语数教研组工作总结5篇

时间:2023-03-07 13:05:16 分类:教师总结

工作总结是一份提升个人工作效率的文本,对于它的写作更要做到上心,回顾一阶段的工作内容我们可以写一份工作总结,以下是总结社小编精心为您推荐的语数教研组工作总结5篇,供大家参考。

语数教研组工作总结5篇

语数教研组工作总结篇1

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索教师培训的新模式,发掘教研工作的增长点,不断深化教学改革,促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展,全面提高我校数学教学质量。

同时结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,逐步探索各年级数学教学新模式。以提高课堂效率为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员共同努力下,踏踏实实开展了一系列活动,积极开展一些形式多样的教学实践活动,使我校数学教学质量得到稳步上升,忙忙碌碌的一学期又将结束,回顾一学期教研工作,主要从以下几各方面谈起:

一、发挥群体优势,以教学为中心,力求常规和创新有机结合

本组14位数学教师,思想态度端正、对工作兢兢业业,平时能积极学习、深钻教材。这学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性,并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈,效果明显,大家能从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争意识,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得,向40分钟要效益;教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,查漏补缺,培优辅差,立足课堂。每个月都要根据《三小课堂教学评价表》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节或以上,听课20节或以上,教学反思20节或以上。

二、积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效益。

学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,为了能更好的提高课堂教学效益,坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期以来,我校以“优化课堂教学,提高课堂效率”为目标,规范备课管理,加大有计划的随堂听课,辅以学业质量检测进行评价反馈。

加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我组开通数学教研博客,加大教师的宣传力度,提高教师的教研能力,同时教师公开课都能采用多媒体的辅助教学,在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络上网了解教学信息。对于测试与反馈,依照教学规划与实际教学效果,合理组织各种形式的测试与训练,教师能有计划地组织单元测查,并且能密切关注优秀率和及格率,做好每次测试后的分析与讲评。

三、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析,以此来提高学困生的学习成绩,同时提高教师的教学质量。交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习态度和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯。老师们在平时对学困生辅导的时候,能注意进行分层辅导,对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容,给不同的学困生制定不同的目标,以此来激励学困生的学习兴趣。

四、开展的活动

1、骨干教师上数学展示课。

2、年轻教师上数学汇报课。

3、三小庆“元旦”数学比赛活动。

4、派年轻教师外出学习。

5、选送优秀教师参加联盟和联盟的教研活动。

6、鼓励年轻教师参加学区的第二届教坛新秀评选。

五、取得的成绩和前进的方向。

一学期来,通过全体数学老师的共同努力,我们取得了一定的成绩。我们组xx老师分别在xx市“领雁”工程展示汇报会和xx市小学数学教研组长会议上座专题讲座;我们组、三位老师入围学区教坛新秀第二阶段比赛;我们组xx老师的课题在xx市立项;我们组、两位老师分别在联盟和联盟开出两堂精彩的公开课。

但我们组在教师获奖情况还远远不够,课题研究工作也远远不够。

六、存在的的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,把加强课题的研究作为一个工作重点。

3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。

4、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。

5、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

6、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。

总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。

语数教研组工作总结篇2

创新,是我组的追求、发展,是我组的目标!

回顾本学期以来我组所进行的一切活动,都是为了一中的发展。虽然过去我们取得了一些成绩,但我们仍在不断地追求和提高!我们出色地完成了教研组工作计划,完成了学校交给的一切工作任务。在此基础上,并有所创新。

其中,最为突出的有二条:

第一,是大胆进行课堂教学方法的改革,转变观念、解放思想;充分相信学生、放手发动学生,为学生提供主动发展的时空;为此,我们进行了有创新精神的示范性公开课,都很成功。

一是、“案例教学法”

赵莉老师在3月13日号初二(6)班上的一节《***》选取了现实生活中的一个典型案例材料,由教师根据教学的需要巧设问题,师生共同探讨案例中蕴含的知识,使学生透过案例掌握科学知识和分析方法。

二是、“角色转换法”

孙杰老师在6月5号初二(7)班上的一节《****》,教师设计情景,让学生进入角色,上台表演,广泛参与。使学生有一种身临其境的感觉,教师以指导者、组织者、研究者的角色参与,学生既加深了对课本知识的理解,又培养了创新思维能力。

三是、“发散性思维训练法”

齐明砾老师在5月14号高一上的一节《****》引导学生对同一情景材料广泛联想、举一反三、融合贯通。从多角度、多方位,启发学生去思考、拓宽了学生的知识面,提高了学生分析问题的能力和知识的迁移能力。总之,课堂教学方法多种多样,创新之路的探索,是一个艰苦的过程,还有待于今后的不断完善。

第二,由于教研活动的广泛深入开展,教师撰写的教研论文也越来越多,本学期我组一共有10篇论文获奖、一篇在国家级刊物发表,一篇推荐到省里参评,有5篇获市级一等奖,二篇获市级二等奖,一篇获市级三等奖。由于积极地进行课堂教学的改革和论文的撰写,使教师的业务水平,自身素质全面得到了提高。

为此,在其他方面,如结对子活动、研究性学习、课题研究等方面也却取得了一点成绩。但有些方面,我们做的还很不够,有待我们今后继续努力、加强业务学习、自身修养。

只有教师心中有火种,才能点燃学生;

只有教师本身有光明,才能照亮学生。

20xx年6月15号

语数教研组工作总结篇3

工作项目重点工作

重点研究、解决的问题

具体安排(时间、人员)

活动形式落实情况

日常管理

(问题研究)主题《下雨的日子》后审议,主题《冷和热》前审议、后审议,主题《好伙伴》前审议、后审议第十四周、第十六周、第十八周(组内成员)

课程审议

观摩了钱主任分享的区域、户外活动的系类照片,老师们都有很多想法,在自己的今后的活动中会选取部分适合自己班幼儿的进行尝试。

王老师向大家展示了小班音乐活动“快乐的小厨师”,孩子们兴趣非常浓厚。活动后组内老师对活动进行了研讨,尤其是园长朱老师的指导,对我们今后组织音乐活动有了重要的指导作用。

观摩了各班主题墙、自然角和沙盘,大家都发现了他人身上值得借鉴和学习的东西,代课教师教学评比第十五周(顾晨露、王秋红)观摩、网络回复

老师有多大胆,孩子就有多大胆

第十六周(组内成员)观摩照片、研讨

约课听课第十七周(王思倩)观摩研讨

主题墙、自然角、沙盘评比第十八周观摩评比

师资培训岗位练兵:绘声绘色、安全主题绘画

第十六、十八周

讲故事、画画通过这次画画、讲故事培训,对组内教师的基本功进行了“检阅”,给教师提供了一个锻炼能力、相互学习的平台

读书心得交流评比

第十六周交流、网络评比

其他水果拼盘、亲子同乐

第十三周亲子同乐六一活动使孩子在积极的参与中体验与家长一起过节的快乐,感受爱心付出的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

技能比赛各班在班级中选出6位小选手参加年级组比赛,通过此次活动幼儿有了自己的事情自己做的意识,不仅培养幼儿的独立性,还培养幼儿爱劳动的品质。

老师们都完成了学习结束工作,及时上传资料。

幼儿技能比赛

第十六周穿珠子、叠衣服

做好学期结束工作(完成各类总结、评语、幼儿评选等)

第十七、十八周电子资料上传ftp,纸质上交园部

期末家长会

第十八周家长会

语数教研组工作总结篇4

一、开好第一次科组会

本学期伊始,召开了新学期的第一次科组会,认真学习讨论学校的工作计划和工作要求,并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。

二、配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动

在此次活动中,按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动,通过此项活动,浓厚了科组的教研氛围,促进了课堂教学改革,进一步规范了常规教学行为,20__-20__学年度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。

三、积极开展校本教研活动

配合学校开展的双爱好活动,物理组开展了校本教研活动,通过实验探究---物理实验。

四、本学科教学常规方面:

我觉得我们组的每位老师都非常敬业,从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生,耐心解答学生问题,经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多,但大家都是认真对待每一节课,从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟,特别是实验课,每节实验课的课前预做必不可少,力求使每一堂课都能取得最理想的效果。

本学期,我们的任务应该说比较重,要面对今年的中考,我们组老师能团结互助,不斤斤计较,有的老师为了完成教学进度,还主动向其他科要课上,以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。

对作业的批改和辅导,每位老师的批改量都大,但我们都精选了作业,而且全部都是全批全改;学生存在的问题,基本都即时作了讲评和辅导。

本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务,“小科组也应该有大作为”,虽然我们取得了一些成绩,但对照上级领导的要求还有差距,我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法,充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有特色。

语数教研组工作总结篇5

本学期历史教研组在校长室具体领导下,在教科室的精心指导下,积极探索,开拓创新,共同协作,顺利完成了本期各项任务。

一、认真落实和坚决执行学校、教科室工作计划中对本科组工作的要求,并制定了本学年度教研组、备课组工作计划。

二、教研活动每两周举行一次,认真总结每一阶段的教学状况。统筹安排一课一研活动,要求统一进度,统一调整,分层次、有选择安排完成了高一、高二、高三年级的听课、评课、以及课外活动。

三、积极组织教师参加上级主管部门组织的教学基本功、教学设计、课件、论文等活动。

四、积极组织学生中学生历史漫画大赛。

五、全员参加并顺利完成定远中学教师“研题”活动,为进一步提高教师教研能力及水平奠定基础。

六、完成完善初高中衔接教材工作。

七、配合学科指导组完成对高三历史备课组的二轮调研工作,集全组之力为高三历史教学服务。

八、进一步打造青年教师,程小丽老师代表定远中学参加县中联盟同堂异构活动,并获得一致好评。

九、坚持“走出去、多学习、多交流”。

以上是本学期教研组的工作情况,20xx年高考在即,我组成员将一如既往,众志成城,为再创高考佳绩砥砺前行。

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