详细的活动方案为活动的策划和实施提供了清晰的框架，使得整个过程更加高效和有序，出色的方案能够提高整体工作效率，以下是总结社小编精心为您推荐的学校防灾减灾日宣传活动方案7篇，供大家参考。

学校防灾减灾日宣传活动方案篇1

一、活动主题：

学校防灾减灾宣传周

二、活动目的：

1、提高学生的防灾减灾意识，增强学生们的自救互救能力。

2、强化校园安全教育，减少意外事件的发生。

3、加强学生安全教育，提高教职员工应对突发事件的能力。

三、活动内容：

1、学习防灾减灾相关知识，了解一般性的突发事件发生的预防、应对和处理措施。

2、开展应急演练，让学生和教职员工加深对应急情况的抵御和处理能力。

3、开展宣传橱窗、校园现场宣传、微信、qq等网络宣传等多种形式宣传，让大家了解一些易发生灾害和事故的知识和经验，使广大学生和教职员工在日常生活中更能够自我保护。

四、活动方案：

1、开展危险及应急情况安全讲座，指导教职员工处理各类突发紧急情况及应对方法和技能。

2、进行学生应急演练活动，引导学生学会防灾减灾的知识及灾后自救互救技巧。如：火灾、地震、台风、洪水、交通事故等情况下的自救、互救方法。

3、在各学科教育教学中深化校园安全教育，强调校园安全教育的重要性，并涉及学科，加深校园所有师生对安全教育的认识及重视程度。

4、开展安全知识文化传播活动，使家长、社会大众能够知识比较全面、正确易操作、具有实用性和科学性的.安全预防知识和安全应急处理技巧。

5、进行防火宣传教育，在学生宿舍、食堂、教室等场所张贴宣传画、悬挂宣传条幅、播放宣传视频。

6、开展“安全举报、预防和不良行为纠正教育”等活动。

五、活动要求：

1、采用多种多样的形式，让广大师生更好地了解防灾减灾知识，掌握自我保护技能。

2、提高教职员工和学生的安全意识、紧急情况处理技能，做到遇灾有备无患，发生突发事件时能够快速、高效、有序地进行应对。

3、注意宣传活动的时效性、实用性和科学性，真正提高社会大众对于防灾减灾知识的认识和重视程度。

4、搭建好沟通和交流平台，做到开展活动和省市县各部门之间的有效对接，充分利用资源和力量的整合，真正做到合作共赢、互惠互利。

六、活动效果：

1、落实和实施适当的安全措施，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2、让学生掌握应急救援技能，处理突发事件的时候能够快速、高效、有序的应对。

3、提高校园安全教育的水平，让广大教职员工和学生在日常工作和学习中更加安全、稳定。

4、提高社会大众对于防灾减灾知识的认识和重视程度，让整个社会形成防灾减灾的正确意识。

学校防灾减灾日宣传活动方案篇2

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：20__年5月11日中午第二节课时间。

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：轻音乐(荷花别样红)。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育(30分钟)

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(1分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。

3、应急疏散(3分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：刘德彬

各相关人员安排：

杨波——负责信号

杜以彬——负责巡视

朱耿留——负责操场集合学生

孙作鹏——负责拍照、通讯

其他老师——负责疏散路线上学生安全(东楼梯：李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层;西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层)

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确)

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的`集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

(一)安全撤离：

听到第二次号令(大约2分钟后)，学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。

(二)疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

学校防灾减灾日宣传活动方案篇3

为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。

一、演练对象

全体师生(约3535人)

二、演练时间

学校演练时间：20xx年5月12日10：00-10：20

三、组织机构

指 挥 长：副指挥长：

指 挥 员：

四、分工与职责

陈xx——负责演练总指挥。

吴xx——负责新校区演练工作安排。

张xx——负责老校区演练工作安排。

朱xxx——负责制定演练方案，各环节的协调。

廖xx——负责高三年级演练全面协调工作。

朱xx——负责高二年级演练全面协调工作

张 x——负责高一年级演练全面协调工作。

廖xx、何xx——负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。

朱xx——负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。

杨xx——负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。

xx——负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。

xx——负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。

赵xx——负责照像、摄影，音响，软件资料，活动上报。

王xx——负责本次活动所需器材、经费。

新校区：

老校区：

五、行动指令

1、信号指令：新校区：学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)

老校区：学校广播和哨音(罗永康、何亚东)

2、信号名称

(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”广播指令：“突发地震，请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动

(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1长哨声”意为紧急撤离。

3、演练行动指令通过广播系统直接发送。

六、应急演练程序

1.演练前：

(1)各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解;

(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。

2.练习辨别行动指令信号。

七、演练行动步骤

第一步：(发生地震10：00)

三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各信号员发出第一次警报(喊话：地震了大家躲避)，学生抱头，躲避。(由科任教师负责实施)，负责楼道疏散的老师迅速到位。

第二步：(组织撤离10：05)

3短1长哨声，(广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”

学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离，按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区：从河边到旗台依次为高一1——高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步：(清点人数10：10)

各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。

第四步：(救援被困学生10：15)

消防队员、医务人员救援被困学生。

第五步：(演练结束10：20)

八、演练活动总结

学校领导根据演练的总体情况，对此次演练活动进行总结，引导和教育学生牢固树立安全意识，增强自我保护和求生能力。

九、所需器材

三管哨(王德林提供)

附：紧急疏散示意图(附后面)

学校防灾减灾日宣传活动方案篇4

每年5月12日是我国的"防灾减灾日"。今年是第五个"防灾减灾日"，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。

一、活动时间:5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

二、活动主题:今年防灾减灾日的主题是:识别灾害风险，掌握减灾技能。

三、组织领导:组长:关兵

成员:

四、活动形式和内容:结合我校学生小的实际，开展"五个一"活动。

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

五、活动要求:

1、要高度重视"防灾减灾日教育"活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把"预防为主"体现在"教育为主"上。要把"防灾减灾"活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、认真开展好"五个一"活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使"五个一"活动取得实效。

3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作"常抓不懈，警钟长鸣"的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

学校防灾减灾日宣传活动方案篇5

一、指导思想：

切实增强师生的安全意识、防震减灾意识，根据我园实际情况，在提高我园防震减灾意识和自救互救能力上抓出新成效，形成全园主动、科学的宣传防灾减灾意识，我园定于20xx年5月11日（周三）至17日（周二）为全园防灾减灾宣传周，活动主题为“减少灾害风险 建设安全城市”。

二、建立组织，统筹指挥

为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施落实有效、安全实施，幼儿园成立防灾减灾宣教活动领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：保健医年级组长及各班班长。

三、搞好宣传，积极动员

开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高教职工、幼儿、家长的安全防范意识和自我保护能力。

四、活动主题：“减少灾害风险 建设安全城市”

五、活动时间：5月11日——5月17日

六、具体内容：

制作以“减少灾害风险 建 m.xiezuowen.net 设安全城市”为主要内容的宣传板。

进行校园安全大排查，检查重点饮食卫生、校园门、窗、栏杆、教室、厕所，大型玩具等认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

落实“两个一”活动：一次“紧急避震应急疏散演练”活动；以班为单位围绕主题开展一次集体安全教育活动 。

利用微信、校园app、幼儿园微家园网站进行宣传；

七、活动要求：

各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展集体安全教育活动；

总务部门要精心安排、全园紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

各班班长要服从大局，听从安排，本着对幼儿园、对小朋友、对自己高度负责的态度，认真落实幼儿园安排的教育活动方案，确保今年防灾减灾宣传教育活动圆满成功。

做好阶段性总结。活动结束后认真总结与落实，力求将我园防震减灾工作落到实处。

学校防灾减灾日宣传活动方案篇6

一、活动指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、活动安排

1、演练时间：__年5月12日星期四

2、参加人员：全体师生

3、演练内容：紧急疏散演练

三、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

四、演练准备

1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

五、演练程序

1、应急避震演练

(1)信号员(郑井连)发出“地震警报”信号(三声短哨声)

(2)班主任(授课教师)立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

(3)一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号(连续长哨声)。也即为“紧急疏散”信号。

地震报警信号要求：

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号;

(2)防震警报讯号：防震减灾警报(三声短哨声)，代表发生地震，学生进行应急避震;

(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

应急避震注意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作;

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。

2、紧急疏散演练

(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。

(2)各楼道楼层疏散人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。

疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞;

(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生;

(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事故发生;

(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头;

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师要及时做好应急处置工作。

六、演练总结

1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故，是否达到演练目的。

2、演练结束，请各班有序回教室。

学校防灾减灾日宣传活动方案篇7

一、活动目的：

为了让广大师生深入地了解消防安全常识，切实树立起消防安全意识，真正掌握消防安全逃生知识，具备自救自护的能力，提高突发事件的应变能力、组织能力，迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，学校定于4月19日(本周二)开展消防宣传进校园活动。

二、活动时间：

20__年04月19日下午15：30。

三、活动地点：

食堂门口。

四、参加人员：

余杭消防中队教官、全校教师、保安、后勤职工、五年级全体学生。

五、活动流程：

1、校园火灾逃生知识讲座。

2、师生体验灭火器正确使用。

3、参观余杭中队消防车。

六、人员分工：

1、主持衔接：邵森弟。

2、音响保障：姚清平(准备好移动音响和话筒)。

3、宣传报道：王德鑫(做好照片文字报道)。

4、后勤保障及灭火器准备：杨勇、高黎强。

5、学生队列及管理：沈海华。

6、活动后续教育：蒋文仙、班主任

7、横幅：雷巍巍(内容：20__消防安全进校园活动悬挂，地点：食堂正门口)

七、活动要求：

1、活动后各班要进一步做好学生消防安全教育工作。

2、五年级学生下午15：20准时到食堂正门口集中，听从沈海华老师指挥站好。

3、各班主任是本班学生纪律、安全责任人，要对学生进行纪律、安全教育，不准嬉戏打闹，确保活动有序进行。

4、演习时要与演习地保持一定的距离，注意人身安全。

5、通过培训，每位在校教职工均要求掌握灭火器使用方法及火宅逃生技能。