学校学期结束工作总结7篇
一份优秀的工作总结是我们认真思考的依据,为了改正自己的不足,我们可以通过写工作总结的方式来找到不足,下面是总结社小编为您分享的学校学期结束工作总结7篇,感谢您的参阅。
学校学期结束工作总结篇1
本学期,我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领,以办人民满意的教育为目的,以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革,全面加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化,也取得了一定成绩。现将工作总结如下:
一、校园建设已初步完成
上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下,我校的校园建设已初步完成,地面硬化,花草的种植,儿童乐园的投入使用,教学楼的加固。这学期,我们为了学生能够更好的学习,各班都安上了电灯,风扇,电教室也很好的利用了起来。
展望未来,学校一定朝着更高更好的方向发展。
二、积极进取的德育安全工作
1.德育工作。本学期以来,学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则,坚持抓好常规,突出重点,体现特色。
2.抓好队伍建设,强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会,积极组织参加中心校的竞赛活动,使班主任更加明确目标,取长补短,不断提高自身的管理水平。
3.安全工作。本学年,学校稳步落实校园安全工作,做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责,明确安全工作一岗双责制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识,加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好路队工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练,开展好安全教育月活动,不断提高学生的法制意识和自我保护能力。
4.本学年,学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会,进行了爱路护路宣传教育活动。
5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动,召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。
三、扎实有序的教学改革工作
1.本学期以来,学校以课改为中心,扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式,以精细化管理为保证,以教研活动促进教师专业成长,打造真实高效的课堂,让学生快乐成长。
2.常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求),努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作。
3.教学改革。继续深化课堂教学改革,作为学校强化教学质量中心意识,走素质内涵发展的道路,在教学活动的各个环节与层面加以体现。
4.在教学实践中,正确处理好教与学的关系,注重提高学生展示交流质量,努力完成课内达标训练,确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计,并有目的的指导预习,提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。
5.专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升,合作氛围进一步浓厚,教师研究意识和能力得到进一步提高。
6.教师努力学习新的教育教学理论知识,不断充实自己,深入领会高效课堂的精神实质,不断发现存在的问题,用心去研究解决新的问题,逐步形成自己教学风格。写好教学反思,及时总结教学经验,不断提高自身业务素质。
7.围绕高效课堂教学改革,开展形式多样的教研活动。从10月份开始,在中心校的带领下,学校举行了每位老师讲一节示范课的活动。最后又在中心校的操办下,我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后,进行了研讨交流。
四、不断创新的体卫精彩艺术工作
1.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课表,认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式,全面提高体育教学质量。积极开展第一届跳绳比赛活动。
2.卫生工作。加强校园的卫生管理,让校园清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的管理,不让学生的身体受到伤害。
3.爱国教育。在学校少先大队辅导员孙志的带领下,学校每周举行升国旗的活动。在课间20分钟,放一些爱国、校园的歌曲,提高了学生的精神享受。
五、积极进取的行风廉政工作
1.师德建设。本年度以来,以提高教师师德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,强化师德素养,提高教师教书育人能力,促进了学校工作的持续、健康、科学发展。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准》。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。
2.纠风工作。认真落实《阜阳市中小学教师行为规范》《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想,提高认识,狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入,将政风行风建设,与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓,进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实一费制收费办法,做到规范收费,实行收费公示制,接受社会的监督,树立良好现象。
3.财务工作。加强管理,规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流,改善办学条件,做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。
展望新的一年,我们充满希望和信心,一定努力加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化学校!
学校学期结束工作总结篇2
在20xx—20xx学年第二学期本人担任初三(8)班的数学教学工作。在本学期中,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。
一、钻研教材,认真备课
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、继续开展听课工作与教研活动
作为一个教学工作者,教学经验,方法与手段都有不足之处,因此,在本学期中,我积极参加听课活动和课组的教研活动,吸取其它教师的优秀经验,以补自身的不足。
三、加强引导,因材施教
增强师生之间学生之间交往互动,共同发展紧扣新课程标准,以“自主——创新”的教学模式,把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。
四、注意查漏补缺,倍优辅差
作为教学者,在教学工作中,总会有一些偏差,很有必要进行总结和提高。因此,在教学课后,我根据学生上课的表现,认真分析不足之处,作好记录,做到查漏补缺。并根据学生的分层情况,做好倍优辅差工作。本学期中,在极其不利的情况下,备课组各位同事的团结合作,努力奋进,克服困难,中考取得了很好的成绩。中考合格率:69.5%,优秀率:36.6%,合格率镇第一,优秀率镇第二。
本教学班的格率为53.85%,优秀率为17.31%。但由于本人第一次接触新教材,教学经验不足,教学方法、手段,以及教学技巧等方面都不够完善。这些都有待于在以后的教学过程中,进一步完善与提高。希望以后能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进教学工作更上一层楼。
学校学期结束工作总结篇3
时间过的飞快,一学期的工作又已经结束。本学期,我校全体师生在区教委、镇党委政府及中心校的正确领导下,根据新学期制订的学校教学工作计划,全校师生团结奋进、扎实工作,学校始终遵循“以人为本”的教育教学原则,深化教研教改,以科研为龙头,在实施素质教育上狠下功夫,从而开创了学校各项工作,提高了综合校力。
一、下面按能体现校情的几个方面进行回顾:
1、形成合力。单则易折,众则难摧。凝聚就是力量,信念铸就辉煌。学校领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与学生、学校与社区,多向交流,汇成大川,气势恢宏。大家各司其职,尽心尽力,“今天工作不努力,明天努力找工作”已成为一条不是名言的名言。优秀教师群体就是一个真实的写照。他们可谓老、中、青三代同堂,校领导、普通教师一应俱全。进入新世纪,他们紧紧把握时代脉搏,紧跟时代步伐,充分挖掘每一位教师的潜能,积极调动每一位教师的主观能动性。
2、从领导干部身上找切入点。榜样的力量是无穷的。学校的校长、教导主任勇挑重担,始终坚持上主课,给教师上示范课。她们在教学质量的提高上,起到了模范带头的作用,每次的成绩检测,都位于全镇的前位,为学校教师树立了榜样,起了一个好头。在其它工作上不等、不靠,勇于创新、开拓,使学校的各项工作都走在了全镇的前列。
3、积极开展各项活动。针对学生书写潦草情况,及时进行作业展评。在作业展评中不仅有好的作业,也有字写得较差的作业本,使学生改掉了坏习惯,养成良好的书写习惯,同时还开展跳绳、踢毽子、拔河、歌咏朗诵比赛、组织学生庆“六一”文艺演出活动,在活动中,教师认真组织,学生踊跃参加,让学生的兴趣、特长在活动中得到了充分发挥。
4、校本课程的开发。根据教育的改革与创新,探索开发制定适合我校学生的校本课程—泥塑和古诗文诵读。我校从1—5年级开发这一课题,每个年级根据学生的年龄和知识掌握情况制定出了具体的、极易操作的实施方案,并有班主任和教导主任专门抓这一课题的开发。校本课程的开发、学习,培养了学生的动手能力,陶冶了学生的情操,强化了学生的人文素养,学生的综合素质的到了全面提高。
5、教研是教育的动力。教学质量是学校的生命线。我们理直气壮抓教学,夯实教学基础,努力挖掘学生的创新潜能。本学期,学校行政一班人加强“抓两头、促中间”的教学管理,对各年级进行不定期的课堂教学效果的质量监控、质量分析及反馈工作,不放过任何一个差生。在一片统一监控中,我校绝大多数学科的成绩均名列前茅,不及格率各学科各年级控制到最低限度,为今年大面积的教学丰收奠定了基础。
6、继续加大课改力度。根据淄川区新课改的实施意见,我校对课改教师提出明确要求,认真学习课改方面的理论、转变教育理念,更新教学方法,定时参加市、区、镇、校组织的各项学习、交流、研讨活动。每个教师紧紧围绕课题研究目标学习创新教育理论,完成业务札记,参与上课、评课活动,撰写教学论文,研究气氛浓厚。
7、加大教学质量的奖惩力度。鼓励教师在教法、学法、课题研究上下功夫。在提高质量的同时,还应认真遵守《淄博市义务教育的若干规定》,使学生在乐中学,在玩中学。而且规定,让学生玩的多,且在同年及教学中质量居上游者,加大奖的力度。同时,对那些不求上进,辜负家长,耽误学生学业的教师,加大惩罚的力度,并提出严厉的警告。在教学质量奖惩的落实下,我校只有较少数的教师存有受罚的情况,追究原因是由于教师教学方法和学生管理上存在问题;再就是对教材吃的不透。
今后的路程更长,教改更艰巨。面对未来的挑战,我们将一如既往,坚持“以人为本”的原则,以科研为导向,以学生为主体,构建第一小学学生创新潜能的素质教育模式,再接再厉,去创造更加辉煌的明天。
二、存在问题:
(1)个别教师教学质量不高,还不能让家长满意。
(2)学生的养成教育仍需继续抓,下大力气抓。
(3)教研教改还不能真正体现为课堂服务。
(4)常规教学的管理力度不严、不细、不实。
(5)教育初步现代化的资金不到位。
以上存在的各项重点问题,也是本学期我们要突出解决的问题。我相信,只要我们在中心校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校的各项工作会干得更加出色。
学校学期结束工作总结篇4
日月如梭,一学期的教学工作在繁忙、紧张的气氛中结束了,下面认真的总结所做工作的经验和不足,以便新的学期更好的开展工作。总结如下:
一、结合“师慧杯”初赛,谈谈提高我校教师队伍建设的情况。
我校以“师慧杯”竞赛为本学期提高广大教师业务能力的主渠道,认真落实区教委关于竞赛的各项要求,通过一系列活动,达到提高整体教师,尤其是青年教师教育教学能力和水平的目的,做法如下:
1、领导重视:成立以校长为组长的领导小组,组织教研组长、备课组长领会“竞赛”精神、要求并做出具体安排,认真完成以下各项工作。
2、具体安排:
9月份――10月份,我们以教研组为单位,学习研究新的`课程标准和课堂评价方案,领会精神,做到能自觉运用新的理念进行教学。
10――11月份,为适应现代化教学的需要,提高教师利用信息技术获取信息的能力,本学期进行组织了一期中青年教师信息技术培训班,使教师能熟练地使用浏览器查询网页,使用搜素引擎查找资料,使用excel进行简单计算,并能自如地收发email,使教师的信息技术水平不仅停留在制作课件上,更能获取有用的信息,更好地做好教学的各项工作。
10月10日――12月下旬,以“竞赛”领导小组为龙头,以教研组为单位,开始听课评课。我们以“师慧杯”为契机,再一次开展全校老师教学大练兵的活动,结合学校教学工作计划,50岁以下教师(除了两位教师)每人上一节研讨课。老师们思想上高度重视,准备充分上课教师结合新课标的落实,按照“师慧杯”的要求,以校本教研过程中的课题为引领,根据自己已确立的课题上一节研讨课,课前重视“说课”;课上注重通过小组合作学习,培养学生的实践探究能力,在完成知识学习和技能形成的同时,更加关注由教学过程和方法目标的落实而带来的学生思维能力的培养;备课组和教研组根据上课教师的课题进行听评课,课后重视“研讨”,及时总结课的成绩与不足,教学处参与听评课,并进行阶段性小结,反馈存在的普遍性问题。在这项活动中,我们尤其要表扬王素华、周美荣、谷立雅、张虹、李京梅、冉丹、张维梗等已讲完课的几位老教师,他们在严谨的教学态度以及驾驭课堂的能力等许多方面都值得大家学习。也期待着未来的课有更新的突破。
我校在组织“竞赛”的过程中,本着开展教师岗位练兵,提高教师教学素质的目的,认真落实每一项竞赛过程,不走过场,真抓实练,认真钻研新课标及教材教法,积极组织中青年教师学习现代信息技术,并积极将现代信息技术运用于自己的教学中,在不断的学习、实践中提高我校教师队伍的教育教学素质。
二、校本课程建设情况
学校成立了以校长为组长的副校长负责推进的新课程领导小组,首先是统一了认识,明确了校本课程在朗诵欣赏、绘画、计算机、学法指导、研究性学习、心理健康教育等方面进行开发;采取了专题讲座、公开课、课外兴趣小组、学科与课外活动相结合的方式,采取epd在学科中的渗透及各学科的实践活动等研究性学习,开设了心理课,研发适合我校学生的教材。尤其是在落实校本课程开发上分工明确。教务处主要在校本课程的研究和指导,课程培训、教师管理等方面落实;政教处主要在实施过程中对学生的组织和管理,教科研室进行专题指导和评价,并注重经验的总结和推广。
三、校本教研开展情况
1、自我评价反思与组内评价交流相结合,提高教师课堂教学水平,促进教师教学能力的发展。古人云:“它山之石,可以攻玉”。凭借自身的努力,教师能够有较大的进步,但是在相互的交流与学习中,我们更能得到宝贵的经验,取得更大进步。为此,学校根据实际情况,以“师慧杯”初赛全员练兵为契机,每一位教师上一节公开课,所展示的公开课尽量体现新课程理念和师慧杯的要求,有创意。同时课后教研组全体教师进行评析。由开课教师陈述课堂安排及构思依据,组内教师积极评价,分析优缺点并提出建设性的有实用价值的建议,使评课真正取得效果,使参评双方都有所得。
2、充分利用校内资源,结合校本培训内容,开展了用图表软件做教学质量分析的培训活动。
3、我校探索申报并被批准立项了区级课题《差异性教学》。结合学校课题,我校开展了形式多样的教研活动。听、评了部分老师的研讨课,由这些老师提供课的案例,组织教师进行学习、交流,明确了新理念下课堂教学必须“尊重学生的差异”、以学生的发展为根本,教师的课堂教学必须使不同层次的学生有不同的收获,一起探讨了如何更有效地提高课堂效率,培养学生的创新意识与探究能力;同时也学习、交流了案例的撰写与点评。
四、围绕新课程改革,我校开展了系列专题教学活动。
针对我校教学现状,开展了适应新课程改革的培训活动,进行了如何备课、如何上好课及教师的专业发展的培训;组织交流了“怎样撰写教学论文”,共同交流、学习优秀论文的选题,构思及撰写;组织探讨了“新课堂评价下一堂好课的标准。”
学校学期结束工作总结篇5
时间过得真快,一个新的学期转瞬即逝。本学期,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人、脚踏实地、尽职尽责,因此,圆满完成了学校分配的各项任务,得到了学校领导的好评与肯定。为了以后的工作更加出色,我现将本学期的工作做以回顾与总结:
一、师德方面:
在思想上我积极要求进步,爱岗敬业、为人师表、关爱学生,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断的完善自我。坚持做到不迟到、不早退。
二、教学反面:
在教学中,我总是刻苦钻研、大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生。认真备课、认真上好每一节课。同时,与本组的同事搞好集体教研、集体备课。在学校举行的课堂教学比赛中,我们组全员参与、共同探讨每节课、每个环节设计、甚至每句语言的斟酌用词,最后每位老师的课都非常的精彩。同时,喜悦之时我们享受到了集体教研时的快乐,这就足够了!
三、课外活动方面:
本学期,我们音美成立了各自的兴趣小组。我担任的是学校合唱团的任教,每周三下午连续两节可得训练效果不错!元旦演出,我们合唱团与舞蹈班共同参演了《我的祖国》,学生积极表现,很有成就感!
本学期的大活动就是学校艺术节活动了。在学校领导的关心下、在各班主任与任课老师的支持下,我们音美组的老师齐心协力、共同准备组织了校园艺术节。栩栩如生的美术作品;精彩纷呈、美轮美奂的元旦演出给师生留下了深刻的印象,能让师生在繁忙之中轻松一乐,我们音美老师非常开心!同时,我们还参与了七年级的合唱比赛以及“九九重阳节”的演出等等。我个人也取得了一点小成绩:我参评了兰山区首届教学成果奖的评选;参评了临沂市教学能手的评选等等。
在以后的工作中我将一如既往、扎扎实实的做工作,争取取得更好的成绩。
学校学期结束工作总结篇6
为了提高本组生物教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下:
1.深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。本学期我们备课组共同学习一些教育教学策略,并结合教学实际交流学习心得。
2.在教导处的指导下完成初各年级的教学、教研、工作。
3.每周开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说讲课活动。采用“集体备课,一人执教,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。坚持“二研、三定、六备、五统一”的集体备课的基本运作程序。
4.抓好常规教学、优化课堂教学
(1)认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。
(2)备好课。掌握学习规律,探索和改进教法,注意学法的取用和指导,备出课要能激发学生的学习兴趣,能培养学生的能力,使学生学会学习。
(3)教学过程要做到“四优化”,即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学习负担,大面积提高教学质量
5.组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系,通过经验介绍、座谈、听课等形式,互通有无,互相启发,探索学生在不同年段的发展特征。
6.抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养。
7.充分利用电教手段,使用多媒体课件,以提高上课的教学效率。
学校学期结束工作总结篇7
时光如梭,光阴似箭,周而复始又一年,在此我想对老师们致以崇高的敬意,也向大家真诚道一声:老师们,辛苦了。
感谢老师们一年来的辛勤耕耘,感谢老师们一年来的支持与配合,感谢学校为我们提供这样成长发展的机遇,更感谢王校长高屋建瓴的教学专业引领。在这样的背景下,在这样宽松的工作环境中,在这样默契和谐的氛围中,大家忙碌着,成长着,快乐着,我们的学校各项工作有条不紊,稳步推进。
可以说,我们的每位老师都尽到了自己的责任,我们的每一位同事都辛劳的工作着,但大家做到了辛苦不诉苦。工作中相互支持,思想上互相沟通,生活上相互关心,分歧时相互理解,以大局为重协作联动。
是的,作为一名教育工作者,无论在哪个岗位,我们的目标是一致的,我们都应该以事业为重,以学校发展为重,以学生成长为重,我们都应该找准自己的位置,演好自己的角色,强化自己的责任,搞好该做的服务,立足本职岗位,尽一份自己应尽的责任,为形成团结向上,稳定和谐,凝心聚力的集体尽自己的绵薄之力。
工作中我们要提高工作能力,给学生最优质的服务;对待教学中存在的一些问题要正确对待,找出问题症结,进行自我反思,从经验反思中吸取教益,以促进自身素养的提高。
尤其需要注意的是,我们要用积极的心态,强烈的责任心,乐于奉献的精神努力完成各项工作。在制订各项计划时要细心,开展各项工作时要用心,辅导指导学生时要耐心。
在与事相处时要谦虚随和,教学工作中团结合作,谦虚请教,相互探索;生活上坦诚相待,相互关心,相互帮助。这样平等、轻松、互助的工作氛围中,再辛苦也不觉得苦,工作起来就会得心应手,轻松自如,乐此不疲。
当我们取得成绩时,要及时总结经验,并把我们的经验记录下来,以便更好的工作;当我们失败的时候,也决不能含含糊糊,遮遮掩掩,一定要正确对待问题,及时查找原因,弥补漏洞,把不良影响降到最低,避免今后犯同样的错误。
