企业管理竞聘岗位演讲稿6篇

时间:2025-06-22 16:10:04 分类:企业总结

提前准备演讲稿,让我们在演讲时能够更加自然地运用肢体语言,增强表现力,优秀的演讲稿能够引发听众对社会问题的关注与思考,以下是总结社小编精心为您推荐的企业管理竞聘岗位演讲稿6篇,供大家参考。

企业管理竞聘岗位演讲稿6篇

企业管理竞聘岗位演讲稿篇1

尊敬的领导:

您好!

我是公司xx部门的一名员工xxx。此次,感谢岗位领导的关爱,给我们这些渴望发展期望为公司更尽一份力量的员工们提供一个公平、公正的竞争平台!谢谢你们!

作为xx公司普通的一员,我在过去的工作中负责的是xx方面的工作和任务。在公司的培养和领导的正确指挥下,工作期间,我积极发挥自身的业务能力和工作热情,严格认真的完成了工作的任务和领导的要求,在工作中一直保持着较为优秀的成绩和排名。

当然,这些成绩,只不过是我在工作方面的基础能力。但也说明我在工作上有着十分坚实的基础能力。但除此之外,作为部门的一名“老员工”,在工作期间,我能以工作中前辈的身份,积极热心的帮助一些同事的工作,指点他们在工作能力、纪律和责任上的问题。

在工作中,我自己也是一步一步学习上来的,为此累积了很多工作中的经验和问题。在工作期间,我总结了自己的反思,积极主动的给予同事们工作方面的帮助,并主动维持部门纪律,发挥自身力量,为同事们做一些力所能及的事情。如:更换电脑、查找工作问题等等。只要是在工作休息时间,我都会主动帮助大家维持好部门的环境稳定。

通过自我在工作中的您努力和热情,我认为自己累积了足够的工作经验以及同事间的支持。而且我自身也十分期望能在这个管理岗位上更加发挥自己的优势,为同事、为部门,更为公司做出有意义的贡献和努力打造出更加的团结优秀的团队,为公司的发展和进步创造更多的价值!

如果我有幸成为能够担任这份岗位,我会在自己的岗位上“重新”要求自己,不再是以一名员工或是一位前辈,而是以一名管理人员,更加全心全意的投入到公司团队的建设中来!这样,我将能更好的重视这一责任,规划更加详细,明确的计划。更能重视到团队之中每一个同事们的情况,为每个员工,为我们整个队伍,设计出更加符合公司发展方向的前进路线。我相信,这一定能让我们的队伍变得无比团结,能更加一致的发挥出工作的效率和价值。

我有信心,也有能力,我之缺一个能让我挑战的机会,请您相信我,我愿意用自己的努力,带动团队的进步,给您的信任以全力的回报!希望您能选择我!

我的演讲结束,谢谢大家!

企业管理竞聘岗位演讲稿篇2

尊敬的领导和各位同仁们:

大家好!

首先,非常感谢各位领导和评委能给这次参与xx岗位竞聘的机会。过去几年来,我在xx公司所学习和累积的经验让我在自己的工作中表现较为顺利,且为公司取得了一定的成绩和结果。为此,我也十分期待自己能借助这次的机会,在xx岗位上更进一步,创造更好的佳绩!希望各位领导和同事能给我一份支持。

作为xx公司的一名老员工,我自xx年毕业与xx大学,并于同年加入公司,任职x职位。在至今为止的x年里,我在自己的岗位中认真好学,不耻下问,努力完善着自身的业务能力并向前辈与各同事学习优秀的工作方法。认真吸取着领导和同事们的优秀经验。这样的累积,让我在工作中能看的的更加全面,对于公司以及身边部门同事的情况都能有较为详细的了解。

如今,面对xx这份管理岗位的工作。我认为自己如果有幸能担任这份岗位。我能从更加细致的方面去管理我们的团队,处理好员工之间的关系和工作情况。并能根据我们队伍如今的情况去调整今后发展的方向,为公司打造出一支坚实且优秀的团结队伍。

此外,我也是一名具有较强学习和自我反省能力的员工。我十分清楚,要成为一支团队的管理者,需要的不仅仅是个人的能力和决策。我也希望,自己负责的团队,能成为一个开朗、积极的团体。为此,我会在工作上耐心听取领导的指示,并与团队员工共同讨论,一起为团队的发展与公司的进步,贡献出自己的有价值的想法。

我相信,累积的经验和一直以来的努力都会成为今后道路上的阶梯。因此我也能自信的说出:“自己如今的能力已经能够充分发挥这个岗位的能力。”请领导们支持我,给我一次展现自我的机会。我会结合公司的目标与团队的力量,创造出让领导和同事们满意的结果。

以上就是我对xx岗位竞聘的发言。作为团队的一员我清楚,其他几位竞争者也都有属于自己累积的经验和的出色能力。不止如此,我们还要与其他市场上的同行进行比拼,为此,无论这次竞聘的结果如何,我都会为了自己的岗位付出更多的努力。用更多的汗水和脚步,去换取不断前进的机会!我相信今天的这份体验,也会成为我今后的又一份动力!相信今天过后,我们xx公司也会变得更加出色!

我的演讲结束,谢谢大家。

企业管理竞聘岗位演讲稿篇3

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫xxx,xx年毕业于xx学院金融专业,并于xx年加入银行,目前任职xxx岗位的工作。回顾自己在银行中的经历,我从一名xx基础柜员做起,先后经历了xx、xx等岗位工作,在银行中累积了丰富的个经验,目前在xxx岗位的工作中也有着较好的表现成绩,能力上有充足的保证。

但对于自己如今的成绩,我却并不满意。常言道:“人往高处走,水往低处流”,水流到尽头是大海,但如今的我,却还远远没有达到那个距离,我感到,自己的心中还有更多的热情,还有更大的目标!我希望能的发挥自己的热情,让自己产生更大的动力,创造出更加优秀的成绩!我知道,我有这份能力也有这份决心。为此,我来到了这个舞台,希望能在这里得到一份进一步成长的机会,为自己创造一份成长的机会,为银行做出一份前进的成绩!

作为一名xx岗位的员工,我自毕业后来到这里,在工作中,我积极学习了关于银行各方面的知识,了解了市场情况,在各岗位的工作中也累积了较为丰富的经验,对银行的运营有较为深刻了解。此外,在工作之余,我也一直在钻研可扩展自己的能力。除了加强自己对金融和会计专业知识的了解外,我还扩展了自己的交流、服务和销售能力。广泛的学习让我掌握了较为优秀的综合能力,同时也认识了许多优秀的同事,并且凭借个人的品德素质和为人处世能力,在团队中保持着较好的人际关系和一定的威望。

此外,我在近几年的工作方面也取得了较为出色的实际结果,对于xx等项目贡献了许多努力,在工作管理方面有相当的经验和的能。

当然,我也明白对于这份岗位,我也并不是完美的人才,我也有一些与岗位要求不够的契合的地方。如岗位经验不足,对新团队还需要适应等等。但我相信,这些不足,都是我未来发展的空间,正因为有这份不足,我才能深深的扎根在这个岗位,才能成长为一名真正符合银行需求的人员!

对于这次的竞选,我推荐自己的理由很简单。因为我有这份期望,也拥有这份能力。所以我要做,而且一定要做好,做到让自己满意,让领导满意,让客户满意!请领导相信我,给我一个机会,我定不会让大家失望!

我的演讲结束,谢谢大家!

企业管理竞聘岗位演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

记得有人说过:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潜能,80%的人只发挥了个人能力的20%”,很早的时候我就知道这句话。这么多年来,无论从事什么工作,无论遇到怎样的挑战,我都深深的相信自己。今天我站在这里参加后勤主管的竞聘,也是凭借着这个信念。我自信我有能力承担这一重任。

我竞选的原因是由感动到热爱、由热爱到追求,在后勤工作的-年中,我时时处处被后勤教师的工作精神所感动着,后勤的大多数教师,特别是老教师,在集中并校以前都是各村小的校长和教学的精英,集中并校后,由于工作的需要,他们自愿走下了讲台,给更多的年轻教师腾出施展才华,实现抱负的空间;早晨,他们迎着第一缕晨曦来到学校,晚上,有的人披星戴月而归,有的人却吃在学校、住在学校,有家不能回,他们每个人除尽职尽责地完成本职工作以外,其余的劳动也毫不懈怠;说他们像农民,他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气,说他们像学者,他们卷起裤筒、撸起袖子,劳动起来又是那么地像地道的农民。烧火的---老师,--岁的年龄,自己推煤、扒灰,三个大灶,一个小锅炉,日复一日,年复一年,已在这个平凡的工作岗位上默默耕耘了十个春秋;十年如一日,从未因个人原因晚过一顿饭菜。清晨,当我们还在睡梦中时,他已点燃了炉灶,开始了一天尘土飞扬,孤单而繁重的工作。

简单机械,日复一日的工作,如果让我们每个人保持一天、两天、一个月、两个月、一年、两年这也许很简单,可要让我们做到准时、准点、保质、保量地完成工作任务,而且做到日复一日、年复一年,这的确很难,但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位;这就是我们后勤教师的一种责任,一种使命,一种豁达的人生境界,也正是如此,后勤的教师,工作起来是那么地乐观,他们已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵,他们以一颗平常的心干着看似简单而又平凡的工作,在普通的岗位上,他们同样地塑造了教师的伟大形象,他们同样是为了教育事业呕心沥血,同样是对教育事业的一片赤诚。

教师的理想并不只是表现在三尺讲台上,在后勤同样有一方热土,有一片蓝天,在后勤工作中,我们同样可以做得更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任固然让人羡慕,但孩子们吃得好、睡着香,在愉悦的环境中学习、健康成长,我们同样可以打造出优良的服务窗口,并把这个服务亮点展示给我们的领导,展示给我们的兄弟学校,我们得到的一样有荣誉、一样有掌声,更有的是一种尊重。

在后勤工作中,因为感动,所以我热爱后勤这份事业;因为我热爱后勤这份事业,所以我追求。今天竞聘后勤主管,我也许不是最好的,但我相信我是最努力的。我对后勤主管的工作设想有以下几个方面:

一、树立服务育人的理念,全心全意为教育教学服务,为全体师生服务。

二、制定详细的工作计划,定期进行工作总结,广泛听取师生意见。增强服务意识,提高服务质量。

三、食堂的管理:把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的健康负责,为师生的安全负责;建立严格的考评机制,层层落实责任状;食品采购、保管、加工一条龙管理,各环节手续健全,分工明确,责任到人,严格执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责;科学安排好食谱,抓好营养配餐,让学生吃得饱,吃得好。

四、保育组的管理:保育员的宿舍管理,其实是班级管理的一个外延;说白了,保育员就是孩子的生活父母,保育员的一言一行有意无意的都会影响到孩子的发展,影响到他的健康。万事德为先,保育员只有在本职工作上对孩子倾注满腔热血了,孩子们的身心才会健康成长,才能养成良好的生活习惯,形成良好的品格。对于保育组的管理,主要从安全、纪律、卫生几个方面进行常抓不懈,警钟长鸣。

五、三供组做到水暖电的有效供应,定期对三供系统进行检查和维修,确保三供设备及时投入使用。保证师生每天能喝上开水,保证宿舍、教室、餐厅的及时供暖,保证师生正常的学习、生活工作秩序。

六、门卫人员严格执行岗位职责,工作尽职尽责,严防安全事故的发生。

七、做好学校资产的登记、保管及维修工作。

八、利用上班时间或假期做好校舍的`简单修缮工作。

九、后勤人员的考核,制定严格的考核方案,充分发挥民主作用,让后勤各个岗位的闪光点充分展现出来,以表奖先进的形式促进后勤每位职工的积极性。

十、开源节流。能自己做的事,就自己做,能节俭的就节俭;不浪费学校的一分钱。节水、节煤、节电从身边的小事做起,从自我做起。

十一、协助学校抓好基地建设,要求教师做到的事情,自己首先要做到;要求教师完成的工作,自己首先去完成。严于律己,率先垂范。

十二、不断地进行学习,提高自身的业务素质,利用信息技术,让后勤的管理借鉴到名校管理,结合学校实际情况,使学校后勤工作更科学、更规范、更系统,在工作中不断完善自己,不断创新,使后勤工作再上新台阶。

十三、坚持以人为本,关注后勤每位教师的生活,关注后勤每位教师的健康,使后勤的每位教师都生活在温暖的集体环境中;团结协作、积极进取,让每位教师都体会到工作的乐趣,从乐趣中找到幸福的真谛,并把这种幸福延伸到社会、延伸到家庭,正如魏书生老师所说的,“工作在哪里,幸福就在哪里。”让每位教师的人生价值在这里都能得到体现,在这里都能得到升华。

十四、在工作中遇有特殊情况,及时向校长请示汇报。

尊敬的各位领导、各位老师,我的十一年工作经历还不足以让我发表太多的感慨;但我想身在--,情系--,身在教育事业,情系教育这片热土,这是我们为人师的最大情怀。我有热情、有理想、有一种奋发不止的精神,我坚信,我能为--教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家!

企业管理竞聘岗位演讲稿篇5

尊敬的各位领导、评委老师:

我叫xx,现任ic卡分公司驾驶员,曾任经营二部车队路驾驶员。今天,我有幸参加集团公司科队管理人员招聘活动。下面,就如何当好一名车队长,谈谈自己的思路和想法,不足之处,请各位领导、评委老师和同志们指正。

作为车队管理干部,就是一线的指挥官,是公司各项规章制度的执行者,起着一个“传感器”作用,管理着“人、车、线、站”,只有通过车队,才能把公司的规章制度和安全服务理念传导到每个职工身上。因此,加强车队管理者的工作责任心,提高车队干部的业务技能和职工队伍建设尤为重要。作为一名车队管理者,我将从以下几方面突出车队管理工作。

一、与时俱进,加强车队管理者自身建设。

我认为,作为一名车队管理干部,只有自身的综合素质过硬,才能做好车队的各项管理工作。首先要不断的加强自身的学习,在学习方面,除了不断加强科学文化知识的学习,开阔自己的视野,创新自己的思维,还要有娴熟的业务技能,才能切实有效的为基层职工服务。二要转变观念,提高认识,加强安全服务管理是车队工作的重点。三要善于发现问题和解决问题,深入实际,全面细致的掌握路队的实际情况,包括车辆状况、职工思想动态和生产经营状况,对业务不精、责任心不强的职工要重点进行监督和教育。四要关心职工,切实解决职工工作和生活上的实际困难,让职工支持你的工作,增强路队的团队精神。五要具备足够的协调能力。这个协调能力包括对上对内等部门的协调和社会各职能部门之间的协调。六要在工作中以身作则,公正廉明,对工作中尽职尽责,并持之以恒。

二、创新进取,加强车队职工队伍建设。

人是决定生产力的主要因素,车辆安全服务工作是车队的核心工作,质量的优劣都是由我们每个人来决定的,车队的建设必须突出“人车”和谐的主题。因此,加强职工队伍建设是做好车队安全服务管理工作的关键。

一是作为基层管理者应该有耐心、有恒心,有创新,做好基层安全教育工作。需要平时做多方面卓有成效的工作,以人为本,提高人的素质是关键。素质的提高,教育是最有效的途径:

二是教育内容突出针对性。安全教育内容广泛,要在有限的安全活动里,集中精力解决一两个突出问题。面面俱到,胡子眉毛一把抓,很难收到良好的效果。

三是教育对象要突出层次性。安全教育不能一个模式,不能新老职工“一锅煮”,可根据驾驶员的工作年限,违章记录等情况,划出不同层次,依据各个层次的实际情况,对症下药,确定不同的教育内容,做到“一把钥匙开一把锁”,力求达到安全教育实用、有效。

四是形式要突出灵活性。在长期的安全教育过程中,如果总是以一种模式进行,驾驶员会容易产生厌烦心理,因此安全教育形式要多样化,灵活安排,要因地制宜,开展职工喜闻乐见的教育工作,使驾驶员易于接受。譬如:在天气变化时,通过电话等形式及时提醒驾驶员应注意的事项;在车队推行“乘客至上,员工为本”的管理措施,建立车队管理人员一星期有两次跟车记录,车队负责人要到车组体验驾驶员生活,与驾驶员交流思想,随时掌握一线生产经营情况,使得安全教育的效果更佳。

五是教育中突出参与性。打破安全教育课的“一言堂”、“满堂灌”的陈规,要注意驾驶员的有效参与,让驾驶员唱主角,通过大家谈经验、体会、教训,达到经验大家学,教训共同吸取,取长补短,互相提高,会取得意想不到的效果。

三、求真务实,加强线路争优创效工作。

车队经营管理工作是一项综合性很强的工作,我们常说:“诚信铸品牌,品牌创效益”,两者相互依存,车辆是线路的细胞,线路是企业的血液。只有血脉通畅,才能光彩耀人。公交线路有序健康运转,铸造的企业品牌形象就会众口皆碑。如何发挥线路的最大效能,提升车队资产经营水平,提高车队两个效益,这是车队管理干部的中心任务。我认为,在公司实施“联产计酬,民主管理”等措施中,公司已经搭建了良好的平台,关键就要看我们的发挥。

第一,抓收入结合车组与车组收入横向、纵向对比分析,找出问题症结;

第二,管车辆结合耗材统计指标,在节能降耗上下功夫;第三,创品牌结合服务、收入、安全综合效能。

第四,发挥科技管理作用,利用好gps调度管理,指导运营生产,发挥其在车队管理工作中的效能。

第五,坚持动静态结合,精细管理,提高车队的两个效益。在实施车队动、静态结合的管理措施,做好驾驶员规范服务和实际行车中存在的问题处理工作,提高线路的营运水平和增收能力,为企业今后的创收争效、树立品牌打下坚实的基础。

车队工作千头万绪,只要抓住车队管理工作中的“牛鼻子”,就能充分发挥车队的砥柱作用。为使车队工作取得更大的成绩,提高车队整体服务水平,提升公司服务形象和声誉,把车队建成一支责任心强、吃苦耐劳、公司放心、主业满意的营运队伍,我会再接再厉,不断学习,安心基层,努力工作,决不辜负公司领导的希望,为公司的发展尽我微薄之力,请各位评委、老师和同志们对我进行指导和帮助。

谢谢大家。

企业管理竞聘岗位演讲稿篇6

各位领导、同事们:

大家好。我叫xx,今年xx岁,现任职位。

年7月毕业于河北省邮电学校光纤通信专业。尔后,通过六年艰苦自学,先后获得全国高等教育自学考试英语专业专科、本科学历。年12月,通过全国大学英语四级考试,并取得证书。年2月,被廊坊通信初级工程专业评审委员会授予助理工程师专业技术职务。年4月,通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试,并取得证书。

年7月毕业后,我被分配县电信局参加工作。刚开始3年,在阜草支局从事机务员工作。年10月,因工作需要,被调入公司机关,负责秘书、人事、劳资、安全生产以及机关办公局域网维护等工作。三年管理工作期间,在县分公司、市公司人力资源部各位领导的正确带领下,在各位同事的鼎力支持下,圆满完成了公司领导讲话、公司工作报告、通信信息编发、会议记录等公文工作;圆满完成了县公司机构优化调整、竞争上岗、营维体制改革等人力资源管理工作;圆满完成了县分公司领导、综合部主任交办的经营分析ppt制作、组织会议、协调县委政府关系等临时性工作。

工作期间,坚持学以致用,及时将工作、学习经验撰写成文章和大家交流探讨。

各位领导、各位评委,我的竞聘目标是省公司人力资源部员工关系一般管理岗。我竞聘这个岗位的最大优势是我有较丰富的人力资源管理经验、基层工作经验和一定功底的文字水平。

我如果竞聘成功的话,主要从以下几方面设想开展工作:

第一,大力弘扬“爱岗敬业、尽职尽责、团结协作、同舟共济”的企业精神,苦练基本功,努力成为本职工作的行家里手;另一方面,坚决服从领导指挥,紧密团结同事,协调联动,携手共进,努力开创人力资源部各项工作新局面。

第二,创新思维,努力做好工作。20xx年省公司形势教育指出:网通公司成在经营,败在管理,关键在人。通过近两年的人力资源体制改革,公司管理水平明显提高,改革取得了显著成效。但距“现代化的治理结构”还有一定差距。因此,提高盛市、县三级公司管理水平,特别是提高县级公司的管理水平,但是当前人力资源规划工作主要课题之一。与此同时,以创建学习型组织为载体,充分应用正强化、负强化理论,使员工将学习和改革视为网通工作的常志,进而逐步提升全省网通系统人力资源能力建设。

第三、坚持稳定压倒一切的原则,最大程度减少企业劳动争议。以“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”为导向,充分应用需要层次论、公平理论、期望理论、保姜—激励等激励理论,在激发员工工作积极性、主动性、创造性的同时,最大程度预防和减少劳动争议,为企业经营发展营造和谐的人文环境。

请各位领导、各位评委投出您手中宝贵的一票,我会以实际行动证明您们的选择是正确的。

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