随着人文水平的不断提升，我们对工作总结都不再陌生，在当下环境中很多人都会在工作结束后，进行工作总结的写作，以下是总结社小编精心为您推荐的法制社的工作总结6篇，供大家参考。

法制社的工作总结篇1

20xx年，在市局的正确领导和政策法规处的大力支持和帮助下，我局科学监管、依法行政，进一步推动法制规范化建设水平，案件办理质量明显提高。具体做法是：

一、健全规章制度，切实规范行政执法行为。

今年以来，按照市局有关规定，积极加强法制建设，建立健全规章制度，切实把依法行政作为食品药品监督管理的一项基本准则，贯穿于全部监督管理工作中。

1、在20xx年县局制定的任务分解中，把法制工作作为一项重要内容，认真进行分解，明确任务和要求，明确责任股室和责任人。使法制工作进一步责任化，系统化。

2、新修订了《行政执法责任制》、《药品市场监管责任制》、《岗位责任制》，按照责任区域划分，实现定人定岗定责。为确保案件正确查处，依照新颁布的法律、法规及时修订行政执法工作流程图。

3、为确保行政执法责任制的落实，制定了《行政执法责任制、考核评议实施办法》。并把评议结果作为公务员年终考核依据。

二、开展普法宣传、促进工作开展

一是在执法过程中，大力宣传药械管理法律、法规，督促、指导行政相对人学法、守法。通过发放调查问卷的形式，对行政相对人知法、守法方面进行调研，针对他们的需求，适时提供法律、政策帮助。二是积极开展送法下乡活动，开展普法宣传，使广大人民群众懂法、护法，参与药械监督，形成监管合力。今年以来，发放法律、法规宣传单3000余份，组织了“诚实兴商活动月”法制宣传活动，张贴海报，制作展牌，提供咨询，展示假劣药品，并邀请县电视台进行宣传报道，扩大影响力。三是积极组织对全县直接接触药品从业人员进行健康体检工作，今年体检工作比往年有很大进步，不但体检人数增多，体检工作做的更细致。20xx年体检500多人，20xx年体检514人，今年体检629人，对第一次体检不合格6人，全部要求复检，复检合格后方办理健康证。

三、加强学习教育、提高队伍素质

建设一支高素质的执法、监管队伍，是做好药品监管工作的重要保障。在抓好队伍建设方面，主要是通过积极参加省、市局及县政府组织的培训、定期组织学习、鼓励执法人员自学、进修、定期组织案件分析讨论会、执法实践学习等方式。

结合县局工作实际，以《药品管理法》、《药品管理法实施条例》等专业法律、法规为基础，以新颁布的《药品流通管理办法》，《特别规定》、《自由裁量权处置规则》为重点，研究制定了学习计划，通过集中学习与股室、个人分散学习相结合的方式进行，并在实践中做好新法律、法规运用。每周一集中组织学习，就执法文书的制作和典型案例进行研讨分析，交流办案经验。每周每个股室至少两次集中讨论案情，全局工作人员每天至少学习半个小时。

在执法办案过程中，严格依法行政，严格执法程序，规范案卷文书书写。法制员对执法文书进行逐一检查，与执法人员研讨案情，确保依法、公平、公正办案。

通过学习，进一步强化了执法人员的法律意识，办案质量和依法行政水平明显提高。

存在的困难和不足

一年以来，按照市局工作部署，在执法工作中，严格按照依法行政、合理行政、程序合法、权责统一的要求，履行职责，建立健全法制制度，使法制工作进一步推进，夯实了依法行政基础。但工作中还存在一些不足。

1、法制宣传工作需要进一步加强。

2、执法人员对新颁布实施的法律知识，掌握还不扎实，对实践中如何运用《药品流通监督管理办法》、《特别规定》存在一些差距和不足。

法制社的工作总结篇2

青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国战略的重要基础。多年来，我校十分重视青少年普法宣传和教育，取得了一定的成效。现就我校的法制教育作如下总结：

一、领导制度化

我校认真贯彻落实重要的思想，从培养跨世纪合格建设者和接班人，从永葆中华民族生机与活力的战略高度来认识做好这项工作的重大意义，要把确保青少年健康成长作为依法治国、长治久安的大事来抓。各校要根据总体规，划结合本校学生实际，制订出切实有效的阶段性工作计划，及时调整学校法制教育领导小组名单，专人负责对青少年普法工作的领导，修订行之有效的领导亲自抓的管理制度，并使之常抓不懈。把青少年法制教育工作纳入到学校年度考核内容，预防青少年违法犯罪工作成效将成为学校常规管理考核的重要指标之一。

二、教育组织网络化

对青少年的法制教育不仅是教育部门的工作，我们要主动取得宣传、司法、公安、妇联等多方面力量支持，形成各有关部门对青少年的法制共同参与，齐抓共管的良好局面。我们将积极组建“青年志愿者法律讲师团”和法律服务站，并将在镇关工委的配合下，聘请离退休的教育和法律工作者对青少年学生进行法制教育，广泛开展深受青少年喜爱，便于参与的法制实践活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识在体验中增强法制观念。

三、教学计划程序化

对青少年的法制教育已列为课堂教育的必修课，纳入整个教学计划，要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，确立不同的教育目标，设置不同的教育内容，制订切实可行的教育措施。小学主要是进行法律启蒙教育，中学着重进行社会主义民主法制社会教育，不断增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，突出预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力。要求三年级以上每学年开展一次“法律法规知多少”知识竞赛，举办一次“身边的法律”故事会，开展一次“我与父母同学法”亲子活动，组织到法制实践教育基地开展一次主题班队活动，请法制辅导员到校作一次宣讲;中学生还要开展一次“模拟法庭”活动，学生参与活动的情况要载入“成长记录袋”。同时，大力推进青少年自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，通过举办培训班、训练营等，向未成年人讲解法律常识，教育引导青少年明辨是非，学会运用法律武器维护自身合法权益。

四、教育阵地社会化

以学校为教育主阵地主战场，充分利用校外教育基地、校外辅导员队伍和家长学校，形成社会、家庭、学校三位一体的教育体系和全方位齐抓共管的格局，积极开办“家长法制学校”，开展“法律进万家”活动;并协助所在村开办“爱心课堂”，家长共同探讨教育子女的方式方法，努力营造青少年健康成长的社会“生态环境”，帮助青少年在校外体验教育中增强法制观念，远离诱惑，防范犯罪。

五、教育内容多样化。

各学校要继续将普法宣教，依法治校工作纳入议事日程，注重落实依法治核的措施，在教学过程中实行“四结合”：即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建依法治校先进集体。

六、育人环境规范化

我校将继续积极推行行政执法责任制，对行政执法职责进行分解落实，并将继续与国土所、公安派出所等部门联手行动，对校园及周边环境进行集中整治，为青少年学生创造整洁、优美、和谐、安全、健康的成长环境。

青少年是国家的未来和希望，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响着我国依法治国、建设社会主义法治国家和进程，我们要加大对青少年法制教育工作的力度，围绕增加法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法律素质为目标，积极探索青少年法制教育的有效途径，不断提高青少年法制教育的成效，为推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程，实现中华民族的伟大复兴做出积极贡献。

法制社的工作总结篇3

学校法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，增强学生树立社会主义法制意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，更是我们国家保持长期稳定持续发展的保证，为了适应中小学普法教育的需要，加强青少年法律素质的养成，近年来我校聘请了浦口区人民法院少年庭颜景蓉同志为我校法制副校长。通过实施这项制度，学校的法制教育明显加强，学生法制意识和法制素质明显提高取得良好的成效。现总结如下：

一、声情并茂，注重以生动吸引人。

当今的校园不再宁静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体，如不及早设防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，预防学生犯罪，这不单需要我们有责任心，更需要我们好好的思考一下，为什么法制教育搞了这么多年，而学生对法律的意识还这么淡薄，这就是教育方式的问题。

所以，为小学生讲课，切忌生硬死板、条条框框，而必须要适宜他们的心理特征和需要，尽可能做到声情并茂，就是要注重以生动吸引人。

记得有一次，颜校长将近年来本地学生的违法事例编成法制小故事，故事既有情节，又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的图案，讲课时，我一人扮演少年犯、家长及警察三个角色，还注重声情并茂，以情节感人，学生边看边听，刚开始，他们还忍不住直笑，后来讲到动情处，他们却不约而同地哭了起来，课后，他们都说这堂课的印象特别深刻，一辈子都不会忘。

低年级的学生接受能力差，就要多传授一些平时如何自我保护的知识，例如：讲一讲报警的内容和注意事项等；而对于高年级学生，最好还是以发生在身边或是国内的真实案例为主，讲的时候再适时穿插一些相关的法律知识，有目的、又在不经意间提高学生遵纪守法的意识，使枯燥的法律条文变得深入浅出、生动活泼、通俗易懂。

二、法理相溶，讲求以理性说服人。

开展学生法制教育工作，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途，家庭的幸福，而且关系到社会的发展，国家的未来。而如何强化学生的理性思维，让他们心平气和的面对越来越多的诱惑和纷争，主动自觉的接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。

针对现在的学生法制观念不强、自我防范意识较弱、攀比心理和虚荣心理强、而接受新事物的心理能力却很大等特点，20xx年，颜校长结合自己办结的各类违法犯罪案例，编写了一套法制讲义，内容既有法可依，又情理相溶，在制作法制讲义时，除了追求生动通俗外，内容还涉及到当前的社会形势。如：立法情况、社会公德、道德与人性、前途与未来等方面的内容，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方式，根据学生的思想变化快而情感单纯的特点，有针对性地开展教育，进行形势、法制、前途和道德教育，帮助他们分析违法行为产生的后果，对社会对亲人的危害。以此来触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的效果。

三、贴近生活，以实事教育人。

学生的特点是单纯、活泼，喜欢模仿、爱冒险，同时，对新鲜事物的认同和理解也特别快。

要从根本上解决学生，特别是在校学生的违法犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，去真正地了解他们的想法、困惑，去真正地感动他们，教化他们，让他们感受和体会到社会和国家对他们的期望，让他们认识到自己人生中所走的每一步都被真真切切地关注、关心着，这样做，能使法制教育起到较好的效果。

针对这些因素，颜校长积极探索法制教育的新路子，将历年来的法制教育素材制作成展板，让学生更直观的接受教育。学生们看到了真实的故事情节后，都说，有些人和事仿佛就在身边，也象就要发生似的，我及时掌握这一动态，就进一步挖掘和利用身边的素材，利用学校的校报、广播宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，运用“以案说法”专栏对典型案例进行报道，让小学生更多地了解到学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。

四、帮护结合，用爱心照青春。

预防胜于救治。法制副校长不但要在课堂上讲好课，采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课里学好我们国家的法律，从而确定自己今后准确的发展方向，找准人生的坐标；还要在平日里播撒爱心，去努力维护学生的合法权益。

现在，有许多学生因家庭残缺，缺乏温暖，与社会上的不良青年混在一起，逐渐走上了违法犯罪的道路；还有许多学生逃课玩电子游戏、上网成瘾，导致成绩下降。对这些学生就要注意采用个别教育的方式，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，排除迷雾，看清人生的道路。

有人曾把学生犯罪与洪水猛兽连在一起。我们法制教育者，要为孩子们点燃一盏不灭的明灯，这样小鸟就不会迷失方向，花儿才会拥有一片晴朗的天空。这盏灯需要我们用爱心点燃，这片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性说服人，以事实教育人，以爱心来帮教和温暖人，才能帮助学生安全的走过花季、雨季的沼泽，成为新世纪、新时代发展进程中一个有力的继承者，一个真正有益于国家和社会的人。

法制社的工作总结篇4

今年以来，我局法制工作在县委、县政府正确领导下，在有关部门大力支持下，围绕县委、县政府依法行政能力提升年建设，认真开展行政执法人员大练兵活动，不断强化执法人员法律、法规学习、培训，积极推进执法人员的专业化、规范化建设；开展行政处罚案件核审、评查、群众公议，规范执法行为，提高案件质量；开展以案说法、向社会宣传市场监管法律法规、提高全社会法律意识；积极贯彻落实行政执法与刑事司法衔接工作相关制度和措施，依法移送涉嫌犯罪案件，积极构建健康有序、公平竞争的市场秩序。全年共开展法律咨询服务人次，举办业务培训xx期，办理行政处罚案件立案件、结案xx件，依法核审万元以上案件件，向公安机关移送涉嫌犯罪案件件，向检察机关传递行政处罚信息xx条，有力维护了全县市场经济秩序。

一、严格执法程序、规范执法行为。

为进一步规范执法行为，我局制定下发了三个规范性文件，要求各单位严格贯彻执行，并于xx月xx日举办了全系统法制培训班，从办案规则、办案程序、执法监督等方面加强培训提高，进一步规范了行政处罚，提升了行政处罚案件质量。

二、强化学习培训，不断提升执法人员依法行政的能力和水平。

xx在业务知识上坚持自学制度，全局印发了统一的学法笔记，制定了全年学法计划，明确了每月的学法内容，实行每月学法考试，一月一考，形成了积极学习法律业务知识的良好氛围。我局还结合工作实际共开展了期所长、法制专管员法律法规知识培训班，着力提升监管执法能力和依法行政水平。

三、积极开展全县执法人员大练兵活动，有效提升行政执法人员法律素质。

为提升执法技能、促进队伍建设，营造争学业务技能、争当岗位标兵的浓厚氛围，推进执法人员的专业化、规范化建设。我局从xx月xx日开始，开展了为期三个月的全县市场监管系统行政执法人员业务大练兵活动。

全局执法人员采取集中学习与自学、互帮互学相结合的方式，加强基本理论、基本知识、基本技能和专业能力“三基一专”的学习训练，认真学习《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政强制法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》、《反不正当竞争法》、《药品管理法》、《特种设备安全法》等法律，并认真做好学习笔记。通过学习，促进执法队伍素质能力大进步、大提升，有效提升了全县市场监管执法队伍依法行政能力和水平。

四、加强执法监督、开展案件自查、评查和核审。

为提高行政执法案卷质量，强化执法监督，规范行政执法行为，我局于月份，在全系统开展年度行政处罚案卷评查活动。全县各办案单位，按照《行政处罚案卷评查标准(试行)》，对今年以来的行政处罚案件开展自查，认真查找案件中存在的问题，自查自纠。县局法制股采取随机抽取的方法，从各办案单位的案卷目录中抽取个案卷，组织相关人员进行集中评查。本次案卷评查活动，共各单位自查案件件，县局评查案件xx件。切实做到以评查促整改、以评查促管理、以评查促规范、以评查促提高，促进执法案卷质量再上台阶。

为加强对大要案件的监督，我局对万元以上案件由法制股统一核审，全年共核审万元以上案件件，基本上做到了事实清楚、证据确凿、定性准确、适用法律正确、程序合法。

五、举行行政处罚案件群众公议，确保行政处罚权公开、透明。

为规范行政处罚行为，保障公民、法人和其他组织的合法权益，确保行政处罚权公开、透明、有序进行，我局于xx月xx日举办了对xxxx有限公司销售不合格复混肥料案进行了群众公议，通过公议活动，我局执法人员进一步找出了执法中的差距，提高了案件透明度，收到社会的好评。

六、开展“送法下乡”、“以案说法”，努力提高全社会法制意识。

为帮助乡镇化解群众反映强烈、社会影响较大的社会矛盾纠纷和多年积累、长期未得到有效解决的矛盾纠纷，引导群众运用法律手段表达合法诉求和维护自身合法权益不断提高农村法制化管理水平，为创建营造良好的社会环境。根据县委、县政府部署，从xx月份开始，我局抽调xx名具有执法资格的执法人员，深入xx个乡镇开展送法下乡活动，通过法制宣传、法律服务和矛盾化解，帮助基层化解了矛盾。

为弘扬法制精神增强法律意识，引领全社会学法、用法，不断提高运用法制思维和法治方式解决问题的能力，我局分别于xx月和县电视台联合拍制了xx期“以案说法”案例并在县电视台播放，增强了法制宣传的针对性和实效性。

七、建立两法衔接工作机制，联手打击经济违法犯罪行为。

今年以来，我局积极贯彻落实县政府《行政执法与刑事司法衔接工作实施办法》等有关文件的精神，成立了由局长负总责的两法衔接工作领导小组。根据上级要求结合工作实际，我局划拨专项经费，购置专用电脑xx台，全局xx个办案单位及县局机关确定一名同志为两法衔接联络员，建立了行政执法与刑事司法相衔接信息共享平台。认真组织执法人员学习国家有关移送涉嫌犯罪案件的法律法规和规定，特别是加强对《最高人民检察院公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定》（一）（二）、的学习，不断完善涉嫌犯罪案件移送相关制度，对涉嫌犯罪案件的移送进行全面规范，对涉嫌犯罪案件一律移送，坚决杜绝以罚代刑现象，确保向公安机关移送涉嫌犯罪案件规范有序。

今年我局向公安机关移送涉嫌犯罪案件xx件，向检察机关传递行政处罚信息xx条。通过相关制度和措施的贯彻落实，有效地实现了联手打击经济违法犯罪行为，积极构建健康有序、公平竞争的市场秩序。

虽然我局今年的法制工作取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足。我局决心在下一年的工作中，尽心尽责，努力再上新台阶。

法制社的工作总结篇5

20xx年，法制科/食品科在局党组和分管局长的正确领导下，以积极向上的工作作风和实事求是的工作态度，在全局同志们的关心帮助下，与各科室通力配合，较好的完成了局党组安排的各项工作，现将工作情况汇报如下：

一、上半年工作总体情况

上半年，我科克服科室人员少、工作繁杂等各种因素，工作日晚上加点、周末加班，力所能及的开展了监督法制工作和食品工作。

二、开展的具体工作

（一）监督与法制工作

1、编号文书日常管理工作

法制科将编号文书分门别类登记在册，按时间顺序取用，定期对文书使用情况进行统计和核实，上半年共制作、发放各类编号文书531份，回收、作废编号文书5份。

2、行政执法案件管理

阳光执法工程是具体并且复杂的执法工作要求，省、市局都提出了相对具体的要求，结合县局实际法制科一是针对我局部分定编定岗执法人员存在执法经验缺乏，执法功底薄弱的情况，法制科按照县局要求在年初对执法人员进行了执法工作的知识培训，在培训中将阳光执法工程的要求融入其中，主要对执法中的现场检查、当事人调查如何进行，笔录如何制作，证据如何取得等方面进行了培训，并对我局执法工作中主要用到的各相关律法规进行了学习和讨论，取得了不错的效果。二是加强日常工作中的案卷初审工作针对县局执法案卷质量不高的情况，法制科积极做好案件的初审工作，通过制作《案件初审意见》，将案卷中需要修正的不足之处予以明确指出，对证据不扎实、事实不清楚的案件不予通过。三是加强对下达文书的审查。法制科对各队送来准备下达的告知和决定进行内容和程序审查，通过案件承办人员的自查和法制科的审查达到两道检查的目的，确保了文书的正确性、严肃性。四是通过案件文书下达情况适时督促案件承办人员加强案件办理进度，要求承办案件按时结案，不能按时结案的申请法院强制执行。五是积极督促办结案件的案卷整理，对75份申报结案的案件进行审查。

3、做好投诉举报情况处理

20xx年上半年，县局共接收市局流转投诉举报处理单11份，处理情况按时回复率100%，未出现因处理不到位被再次投诉的情况。在日常工作中法制科接待前来投诉、询问相关事项的11人次，制作投诉举报处理单进行处理的有2起，全部投诉均得到了满意的答复。

4、其他工作

及时汇总、录入、上报县局的定检信息两次；及时处理、报送国抽、省抽等各类抽检不合格情况5起；报送各类执法和专项检查日报、月报、周报报表和总结等文件167件次。

（二）食品监管工作

上半年，食品科围绕市局工作部署，踏实工作，克服困难开展了以下工作：

1、开展食品安全培训。针对费县食品企业普遍较小的情况，我科室在年初积极组织召开了由全县食品生产加工主体负责人参加的食品安全培训会，累计培训76人次。

2、积极落实各项专项整治。上半年按照工作部署和安排，

一是开展了桶装饮用水专项整治，累计检查各类桶装饮用水生产企业110家次，发放并督促企业签订《承诺书》11份；

二是开展了食品添加剂专项整治，我科制定了《费县质量技术监督局食品添加剂专项整治实施方案》，向全县食品生产加工主体发放了联合公告和各类宣传海报120余份；

三是开展了麻辣食品专项整治、pet桶专项整治、馒头制品专项整治等其他各项专项整治。

3、积极开展食品企业法人履责报告工作，我科制定了《费县质量技术监督局食品生产企业法人履责报告实施方案》，印制了《全县食品加工单位落实主体责任工作会议材料》，在4月份组织全县食品生产加工主体企业负责人进行了统一学习。

4、服务生产许可证申请企业9家，已经通过现场审核的5家9个单元。

（三）落实企业主体责任工作

我科室按照工作分工，积极开展落实企业主体责任工作，

一是制定了《费县质量技术监督局落实企业产品质量安全主体责任实施方案》；

二是按照方案要求进行落实，累计发放各类落实企业产品质量主体责任宣传海报等宣传资料180余份，组织召开落实企业产品质量主体责任会议1次；

三是做好落实企业产品质量主体责任工作领导小组办公室的日常工作，汇总上报相关情况和报表。

三、存在的问题和不足

一是由于我们现有执法人员数量和老龄化的问题，执法能力的提高还将是一项重要的工作，放在法制科这边的就是如何在潜移默化中提高他们的执法能力，在不引起工作不便的情况下改变他们不符合要求的工作方式和工作方法，尽力使之规范化，把对法制、规范的要求，对案卷的要求放到日常工作中；

二是由于工作能力和工作精力的关系，许多日常工作细化方面还不够到位，常有遗忘的工作或者事情，各类报送信息还不够及时。

四、下半年工作计划

下一步我科将针对在工作中发现的问题，总结不足，通过学习来加强工作能力，通过沟通和交流来提高工作和谐度，使法制工作做得更好，具体就是：通过加强学习，提高自己的工作能力，这个学习是多方面的，包括工作的学习和人的学习，提高业余时间的利用率，扎实工作知识，提高自身能力；加强工作中与各科室、单位的配合，努力做到从长远看从单位看，在不违反工作原则的基础上以工作大局为重，不违反个人原则的基础上不去计较个人得失。为县局工作的顺利开展贡献力量。

在业务方面，主要就是

1、继续深化做好执法监督工作，由于上半年工作精力主要放在食品安全方面，对法制工作和落实企业产品质量主体责任工作有所放松，下半年将有计划的向法制工作倾斜；

2、继续做好食品咨询服务工作，对企业严格要求，改进工作方式、方法，力争改变咨询服务的被动局面。

法制社的工作总结篇6

近年来，我校全体教职工在区教科局领导的关心、指导和帮助下，始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想，全面推进依法治校、依法执教工作，贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的重要内容。依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建设、教师队伍建设、教育质量提高、教育经费的使用、管理等重大问题上，积极开展依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督工作，形成了依法治校的育人氛围。现就近几年来学校开展法制工作及学习情况汇报如下：

一、加强组织领导，形成依法制校保障机制。

坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事因此，学校召开了专题研究会，健全组织机构，保证“五五”普法教育工作的顺利展开。成立了“五五”普法教育工作领导小组，陈洪军校长为组长，刘丽华、刘圣良为副组长，其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期研究民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确，职责清楚，充分发挥了班子集体的力量。坚持依法开展办学活动，自觉接受教育行政部门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。

二、加强宣传教育，打好依法治校的基础。

学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，其性质决定了全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室宣传栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进行教育，如寒暑假、五一、国庆长假等，对广大师生进行宣传和教育，宣传法制的重要性，形成广大师生员工支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。

1、在法制教育工作中，结合学校的特点和实际，以多种灵活的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。

如：积极组织全校教师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利（中队长）保国派出所黄志伟（警官）担任学校法制副校长，他们定期来校做法制报告；通过他们丰富的法律知识，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成原因，告诫学生应该吸取的深刻教训，为全体师生上了一堂又一堂生动的法制教育课，起到了很好的警示教育作用。

2、为了深入开展法制教育，学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习有材料与内容。

全校教职工组织学习了：《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，促进了教职工普法教育的深入开展。

3、把法制宣传教育作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。

为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即：计划落实、时间落实、教材落实；“三结合”，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考试与评优相结合，学法与用法相结合；“三有”，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习认真、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规知识分专题进行了测试。考试合格率为100%。

4、学校是教书育人的重要阵地，法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生社会主义法制意识，增强学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。

在学生中，对学生进行法律常识和法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教育为主，以法制教育为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开放校园广播站等。学校针对学生普法教育，开展了丰富多彩的课余活动，提高学生学习法律知识的积极性，调动了学生参与普法活动的热情。学校把对学生的普法教育与对学生的常规管理如：制度约束、纪律、卫生流动红旗评比，文明班评比、星级班级评比，还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为规范教育、《公民道德建设实施纲要》的学习相结合；把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想品德课课堂教育的主渠道优势，使普法教育收到良好的效果。

课堂是法制和安全教育的主阵地，有针对性地向学生讲解法律知识、安全知识，介绍《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。学生受到了具体的法制教育，遵纪守法的意识大大提高。学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。由于学校对法制教育工作常抓不懈，全体师生的学法、守法、用法、护法的积极性也在明显增强，法律素质在不断提高。几年来全校师生无违法事件发生，违法率为零。