选择演讲稿素材时要确保与主题相关性强，撰写演讲稿时要注意避免使用过于主观和情绪化的言辞，总结社小编今天就为您带来了唱给老师的歌演讲稿精选7篇，相信一定会对你有所帮助。

唱给老师的歌演讲稿篇1

树苗长成了大树，但门口整天在讲台上上课的身影却一直没变。

有的颜料已经掉下讲台，粉笔从一个盒子换到另一个盒子，书上全是手写的字迹，纸边发黄，书日夜翻着，书页翘了。上面挂的投影仪坏了很多次，掉落的窗帘布上有很多岁月的痕迹。

教室里的课桌、椅子、书架上，都有学生过来的痕迹。墙上和板报上的优秀作品依然存在，但人已经走了。窗外的小树苗已经长成大树，绿色的枝叶即将透入窗内。

老师们日复一日，年复一年，走进教室，看着自己生命中的过客，开始上课。学生来来去去，有的回来参观，有的不回来，但永远是过客。但还有时间抹去，记忆纸上留下的一些沉重痕迹。他们最终会活在老师的记忆里。

一天一天，她讲着她以前很熟悉的课文。也许，中间，她会想起以前的他们。她总是用智慧的水滴浇灌每一株树苗，让树苗迅速长成参天大树。

虽然头发略白，但眼睛还是和以前一样明亮，手上布满了多年积累的老茧和粉笔灰。黑板上写的每一支笔，每一幅画，都成了智慧的源泉。她总是把知识注入那些树苗。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。

窗外的树长高了.

唱给老师的歌演讲稿篇2

大家好！

人们都说，老师就像园丁，让我们茁长成长；

像春雨，滋润着我们长大。在我的心中，一直有有着这样一个教师梦。

从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊！哪怕就是十分钟我也愿意！

可这毕竟都是小时候不懂事时的想法，长大了，对教师也有了不同的理解。

每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改；

当老师一丝不苟的为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，专心的备课；

当老师耐心为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也容易点，不用这么辛苦。

不过，想当上老师，也就必须要更加努力的读书，有充足的.知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的经验。

我们是小苗，全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”，浇灌更多的小树苗，让他们也能茁壮成长！

唱给老师的歌演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家xx好！我是xx班xxx。今日我演讲的主题是“感恩老师”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

大家是否还记得孩提时代的我们，背着书包，迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校，是否还记得老师教我们写的第一个汉字，让我们熟背的九九乘法表。那时，老师是除父母之外我们最信任的人。

渐渐地，我们长大了，我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话了，我们认为头发越长越好看；我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步；我们认为我们有权利去选择自我的感情。当我们一步步将要偏离正常的轨道时，老师，是您紧紧抓住了我们的衣角。您味深长的教给我们做人的道理。您将我们那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我们日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活。

很快，我们上高中了，我们明白了自我真正想要的是什么。因而，我们都是奋不顾身。可是现实是不完美的，有时候挫折会让我们消沉。当我们怀着失落的心应对失败时，老师，是您天使般的来到我们身边，给我们以勇气与期望。您将我们那颗受伤、

气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

如今，我们步入了大学象牙塔。刚开始我们青涩懵懂，老师，是您阳光般的笑容给了我们以安慰。您将我们带进了学校，带进了丰富多彩学校，也带进了学习的殿堂。您是如此和蔼的一个人，虽然有年龄上的差距，可是我们相处得如同朋友。您甚至会主动和我们打招呼，到我们宿舍看我们的情景。当发现我们情绪上有变化时，您会主动找我们谈心为我们化解；当我们对学习、前途感到迷茫时，您会用朴实的`道理告诉我们，只要努力，目标就必须能实现。老师，您为我们做的远远不止这些，我们每个人都将铭记在心里。在那里，我想对您说一声；“多谢您，老师。”(鞠躬)

感恩老师，给我们前进的动力；

感恩老师，给我们飞翔的翅膀；

感恩老师，给我们指明人生的方向；

感恩老师，给我们放眼世界的慧眼

您为不论我们遇到了什么，您都会与我们一同应对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们所做的一切！

多谢大家!

唱给老师的歌演讲稿篇4

亲爱的老师们、同学们：

老师这个称谓大家再熟识不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照射着我们，照射着祖国的盼望，大家每天都叨念着"敬重老师'的字眼，可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。

我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三班级的同学，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难过至极，喝口水，下堂课连续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师牵强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得嘶哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那嘶哑的.嗓子;也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有许多许多，我是说不完的!

老师啊!你为我们奉献了太多，也很多次得感动了我们!我们莫非就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那早晨的阳光!照看着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的盼望，可要是没了您的教育和关怀，盼望终将会幻灭!为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作!为了我们，您累垮了身体!老师为我们担忧，为我们病痛!我们要体恤老师。

今日是老师节，是老师的节日，也是全部老师的生日，在今日，在永久，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的劝慰吧!

唱给老师的歌演讲稿篇5

老师是我们生活中最重要的人。他们告诉我们做人的道理，教给我们知识。他们是一群智者，是祖国花朵的培育者，是一群值得我们尊敬的人。

老师的长相是怎样的？高，矮，胖，瘦.不管他们长什么样，我们只记得生活中的老师随处可见。

在学校里，是老师教我们知识，是老师带我们锻炼身体；但在家里，生我们养我们的父母也是我们的老师。第一次嗫嚅，第一次开口，发音不准的妈妈，父母才是我们生活中的老师。

感谢老师，我们不能一直说下去。谁都会说什么，但真正做到的人很少。

一年一度的教师节是我们感谢老师的最好时机。我们不需要做太多，一张贺卡，或者一个鞠躬，就足以表达我们对老师的敬意。

其他时候上课，老老实实听老师讲课，不溜，不睡发呆，认真点，好好表现。谁能说这不是对老师感恩的行为呢？

感恩老师，我们可以在很多方面感恩，只要我们真诚，哪怕你一句话都不说，从那些小细节，从你上课认真的眼神，从你摘抄的`笔记.感恩是看得见看得见的，也是老师真正能体会到的。每个人都可以做这些行为。

老师是知识的给予者，我们是知识的接受者。感恩老师的最好方法不就是认真吸收老师教给我们的知识吗？

我们努力学习，努力学习，也是一种感谢。都说老师是一种无私的奉献，他们努力工作，他们日以继夜的备课、修改作业，他们是一群在肥沃的土地上呵护幼苗的农民，为了让我们茁壮成长。

所以要懂得感恩老师。

唱给老师的歌演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

无论什么时候，遇见亳州幼师的陈士俊老师，我都会恭敬地对他说一声：“老师，您好!”——因为他是我读幼师时的班主任，更是我心目中一位难得的好老师!

陈老师生性耿介，淡泊名利，为人处世都十分低调，但对学生却关心备至，友善可亲。我从未见过陈老师当众发怒的样子，即使是学生做错了事，给班级惹了麻烦，他也只是微蹙着眉头，婉言劝解，耐心引导，苦心帮扶。他时常对我们说：“你们的父母都不在身边，我就是你们的家长!有什么困难一定要告诉我，我来想办法解决!”陈老师是这样说，也是这样做的。三年里，他犹如一位慈爱的父亲，精心呵护着每一位学生。班里有一位同学，入学前大概受过什么刺激，性格十分孤僻，行为有点古怪。陈老师发现后，一次次与她的家人沟通，详细询问其中的缘由，并督促其家人要及时给她治疗。为了缓解她的病情，陈老师还细心地叮嘱其他同学：“千万不要歧视她，同学之间应互助互爱，尽量多照顾她，逗她开心。”由于这种病需要长期服药才会收效，陈老师担心那位同学不能按时吃药，就让其家长把药品存放在自己家里，毫无怨言地主动担当起了“护士”的.角色。每天晚上，陈老师总会把一杯热茶和三丸药，准时送到那位同学的手中，慈爱地看着她服下，才安心回家!就这样，风雨无阻，整整坚持了三年，直至那位同学学业结束。时至今日，每每想起这桩往事，脑海里就会浮现出：陈老师微驼着背，小心翼翼捧着水杯，在蒙蒙夜色里缓缓走近的身影……

人们常说：“身教胜于言传。”敬爱的陈老师就是如此，用自己的一言一行默默地影响着我们。我们学习的专业是幼儿教育，音乐、舞蹈、美术是最重要的科目，而班里的学生大都来自农村，没有什么基础，学习起来就感觉比较吃力。为了给自己的学生鼓舞斗志、树立信心，年过半百的陈老师，背着家人偷偷学起了自己从未涉足过新课程：乐理知识和琴法。每天早上和午休，陈老师都会准时出现在公共琴房里，一个键一个键地熟悉音符，一个音一个音地哼唱旋律……为此，陈老师不知付出了多少精力，流过多少汗水，有时还要忍受同事的奚落及家人的误解，但他丝毫没有退缩，反而愈加刻苦勤奋。正是凭着这种顽强的毅力，陈老师在短短一个月的时间里，不仅掌握了音符、节拍、调式等乐理常识，还能够自如地演奏乐曲了。陈老师用自己的行动向大家提供了一个有力的证明——那就是“世上无难事，只要肯登攀!”真可谓是用心良苦啊!班里的同学都被陈老师的精神给震撼了，再也没人因为学习而闹情绪、发牢骚，积极进取、刻苦钻研的学习之风在我们班悄然升起。三年里，陈老师最常说的一句话就是：“只有现在苦练勤学，今后才能快乐工作!”于是，每天早读他都会和我们一起练习视唱，熟悉乐曲的调式和五线谱;晚自习又带着大家一起练琴法、学歌曲、背古诗，每一天都很忙碌，每一天都很充实，每一天又都很快乐!三年下来，我们班的同学个个都练就了一身过硬的专业技术，拥有了较高的个人修养，在学校举行的各项比赛中，均名列前茅。从陈老师班里走出的学生，更是赢得了学校老师、领导及实习单位的一致好评。

一届又一届的学生像羽翼丰满的小鸟一样，拥有了属于自己的一片蓝天，然而意气风发的陈老师，却在光阴的故事里慢慢老去了……

光阴荏苒，转眼我走上工作岗位也足足十八年了。这么多年，每当我有些懈怠的时候，就不禁想起了敬爱的陈老师，还有他那朴实无华的谆谆教诲，用以时刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上进!寒来暑往，如今我也成为了一名深受家长拥护、学生爱戴、领导赏识的优秀教师。细细品味：这一切和陈老师对我的影响是密不可分的!

在这丹桂飘香的金秋九月，在这硕果累累的收获时节，在第二十九个教师节来临之际，我想在这里心怀感激、无比真诚地对陈老师说一声：“老师，您好!!”

唱给老师的歌演讲稿篇7

草，打开春天的门；鲜花，打开夏天的大门；硕果累累，打开秋天的大门；寒冷的雪，打开冬天的门；老师，打开智慧之门。

有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师就像明亮的灯光，在我们迷茫的时候指引我们前进的方向；有人说，老师就像是一剂强心针。当我们在挫折和困难面前徘徊时，它们给了我们前进的动力和勇气。耶！我们敬爱的老师无私的努力，希望能让我们的学生取得优异的成绩，为社会做出贡献。

老师，虽然有孩子，但更关注我们。每天回家的时候孩子已经睡着了，每天上班的时候还在睡觉。谈论每一位老师的经历都让人感到兴奋。在办公室里，老师努力备课，努力把教案做得更好。灯光下，老师一丝不苟地批改作业，银白夹杂着黑发在灯光下熠熠生辉。老师，你是我们心中最温暖的太阳！你是我们心中最明亮的太阳。“抱一颗心，不带半根草”。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。师爱“超凡脱俗”，无私。这种爱给了我们温暖和力量。让每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

在我们的成长过程中，有着强烈的师爱。教师是严冬的炭火，炎夏的树荫，湍流的踏脚石，雾海的灯塔。老师用知识的甘露孕育美味的果实，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

老师，你就像是美的耕耘者和播种者。是你，用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，我们的心里都是草和花。

在这里，我想真诚地对你说：“谢谢你，亲爱的老师们。”