通过演讲稿的准备，我们能够提升对话题的掌控能力，演讲稿的书写让我们在演讲时更加从容不迫，游刃有余，下面是总结社小编为您分享的学生班级演讲稿5篇，感谢您的参阅。

学生班级演讲稿篇1

尊重的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我站在讲台上，是要连续当任班长一职。虽然已不是第一次站在这儿演讲，但我此时此刻的心情还是既兴奋又紧张的，心好像快跳了出来。

班长是一个许多人向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我也想借此机会来锤炼提高自己。

我热情开朗、热爱集体、团结同学、具有爱心。我懂礼貌，见到老师、同学就打招呼，所以在班级里，我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。如果有同学学习上有困难，我就会尽我所能帮助他们。

我连续几年获得＂三好学生＂和＂优秀班干部＂的称号。虽然班长这个岗位并不是很容易就可以胜任的，但是我相信，通过我的努力，我有足够的能力胜任班长这一岗位。我从一年级开始，就一直是班长，积存了足够的管理体会，所以请同学们一如既往地支持我，相信我。

假设我当上了班长，我会严格地要求自己，做一个好榜样；假设我当上了班长，我会团结各位班干部，管好班里的纪侓和卫生，使我们每个星期都能拿到＂文明班＂和＂卫生清洁班＂；假设我当上了班长，我会当老师和同学们身边的好助手，在师生之间架起一个桥梁，如果老师有什么安排我会及时通知同学们；同学们有什么建议，我会及时地告知老师；假设我当上了班长，我会在老师答应的情形下，举行一些多彩的活动，来丰富同学们的学习生活；假设我当上了班长，我会举行一对一的.学习活动，让学习好的同学帮助成绩暂时落后的同学，到达提高我们班的成绩的目的，毕竟学习才是我们学生的主要任务。

我会用我的实际行动向大家证明，我真诚地期望同学们能将你们手中神圣的一票投给我！

我的讲话到此终止，谢谢大家！

学生班级演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，家长、学生们：

大家好，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天交流的题目是《细心、执着、快乐》。一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。

为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就做了很多准备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着脑袋，眼睛一直看着地板，凭着多年的班主任工作经验，我意识到这个孩子生性胆孝不善言辞，在与他妈妈进行了简单的交谈之后，我安排他坐在了第一排，可正当妈妈要走时，他猛然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了！我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了两排深深的牙印，当时的我生气极了，可转念一想，肯定是我没有给孩子一定的安全感，让孩子对我有抵触情绪，这件事情让我的心情久久不能平静??晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜欢我？让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢？接下来，我开始和孩子们进行零距离接触，渐渐地，我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母，鞋带松了来找我，扣子掉了

来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦??我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特别欣慰，我决心在学校像妈妈一样照顾他们，却认为这是让他们喜欢我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。那个曾给我留下两排牙印的孩子，在我一天天的细心询问，一天天的表扬和鼓励中，他开始自己进学校了，他开始和同学玩耍了，有一次，他竟然一进教室就告诉我：“老师，我今天穿上新衣服了。”看似一句很普通的话，其中却包含了太多太多??，此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜！

望着孩子们绽开的笑脸，聆听着他们的童声，我有一种心醉的感觉！当我走进教室，看着我那朝气蓬勃的56张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这56个孩子今天怎么样？一份耕耘，一分收获。我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛，考试成绩已经连续三次都是名列第一，班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅，这更加坚定了我的选择，更加坚定了我的信念！没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请你相信，这份感情值得感激。一个星期三，是让我最难以忘怀的日子，那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发软，由于赶着上课当时我也没有在意，可是当上到第二节课时，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上，就在这时，班上的孙佳杰站了起来：“老师，您生病了吧１话音刚落，又有几个学生站了起来“老师，您感冒了吗？”“老师，您快坐下来休息吧“老师??”“老师??”一股股暖流顿时涌上心头，就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯：“老师，喝水抑制不住的幸福的泪水夺眶而出。

此刻，我多想对孩子们说：“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱！能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值１ 说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了??那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！最后，请允许我用三句话结束我的交流：做人梯--------用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程：化春蚕--------用我的才能，让知识的绸缎从我的身上延伸；当蜡烛--------用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。

学生班级演讲稿篇3

亲爱的兄弟姐妹们：

大家晚上好。很荣幸今天有此机会站在这里，竞选我们班团支书一职。

在此之前，我认真学习了下中国共青团章程，其中对团干部的要求概括为五条：政治坚定、学习刻苦、工作勤奋、作风扎实、品德高尚。我客观公正的总结了一下自己，发现自己还是很有优势的.：

而且，我思想活跃，接受新事物能力强，工作中注意发挥主观能动性。我会不断总结经验教训，开展更多丰富多彩并有意义的课外活动，为咱班营造一个积极向上、和睦、有朝气的学习生活氛围。

最后，我热爱咱们班集体，有强烈的集体荣誉感并且希望为班级出份力，我政治立场绝对坚定，所以大家可以想象我以后会多么尽心尽力地工作了吧。

我自信在同学们的帮助下，我一定能够胜任这项工作。所以在这里，我也向大家表个态：如果选我，我一定会在大家的帮助和监督下，努力把本班打造成一个优秀的班集体，不论是在学习生活或是问题活动上，都展现出我们班独有的风采。前几天，我的被子曾当过咱两个区队的模板，而我的最终目标是，把咱班发展成整个学院乃至学校的楷模。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以，最后一句话：同志们，朋友们，请大家助我一“票”之力，因为选我就等于选了你们自己！谢谢大家。

学生班级演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好，我叫刘思淼，非常感谢老师和同学们给我这次机会展示自己。我对“三好学生”这个词的概念，有些模糊，不知道三好学生意味着什么，但妈妈告诉我：三好学生是一种荣誉，是我们做为学生努力的方向，我非常珍惜这次机会，希望老师和同学们支持我。

我是一个尊敬老师、团结同学、遵守纪律，热爱集体，富有爱心，积极向上的小朋友，学习生活上我总是严格要求自己，在班里我担任副班长的.职务，不论老师教给我什么任务，我会尽自己最大的努力完成，也正是老师和同学们对我的信任，我才能更好的为大家服务，以后我会继续做好老师的好帮手，为同学们服务。

我也有缺点，比如爱较真、性格有些内向，胆子也有点小，有时学习上也会不踏实。但我相信在老师和同学们的监督下，我一定会尽力的改正这些缺点。

如果我竞选成功了，我不会骄傲，我会继续努力，再接再厉：如果我竞选失败了，说明我还有一些不足的地方，我不会伤心难过，也不会灰心，我会和同学们共同努力，争取做一个三好学生。 尽管我不是最优秀的，但是，我会努力，我会加油。此时此刻，我非常渴望得到大家的肯定，希望同学们把那神圣的一票投给我！谢谢大家！

学生班级演讲稿篇5

各位领导、老师：

很荣幸今天能站在这和各位老师交流。做了三年班主任，不论成绩怎样，感触还是很多的。细细回味，用几句名言总结倒是恰如其分：“十年树木，百年树人”。

大家都知道班主任工作细碎而繁琐，孩子每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，孩子难管。其实不然，只要我们平时注重对孩子的管理方法，班级管理就变会得简单得多。

第一，让孩子养成良好的学习习惯。学习是孩子的基本责任，是孩子将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以孩子要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养孩子良好的学习习惯，我经常要求孩子学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会，让孩子谈理想、谈人生、谈今年的计划。然后再写份计划书，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二，让孩子养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让孩子达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使孩子养成良好的纪律习惯，最有效的方法就是《班级量化管理条例》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班委会和团支部一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。孩子越来越关注自己的德育量化分，大部分同学都能自律，班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，孩子一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！

其次，要注重孩子的德育教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育孩子做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养孩子的爱心，我经常德育课以及团队活动时间给孩子看一些关于感恩教育、礼仪教育的相关视屏，并给孩子讲许多真实生动的爱心故事，让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。

最后，要培养一支高效率的班干部队伍。刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的.培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及孩子三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。所以培养班干部还是蛮重要的。首先需要我们班主任具有一双伯乐的慧眼，平时注意留心观察每位孩子的表现，对那些既有表现欲望，工作能力又强且能认真贯彻执行老师指示的孩子，加以培养，提拔和重用。确定班干部以后，必须帮助他们明确自己的职责，要求班干部有明确分工，各司其责，做到班内各项工作有人管，每名班干部有事做。

班干部有了明确的职责后，在工作中，老师要充分信任他们，支持他们工作，大胆放手使用他们，同时别忘了严格管理他们。最后就是经常引导班干部，让他们提高认识。避免滋生“特权”思想，放松对自己的要求，不能公正处事。同时还要督促他们好好学习，争当学习的模范。“火车跑得快，全靠车火带”，培养一支能独当一面，敢于大胆开展工作的班干部群体，是班级管理获得成功的关键，但这项工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我们一定要对孩子付出真心、关爱与支持，让他们在锻炼中成长、成熟。

虽然我总结了几点经验，但是教育有规律，但没有一条规律适合于所有的孩子。在今天——教育飞速发展的今天，我深知自己的责任是塑造孩子的个性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我知道仅仅以上几条检验是远远不够的，我还需要在实践的过程中再不断地反思，不断地总结创新，以使教育工作更加有利于孩子的成长。