作文是我们语文学习的一个重要组成部分，在作文中，我们要用恰当的例子来支持自己的观点，总结社小编今天就为您带来了小学活动作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学活动作文篇1

在小学的操场上，我们班展开了一场足球友谊比赛，比赛分成红蓝两队，每队六人。

随着裁判员一声哨响，两队的队员都马上进入状态。红队守门员张开双手，像是要随时准备接球，蓝队的守门员直盯着球，像是能算出球的参数。他们表情严肃，似乎是面临重大的考验。

蓝队一号队员前锋马茗先抢到球，只见他用脚轻轻拨一下球，往后一伸又迅速踢向前，那样子像极了一个训练有素的专业足球运动员。他用力一踢，球就被踢了出去，一个射门，不偏不倚地进了球框。呀!太棒了，开赛才几秒钟，就进球了，1：0!初战告捷。蓝队的亲友团们在看台上都激动得站了起来，高高举起手臂在天空中比划了一个v字。红队球员则低着头唉声叹气。

兴奋劲儿刚过，红队就给大家泼了一盆冷水。红队队友们像是商量过了，配合得天衣无缝，越过我方的重重阻碍，很快就打了一个漂亮的翻身仗，1：1平局了。

轮到蓝队老余子发球了，他站在球边，朝马茗比了个眼神，一个大脚，精准地把球传到了马茗的脚边。马茗心领神会，带球跑到球框边，我以为这样的球，马茗肯定要直接一脚射门，就像刚才那样。谁知马茗好像并不着急，而是先做往左闪的假动作，然后身子又立刻返回来。趁着守门员不注意，奋力一脚，稳稳地进球。呀!这一招声东击西，简直令人叫绝，我们兴奋地欢呼起来，马茗也露出了自豪的表情。

蓝队暂时，比赛还在如火如荼继续进行，看台上的欢呼声此起彼伏。

小学活动作文篇2

每年的农历玄月初九是我国的传统节日—重阳节。在古代《易经》中“九”为阳数，“九九”两阳数相重，所以称为“重阳”。重阳节的习俗有良多，登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、感恩敬老……去年的重阳节，对我来说终生难忘。

还没到重阳节，民乐老师就让我们做预备，学校会带我们去敬老院给爷爷奶奶表演节目。晚上一写完功课，我就拿出心爱的二胡，当真地训练要表演的曲子。我一边拉着二胡，一边想：表演那天，我一定要施展出我最好的水平。终于到了重阳节，我们在老师的带领下来到了敬老院。

当我走进敬老院时，我惊呆了，我认为敬老院会和病院一样那么大，那么豪华，可是却不是我想象中的那样。面前只是一栋朴实无华的两层楼房，在那里住着良多年老的爷爷奶奶。步履不利便的白叟安排住在一楼，其他的住在二楼。爷爷奶奶一看见我们脸上便布满了笑脸。

敬老院里挂了一个大红的横幅欢迎我们的到来，工作职员提前把座位摆放得整整洁齐，留了一大片旷地给我们当舞台。爷爷奶奶被安排在相应的位置上，一场出色的民乐表演即将开始。我们在老师的指挥下，给爷爷奶奶表演了二胡曲《赛马》、《金蛇狂舞》，还有其他同学各种乐器表演，最后我们合奏了《我和我的祖国》。爷爷奶奶看得津津有味，有的随着一起打节拍，有的晃着脑袋，还有的不停地鼓掌。那一张张乐开花的笑容，让我们觉得非常骄傲。节目表演完后，我们拿出预备好的生果，送给敬老院里的爷爷奶奶。有个爷爷把香蕉掰了一根，递给我，说道：“小朋友，你也吃！”我连忙摆摆手，微笑着说：“爷爷，不用了。我家还有，这些是送给你们吃的。”我看到有的爷爷奶奶舍不得吃，回身放进了自己的袋子里。看到这一幕，我心想：假如有更多的人来关心爷爷奶奶，他们一定会过得更开心。

晚上回到家，我把在敬老院发生的故事告诉了爸爸妈妈。妈妈搂着我，轻声对我说：“重阳节也叫白叟节，就是要我们感恩敬老。今天你们参加的这场流动非常有意义，传承了中华民族敬老爱老的传统美德。妈妈给你点个大大的赞！”爸爸在一旁也点头称赞。我暗自心想：以后我要将敬老爱老付诸步履，在家里尊敬长辈，在社会上关爱白叟，让敬老爱老之花开在感恩的枝头！

小学活动作文篇3

“太好了，太好了，六一儿童节终于到了！”这是我六一早上大声说的。

可早晨我和爸爸出去跑步时，心情就变得很糟糕了。“什么鬼天气，六一还下雨，天气预报不是说今天是晴天吗？下雨还怎么开联欢会！”我报怨着。

吃过早饭，雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是，我高兴地准备起联欢会需要用的东西。

当我走进校园时，发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语，走进教室，我看到同学们都在聊天，而且聊得热火朝天，有说自己六一去奶奶家玩的，有说要学会自制蛋糕的，有说……反正都是围绕着六一来说的。

往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。

联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的传人》，他刚走上台，我们班的队伍里就响起了热烈的掌声，最后，他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。

接下来的节目更精彩了，有笛子独奏的，优美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，轻巧的舞姿，犹如一只只小燕子……等了好长时间，终于到我的节目了，我既兴奋又紧张，边唱边想，唱跑调了吗？好听吗？这个节目就在我一个又一个的想法中结束了，竟然赢得了热烈的掌声，我高兴极了。

六一这一天虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，因为今天我过得非常快乐！

小学活动作文篇4

今天，在作文班上老师让我们举行一次故事朗读比赛，我们听了高兴得手舞足蹈。

比赛开始之前，我们要以抽签来决定先后顺序，呀!我不幸抽中了第一个，我非常后悔，早知道不抽这个了。

比赛开始了，我慢悠悠地走上了讲台，背靠着黑板，身体左右晃动着，脚尖不停地蹭着地面，紧张的一句也说不出来，我偷偷地四下看看，老师说：“如果不会，就鞠三个躬。”我只好鞠三个躬匆忙从桌子下面回到了座位上，引得全班同学哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上讲台，他清了清嗓子，声情并茂地讲了起来。

突然，他满脸通红停了下来，眼睛滴溜溜地左右转，好象在努力思考，最后，他也鞠了三个躬，灰溜溜地下来了。表现最好的要数王婷婷了，她踌躇满志，面带微笑，迈着轻盈的步伐走上台，象明星一样先给大家鞠了一个躬，接着她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的动作把我们带入了故事情节里，我们被她的故事深深吸引了，班里不时响起阵阵的掌声，连老师也情不自禁地为她竖起了大拇指呢!

比赛结束了，老师宣布了结果，我没排上名次，哎，谁让我平常不注意积累呢，我暗暗下定决心，以后一定要多读、多看、多说，不断地锻炼自己，等着吧，第一名在向我招手呢!

小学活动作文篇5

“叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场。

平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球……

你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。

你快睢！那边孙晟和李阳正在pk乒乓球呢。孙晟先发球，“他发的球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。

你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

小学活动作文篇6

“啊！”“加油！加油！”“呀！赢了！”一阵阵欢呼声、尖叫声充斥着整个教室，这是在做什么呢？哦！原来是在玩纸杯传水游戏啊。

李老师拿来两个大水杯和好几个小纸杯，大水杯里装着满满一杯水。她准备好材料后，把游戏规则告诉了我们：全班一共分成三队，用嘴叼着纸杯，依次传递给下一个同学，直到传到最后一个杯子中（不能用手碰），水多的一方获胜。

游戏开始了，前两组战况十分激烈，一开始不分上下。可不料有一个男生突然把杯子弄掉了，女生组一看有机会了，便加速传递。结果不出所料，女生组赢了。

轮到我们了，由于人数不够，李老师暂时加入我们队。“计时开始！”随着一声令下，我们便开始了游戏。老师先把纸杯加满水，用嘴衔出一个突出来的小角，扶着我的肩膀，头轻歪着把水向我的杯子里倒，一边倒一边说：“低点，再低点。”还时不时整理角度。水从我的鼻梁流下，终于第一棒传递成功了！第二棒，我的队友比我高很多，于是我用手拍她的肩膀示意她低点。她蹲了下来，我拉住她的衣服，歪着头把水一点一点倒在她的杯子里。可能是因为第一次玩，不熟练，我成功地把水倒在了她的裤子上。

不过幸运的是我们后来配合得越来越好，我再也没有把水洒到她身上。比赛时不仅我们紧张、激动，旁边的人也期待着我们的成绩，不禁发出欢呼声、讨论声。

比赛结束了，成绩出来了，我们这组得了第一名！比赛后，我们齐心协力把教室复原。

这次比赛的结果不是最重要的，重要的是过程，让我不仅知道了团结才是力量，还让我知道了做事情要有始有终。

小学活动作文篇7

这届小海燕科技节“不可能完成的任务”六年级主题是“超级变变变”。我班同学都积极参与活动，用自己的想象力编排出许多精彩的节目。

我们小队的节目是“神奇的哈哈镜”，说起来，这还是我们队蒋从之的主意。一天中午，蒋从之从教室玻璃中，看到了略显胖的自己，于是想到了，不如就做一个哈哈镜的节目吧！他通知了大家，组员一致说好，有创意，我和钱铮镔在原型上，加上了故事框架，节目的剧本也写好了。

我去文印店定做来了1.2乘1.8米的kt版掏空做镜子，外边的人做动作，“镜子”里边的`人模仿。“镜子”准备好了，可是节目进度却十分缓慢（其实在上场前我们队还没有完全排练过一遍），要么这个人消极怠工，要么动作对不上，更要命的是，我们组的“救护车”和“墙壁”都没做好，节目一时无法进展。眼看3月24日一天天临近，我们的动作却还停留在讨论阶段，真是火都烧到眉毛了，那些负责设计舞蹈、动作的女生还不紧不慢地聊天闲扯，唉！都到3月23日了，设计动作的人好像还挺漫不经心。那天下午，我第4次催促她们时，答案是：“昨天就已经设计好了，只是光通知了几个表演者，你们这些后勤的，没通知，怕你们又挑刺。”

好歹解决了动作，但——服装呢？可恶的老爸又在关键时刻掉链子，平时蛮仔细的老爸，千不该万不该在这种时候忘记掉帮我们借服装。最后一根救命稻草就是——学校扫地阿姨的衣服了。在我们的要求下，洪老师借到了服装。万岁！总算万事俱备了。

上台演出了，钱铮镔（饰酒鬼）摇摇晃晃地走到了镜子面前，完成了动作。我们获得了擂主奖。

最后一次的小海燕科技节，让我终生难忘。

小学活动作文篇8

这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是此刻好像都不这样认为咯!

做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎样看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最终一圈时，实在支撑不住了，全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不一样，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮趣味的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连教师也观看得不亦乐乎。

一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮趣味的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。可是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

原先的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加了课间活动时间，也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩，增添了许多活力。