在写作文的过程中，可以培养同学的思维能力，要是没有合理的文章立意，那写出的作文就是没有价值的，总结社小编今天就为您带来了中学生作文写人的范文6篇，相信一定会对你有所帮助。

中学生作文写人的范文篇1

敬爱的老师：

您好!

九月，带着似火的热情，披着绿色的盛装走来;九月，满怀金色的希望，手捧感恩之心走来。九月，就这样悄悄地来临了。

这虽是一个平凡的日子，却有着深厚的;这是一个平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩!这就是“9月10日”，因为有了您——人类灵魂的工程师而变得伟大和神圣!

老师，我感谢您!是您用渊博的知识，给我们开启了智慧的大门;是您用宽广的胸怀，让我们学会了宽容与原谅;是您用慈祥的目光，让我们由懦弱变得坚强。

老师，我感谢您!您上课时，多么有耐心啊!句句包含着道理。您能把我们这孩子从荒唐的沙漠带进热闹的城市!无论多少无味的课文，都能从您口中说得有声有色。上您的课，我们能感受到学习是如此有趣，如此简单!有时，您把我们带进奇妙的大自然;有时，您把我们带进祖国的大好山河，使我们能尽情地游玩......不知不觉，一节课又结束了。

老师，每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质;倾听着您的谈吐，更让我们在知识的海洋里尽情遨游。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发，老师，这是您指引我走的人生之路。老师，您这样默默奉献，却不图回报，我感谢您，更感恩你!

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中学生作文写人的范文篇2

“小郭，下来和我们一起玩好吗?”我爽快地答应了，这是我的小伙伴小王和他的好朋友们正在呼唤我。

“咱们玩什么呢?”有人问。

“咱们来玩打打仗吧!弹药就是那棵李子树上的李子。”我望着眼前硕果累累的李子树提议到，大家异口同声地说好，就纷纷爬上树去摘李子了。我不会爬树，只好在树下干等着。正在这时，我的小伙伴小王朝我扔了几个又大又红的李子，并用兴奋地眼神对我说：“我帮你摘!”听到他的话，我感动得差点哭了出来。

不一会儿，大家从树上滑了下来，摘的李子多的正在炫耀自己的弹药充足，摘得少的则也什么也不说。有人正在洋洋得意的时候，忽然不知从哪儿蹿出一只大狼狗，我们都被吓了一跳，把手中的李子扔到地上，脚像被钉住了一样。大狼狗几乎快喷出火，用大狼狗用几乎快喷出火的眼睛死死地盯着我们，这时，我的一个好朋友尖叫一声撒腿就跑，这下更激怒了大狼狗，它朝着我们猛扑过来，我们吓得四散而逃，可大狼狗只追我却不追别人，我拼了命地向前跑，速度还是不如大狼狗，我都感觉到它嘴里哈出的热气了。我心跳加速，感觉自己今天难逃一劫了。忽然，只听大狼狗“嗷”的一声，掉头逃走了。不知是谁用了什么独门秘器击溃了大狼狗。好险啊!原来是小王用弹弓装上石头射中了大狼狗，他还用焦急的眼神示意我快跑。最后大狼狗夹着尾巴向远处逃去。我们都笑了，还说小王：“你可真勇敢，是我们的榜样，我们要向你学习!”可是他说：“我怎么勇敢啦?你看我身上的汗把背都浸湿了。”

看着他背部那一片水渍，我心里波涛汹涌，有这样的一个伙伴真是我的幸运啊!

中学生作文写人的范文篇3

敬爱的牛顿先生：

您好!

虽然您离开这个世界已经两个多世纪了，但是您的科学成就却依然熠熠生辉，有关您的故事，人们依然耳熟能详。

您最著名的故事发生在1666年。那年秋季的一天，23岁的您正坐在苹果树下陷入沉思，恰巧，一个苹果从树上掉下来。对于这个人们习以为常的现象，您却非要刨根问底，冥思苦想：“为什么苹果不会飞上天?为什么所有扔出去的物体最终都会落向地面?为什么月亮却不会落到地球?……”于是，您几经刻苦地钻研，最终发现了伟大的“万有引力定律”!

科学令您思索，也令我遐想：为什么汽水被摇晃后会喷出来? 为什么露珠是球形而不是方形?为什么在死海中漂浮的人不会下沉?为什么雨过天晴后天边会出现彩虹?为什么时间不能倒退?为什么肥胖使人不能长寿?……哦，对了!还有，您为什么说透明的光其实是七种颜色的?我不明白，七种颜色的光怎么就能组成透明的光呢?您是不可能回答我了，我还是去请教科学书吧!科学真是个充满神秘的世界!

科学书能解开我很多疑惑，教会我很多知识，比如：如果两个人搬一张桌子，他们同时用同样大小的力，向相反的方向搬，即使用再大的力，也搬不动桌子，这是因为两个力的角度越大，合力就越小;物体间所接触的表面阻碍物体移动的力叫“摩擦力”，物体越重，摩擦力就越大……科学真是个充满智慧的世界!

虽然人们现在能从书上能学到很多科学知识，但仍有更多的科学问题无法解开。科学就像浩瀚的大海，对它的探索永无止境!科学真是个无边无际的世界!

我希望自己能像您一样，有勇气有能力在科学的海洋中遨游!我铭记您的一句话：你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。牛顿先生，我会为自己加油!你也会为我加油吗?

此致

敬礼

中国小学生赵准

11月20日

中学生作文写人的范文篇4

“小皮蛋”，是我给弟弟取的绰号，其实我的弟弟跟皮蛋是一点都不像，只是因为弟弟有点调皮，小皮蛋叫起来又那么地可爱，嘻嘻所以就叫“小皮蛋”喽!

我家的“小皮蛋”已经九个多月了，早已会爬会坐了。一身细皮嫩肉的，又白又胖，好似能掐出水来，特别的可爱!我还总是叫他小胖子，妈妈说弟弟其实不是真胖，叫“奶胖”，以后断奶了就不会这么胖了，还说我小时候也是这样一身肥嘟嘟的，听到这我不禁有些羞红脸。

“小皮蛋”一双滴溜溜的大眼睛嵌在脸上，犹如两颗黑葡萄，淡淡的眉毛好像是hb铅笔画上去的，一张嘟嘟嘴犹如熟透的红樱桃，再加上一个可爱的塌塌小鼻头，我们的“小皮蛋”真的不要太萌哦。

“小皮蛋，真捣蛋”。你看，他倚靠在茶几边，又在搞破坏了，赐他个“无敌破坏王”的称号一点都不夸张，茶几上的饼干、水果，玩具，一抓一个准，全乱七八遭扔在了地上，一脚踩在饼干上，发出嘎吱嘎吱声，机器人玩具已是粉身碎骨，头和手臂断了，电池盖和电池撒了一地。我们的小皮蛋还有一个杀手锏，每天妈妈下班一回到家，只要四目一对上，本来自己玩的好好的立刻开始“啊啊”地叫，迫不及待地要妈妈抱，一旦妈妈进洗手间洗手，看不见了立马“哇”的一声开哭，只要妈妈一抱上第一时间就止声，你说他是不是翻脸比翻书还快?

我家的“小皮蛋”也特别喜欢我抱他，不管我是竖着抱还是横着抱，两只肉肉的小手都会紧紧抓着我的衣服，也特别喜欢我跟他玩，只要我做个脸部小动作或身体小动作都能逗得他咯咯地笑，虽然有时他会哭，有时会调皮，有时会捣蛋，但仍然是我最爱的小弟弟，我的“小皮蛋”!

中学生作文写人的范文篇5

烦人的同桌每当别人提起自己的同桌有多好的时候，我的心里就有一种说不出的滋味。我的同桌，可以算得上我的最恨了。

我的同桌姓张名玺，是一位男生。中等偏胖，笑起来嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我们一直想笑。他一笑，那可乱了，我们前后6个人总是被他“有感染力”的笑声吸引，再一看，他此时已经笑得像触电似的了，便哈哈大笑起来。老师一看见我们这组鸡犬不宁，就请我去drinktea。老师的口水喷了我一脸，我真恨不得一口把张玺吃了。可气的是，每次我回来的时候，他都装得一脸无辜，好像我冤枉了他似的。

他手气不怎么好，有一次我们班流行测测你的同桌，他也凑热闹，选了一个号“64”。正好是“铁面”黑皮，我一看，一开始觉得挺好笑的，后来听说“谁那么倒霉呀?张玺的同桌是?……”此时，在场的所有我们班同学都盯着我，我一想，张玺的同桌是我，便赶快追上张玺，吸引了许多人的围观。

我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕痒。上课的时候，他思想不集中，我会轻轻拍他一下，可他就觉得痒了，在那一个人笑，老师问他笑什么，他总是不识好人心地回答一下“陈柔嘉挠我”。全班哄堂大笑。不用说，倒霉的就是我。

张玺，你也太“坏”了吧，我可真要被你搞得秀逗了，冤!

中学生作文写人的范文篇6

我们的班主任马老师是个年轻漂亮的女老师，她处处为我们着想，是我们最最喜欢敬爱的老师。看!下课了，同学们又围到她身边聊起天了!

还记得有一次上课的时候，因为那篇课文的题材我不太喜欢，上课时，老师每提一个问题，我绞尽脑汁却还没一点思路，害得我烦躁不安。就在这时，马老师似乎看出了我的浮躁，便亲切地走到我跟前说：“纪爱文，这道题你来试试看!”“我……我……觉得写得很好，写出了他的感受。”呼，终于说完了，我长叹一口气。“恩，纪爱文说得对，作者的确用他朴素的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说，并朝我点了点头。我心里喜滋滋的，觉得全身都来劲了，思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题，我都会大胆把手举起来。

下课了，我还沉浸在课上老师表扬我的时候，呆呆地望着天，觉得自己就像蓝天上的白云一样自由自在，快乐无比。这时马老师看见我憨憨的样子不禁笑了起来，面带灿烂的微笑，快步向我走来，轻轻地拍了一下我的肩膀，我一惊，一看是马老师，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊?”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今天上课的内容清楚了吗?”“恩”我得意地把头一点。“呵呵，知道就好!上课认真听喔!”说完微笑着点点头，从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓励!我心里暗暗下定决心，上课一定认真听，让马老师为我骄傲!

马老师的每一句话我都牢牢记在心里，她让我从烦躁中投入到课堂的状态里，在我心里拨洒下了文学的种子!我一定会努力学习，回报马老师的!