运动日活动方案最新5篇
活动方案的制定可以帮助我们明确活动的目标和宗旨,制定活动方案时,要注重活动的创新和独特性,以吸引参与者的兴趣和注意力,下面是总结社小编为您分享的运动日活动方案最新5篇,感谢您的参阅。
运动日活动方案篇1
一、活动名称:
趣味运动会
二、参与主题:
参与、健康、娱乐、和谐
三、活动目的:
为丰富我们的课外生活,培养积极参与的热情和团队合作意识,同时,促进校园文化氛围,特举办此次趣味运动会
四、活动时间:
20xx年5月的第一周(具体时间另行通知)
五、活动地点:
学校篮球场
六、活动可参与的对象:
湘潭职院学生
七、报名方式:
1、樟树林报名(5月的第一周)周蓉(英语沙龙)、黄蒙(英语俱乐部) 、邹丽萍(英语俱乐部)、郝艳艳(英语沙龙)、宋蓉(中特)
2 、活动现场报名
八、主办社团:
商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会
九、活动程序:
1、袋鼠跳跳跳
2、抛绣球
3、比一比谁胃口大
4、四人五脚(活动项目具体规则请见附件1)
十、活动工作人员的安排:
1、活动总策划:各主办社团部长及副部长活动方案的拟定,分配各社团参加本次活动的工作人员的任务,准备道具
2、活动现场负责人员:
①活动现场主要负责人:黄蒙(英语俱乐部)、周蓉(英语沙龙)提醒个项目负责人准备好道具,负责解决现场工作中出现的问题
②各具体项目负责人:袋鼠跳跳跳—谢文玉(英语俱乐部)抛绣球—孟晴(中特)比一比谁胃口大—李艳平(英语沙龙)四人五脚—张娜维(长江武术)提醒道具搬运人员搬运道具,摆放道具,保护参与者的安全,联系奖品发者分发奖品,负责解决现场项目中出现的问题
③裁判:张亚雄(前两个),张乾(后两个)记录:李聪(英语俱乐部)
④主持人:李迎霞(中特),余欣(英语沙龙)
⑤照相:黄蒙、周蓉
⑥奖品购买:李春霞(中特)肖子君(英语俱乐部)曾燕鹏(英语沙龙)何永春(长江武术)
⑦奖品分发者:刘琴(长江武术)、夏菲(英语俱乐部)、张雯雯(中特)
3、活动宣传:
1、板报:商学院宣传部
2、通知:李思思(英语俱乐部)、霍然(英语俱乐部)
3、道具搬运人员:
①道具搬运负责人:王兵(长江武术)负责活动前后道具搬运,发放道具,存放道具
②具体项目搬运人员:袋鼠跳跳跳—肖卫文(长江武术)、陆红莲(英语沙龙)周艳飞(英语沙龙)、龙婷(长江武术)抛绣球—李杰(中特)、尹睿智(英语俱乐部)、陆红莲(英语沙龙)比一比谁胃口大—刘泽(英语俱乐部)、唐娟(英语沙龙)四人五脚—张玲(英语沙龙)、叶霞(英语沙龙)、张亚雄(中特)负责活动前后道具搬运
十一、安全问题(保护参与者的安全):
1、各具体项目负责人
2、具体项目搬运人
十二、经费问题:
道具:195.5元
奖品:623.5元
横幅:100元
照片、打印、板报:50元
矿泉水:70元
工作人员:34.5
共计:1040元
预祝本次活动取得圆满成功,感谢社联干部的支持与鼓励!
运动日活动方案篇2
一、指导思想:
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。
二、活动时间:xx年12月4日上午
三、活动主题:我运动我健康我快乐
四、活动地点:xx广场
五、活动重点:
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高骑车、拍球和爬的能力。
2、加强体育锻炼、增强幼儿抵抗hini的能力。
3、培养幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神。
六、活动流程:
1、运动员入场
2、主持人讲话
3、领导讲话
4、主持人宣布运动会开始。
4、运动会分年级组开始。
七、运动项目:
1、大班组:骑童车比赛
2、中班组:拍球比赛
3、小班组:花样爬
八、发奖状。
运动日活动方案篇3
游戏目的`:
1、发展孩子动作的灵活性、四肢的协调性以及细心和耐心。
2、增进亲子感情,增强家长对幼儿园工作的理解。
3、增强幼儿的合作能力。
活动准备:
报纸若干、铁甲战车
游戏玩法:
一、家长举起报纸遮住自己,孩子想办法突破报纸牵到家长的手。
二、家长和孩子上铁甲战车,共同开车至标志处后倒转车头开回起点。
三、家长和孩子下战车摆个造型(中、大组幼儿是信任摔),结束。先到者为胜。
大带小游戏---我们一起来闯关
游戏目的:
1、发展幼儿灵活躲闪的能力和平衡能力。
2、激发中、大组幼儿的组织管理能力,小组幼儿的挑战意识。
3、通过大带小的形式让孩子感受到关爱与信任,增强幼儿的合作能力。
游戏准备:
20厘米长的布条18根、梅花桩50个、红旗3面
游戏玩法:
一、大带小进入到固定的空场地,大孩子给小孩子“长上尾巴”。
二、听指令---预备开始,大孩子牵着小孩子的手去揪别人的尾巴同时保护好自己的尾巴。
三、听指令----时间到(约两分钟),揪到别人尾巴自己尾巴也还在的一组孩子,过梅花桩的时候只需要小孩子上梅花桩大孩子在旁边扶着。揪到别人尾巴自己尾巴不在的一组,或者没有揪到别人尾巴自己尾巴也不在的一组,过梅花桩的时候大孩子和小孩子都要走梅花桩。两人中的任何一人掉下梅花桩都要重新走。
四、到达旗帜处取到旗帜者为胜。
运动日活动方案篇4
一、目的
为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个游戏项目趣味活动,营造充满活力和健康向上的校园气氛,增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性,结合了当下网络流行的游戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简单易懂,在比赛中享受快乐。
二、组织
1)总负责:
2)策划:
3)安排:
4)地点:
5)时间:5月4日—5月15日
6)参加人员:电气系所有同学均可报名参加
三、内容
1、前期准备:
1)5月2日开会安排工作:
2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3)5月4日宣传部板报出版。
4)5月15日之前完毕
2、比赛过程:
主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体,每个团体三个人。电气系个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两个班。
比赛进程:
小组赛:abcd四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组,每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、注意事项
本次比赛,以友谊第一为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:
1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
2)所有人员要对自己的行为负责,出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
3)关于本次的未尽事宜,生活部干事将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次宣传稿件。
2)部员可以就此次,提出意见及建议。
运动日活动方案篇5
一、指导思想
为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展xx年秋季田径运动会。
二、口号
我运动 我快乐 我健康
三、时间
xx年10月31日——xx年11月1日(雨天顺延)
四、地点:校田径场
五、活动要求
1、 认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。
2、 切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。
3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、 裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。
六、领导小组
为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长:王xx
副组长:吕xx
宣传组:熊xx( 广播)负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。
竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组:总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
七、活动安排
(一)体育文化类
举行隆重的开幕式(10月31日上午7:55))
1、仪仗队入场:国旗队、校旗队(金xx)
彩旗队(史xx)
鲜花队(桂xx)
火箭发射(王xx)
2、班级主题方阵(每班一个方阵,自定主题,有100字左右的班级特色介绍,主席台前个性化展示30秒,由25人组成,其中一人领队)
3、相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓
4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选(评比标准另附)(10月31日——11月1日)
5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(11月4日——11月8日)
6、家长志愿者:入场式、亲子活动参与人数不限,其余每天不超过5人。
(二)体育竞技类
各年级项目设置:
一年级:50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力
二年级:50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力
三年级:50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球
四年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球
五年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球
六年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球
集体项目50米*20迎面接力跑
亲子活动项目:
1、夹球跑:
比赛距离:20米
参赛人数:每班10对,每对由一家长一孩子组成
比赛形式:接力
规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,向前跑; (2)向前跑时,双手必须在前方,不能碰到球; (3)另一对家长与孩子继续开始,依次类推; (4)最后哪一组??
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、两人三足
比赛距离: 20米距离
参赛人数:每班10对,每对由一家长一小孩组成
比赛形式:接力
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推; (3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠接力
参赛人数:每班10对,每队由一家长一小孩组成
比赛距离:10米
比赛形式:接力
规则:学生面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
各年级运动员参赛人数及参赛项目规定:
一~二年级各班男女运动员各6人,每人限报两项
三~五年级各班男女运动员各10人,每人限报两项
六年级各班男女运动员各6人,每人限报两项
比赛注意事项:
1、2~3年级跳远为1米板
2、4~5年级的实心球为双手前抛
3、集体项目:原则上要求10男10女,没有个人项目的学生;如果班级人数不够,或男女比例不够再适当调整,先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。
八、总结表彰
根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。(全体教师)
xx市xx区中心小学体育组
xx年10月18日
