工作总结的写作能够让自己的综合能力得到提升，工作总结其实就是对我们工作情况的一种审视，帮助我们了解工作的细则，总结社小编今天就为您带来了农村的工作总结优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

农村的工作总结篇1

这个学期，在学校的领导下，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、行为习惯、育人质量等方面开展班级工作，现总结如下：

一、教育学生要有爱心，学会感恩

对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费1600多元钱，在老师和班干部的引导下，学生都很关心她，大家积极伸出援手，师生共捐款486元，我们的学生都是善良的，有爱心的，他们懂得关心周围的人，这件事也让每个学生体会到友情的可贵，让他们更珍惜现在的学习生活。

二、着力抓好班级常规管理

开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也非常重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干部会，促使班干部提高自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。对于其他学生，则是经常与学生谈话聊天，和学生多沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进行针对性的教育，也使班级工作有效进行。

三、实施自我管理，突出培养管理能力

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，评出每周之星张榜表扬。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，其他学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。经过一段时候的努力，我们班形成了良好的班风。

四、积极开展好文体活动。

在秋季运动会中积极动员，学生涌跃报名，积极参与，多次利用放学后，练习入场式。在诗歌朗诵比赛中组织学生做好准备。在广播操比赛中也是非常认真的对待，一个动作一个动作的纠正练习，虽然成绩不是太好，但增强了学生的集体荣誉感。

班主任的工作是繁重而杂乱的，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，要为学生的健康成长而努力

农村的工作总结篇2

在这个学期，我仍担任一年二班的班主任的工作，在工作中我坚持围绕学校的中心任务安排和布置自己的各项工作。来到香滨校已经一年多了，对学校的一切都已熟悉。在工作中，一方面多看多学，一方面自己大胆地去实践和探索。现将本学期的工作加以总结，以便在今后的工作中扬长避短，取得更大进步。

作为老师就意味着奉献，每天我6点半左右就来到学校，批作业、制作课件，准备课等。每天五点半之后才离开学校，双休日还要来学校打扫教室、卡红花、整理作业，处理一些琐事。家里的事我做的很少，老公有时也有一些怨言，但还是包了家中的一切劳动，有时他会开玩笑地说：“听说你们校长要调走了，由你来当校长，我看你比校长还忙。”有时我觉得我的生活很枯燥，也没什么爱好，就是全力以赴地工作，一心把班级管理好，让学生各方面表现得都很优秀。

为了全身心地投入到工作中，孩子仍在婆婆家，每周去看一次，忙时就半个月看一次。每天忙得都记不得自己有孩子，只有在回家的路上可以放松一下想起孩子，想想她可爱的样子会忍不住笑起来，小声地叫她的名字，盼望周末的到来。有时看看照片，打个电话，听到孩子在电话时用稚嫩的声音说：“妈妈回，宝宝想你。”心里就酸酸的。孩子也盼着周末的到来，每到周末孩子就冲着我们回去的方向望啊望，还自言自语地叫妈妈、爸爸、贾杏娟、苏国辉……我们一回去她就不好好吃饭，也不好好睡觉了，总是想和你玩和你亲近，你一出门她就说：“妈妈不走。”也不理爷爷奶奶了。走时还要编各种理由，否则就不让你走。渐渐大了都不好骗了。有时想想孩子也真是可怜，好像没爸没妈的孩子。有时孩子生病，干着急，真心急如梵。

本学期身体一直不太好，严重的妇科病一直很难受，牙有时也疼得厉害，吃饭张不开嘴，有时一疼，想想自已每天这么累，一边吃饭一边就哭了起来。心情不好时就会想，为什么活着这么累呀？真想放弃些什么，让自己活得轻松些，可我就是一个挨累的命，总是想不开，总是要拼命，嗨！

一年级的学生太小,不懂事,而且人又多，教起来非常难,每天都会有突发事件，本学期有3个孩子拉到了裤子里，在家长来之前你都要进行简单的处理，还有3个孩子吐到了教室，一个孩子一天大吐小吐就四次，你就得屏住呼吸去收拾，有时真是受不了啊。一会他摔倒了，一会他又发烧了，真是让你头疼啊！

教低年级就是苦，但这一学期也取得了一些成绩。

一、班级常规管理井然有序

对学生进行行为习惯的养成教育仍是本学期常规工作的重点内容。常规工作是应该常抓不懈的，例如：学生的读写姿势、站立行走姿势、言语习惯等等。我在班级内部进行严格的管理，并通过晨会、树立典型、奖励小红花等方式对学生进行教育，开学初的两个月,几乎每一节晨会都有教育的内容,发现问题及时解决,孩子小,什么也不懂,得多说,勤说；班级设有智慧岛,爱心树,文明花三个评比台,学生的积极性非常高,效果也非常好.严格要求与积极鼓励并行，已取得了一定的成效，本学期学生的进步很大，班级多次获得文明班级流动红旗。无论上什么课纪律都比较好，得科任的好评。

1、注重培养学生的自理能力

学生太小,自理能力比较差,所以平时注意培养自理能力,让学生自己穿衣,戴帽,系鞋带,学生不会时教一教,让他回家练一练,必要时与家长联系,在家也要该放手时就放手,不要什么都包办带替.学生在学校劳动的积极性很高，但干起来就事与愿违了,教他们扫地,一遍扫不干净两遍,什么时候扫干净什么时候算.学生一边干一边学，劳动技能也在一天天地长进。我还鼓励学生在家里也要帮家长干一些力所能及的事，培养从小爱劳动的好习惯。现在学生们能够独立扫除，打扫的比较干净。

2、重点培养有能力的班级干部

好的班级管理一定要有有能力的班级干部。对于一些较有能力的学生，我对他们进行细致的分工。我尽量放手让学生自己去管理班级，让班干组织检查卫生、做眼保健操、做好晨检等等，让他们成为班级真正的小主人。这样做，一方面锻炼了学生的能力，另一方面也培养学生的责任心和集体荣誉感。本学期下来，学生基本能做好自己的工作，并能协助老师管理简单的班级事务。当老师不在时，在班干的组织下，纪律比较好。

二、继续坚持开放创新的课堂教学

在常规教学过程中，我坚持做到“备好三本书”，杜绝上课的随意性。在教学中注重培养学生的自学能力和创新精神。在课堂教学过程中，我能够做到认真上好每一节课，并在逐步的摸索中尝试探索新的教学模式和教学方法，给学生更多的思索和发展的空间，让学生成为课堂的小主人。因为我觉得：学生是有思维，有意识的，发展的个体，我们不能把自己的观点强加给孩子，禁锢他们的思维，而是应该正确地引导，教给学生方法，引导学生在指导下，通过自己的努力，学会知识，提高技艺，培养能力。而且这学期在“一课十讲”的促动下，我几乎每一节课都制作或下载课件，突破重难点。

三、真正关心学生的个性发展

在实施素质教育的今天，我们更应该关心学生的个性发展。我在班级内大力提倡学生培养各方面的兴趣，对在绘画、唱歌、舞蹈、体育、主持、口才、书法等方面有特长的学生加以鼓励，利用班会或自习等时间向全班展示，并号召其他同学向他们学习。这样，有特长的学生学得更有劲了，而其它同学也想马上赶上来，形成了良好的互相学习、互相竞争的氛围。

四、真心关注后进生的成长

针对班级内很多学生理解能力差，没有家长辅导的特点，我主动在生活上关心他们，在学习上多关注他们，利用课余时间给他们补课，鼓励他们进步.

五、在活动中增强集体的凝聚力

学校的各项活动我都认真组织学生参加，因为我觉得，在参加活动的过程中，不仅能培养学生的兴趣，锻炼学生的能力，更能增强集体的凝聚力。

六、与家长紧密联系，形成教育合力

经常与家长进行沟通，互通学生在校和在家的信息，了解家长对学校和教师工作的意见和建议，力求扬长避短，能够更好的工作。通过不断的努力，得到了家长的支持与信任，因此，本学期的工作开展得非常顺利。

在本学期的工作中，我取得了点滴的进步，也遇到了不少困难，感谢领导和同事的帮助，我相信：只要努力，就一定会有收获。在新的一年里，我会再接再励，向着更高的目标迈进！

农村的工作总结篇3

20xx-20xx学年第一学期，我校历史教研组围绕“减负增效”，依据各学段具体学情，以“学习力提升”为切入点，加强集体备课，充分发挥集体智慧，圆满地完成了本学期的教学教研工作。

落实“双减”，重在“减负提质”。要达成这一目标，需要变革传统课堂，提高课堂实效。“双减”形势下，为了推进在初中课堂中落实学生历史学科素养和学习力的培养，提高教师的专业素养、教学能力，历史组教研立足学情与课堂，开展组内教学集备并积极参与市、区及总校多项教研活动。本学期，本组教师开设省、市、区、校级公开课或讲座共计8节，其中朱玲老师开设省级公开课1节，谢宇洁老师、陈梅英老师开设市级公开课各1节，林玲老师开设区级公开课1节，刘金美老师开设区级公开课和校级学科讲座各1节。此外，林玲老师、谢宇洁老师在送教下乡活动中各开设1节成功的教学示范课，充分展示了本组教师的专业能力。

本学期，历史组积极参与各项比赛，成绩突出。朱玲老师执教《探寻新航路》获评市优课，郑琦老师《北魏政治和北方民族大交融》被评为省级精品课。在校第xx届教育教学论文汇编中，郑琦老师获二等奖，陈梅英老师、刘金美老师和刘静老师分别获三等奖，成绩突出。

在课题研究方面，本组教师们能联系实际，勤于反思，将经验与理论相结合，参与省、市各级课题研究2项。本学期，魏晓玲老师、黄健华老师、谢宇洁老师、林玲老师撰写的相关教育教学论文各有1篇被cn刊物收录发表。

“双减”是减法，减轻学生过重的`负担，促进学习评价体系优化。在有效课堂的前提下，更需要高质量的作业设计、实施、管理与评价，让作业与课堂相辅相成。为此，本学期历史教研组依据学情，围绕“限时提效、分层可选、丰富多样”的原则，结合各年龄段学生的认识特点和学习规律，设计了体现素质教育导向的基础性作业、弹性作业和个性化作业。丰富的作业类型和分层作业设计使学生完成作业的效率和质量得到提升。

“双减”是加法，增加了学生实践活动时间。为提升学生学科素养，培育家国情怀，文体周期间，本组在七、八年级分别开展了“漫话历史”活动和“祖国在我心中”学科竞赛，丰富了学生的课余文化生活，更提升了学生学习历史的兴趣。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在集备研讨里收获。唯有真实、踏实、有效的教研才能呈现出高质量、有生命力的课堂，才能为每一个学生的终身发展奠基。一个学期结束，挥别故旧，更当踔厉奋发、笃行不怠，不负育人之责！

农村的工作总结篇4

20xx年，是全国农村公路建设质量年活动的第四年。今年来，我办充分吸取往年及兄弟单位的建设经验，抓住机遇，狠抓安全生产，牢固树立“安全生产，重于泰山”的理念，坚持安全与质量齐抓并管，以落实建设工程施工安全责任为重点，稳步推进工程建设，为社会主义新农村建设，构建和谐慈利和全县的交通事业快速发展作出了积极贡献。

一、工程建设安全情况：

今年截止12月中旬，通村公路项目完成386公里，通畅率达到86.25%，并完成渡改桥四座。在施工过程中，所有施工队狠抓安全生产，坚持“以人为本、安全生产”的思想，确保安全形势持续稳定，没有发生一起安全责任事故，死亡人数为零，获得社会的一致好评。

二、主要做法

1、落实领导安全生产责任。按照“管生产必须管安全”的原则，实行领导集体责任制，成立了安全生产领导小组，总抓工程施工安全。并明确主要领导为安全生产第一责任人，分管领导为直接责任人，并由安全专干具体负责安全工作，在安全管理过程中不仅抓原则抓指导，更注重抓具体抓落实。

2、落实施工队安全生产责任；渡改桥办与每个施工队签订施工合同时，同时签订工程安全生产责任协议，要求施工队在施工过程中，搞好以下安全生产工作。一是要求双方均应严格遵守国家有关安全生产的法律法规、交通部颁发的《公路工程施工安全技术规范》（jtj076095）和《公路桥涵施工技术规范》及有关质量安全生产的规定，认真执行工程承包合同中的有关安全要求。二是要求施工队应坚持“安全第一、预防为主”和“管生产必须管安全、管质量”的原则，加强安全生产宣传教育，增强全员质量安全生产意识，建立健全各项安全生产的管理机构和安全生产管理制度，配备专职及兼职安全检查人员，有组织有领导地开展安全生产教育。承包人、工程技术人员、生产管理人员及具体操作人员，必须熟悉和遵守各项规定，做到生产与安全工作同时计划，布置、总结和评比。三是施工队应确保施工人员管理达标，认真做好一线人员的用工登记、施工安全培训，安全技术交底、施工意外伤害保险等，建立健全质量安全生产责任制，从总承包人到生产工人（包括临时雇请的民工）的安全生产管理系统必须做到纵向到底，一环不漏；所有人员的安全生产责任制做到横向到边，人人有责。承包人是安全生产第一责任人。现场设置的安全机构，应按施工人员的1%3%配备安全员，专职负责所有员工的安全和治安保卫工作及预

防事故的发生。安全机构人员，有权按有关规定发布指令，并采取保护措施防止事故发生。四是施工队在任何时候都应采取各种合理的预防措施，防止其员工发生任何违法、违暴、暴力或防碍治安的行为。五是现场施工时，施工队必须按照公路工程施工技术规程操作程序施工，在滑坡、高边坡等危险施工路段施工时要制定专项施工方案并报交通主管部门审查，施工时施工队应安排专职安全员负责现场监督，六是操作人员上岗，必须按规定穿戴防护用品。

施工负责人和安全检查员应随时检查劳动防护用品的穿戴情况，不按规定穿戴防护用品的人员不得上岗。七是施工机具设备均应定期检查，并有安全员的签字记录，保证其经常处于完好状态；不合格的机具、设备和劳动保护用品严禁使用。施工队必须雇请手续齐全的施工车辆，严禁无任何手续或不齐全的车辆参与通畅工程建设。八是施工中采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，必须制定相应的安全技术措施，施工现场必须具有相关的安全标志牌。九是施工队必须按照本工程项目特点，组织制定本工程实施中的生产安全事故应急救援预案；如果发生安全事故，应按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》以及其它有关规定，及时上报在有关部门，并支持“三不放过”的原则，严肃处理有关责任人。十是施工队必须严格执行安全生产操作规程，严防事故发生。

3、加大安全投入，夯实安全基础。

由于通村公路大多坡多弯急，安全隐患极多，级易发生安全事故，通村办对完工通畅工程埋置部分安全标识牌。渡改桥项目由于桥梁施工，安全隐患多，易发生安全事故。施工期间渡改桥办要求各施工单位在现场安置安全施工条幅和安全牌。并发放安全帽，严格监督工人佩戴情况。在挖好的`基坑处，围护安全警示标志，保证群众安全。

三、下半年工作打算

在下半年的安全工作中，通村项目均已全面开工，我办将加大交通建设工程施工安全监督，积极消除工程现场存在的安全隐患。努力提高施工企业及施工人员的安全意识，提高建设项目的安全生产水平。力争不出现任何安全责任事故。

农村的工作总结篇5

20xx年，我村为认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》和国务院《关于进一步加强消防工作的意见》文件精神和要求，我们按照“政府统一领导、部门依法监管、组织全面负责、群众积极参与”的工作格局和“标本兼治、重在治本”的指导思想，全面落实村民小组消防安全主体责任，遏制了重特大火灾事故和一般火灾事故的发生。现就今年开展的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确

1、充实调整了我村消防安全工作领导小组，由村支书任组长、主任为副组长，消防安全办公室和消防安全应急指挥部设于村委会会议室，七个村民小组也设立了相应的消防安全专（兼）职消防安全管理员，形成了健全完善的组织领导和工作机构。同时，我们消防工作纳入村委会工作重要议事日程，并组织村组干部召开消防安全会议。

2、建立“村干部包组、小组干部包重点户”的“两包”安全工作网络。每个村民小组都设有义务消防员2名以上，村民小组组长为直接责任人，按照干部的分工和各组长的工作范围，我们落实“一岗双责”制度，明确各自消防工作职责，切实履行分管工作范围内的消防监管职责，形成了“主要干部亲自抓，分管人员具体抓”的工作局面，一级抓一级，层层抓落实，责任落实到人，做到了消防安全事事有人问、事事有人管的良好氛围。

3、建立应急救援指挥组，由村支书任组长，主任任副组长，下设灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组，随时听从组长和副组长的调动，建立健全了各种防范预案，如消防安全应急救援预案，消防安全工作措施。

二、宣传培训，提高认识

认真抓好消防安全的宣传教育培训工作，利用村民小组干部会议、党员扩大会议、群众会议，通过发放宣传单、宣传栏、广播等途径，宣传安全生产的重要性和必要性，组织开展“安全生产月”和“119消防日”活动，努力提高全民防火安全意识。

1、是于20xx年1月17日，组织村组干部召开全年消防安全工作会议，并学习《中华人民共和国消防法》和《贵州省消防条例》，传达上级消防安全有关文件精神和要求，安排部署全年的安全工作。

2、是利用群众性活动，向群众宣传防火知识和火灾自救能力，引导群众参与消防工作，提高群众的消防意识和防范能力。

3、是利用“全国安全生产活动月”，在村委会会议室设立安全生产宣传咨询点，播放安全警示片，发放安全知识宣传资料250余份，村民小组组长动员群众召开消防安全知识会议4次，村组内播放消防安全的法律法规20次，书写防火标语16条。

4、是结合“119消防日”，以“生命至上、平安和谐”为主题，设立宣传点开展消防知识专项宣传，让老百姓深刻认识到消防安全的重要性。

5、是组织人员在村寨开展“安全自查自纠”活动，找隐患、添措施、促整改，有效的增强了广大村民的安全防范意识，遏制了事故的发生，保障了职工安全。

三、目标管理，责任落实

为强化消防安全工作，我村将消防安全工作纳入村委会目标管理，年终进行专项考核。与7个村民小组签订了《消防安全目标管理责任书》，制定下发了村民防火公约，发放各类消防安全资料250余份，确保辖区消防安全全民参与，形成干群齐抓共管消防工作的良好工作态势。

四、完善制度，规范管理

我们建立健全了消防安全管理制度和消防安全工作措施，构建起了消防安全管理、应急救援、危险源监控等消防安全网络；建立了消防安全工作领导24小时值班制度；确定了消防信息联络员，确保信息畅通和及时。用制度管人，按制度办事，保障了消防安全工作进一步落实。

五、专项整治，消除隐患

为确保消防安全，我村加大辖区内公共用地的安全、消防监管力度，开展消防安全隐患排查治理，通过检查和整改措施的落实，全村无一例群死群伤的重大火灾事故发生。

六、下一步工作打算

1、继续深入贯彻落实《贵州省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，下大力气抓好村组的消防安全工作。

2、完善管理制度，实现安全工作规范化、制度化。建立“以目标管理制度揽总、以岗位职责管人、以工作制度管事、以惩戒为保障”的安全监管制度体系。

3、继续开展安全教育培训，努力提高全民防火安全意识。以“综合治理，保障平安”为主题，以宣传消防安全法律法规和安全常识为主线，普及安全生产知识。

4、加大隐患排查治理力度，确保消防安全。认真开展村内公共场所、山林、土木房屋等消防安全隐患排查治理工作，进一步落实村民小组消防安全主体责任，进一步完善重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制及分级管理制度，有效防范和遏制重特大事故的发生。

5、加强消防安全应急救援工作，提高各组织应急处理能力。按照消防安全应急预案的要求，进一步完善灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组等应急救援队伍建设，落实应急装备、器材、定期开展应急救援演练，切实增强抗灾救灾能力。

20xx年，我村通过开展消防安全工作管理规范化建设，促进了村经济社会事业的发展。我们将继续认真学习、宣传贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》文件精神，进一步推动消防工作社会化，有效预防和遏制我村重特大火灾的发生。