能在实际的工作中实施的工作计划可以帮助我们更好地规划个人职业发展和目标实现，详细的工作计划可以帮助我们更好地规划和安排工作优先级，提高工作的效率和效果，以下是总结社小编精心为您推荐的学校开学初工作计划5篇，供大家参考。

学校开学初工作计划篇1

党建工作：

1、在职党员进社区活动。

2、党课小讲堂

3、全体党员会议

4、党员岗位争章进行时

5、党员上交第一季度党费

德育工作：

1、常规文明礼仪、安全教育

2、3.12植树节环保教育

3、开始策划春游和扫墓活动

4、开始家长志愿者报名

5、试行分栋执勤方案，3--6年级每班推选优秀执勤队员

教导工作：

1、加强常规工作检查。(早自习、写字课、常规课堂、学生发言)

2、加强带队训练的检查。

3、推门听课。

4、将老师们报上来的生命教育展示课进行统筹安排，将开放日的课表安排好。

5、下学期作业本的征订。

6、计算本学期教师的工作量。

教研工作：

1、周三下午、董玮老师常规书法教学公开课示范课。周三下午，三(4)班教室。三(4)班学生下午进实验室上课。

2、撰写信息技术特色申报材料并上交。

3、学分登记的校内审核。并收交原始证明材料。

4、继续听各学会组的课。

5、生命课堂活动开放课题申报收集并整理。

6、关于举办《品德与社会》课程教师教学设计竞赛活动

后勤工作：

1、20__年度法人年审资料准备，并完成网上申报。

2、核对教辅数据。

3、周五后勤办组织相关人员来我校对食堂及校门口监控布点进行现场查看。

4、校园常规维修。

办公室工作：

1、整理绩效考核调研情况，并组织各部门修改绩效考核方案。(到目前为止，只有六年级、四年级已把修改表交至我处，提出表扬。)

2、随堂听课，关注生命化课堂。请1--5年级班主任将学生的座位排成小组合作形式。注重学生的自主、合作学习，并把一些常规训练根据座位的变换重新拟定。

3、二月出勤考核(已把二月出勤情况上传至群共享中，请大家下载查看。另外，关于请假请大家提前，得到批准后方可，事后补假不算。)

4、生命教育论坛从下周开始结合自己的课堂教学实际从一个角度谈感受。下周主讲者：胡友根、罗跃兰、覃丽，请三位老师作好准备。

5、常规工作。

现代教育技术工作：

1、继续制作书法视频

2、无线网络进行调试

3、准备生命化课堂教学开放活动优质课

4、联系新生报名系统

5、四楼录播室录播系统更新

6、微信平台消息推送

7、学校电教设备常规维护

寄宿部工作：

1、周四召开生活老师例会，总结上周工作，指出不足。布置本周工作。

2、春季多发病季节，严格要求寝室卫生以及消毒2次以上。落实统计寝室学生生病情况，及时反馈。最近老鼠活动频繁，做好灭鼠工作。

3、继续抽查生活老师工作日志，交流学习，提升教师寝室管理能力。针对寝室学生状况个案分析，解决，帮助老师们学习掌握与人沟通技巧，使工作条理清晰，高效。

4、培训老师，学习分享老师们的读书感言。

5、继续关注部分“问题孩子”，及时反馈孩子成长表现，定期和家长反馈情况。

6、继续午间阅读分享《最美最美的中国童话》，邀请特约嘉宾：宋琼 程遥 吉寒英参与。

7、开展寝室学生自理能力比赛活动。

8、强调师生安全的重要性，学会紧急事物的应急处理。安全通道保持畅通，着手上下铺安全训练。

9、新进员工健康体检，新进员工签订用工合同。

温馨提示：

1、关于生命化课堂。

(1)形式上改变。一年级、三年级已经率先改变了座位形式。以6人小组为单位组成了合作学习小组。从今天开始，1—5年级全部都要改变，6年级暂时不动。明天学校检查。

(2)教学理念跟着变。把学习的主动权交给学生。教师的常规设计要有很大的变化，而是真的让学习形式变化。不只是语文数学老师要变，而是所有的学科都要动起来。不要变了座位，歪了脖子，斜了眼睛。如果是这样，那就是老师的教学出了问题。

(3)教学常规管理变。新的座位摆放，新的学习形式，也需要新的组织教学和常规管理，这方面，老师们要发挥自主能动性，开动脑筋，开创新的常规教学管理模式

2、关于早读。

早读时间要有书声，希望各班早自习要书声琅琅。不要做别的事情，一个学校，书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗，才有生机。

3、关于综合实践活动课。

这是一门新型课程，没有教材，没有内容，全靠自己去创造。不管是哪个学科的教师承担了这门课程，都可以依据自己的学科特色设计教学内容，组织教学活动，做出你的学科特色的综合实践活动课。不可以以做作业、看动画片、看课外书等代替。

4、关于带队训练：带队训练要坚持训练，期末进行展示。

学校开学初工作计划篇2

一、了解班级学生基本状况：

1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮助。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育：

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国gcd领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设：

1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。

学校开学初工作计划篇3

一、指导思想

后勤保障处根据政策法规，在学校领导的指导下开展工作，服务于学生，服务于教学，服务于教职员工，促进学校和谐发展。

二、工作目标

后勤保障处实行岗位责任制，使全体工作人员在工作上齐心协力、自觉主动工作；养成良好的服务意识，树优质部门形象。作风上廉洁自律，协调好各部门之间的工作，营造良好的工作、生活氛围。严格执行财经管理制度和物资管理制度；加强节流，以保障教职员工的福利待遇按时发放。

三、工作重点

1、全面清理校产和费收。

2、樟林大道的修建和多功能学术报告厅的室内装修，

3、完善并签定小工承包合同。

4、千方百计争取县上专项资金。

5、加强食堂、商店卫生安全管理。

6、提高办事效率，加强职员工人常规管理。

7、基本赌住学生公寓、部分教师用水用电未计费的“黑洞”。

四、工作措施

(一)财务管理方面

1、后勤保障处配合教务处核准各班级学生数及名单，配合招生办清准各班级减免学生名单及金额，配合德育处核实各班级住校生名单及 金额，各收费小组以此为基础数据对所管年级进行全面清理，力争每期开学一月内全部结清所有费收，保证学校经费按时如数收清。

2、严格执行上级批示的费收项目和标准，任何人不得擅自收费和搭车收费。

3、加强票据管理工作，学校所有票据都由后勤保障处申购并登记保存，其他个人和部门确需开据发票的到后勤保障处签领，事后将发票和现金交回后勤保障处。

4、严格财经纪律，坚持校长“一支笔”签字，不越权，争取做到既节约开支又能办好事，把经费用在教育教学的刀刃上，保证学校各项工作的正常运转。

5、学校经费的运作情况做到每月为校长 汇报一次，每期小结一次，每年总结一次，做到心中有数。

6、对“一卡通”管理中心的经营情况每期结一次账，实行不定期抽查，以掌握商店、食堂的经营情况和保证“一卡通”管理中心的经费安全。

7、学校对出纳的现金情况实行定期盘查和不定期抽查相结合，使其做到日清月结，帐实相符。对会计账务每期检查一次，以了解帐务情况和规范会计行为，实现共同提高。

8、学校对财务工作人员每年培训一次，使他们在业务上有所提高。

9、如期还贷和支付所欠工程款，积极争取资金，充分利用资金使用时间和空间差，确保资金良性运转，保证学校各项工作如期正常进行。

10、按时收交教职工的各项经费。如：住房公积金、医疗保险、水电气费等。

(二)财产管理方面

1、每期对各处室的财产进行清理并登记造册，责任落实到人，对教职工借用的财产实行有偿使用，如有损坏，按(学校财产管理制度)执行。

2、每期对各班级的财产进行清理并登记造册，责任落实到人，如有损坏按(学校财产管理制度)执行，并在全校开展爱护公物的教育，使大家养成爱护公物的美德。对财产管理教好的班级和个人实行奖励，对损坏公物行为进行检举揭发的实行奖励。

3、实物保管员对领用的公物实行登记造册，要求做到账物相符。

(三)水电、维修、绿化、食堂商店管理方面

1、水工、电工、维修管理人员平时坚持巡查校园如有异常及时排除。各班级、各处室需要维修的到后勤保障处登记，后勤相关工作员在登记1日内未处理的扣罚5元每次。

2、按时查看教职工水、电用量，按时收取教职工、商店、食堂、门市和部分农户的水电费。

3、加强对商店、食堂的管理。食堂坚持每天有人值班，坚持饭菜留样制度，并做好记录。严把商店、食堂的进货关，禁止出售“三无”商品、食品，以保证师生员工的饮食卫生安全。每期召开两次商店、食堂的工作会。

4、加强学校的绿化、美化。扩大学校的绿化率，为师生员工提供安全舒适的学习工作环境。

5、加强安全检查。维修管理人员要经常检查，发现安全隐患及时排除，若不能解决的立即上报，确保师生员工的财产、生命安全；维修管理人员要管理好学校请的临时工出勤，安排好他们的工作，并做好登记。

6、赌住学生公寓用水、用电的“黑洞”

(四)基建工作

1、樟林大道的修建和多功能学术报告厅的装饰工程。坚持经济适用、美观大方的原则。

总之，学校后勤工作千头万绪，变化多端，本计划根据实际情况可作调整补充。凭借后勤保障处全体工作人员的齐心协力和较强的服务意识，学校后勤工作会更上一层楼。

学校开学初工作计划篇4

一、完善教学质量目标体系、教学监控体系与反馈评价体系。

1.强化“将学生作为关注焦点，满足学生多元学习需求，让每个学生获得学业进步，促进学生全面发展；培养卓越教师，打造一流初中”的质量观念。使“质量观念”成为初中教师的共同的价值追求。

2.在共同的质量观念下，制定具体、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。具体包括教师发展目标，学生成长目标，学生学业成绩目标、学生家长满意度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。以《北外附校2017届初三中考质量目标方案》为抓手，有目的、有计划地推进质量目标建设的实施。

3.发挥北外附校初中质量管理工作领导小组的统领作用，进一步明确工作流程、质量监控机制、反馈评价机制、激励与奖励机制和惩戒制度，并组织实施。进一步完善多维立体的教学监控体系，包括专家听课、教学干部听课、年级部主任巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查（教学清晰性、教学满意度、作业等）、学生座谈会、家长开放日等多种方式，确保教学系统正常运行，能及时发现偏差并进行调整。

二、优化《北外附校初中课程建设与实施方案》，完善各类课程的设置，加大管理与指导力度，提升课程质量。

1.深入研究新中考改革方案、义务教育课程改革方案，北外附校初中课程建设与实施领导小组负责组织优化并完善《北外附校初中课程建设与实施方案》，在初一、初二年级实施，进一步提升课程领导力与课程执行力。在总结已有经验的基础上，继续做好“初中开放性科学实践活动”与“初中综合社会实践活动”的组织、实施与评价工作。

2.通过课程研发项目组（英语国际课程研发项目组、英语外教课程研发项目组、复语游学课程研发项目组、阅读素养课程研发项目组、科学课程研发项目组、入学教育课程研发项目组、主题班会教育课程研发项目组）开展课程开发工作。通过课程研发，整合课程资源，提高针对性与时效性。通过复语课程建设，进一步强化复语特色。

3.定期召开课程管理会议，邀请课程专家共同研究课程开设的“可行性和科学性”，充分开发利用校内外教育资源，有目的、有计划、有组织地开展校内外教育活动，逐步丰富完善我校目前课程内容。

4.加强对英语校本课程（《剑桥青少英语》）、复语课程、外教课程、校本选修课程的全面监管，邀请校外专家参与以上课程开发与实施，提高课程的规范性和科学性。进一步完善《校本选修课课程方案》，加强校本课程管理，完善评价制度。

5.教研组之间要加强合作，积极开展学科内与跨学科的学科实践活动。学科实践活动要做到有规划、有活动计划、有负责人、有目标要求、有评价反馈、有传承延续。语文学科：古诗文诵读、成语大会、课本剧展演等；数学学科：思维导图、学生微课、生活中的数学等；外语学科：每日新闻播报、英文演讲、戏剧等；理化学科：思维导图、科学实验等。

6.各教研组要积极组织学生参加各项学科竞赛，扩大参赛规模，优选参赛项目，提高比赛成绩。要做到有规划、有负责人、有目标要求。

7.体育教研组要落实《海淀区中小学校体育工作三年行动计划》，依据体育课堂教学标准，实施中小学体育教学质量提升计划。有计划地开展“冰雪运动进校园”活动（室内课）、校园足球工程和“阳光体育活动”。

8.坚持普及与提高并重，广泛开展课外活动、社会大课堂，举办科技节、艺术节、微电影展示活动等，提升青少年人文科技与艺术素养。

三、聚焦核心素养，全面提高课程教学质量

1.各教研组要加强具有“深度学习”特征的课堂教学研究。全面提高学科教学质量，每一位教师都要努力成为“适合一切学生的优秀教师”，打造更有学科魅力的课堂教学，着力提高课堂教学质量。全员教师要将追求教学的有效性成为自觉行动，使一切课堂教学都能做到“让学习真实地发生”，各个年级部、教研组始终要将“促进学生学习、提高学生成绩、帮助学生全面发展”作为第一要务。

2.组织海淀区骨干教师示范课观摩活动（9月底前完成）。通过示范课观摩活动，聚焦核心素养，探索构建高效课堂的有效途径。在打造“简约、平实、直击核心知识”的课堂教学的基础上，追求“深刻”的课堂教学。

3.以“一师一优课”课堂实录与优秀课例研讨活动为抓手继续推进初中教师基本功提升工程，开展学科有效教学研究，促进教师专业发展。要求每位任课教师在第9周前完成一节优质的课堂教学实录并上传至云盘（包括教学设计、教学录像和课后反思）。以教研组为单位对优秀课堂教学实录进行课例研讨。

4.在各年级多学科（数学、英语、物理、化学）深入推进分层走班教学工作。以研究学生学情为先导，以分层备课与授课为重点，着力提高分层教学的针对性和实效性。a层授课教师要在确保优秀率的基础上，在提高高分率（90%以上与95%以上）上下功夫，出尖子。b层授课教师要在确保及格率的基础上，在提高优秀率（85%以上）上下功夫，出优秀。c层授课教师要在降低低分率的基础上，在提高及格率（60%以上）上下功夫，出成绩。

四、加强教师队伍建设，促进教师专业发展

1.要积极参加重大项目的科研任务，完成海淀区“新优质学校”、“中国好教师”项目、教师评价项目及各类教科研课题研究。鼓励教师参加北京市开放型教学实践活动，继续做好校本教师教育的各项工作，加强教师培训的管理。进一步提高教师的专业水平，为学校教育教学质量的提升，提供人力资源的保障。

2.邀请海淀区教师进修学校各学科教研员到校听课、诊断教学，为教师专业发展提供专业支持。推荐优秀学科教师参加海淀区“教师风采大赛”。

3.建立专家听课组，认真执行专家听课组与干部听课制度，认真执行“教学诊断制度”，加强对青年教师、课堂常规教学、初三备考工作的听课指导，定期召开座谈会进行反馈，特别是要突出专家听课组指导、反馈、监控的职能。

4.在现有的教研组长例会制度的基础上，建立备课组长例会制度（每月一次）。加强教研组和备课组教学研究工作的指导与督促，继续坚持教学干部深入教研组和备课组主题教研活动的制度。教研组长要做好教研活动规划：构建教研组活动的有效模式，围绕“打造具有深刻学习特征的课堂”要求，以课题形式开展教学研究。教研组长每学期要听20节常态课，听课范围覆盖本组每位任课教师，每月进行听课反馈小结，提交《听课反馈报告》，在此基础上做好教师的课堂教学能力考评，切实抓好常态课课堂教学质量监控与教师帮扶工作。备课组长要加强学习与研究，提高备课组的集体备课质量。教学干部与教研组长，定期参加各年级备课组活动，指导备课组提高整体备课质量。

5.各教研组以申报成功的“海淀区十三五教育科学规划课题”为抓手，提升教师的教研科研能力。通过开展课题研究，提高教师的教科研意识，提高教师的教科研水平，促进教师专业成长。

6.完善教师过程性考核评价制度（出勤等劳动纪律、课堂教学、作业、学业成绩、教研：课题参与情况、论文等）切实落实五次评价，及时反馈评价数据，以发展性评价的方法促进教师发展。

五、加强教学常规管理与研究

1.加强日常检查。校区领导、年级部主任、教研组长及各值班教师要认真填写检查反馈表，如实反应或者临时解决巡视中发现的问题，对于不认真履行职责的值班教师，要及时上报。

2.教研组长要以《教研组长工作手册》为依据，关注过程，加强教师教学行为，落实教学“五认真”的检查。加强“备课、上课、批改、辅导、考试”各个环节教师能力的训练和培养。

（1）备课：加强集体备课。备课组长要有本学期集体备课的整体规划，要有具体的进度安排、内容安排和预期目标，抓好六个环节：备课、讲课、作业、辅导、考试、讲评。集体备课要重点讨论教学内容、教学策略和作业问题等。集体备课由备课组长主持，要有记录。

（2）上课：第一，上好起始课。介绍学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内容和计划；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习要求：听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑，等等；明确教育教学的基本理念。第二，改进授课方式――让学习发生。体现有梯度的课堂教学模式，注重课堂生成效果。激发学生积极主动地学习，避免满堂灌。既重视知识技能目标，也重视情感态度价值观目标。重视教学起点与终点的落差，消除落差的方式不是单靠教师告知答案，而是引导学生把学科知识经过亲身体验内化为自己的东西，实现由错误到正确的转变，提高对自我潜能的认识，促进学生的自我觉醒。

（3）作业:学生作业量要科学合理。处理作业做到有发必收，有收必判，有判必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担。

（4）辅导：教师能利用课间、自习课、晚自习等时间对学习有困难的学生进行及时辅导，帮助学习解决疑惑，提高自信。

（5）考试：利用“大数据”评价系统及《快乐学》网站建立各科题库，提高命题的质量，通过评价系统生成的学生个体和群体的考试数据查找教学中存在的问题，做好针对性分析和改进工作。本学期将推出在此方面做的较好的教师和集体进行专项交流。

3.年级部要进一步落实“管理出成绩、出质量”的工作要求,实行年级教学目标管理责任制。各年级部以目标管理、过程性管理为主线，制定管理目标和工作措施，提高年级教学管理能力，找准教学着力点，提高教学加工力，提升学生的学业水平。初一、初二年级部要深入研究《2018年中考改革方案》，以中考新要求为标准，及时调整教学策略，提升政治、历史、地理、生物学科的教学质量，开展好开放性综合实践活动课等工作。初三年级要深入研究《中考说明》与中考试题，把准方向，调整复习策略，优化复习方法，在分层教学的基础上设定适合的教学目标、科学设计教学流程与内容，提高课堂教学效率，提升学生解决问题的综合能力与学科核心素养，使学生成绩稳步提升。

年级部主任要做好以下常规工作：

(1)制定本年级教学工作计划，明确学期主要教学活动，在例会时总结汇报本年级教学工作开展情况。

(2)每日巡课，及时掌握和处理本年级教师教学常规执行情况、学生出勤、听课情况。

(3)组织本年级单元测试（月考），协助组织期中、期末年级考务工作，在期中期末考试结束一周内进行成绩统计分析并上报；在年级组范围内进行考试质量分析、学生总结表彰大会，肯定成绩，找准问题，制定对策，提高教学成绩。

(4)定期召开学生座谈会、学生大会，了解年级教学情况，创建优良学风。

(5)年级内有计划性地开展学法指导，学习经验交流等主题活动。培养学生正确的学习方法，提高学生学习的自主性和自觉性。对学困生，学习态度不端正的学生建立个人档案，记录学生的学习行为，学习成绩，教师辅导，家教沟通等过程，帮助每个学生健康成长，提高学业水平。

(6)落实自习课、午自习和晚自习的管理，提高效率。

4.加强教学常规检查工作，每月一次集中检查，督导各项教学常规的落实。8月底开学检查教师第一周教案，第5周检查作业批改情况，第11周检查试卷讲评课教案，第15周抽查作业批改情况。

5.加强教务工作制度建设，优化工作流程，提高工作效率。进一步明确教务人员工作职责，发挥其主动性，提升教学服务意识与工作能力，为教学工作的有序开展提供支持与保障。

6.进一步规范学籍管理、成绩管理与档案管理工作。组织教务员认真学习、落实北京市教委关于学籍管理的新规定；梳理、形成学生成绩分析、归档、开具成绩证明系列规范文件和流程；提高教务人员的档案意识，落实北京市教育主管部门关于教学档案管理规定。

六、研究中考，总结经验，注重实效，高质量完成初三备考工作

1.开学初召开初三年级工作会，明确本学期的重点工作安排和工作要求，精心制定本学期工作计划，在认真总结20xx届中考成绩的基础上提出新的目标要求。

2.更深入地开展对毕业年级工作的研究，包括优秀生培养、学法指导、备考策略、习惯养成教育、复习课的效率、心理辅导等内容，针对这些重点内容开展有针对性的专题研讨，认真总结这些年来取得的经验，提炼成功的做法，并在此基础上形成成果。

3.完善例会制度，定期召开年级部、备课组、班级三个层面的学情分析会与学生座谈会，及时进行反馈矫正，有的放矢的解决工作中存在的问题。

学校开学初工作计划篇5

一、做好师生到岗到校工作

1、教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接。

2、学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。

3、是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作

操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在x月xx日之前完成到位。

三、完善学校各项规章制度

1、各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的`管理制度，确保各种制度要规范合理;

2、组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。

四、做好教育教学上轨工作：

1、进一步规范教学行为，不准分快慢班。

2、各幼儿园招生要加大走访宣传力度，提高幼儿入园率。

3、是各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续。

4、初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失。

做到教学设施设备到位：图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位;是教学用品发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记;班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。