小伙伴们在完成个人总结的过程中有不少需要注意的事项，要认真对待才行，个人总结一般都是在自己有了很多的收获后写出的文本，总结社小编今天就为您带来了幼儿老师个人总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿老师个人总结篇1

一转眼，一个学年的工作又结束了，这一年的工作比较繁忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我尽自己最大的努力，倾注自己所有的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。现在，将这一学年的工作总结如下：

一、思想方面

我能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到细心、耐心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育工作方面

1、在教育教学活动中，我认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自己的写作能力。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我会提前备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围。

三、保育工作方面

加强幼儿一日常规的养成教育，注重加强幼儿各种行为习惯的培养。使幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯，身体及健康也有所提高。在幼儿的一日教育中，时刻将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

四、安全工作方面

幼儿安全是最重要的工作。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责所在，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险的时候，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

五、家长工作方面

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，尽量满足家长提出的要求，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。幼儿出现问题的时候，要第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反馈幼儿在园的生活及学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好幼儿。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在“半日开放日”，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，找到了继续教育引导的方向。

六、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看一些提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于学习状态。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

总之，这一学年的工作很辛苦但也很快乐，在工作中我享受到收获的喜悦，也存在一些不足。在今后的工作中，我将以省一级示范幼儿园的标准来严格要求自己，不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。努力地把自己的工作做得更好！

幼儿老师个人总结篇2

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的`各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。在园里，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

四、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

学为人师，行为世范！努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿老师个人总结篇3

进入到幼儿园工作到而今也是刚好是一年的时间，带小班的工作真的挺辛苦，但是也是让我去得到了一个锻炼，让我知道作为一名幼儿园的幼师不容易的，但是也是收获很多，对此我也是就这一年工作来做个小总结。

刚来的时候，带小班，其实自己也是比较大的压力，虽然我也是知道，是领导对于我的信任，相信我可以去做好，但是真的来做的过程之中也是看到自己有各种的不足，还好和我一起工作的同事也是给予了挺大的帮助，让我知道有一个有经验的老师带，真的不一样，很多我看起来不容易去做好的事情，却是老师帮忙也是让我能勉强做好，而渐渐的我也是不断的去积累经验，同事也是愿意教我，我也是特别主动的学习，几个月下来，自己也是可以更从容的去做好工作，而和孩子们的相处也是从陌生到熟悉，看到他们哭闹的进入幼儿园到而今能熟悉，愿意跟着我们老师活动，参与学习之中，去得到锻炼也是特别的开心，同时自己也是得到了很多的成长和进步，工作上也是得到家长们的一个认可。

作为老师，平时的工作，其实也是很多的事情要去处理，要去关心孩子，了解孩子，特别是今年上半年的时候，又是有着疫情，更是让我操心，不知道孩子们的情况如何，虽然在家里有父母带着，但是作为老师，其实我也是有很多的担忧，不过最后还是没有出什么问题的，而到了幼儿园里面，我们也是做好了防控的工作，确保了孩子们的安全，而今他们也是小班结束了，一年的时间，成长很多，家长们也是特别的满意，觉得孩子到了幼儿园之后不再像之前那样，也是更加的懂事，同时我们工作去做好了，也是让孩子们养成了好的习惯能进步，虽然在家呆的时间长了，的确一些习惯又是忘记，但是回到幼儿园再去监督的做好了孩子们也是记起来，愿意去遵守，愿意去做好，让我们也是特别的开心。

时间过得快，而自己的进步自己也是看到了眼里，对于工作更加的从容，遇到孩子们的问题也是能较好的去解决，而不是像之前那样，无法去处理或者说自己还需要寻求帮助，当然也是还有一些地方自己要需要去改进，提升，经验要继续的积累，同时跟班上的我也是要继续努力的把工作给做好，让孩子们的成长更好。

幼儿老师个人总结篇4

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育老师工作中的快乐与平凡.

今年我担任托一班保育老师工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下：

一、 抓好本班卫生,配合环境创设

九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域.

二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替

随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育老师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况.

三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育老师看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.

四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育老师的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则.

五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵

托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育老师学习工作,寻找工作中的失误和不足.

这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的.反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.

为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!

幼儿老师个人总结篇5

有人说：“幼儿园老师是一根拐棍，他支撑着孩子们迈出人生的第一步。”也有人说：“幼儿园老师是一支蜡烛，它点燃了自己，去照亮别人。”幼师做为第一个正确引导孩子走向社会、观察社会的启蒙者，更应该像一根拐棍、一支蜡烛。在我4多年的幼教工作中，我不忘记领导的关怀和教育，更不会忘记同事们对我的帮助和支持。正是在她们的关怀和帮助下，我从一名刚刚走向社会的学生转变为一名合格的幼儿教师，我也以我满腔的热情投入到我所爱的幼儿教育事业中。在我心中，每一位孩子都是一个纯洁的小天使，都应享同等的爱，这样让每一个孩子的身心都健康、成长。

本学期我担任的小二班教学又将告一段落了。同时我任教的是语言、英语、美术、体育等的教学，教给幼儿知识同时，更多的是教给孩子们怎样做一个合格的幼儿园小朋友，且和周老师、保育员清姐三人，同心协力照顾好每一名幼儿的日常生活。小班孩子入园年龄小，吃、喝、拉、撒每一点每一滴的小芝麻事，都需要我们像妈妈一样去关心和照顾，如：鞋带松了，找你；面对香喷喷的饭菜，幼儿不会用勺，我就耐心手把手地教；洗手了，孩子仍然摆脱不了好玩水的天性，经常打湿衣服，我就用手巾给她们擦干……不久，孩子们就喜欢上我这个小老师，甜甜的叫着“谭老师、我好喜欢你啊”，有时我穿什么衣服、什么鞋子，也会成为孩子们注视的焦点。置身在孩子中间，我感到：你就是他们的第一面镜子，你是丰富多彩的，那么孩子们也会是五彩斑澜的。为实现当一名好老师的愿望，我一边加强教育理论的学习，一边虚心向有经验的教师学习，经过一年的努力，我要大声且娇傲说：你好样的！

因为，在他们孩子们心里，你是多么地亲切、和蔼、既是可爱的老师又是喜爱的朋友。

我经常有意地同他们讨论大/小事情、孩子的世界无小事，能站在他们同一视平线上，就能溶入孩子世界，这才称得上是合格的幼儿教师。课堂上，我教孩子们涂色、泥工，让孩子们快乐而有成就感；教孩子们念儿歌，讲故事给孩子们听，让孩子们感知大自然的神奇……孩子们听到入了迷，好奇地挣大眼睛“打量”世界，这不就是‘真、善、美’的启发吗？针对幼儿的个别差异，我在教研活动里特别安排了《我不怕打针》的社会活动，让害怕打针、对打针有恐怕的幼儿，通过有趣的游戏消除害怕和恐怕，同时还设置了丰富的模拟场景，幼儿学习的兴趣热情而高涨，让幼儿在学中玩、玩中学。平时我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”，孩子们高兴得玩了一遍又一遍。针对小班幼儿可塑性强、好奇心大的特点，我设计教室背景“大苹果娃娃”、“小丸子火车”得到幼儿的喜欢和大家的认可。

在小班任教一年中，我积累了宝贵经验：幼儿的各种习惯中，以养成孩子的自主动手的习惯最重要。而关键就是培养孩子从小就积极主动做好自己的事，养成不依赖家人，才能培养出良好的一日生活习惯。因此幼儿刚入园，我就有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练，培养孩子的独立生活能力，逐渐要求幼儿学会洗手、擦脸、吃饭、穿袜、穿鞋等生活小事。并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣，持之以恒、反复强化，最终形成良好的习惯。

做好工作，不是靠一个人就行的，这需要集体的配合。工作中，我和周老师融洽相处，我们配合默契，共同教育好孩子，也让我们班的出勤率名列前茅，在班级卫生评比中我们班也荣获一等奖。

付出就必有回报，我所教的小二班幼儿活泼、会主动关心同伴、积极上进、自信心明显提高，回顾一年的工作，几番耕耘，几番收获，我和所有的老师一起用辛勤的汗水，开垦了幼儿小小的心田，启发了孩子们纯真的灵魂，把自己的青春年华献给孩子们，为幼教事业贡献出自己的一份小小力量！