我们在结束一场活动后，一定要认真对待活动总结的写作，活动总结在撰写的时候，大家必须要强调词句恰当，总结社小编今天就为您带来了讨论室活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

讨论室活动总结篇1

自我县教育系统开展“强责任、争一流、大提升”大讨论活动以来，我校紧紧依据教育局的部署安排，认真贯彻落实x教发【20xx】1号文件精神，按照市委张书记近期对教育发展提出的殷切希望和要求，制定方案，精心组织，积极工作，实现了大讨论活动的既定目标，全体教职工的精神面貌发生深刻变化，各项工作取得了明显实效。现将我校活动情况总结如下：

一、加强领导，制定方案，确保大讨论活动有序开展。

县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后，我校从思想上高度重视，从工作中积极落实各项要求，把这项活动摆上学校重要议事日程，纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长，各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组，结合实际制定了详尽的实施方案，建立了大讨论活动制度，科学地分解了活动的目标任务，安排了学习活动日程表，真正做到了校长亲自抓，领导小组成员人人有责任，全体教职工有任务，从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导，保证了该活动有序进行。

二、广泛宣传，认真学习，切实增强教职工的责任意识。

1、根据x教发【20xx】1号文件要求，我校从实际出发，召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会，利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径，广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义，让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。

2、扎实抓好教职工学习教育活动。

（1）组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容，着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。。

（2）围绕 “推进学校素质教育，促进内涵发展、特色发展过程中，我们怎么办？”“在工作中如何体现敬业负责的精神？”这两项主题，组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际，深入开展讨论，及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时，在学习讨论中，每位老师坚持记好笔记，坚持写心得体会文章，并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上，力争在宿迁报刊上有文章发表。目前，我校每位老师记笔记4000字左右，写心得体会三篇以上，在学教交流园上发表文章本周将达70余篇，有一篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。

3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求，坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终，积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实；元月8日举行了师生书画竞赛；元月9日举行了优秀教案评比活动；元月13日“‘强责任 争一流 大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开，我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课，全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场，28块教育教学成果展板，荣学工校长在大会上作了典型发言；元月17日举行了“学校兴亡，我的责任”教师演讲比赛，元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。

三、自我剖析，整改提高，增强大讨论活动的实效性。

在深入学习讨论的基础上，我校按照教育局的“五查”要求，组织教师对照教师职业道德规范与工作职责，认真撰写自我剖析材料，进行全面深刻、实事求是地查摆问题，查找不足，，并根据个人存在的问题与不足，认真制定整改计划，扎扎实实地做好整改工作。通过整改，进一步明确了学校的办学目标；进一步明确了个人工作责任及今后努力方向；进一步完善学校的各项工作制度和工作措施，从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心，增强了减负增效、提升教学质量的责任感，确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观，真正能教书、会教书、教好书。

总之，通过强责任、争一流、大提升大讨论活动，全体教职工受益匪浅。大家提高了责任意识，转变了思想观念，改进了工作作风，并在整改方案中许下了郑重承诺。我们深信全体教职工一定能把今天的收获转化为明天更为强大的动力，把简单的工作做好，把平凡的事情干好，为我校的发展作出更大贡献。

讨论室活动总结篇2

安装二队开展的杜绝零打碎敲事故大讨论活动，从安装二队从事的各种工作上进行了讨论和总结，并形成了一套杜绝零打碎敲事故的管理方案。特别是大件运输及其大型设备的安装、回撤及其装车，进行了重点讨论。下边我将从作为一名生产班跟班队长出发，并结合此次讨论活动，进行分析和总结。

安装二队主要从事综采工作面的安装与拆除工作，其中在生产班跟班期间，液压支架的运输、起吊棚装支架及工作面安装与回撤支架是重点区域，要作为重点区域进行管理，出现问题时要第一时间赶到现场，不能只听对讲机汇报或者进行遥控指挥，要到现场进行指挥，确保采取的方法安全有效，杜绝零打碎敲事故的发生。

我个人性格比较急，有些时候在处理问题时过于急躁，在安排工作时喜欢雷厉风行，不喜欢拖泥带水。但是通过此次讨论活动，让我认识到工作不是急能急上去的，反而急了会是事故发生的催化剂。在安排工作时，要做到粗中有细，多注意细节，遇到问题要多想想，多思考，看看有什么遗漏的吗？

根据城郊矿最近做的风险预控工作，证明了事故具有可控性，因为每个事故的发生都有一个过程都是从危险源到安全隐患到事故，只要从危险源上加以控制不让其变为安全隐患，那事故就不会发生。

为杜绝零打碎敲事故，在管理职工方面把握好以下几个方面显得尤为重要。

一、班前会抓好思想教育

利用班前会时间向职工宣传矿上新下发的规章制度，讲解安全知识，剖析本矿近期发生的事故案例及四大科室通报的“三违”和隐患，结合本队的特色和井下现场情况进行举一反三。对职工进行安全知识提问，提高职工学习安全知识的积极性。

二、抓规范操作

要从职工日常行为和规范上岗抓起，大力推行“手指口述”工作法，使职工从参加班前会开始直到下井上岗，都能保持规范上岗，按标准作业。在井下施工现场，及时纠正职工习惯性违章行为，特别是对于那种习惯性违章固执人，在现场进行教育指正不听从者、强词夺理者，按照队内制度让其得到应有的处罚，用经济制裁的方式让其转变观念，让其不敢去违章操作，不想去违章操作。

三、抓好“三保”、“三违”

在职工中扎实开展自保、互保和联保活动，让职工在工作中做到相互监督，相互提醒，相互关爱。狠反“三违”，狠抓“三违”。在井下施工现场发现“三违”现象，绝不留情面，让三违职工得到应有的处罚，不能应付更不能为了完成当月的三违指标报假三违。在三违面前不能留情面，要明白对职工的放纵是害人，对职工的严格要求是大爱。

四、抓关键

此时的关键主要是关键人物，如新工人、快要辞退的工人、休长假、家里有重大变故、家庭矛盾大、转岗、调换班组等的职工是管理的关键人物。在安排工作时要特别注意这些关键人物的安排，要与有责任心和经验丰富的工人搭伙干活，不能放在单岗作业的位置。我是感觉比较深刻的，因为在去年我跟班期间，其中生产三班一个新工人在起吊采煤机挂滑子期间脚踩在采煤机齿轨槽内，扭伤脚踝。新工人干活有个特点是勤快，但是有些工作他没有干过没有接触过，不知道其中的危险源在哪儿，该有哪些注意事项？因此首先要鼓励和表扬勤快的新工人，但是还有做好重点管理，特别是要安排有责任心经验丰富的工人作为师傅，名师出高徒就是这个道理。与新工人相反的还有一类人是老工人，他们资历深厚、经验丰富、技术娴熟。但是正是这一点是阻碍他们安全操作按章操作的绊脚石，艺高人胆大，他们在工作中通常是凑合应付，喜欢走捷径，感觉一切都在自己掌握中。对于这类人要重点管理，不能安排他们做临时负责人，要安排那些有责任心、有安全意识、有安全观念的人去担任临时责任人。

人是决定一切事物成败的关键。只有抓好了人的管理这一核心，规范职工操作行为，养成按章操作的习惯，违章现象才能减少，才能杜绝零打碎敲事故的发生。

作为一名跟班队长，要杜绝零打碎敲事故，在现场跟班期间要做到以下几点。

一、做到具有过硬的素质

一个好的跟班队长,应该是安全生产的行家里手,是井下现场安全管理的核心。我们现有的跟班队长,文化程度不同,加之随着矿井的不断开采，系统战线越来越长且越来越复杂,矿井的机械化程度也不断提高,这就要求跟班队长不仅要有精湛的操作技能会干，能随时正确处理生产中出现的问题,而且要会管,就是对薄弱环节,做到心中有数,重点加以解决,在职工的眼中,跟班队长就是带头人,在日常生产工作中,要求职工做到的,跟班队长首先必须做到,管理不仅仅是一种手段,也体现一种思想,跟班队长的一言一行具有很强的导向作用,因此跟班队长适应管理工作的需要,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头时及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。有些职工在跟班队长现场指挥时，会有抵触情绪，感觉是在瞎指挥，在不懂装懂，不仅不根据你安排的去做，反而会带着情绪去工作，埋下安全隐患的种子。因此跟班队长要有过硬的素质，不管是在管理上还是在技术上都要做到心中有数。

二、做到紧靠现场管理

安全管理的基础是现场管理,跟班队长紧靠现场,必须科学地有计划的组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。特别是作为安装二队工作战线长,涉及的方面多，如大件的运输、装卸车、安装与回撤、起吊等，现场管理工作难度较大,这就要求跟班队长时刻做到三勤(眼勤、手勤、嘴勤)及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,在现场管理中不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现盲区,努力做到生产现场小隐患不过班,一般隐患不过天。

三、做到发扬民主,集思广益

做为一名跟班队长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。因此日常工作要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系。安装二队是一支专业从事综采工作面安装拆除的队伍，安全拆除的工序根据现场的情况具有灵活性和多变性，因此在现场管理中，遇到难题时要集思广益，要多与班组长及现场经验丰富的工人沟通，多种方案进行对比，选择最安全最合理的方案，而不能一意孤行，认为自己的就是最好的，就要按照自己说的做。

四、做到防微杜渐，把握细节

“祸患常积于忽微”，一些事故隐患往往只是蛛丝马迹，如不细心观察，很难发现，把关键的“细节”把握好，安全工作就有了可靠的保证。特别是随着煤矿机械化、精细化程度越来越高，结构越来越复杂，因而更要严谨细致，防微杜渐，把握住按章作业、按规程操作的每一个“细节”，避免事故的发生。安装二队作为城郊矿唯一一支长期与大型设备打交道的队伍，细节方面的失误，可能造成的后果不可想象。如在运输支架过程中，可能轨道上的一个道接口不合格，未检查到位，造成支架掉道翻车事故；在液压支架安装过程中，一个小闭销未插或未插到位，造成大立柱铸铜销弹出或切断伤人；在运输机安装过程中，一个哑铃安装不到位，可能造成回采过程中中部槽错位，断链伤人事故。细节决定成败，在跟班队长现场跟班期间善于从细微之处抓好安全工作，提倡严而又实、细而又细的工作作风，把事故消灭在未发之萌，促进长治久安。

杜绝零打碎敲事故大讨论结束后，根据各位领导同事的发言内容，个人进行了认真的总结和提炼，清醒地看到了自己的不足，把别人的优势拿过来，去其糟粕，取其精华，补己之短，变短为长。

讨论室活动总结篇3

为牢固树立“生命高于一切”和“一切事故都可以预防的理念，进一步深刻吸取事故事件教训，增强广大员工的安全意识和安全技能，落实防范事故事件的各项措施。8月8日，凯里供电局启动安全生产反违章大反思大讨论活动。

据了解，该局的此次活动将分成案例学习分析、撰写反思材料、大反思大讨论来完成。其活动的目标是坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，通过深入开展安全生产反违章大反思大讨论活动，使广大干部员工提高思想认识，强化责任意识，增强履职能力，形成“遵章守规、以人为本、关注安全、关爱生命”的良好安全文化氛围，打造本质安全型企业。

为确保活动顺利开展，该局要求各单位、部门要高度重视，认真组织，加强指导，统筹协调好安全生产和大反思大讨论活动的关系，确保“两不误，两促进”。

同时，为确保活动取得实效，该局在活动过程中，将检查活动开展情况，对扎实开展活动、成效显著的单位(部门)给予表扬，对工作组织不力、活动走过场的将给予通报批评；所有参加反思活动的人员，必须认真思考自身学习后的体会，如实填写调查表并进行上报该局；活动开展过程中撰写的反思材料、图片、签到表等资料做好记录，留档备查。

据悉，此次活动的所有工作将于8月底结束。

讨论室活动总结篇4

8月17日，江东供电所开展“安全生产反违章大反思大讨论活动”专题学习。

此次讨论学习的开展宗旨在让全体员工通过对《安全事故案例》的学习领悟，深刻吸取事故教训，进一步增强自身的安全意识、责任意识、履行能力和积极落实防范安全事故事件措施的主动性，从而确保人身安全、设备安全和电网安全。

首先传达学习了《关于对10kv人民路线配变终端安装违规行为进行处罚的通报》、《关于对桂许全随意使用施工单位资质事件调查情况的通报》和《关于对10kv街富线作业不安全行为进行处罚的通报》的剖析、讲解。

在反违章大反思大讨论中，员工们纷纷发表自己的看法。叶平达所长说：通过对事故事件案例的学习：一是我们在实践工作中要严格执行《安规》和“两票”;二是对作业现场要严格按规定和要去进行认真、详细的勘察和分析，确实做好停电、验电、装设接地线的技术措施。

运维班班长朱茂泽说：近期几起事故均是造成配网运维人员重伤、死亡事故。作为配电运维班班长，将认真贯彻和学习《安规》、“两票”等规章制度，并在外出施工作业中继续严格执行和监督落实，杜绝违章、违纪行为的发生，确保在运维工作中的人身和设备安全。

营业班班长王赛萍说：通过对事故案例的学习，将进一步加强《安规》、“两票”的学习，对照事故案例分析、总结经验，用事故案例时刻警醒自己，确保自身在工作中不出现违章的行为发生。

通过此次反违章大反思大讨论活动，有效提高了全体员工的安全意识。

讨论室活动总结篇5

根据县委办关于《**县“学先进经验、树跨越之志、求更大突破”大讨论的实施方案》和本局《学先进经验、树跨越之志、求更大突破的实施方案》的要求，我们审计局组织全体审计人员采取有效措施，积极开展查摆问题、剖析原因等一系列活动，对查摆出所存在的问题展开了批评与自我批评。

在剖析原因中我们真心诚意地深刻解剖思想，以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，紧紧抓住在发展理念、发展愿望、工作作风等方面存在的突出问题，深刻剖析，做到切口小、挖掘深，并上升到“求更大突破”的高度来找原因、挖根源，真正达到自我教育的目的。 目前，各审计人员的自我剖析材料都已张贴上墙，问题的查摆和存在问题根源的深刻剖析已圆满完成，为下一阶段制定整改措施奠定了基础。