2022年半年培训工作总结6篇
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2022年半年培训工作总结篇1
20xx年上半年,职教办坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念,突出抓好安全培训、岗位操作技能培训、管理人员继续教育及“师带徒”活动,注重培训质量和效果,为矿井转型发展提供人才保证和智力支持。
一、上半年职工教育培训工作小结
(一)制定落实四个文件
一是制定下发了《关于调整了芦岭矿职工教育委员会的通知》,进一步加强对职工教育工作的领导,认真执行副总以上领导授课制度,在全矿形成了党委行政牵头抓、分管领导具体抓、职能处室分工落实、相关部门协调配合的职工教育培训管理格局。
二是制定下发了《芦岭煤矿20xx年职工教育培训计划》,提出了“123456”职教培训工作思路,围绕矿安全生产中心工作,突出抓好全员安全教育培训、“三项岗位”人员培训、转岗和新入井人员培训、管技人员培训、职工岗位技术培训和班队长培训,强化责任落实、培训管理、师资建设和教材建设,提高了培训质量。
三是制定下发了《芦岭矿职工教育培训管理办法》,坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念,进一步加强自身建设、制度建设,健全完善内培内训、外培外训、基层自训各项管理制度,细化了奖惩规定,促进了职工教育培训工作的制度化、规范化、科学化。
四是制定下发了《关于开展“名师带高徒”活动的通知》
文件,认真实施集团公司“金蓝领工程”,在全矿大力开展“名师带高徒”活动。组织基层单位技师及生产骨干与职工签订“师徒合同”,制定学习计划,并认真督查。
(二)抓实抓好七项培训
一是抓好全员安全教育培训,提升员工整体素质。实施“安全知识人人过关”行动,按季度编写下发各系统应知应会“一日一题”,先后组织开展了20xx年集团公司安全政策主要条款全员考试;防突、“一通三防”培训班;职工自救互救讲座;矿井应急救助培训班,培训职工9000余人。使职工要安全、能安全、会安全,切实提高了职工队伍的综合素质。
二是抓好班队长培训,加强学历教育。在班队长培训上,严格执行“三结合一分离”培训法。共举办班队长班组管理素质提升等各类培训班8期,参培班队长582人次,重点对他们进行业务技能、安全管理、质量标准化、素养提升等培训教育。同时,组织开展班队长岗位资格培(复)训,严格执行培训准入制度,切实提高班队长的综合素质。为更好适应专业技能人才培训,与安徽矿业职业技术学院等高校联合办学开办了采掘中专班、大专班,在37名班队长中专学历教育的基础上春季又将有140名生产区队班队长在家门口完成学业,使生产骨干的学历水平有了整体提升。
三是抓好岗位技能实操培训。在职工生产技术类培训上全部加入实训演练,要求基层单位自训班必须安排实操内容,加强新工艺、新技术、新设备推广运用培训。严格落实
“双培双考”制度,对不能在地面完成的实操培训部分,延伸至井下操作点,实现了生产技术培训理论知识与实际操作双培双考,促进了理论与实践的有机结合。
四是抓好转岗及新入井人员培训。按照矿人力资源整合方案,加大了对转岗人员的岗位培训,努力提高他们的岗位操作技能。对于新入井人员,严格按教学大纲要求,组织实施岗前培训,对考核不及格的,一律不安排上岗,直到合格为止。截止到目前,共组织了新工人岗前培训2期,培训25人次,转岗培训7期486人次。
五是抓好安全质量标准化培训。安全质量标准化是"安全环境"要素建设的核心,是安全生产的基础,也是安全工作的主线。上半年先后组织采、掘、机、运、通各单位举办了质量标准化培训班,培训4000余人。通过有针对性的培训,使职工进一步掌握了安全质量标准化规定要求,提高了矿井安全质量标准化创建水平。
六是抓好井下“十一大工种”安全资格培(复)训和主要技术工种人员培训。职教办会同安监处严格按照集团公司统一要求,认真做好井下“十一大工种”和主要技术工种人员的安全资格培(复)训工作,确保无一人“漏培”、“漏复”。截止5月底组织主要技术工种人员培训5期,培训职工715人次。
七是抓好“三项岗位人员”安全资格培(复)训和各类应急培训。“三项岗位人员”安全资格培(复)训是国家强制性培训,我们严格按照省局要求认真组织相关人员及时参
加培(复)训,确保“三项岗位人员”全部持证上岗。鉴于“三项岗位人员”属动态管理,人员变动大,采取与组织、工资、基层科区“四方联签”制,确保人员培训信息、培训安排准确无遗漏。上半年共组织53期309人参加了安全资格证培(复)训,其它应急送外培训19期69人。
(三)延伸推进“师带徒”活动
一是新工人师带徒培训,对新进矿职工和在岗但不能适应岗位要求的职工,由所在单位安排高、中级技师或有安全生产工作经验的职工担任指导教师,对其进行师带徒培训(时间为4个月),经考核合格后方可独立上岗。
二是名师带高徒培训,以集团公司“金蓝领工程”为契机,5月份起在全矿大力开展“名师带高徒”培训,签订师徒合同,明确教学相长,严格检查考核,着力打造高级“蓝领”。
三是管技人员师带徒培训。把专业技术人员培训纳入“师带徒”培训,组织专业技术人员签订师带徒培训合同,规范师带徒培训的考核和管理。推动高技能人才的出炉。
师带徒“一帮一,手拉手”活动的开展,充分发挥了高技能人才的“传、帮、带”作用,丰富了员工岗位技能培训途径,加强了对新进工人、一线员工和专业技术人员的技术、技能培养,促进了员工的岗位操作和技能提升,加快了矿井高技能人才培养步伐。
(四)严格执行两项考核
一是严格基层自培自训考核。坚持职教培训工作重心下
移,加大对基层办班监督考核的力度。按照年初下发的《芦岭矿安全生产教育培训管理办法》及考核细则对相关单位开展了“每月一查、每季一评”,不定时抽查基层区队办学情况,严格训前、训中、训后的监督检查,为培训工作的有效开展提供支撑。
二是严格技能知识测试考核。建立了适应我矿实际的多工种的技能测试机考题库,坚持井下为主、地面为辅全面推行“机考”。截止五月份我们共抽取13个工种的6000余名职工进行测试,并严格按矿有关规定奖惩到位。
(五)存在不足
1、部分基层单位存在重生产轻培训的思想,主动培训的意识不强,培训需求调研不充分,从而使培训流于形式。自主培训单位在单位之间表现也不平衡,有的单位自培较多,个别单位自培较少。
2、培训师资力量不强。目前,我矿职教的师资力量较薄弱,授课教师主要是兼职教师,兼职教师的本职工作与教学任务常有冲突,或出现临时性工作任务不得不调整授课教师现象,造成备课不充分,授课不能发挥真正水平。职教办专职工作人员少,过程督导力不从心。
3、实操培训仍需加强。当前,职工实操培训已成为职工培训密不可分的一部分,但由于我矿职工多,工种多,实训场地显得“捉襟见肘”,不能满足培训需求。
4、管技人员培训力度不够。随着矿井改革不断向纵深发展,科技进步已成为矿井发展的至关重要的因素。但由于
2022年半年培训工作总结篇2
20xx年以来,ХХ县安监局根据市安委办关于印发《怀化市20xx年安全生产教育培训工作计划》的通知(怀安委办?20xx?8号)文件要求,围绕安全培训工作目标,早计划、早部署、早启动安全培训工作,结合我县实际,分解员工培训工作目标落实到具体行业,确保完成全年安全培训工作。目前,安全培训工作取得了一定的成绩,但是也碰到一些问题。现将我局安全培训工作开展情况做如下汇报:
一、培训开展情况
(一)企业负责人和安全管理人员培训开展情况:5月组织了对烟花爆竹生产经营企业负责人的培训,2月份举办了扶罗矿山企业负责人安全生产管理培训班、6月份组织了对大湾罗、方家屯采石场企业负责人的安全培训;
(二)安监员培训开展情况:4月x日-5月x日,由局里三位副局长带队,分3批把全县乡镇安监员及工业园安监员26人送到市局参加安全生产执法资格培训,参训率109%,获证率100%;
(三)特种作业人员培训开展情况:上交特种作业操作人员复审申请表77份;
(四)企业员工安全培训开展情况:组织企业员工参加安全培训总人数382人,完成全年员工安全培训计划数200
人目标的83%。其中,对一线员工开展面授安全培训,累计培训168人;根据安全知识光盘培训的内容,有针对性发放到各企业组织员工观看安全知识光盘培训累计214人。
二、存在的问题
(一)少数企业未将安全培训工作纳入企业管理工作中。目前,我大部分企业存在规模小、管理散等安全基础薄弱现象,小部分企业管理人员忽视安全培训工作,甚至未将安全管理作为企业日常管理工作内容来开展,因此给安全培训工作开展带来了必要性和艰巨性。
(二)个别企业存在冒名顶替规避培训现象。一是部分企业主文化水平层次较低,惧怕培训考试或者安排不出时间,由内部员工代替取得安全管理合格证,但是参加培训人员没有实际安全管理职权,取证后没有发挥培训效果。二是特种作业人员培训存在周期较长、费用较高和特种作业人员流动性大等问题,导致部分企业对特种作业人员取证培训存在抵触心理,不配合特种作业人员培训工作,让工作比较稳定而不是本岗位员工参加特种作业人员培训,取证后又不任职于特种作业岗位,存在规避培训应付检查的现象。
(三)个别企业员工安全培训存在“零培训”现象。由于小型企业负责人安全意识淡薄、安全管理不到位和职工人数少等原因,难以开展员工安全培训工作,未对新员工开展“三级教育”和每年经常性安全教育,有的甚至存在“零培
训”现象。而这些企业基本上是未建立、落实符合本单位安全生产规章制度和操作规程的单位,职工一线职工普遍存在违章操作现象,存在较大的安全管理缺陷的事故隐患,急需对其从业人员传输安全知识。
三、下半年工作打算
(一)继续落实本年度培训方案:
1、7月-9月矿山、采石场从业人员安全培训;
2、8月-10月:电工作业从业人员安全培训。
(二)开展安全培训专项执法检查。结合季度性安全生产大检查工作,加大对安全培训执法力度。在检查过程中,发现安全培训工作不到位企业,发放整改指令书责令限期予以改正。
(三)开展免费赠送安全培训光盘进企业活动。要主抓对没有自主培训条件和员工安全知识极度缺乏的企业,开展免费赠送安全培训光盘进企业活动,督促企业对其员工开展安全培训,杜绝“零培训”现象存在。
安全培训工作是安全监管过程中重要环节之一,也是增强企业自身防范事故能力重要途径之一。要认清全县企业安全硬件系统的现状,在不能创造本质安全条件下只有不遗余力督促企业完善安全软件方面条件。因此,首先要通过安全培训教育提高上至管理者下至一线员工的安全意识,营造安全生产氛围,促进企业自身加强安全管理,增强企业事故防
范能力,遏制生产安全事故发生。我局充分认识到安全培训教育工作重要性,今年以来加大对安全培训工作力度,为保质保量完成全年安全培训工作目标而努力。
ХХ县安监??
二020xx年x月x日
2022年半年培训工作总结篇3
本学期,在上级部门指导下,在学校领导和全体教师共同努力下,我校校本培训以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口;以学习研究新课程为重点,以提高教师创新意识和创新能力为主线;以新课改为契机,以打造有效课堂;以教师参与研究培训为主要形式,着眼于造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。现将培训工作开展情况总结汇报如下:
一、建设完善管理机制
1.完善组织机构
学校成立了校本领导小组,成立了以校长第一责任人,教研室主任为具体负责人,各教研组为实施者,每位老师为实际参与者的研训网络,定期召开教研组长及全体老师会议,落实校本研训项目开展。
2.规范管理制度
一是建立研训档案。与考评制度相结合,为教师各类考核提供依据,及时存档并及时上传校本研训博客。
二是严格研训项目实施。认真检查教师的研训过程,对教师研训活动全程监督和记录,并及时总结和考评。
二、组织开展项目制研训活动
本学期按照学年制定研训项目申报书要求,按时完成各个项目的研训活动。
1.安排教学开放周活动,组织教师上课、听课、评课活动,开课率达到80%以上。
2.录播室投入使用,每个教研组安排一二名教师代表拍录像,再进行经验交流活动。录播室设备全,功能强,效果好。
3.以教研组为单位,组织教师技能展示评比活动,活动项目根据学科特点,自定一项或下面任选一项(说课、评课、命题、摄影、书法、画画、课件制作、教案、朗诵、演讲、球类等比赛),赛后已进行评比。
4.为了发挥名优教师引领作用,本学期开展了名优教师观摩课活动,课后进行交流,让年轻教师有所得。
5.为了适应新的教学理念和教学手段,有我校省教坛新秀、省说课一等奖获得者陈启明老师为全体老师作《微课制作》专题讲座。
6.各教研组开展了期末总结经验交流活动。总结本学期以来研训活动开展情况、教师活动教科研成果、存在问题及建议。
7.做好并完成科室其它常规工作。
三、积极组织师生参加各级各类评比活动,教科研成绩突出
1.积极开展教师技能评比活动,提高教师教科研能力和学科素养成长,积极组织教师参加论文、案例、优质课、课件、教学设计、基本功等比赛,县级以上获奖达到59人次,其中陈启明老师参加省中职学校教师信息化教学说课大赛荣获一等奖。
2.积极组织开展学生技能比赛活动,提高学生创业能力和就业质量。本学期组织了学生参加县级以上各级各类比赛获奖有85人次。其中由老师指导学生获省级以上奖有6项。
2022年半年培训工作总结篇4
转眼间,20xx年已悄然走来,xx年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结向如下:
一、培训工作情况:
xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识,消防实战练)。
二、培训工作分析:
1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:xx年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足:
1、培训工作考核少,造成培训"参加与不参加一个样,学好与学孬一个样"的消极局面,导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取"上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。
3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
2022年半年培训工作总结篇5
“培训是一种福利”。的确,学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我们的确在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富,通过学习各级教育专家的专题讲座,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天,也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参加培训的体会。
一、树立师魂意识,从思想上筑牢教学基本功
教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,这就要求我们不但要具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识和过硬的专业知识,而且要有热爱教育、热爱学生的高尚师德和良好的职业道德。永远把学生放在第一位,把教学质量放在心里,把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作,才能成为一名合格的教师。
二、提高自身素养,从理论上筑牢教学基本功
只有不断学习,才能不断进步。在当前知识爆炸的时代,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,是摆在我们每个教师面前最现实的问题。因此,我们不但要多读书,从书本上学;而且要多听课,跟老教师学;多交流,跟同事学;多总结、反思,跟实践学。只有这样,我们的理论和知识才能不断丰富,不断更新,我们的业务素质和职业能力才能不断进步,不断提高。我坚信,在领导的亲切关怀培养下,在老师们的无私帮助下,在自身的勤奋努力下,我们这些教师一定会成为教育战线上的精兵强将。
三、强化施教能力,从实践上筑牢教学基本功
“打铁还需自身硬。”上好一堂课,教师首先要有真功夫。教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力,独特的教育感悟,科学的教学设计,充分的教学准备,灵活的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样,每一名教师才能够适应时代的要求,创造出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课试讲,把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透,提前“预演”,及时发现问题,解决问题;其次要灵活组织教学,按照教学设计精心组织教学,实时把握学生的学习状况,及时调整教学方法和手段,有效控制教学目标的实现,确保教学质量和效果。最后要注重激励和启迪,要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,既不能实施“填鸭式”的满堂灌,也不能进行“放羊式”的自由学,要有计划、有步骤、有目的的创新教学模式,做到课前有问题、课中有讨论、课后有思考,真正把一堂课讲活、讲精。
我深深感到,这次青年教师基本功培养是我教师生涯上的一个新的起点,进一步加强了我对教育这一职业的热爱。作为教师的我,一定以积极的心态、坚定的信念,忘我的精神,不断前进,提高自身素质和能力,在教育沃土上展现自己的风采。
2022年半年培训工作总结篇6
今年以来,在公司领导班子的高度重视和大力支持下,年度员工教育培训工作按计划有序实施。水源管理处的职工教育培训工作开展的更加规范化、专业化、技术化,培训效果更加明显。培训过程中,以加强安全生产教育为主,充分发挥管理人员的传帮带作用。
同时,针对管理提升年的要求,进行了对管理人员的相关培训,积极参加公司和相关部门的对口培训,充分利用正常工作间隙,要求员工积极参加,在坚持管理处及公司集中培训的同时,各水源地运行人员每天利用空闲时间,进行小班组培训,保障了培训工作的多元化和多样性。通过培训,受训员工的业务素质得到了普遍提高,较好地促进了各项工作的开展。现将本年度上半年具体培训教育工作总结如下:
一、20xx年上半年教育工作基本情况。
20xx年上半年我管理处共有257人次参加由管理处、公司举办的各类培训11项。培训范围涉及管理人员业务培训,员工技能培训、应急培训、安全生产和安全用电培训等多个方面。在现场操作和书面授课考核的基础上,又进行了以干带学、小班组培训等培训方式。
二、20xx年上半年职工教育培训主要工作完成情况。
1、参加公司组织培训4次31人次。其中参加清源讲堂2次,道德讲堂1次,安全生产讲堂1次。
2、组织管理处自行培训计划8次实际7次226人次(含进行中的培训)。分别为危险源培训、常见故障处理培训、宣传工作培训、登杆作业培训、办公软件操作培训、新设备操作培训(正在进行)、触电急救培训(正在进行)。其中登杆培训、软件操作培训、新设备操作培训及触电急救培训为临时增加,设备操作步骤与点检要求培训、大修以干带学、夏季防汛知识、财务安全培训的培训时间进行了合理调整。
3、每天进行水源地小班组培训。
三、教育培训制度建设情况。
20xx年上半年,管理处针对公司规范化管理要求,以严格对《水源管理处教育培训制度》、《水源管理处安全教育培训制度》等各项规章制度的实施力度为前提,加强了教育培训工作流程的培训规范化管理。保障了培训工作的有序进行。为了保证培训工作的具体实施,在总结培训经验的基础上,不断改变培训管理方式,同时不定期抽查职工的培训记录本,为职工自我学习营造了良好的学习氛围。
四、职工教育培训具体困难及解决方式。
在xx年上半年有序的培训工作中,我管理处也逐渐的发现一些问题和困难。为了保障培训工作的顺利进行,管理处积极对培训工作中出现的困难采取措施,具体情况如下:
1、管理处的主要业务培训对象是各水源地运行人员,由于运行人员为倒班工作制,导致培训时间不统一,考核周期长等困难。针对该问题,管理处充分发挥水源地站长的作用,对各班组进行轮流培训。
2、因管理处人员较少,日常工作较为繁杂,对培训工作的实施有一定影响。针对该问题,管理处采取灵活的培训手段,在尽量按照培训计划进行的同时,适当的把一部分培训向后推迟,把一部分急需的必要的培训提前培训,同时采取以干带学等灵活的培训方式,在人员集中的时间抓紧培训。
20xx年上半年,管理处领导加大对培训工作的重视和管理,在20xx年下半年,长孝水源管理处的培训管理工作将有质的提升,更加系统和完善。
水源管理处
20xx年xx月xx日
