立学校法制教育工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

六、宣传任务及责任分工

1、利用周一(12月1日)国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。

2、大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。

3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动(或邀请法制副校长进行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。

4、12月2日的班队(会)课，1-6年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的`法律意识，养成学法守法的行为习惯。(德育处进班级拍照)

6、12月10日前德育处及各班级做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。

六、工作要求

(一)加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

(二)围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

(三)广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。

民法典宣传活动方案篇6

活动目的

1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。

2、给同学提供法律实践的机会。

3、宣传协会、提高协会知名度。

活动安排：

活动将在校内进行：

活动地点：

___

活动时间：

20_年11月—20_年12月

活动内容：

校内活动主要以宣传为主、以下方面：

一、法制宣传

为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、公安局、司法局等法制单位。

二、开展以法制宣传为主体的辩论赛

三、广播宣传

为提高此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。

四、展开全校范围内的法制纪律大检查

五、邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座

六、志愿者服务

为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。

七、协会宣传

协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。

民法典宣传活动方案篇7

班会主题：

踏好青春的每一步

活动目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动意义：

通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容：

一、班主任谈话导入

给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流

班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的`实际情况进行分析。

让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身原因

案例分析，向学生介绍相关法律

以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓

班主任提出殷切希望

我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

民法典宣传活动方案篇8

根据__市办(20__)10号，关于开展20__“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知和闽教办法(20__)5号，转发__省委宣传部、__省司法法厅、__省法制宣传领导小组办公室关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日暨全省宪法宣传周系列活动的通知的精神要求，结合本园实际，制定如下活动方案。

一、活动主题：“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。

二、活动目标：

1、为了深入开展法制宣传教育，提高广大教师、家长、幼儿的法律意识。

2、抓好法律知识的学习，切实增强广大教师的法律意识和法制观念，不断提高依法施教水平。

三、活动时间：12月1日——12月10日

四、活动组织：

成立“12.4”法制宣传日系列活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

五、具体措施：

(一)环境宣传

1、利用国旗下讲话向师生进行法治教育宣传，使整个校园形成良好的教育氛围。

2悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。

3、幼儿园网站上宣传有关宪法知识。

(二)向教师宣传

1、组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。

2、要求教师网上自学宪法知识，并讨论交流。

3、组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。

(三)向幼儿宣传

2、各班组织幼儿观看法制宣传的碟片。

六、活动安排：

时 间 星 期 内 容 备注

12月1日 星期四 成立法制教育领导小组，宣传发动。

12月2日 星期五 悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。

12月5日 星期一 1.国旗下讲话向师生进行法治宣传教育。2.组织广大教职工学习《宪法》中有关法律条文。

12月6日 星期二 组织全园教师进行普法考试。

12月8日 星期四 组织各班幼儿观看法制宣传的碟片。

12月9日 星期五 1.幼儿园网站上宣传有关宪法知识。2.教师网上自学宪法知识，并讨论交流。

七、活动要求：

教师要高度重视、加强引导、精心组织活动内容，结合幼儿园实际，发挥各班自身优势，突出重点，切实开展好宣传教育活动。