我们的活动总结将突出表现出项目中创意和创新的角色，我们深知活动总结是挖掘潜力的过程，让我们在竞争中不断壮大，下面是总结社小编为您分享的校园绿色环保活动总结6篇，感谢您的参阅。

校园绿色环保活动总结篇1

为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。皇华镇皇华小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。

一、加强组织领导

学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作小学“节能有我，绿色共享”活动总结小学“节能有我，绿色共享”活动总结。

二、加强宣传教育

学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传小学“节能有我，绿色共享”活动总结。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。

三、加强家校联手

通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围小学“节能有我，绿色共享”活动总结工作总结。

四、加强校容校貌整改

结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。

校园绿色环保活动总结篇2

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。自20xx年6月开展美丽x县.清洁乡村和美丽校园活动以来，我校紧紧抓住难得的契机，以上级部门及镇中心学校的通知要求为宣传工作要点，结合学校的实际情况，扎扎实实地开展着活动，经过100天的活动，我校环境得到了较大的的改善。

一、加强宣传，让每一位学生都知道美丽x县。

清洁乡村和美丽校园活动的重要性和意义性。6月，我校成立了工作领导小组，工作分工到个人，明确责任。在一个月的时间里，宣传工作如火如荼展开，利用早集会、班队会、国旗下讲话对师生进行宣传教育，共开展主题班队会8次，发放宣传资料172份。有力的宣传，使美丽x县.清洁乡村和美丽校园活动深入到了每一位师生心中，深入到了每一位家庭当中，深入到了社会的每一个角落，为师生乃至社会形成良好的行为习惯奠定了坚定的观念基础。

二、完善基础设施，硬化、绿化、美化校园，让每一位学生树立起“学校是我家、清洁靠大家”的意识。

7至10月里，我校投入资金一万多元，硬化地板200多平方米，种下绿化树和花苗1000多棵，添置宣传版报、垃圾桶扫批等一批，校容得到了进一步改善。

三、完善各种相关的制度，实行严谨的管理，做好清洁水源，清洁田园，清洁家园和美丽校园工作，为实现让天更蓝、水更清、地更绿的长效目标而努力。

首先，我校制定了如班级卫生公约、学校卫生工作方案等，校园内划分好各班的清洁区，明确好各班的责任，做到每天一小扫，每周一大扫，确保教室、校园内无垃圾，无废纸，无包装袋。

其次是成立校外卫生监督小组，由学校少先队委组成，负责每天学生在校外期间的卫生情况监督，发现问题及时反馈给老师，每个星期评比一次，对表现好的学生进行奖励，对表现差的学生进行通报批评，以起到激励先进，鼓励后进的作用。通过活动，校园环境、卫生情况有了很大的改观。

100天来，我校在开展“美丽x县.清洁乡村和美丽校园”活动中，领导重视，宣传有力，工作扎实，取得了一定的成绩。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，在以后的工作中，我们将一如既往，为推进工作的步伐而努力！

校园绿色环保活动总结篇3

为加快建设环境友好型社会，推动绿色学校、绿色社区创建活动，按照国家环保总局的总体安排部署，六·五世界环境日期间，xx区环保局组织全区绿色学校、绿色社区开展了“捐闲置物品，过绿色生活，建环境友好型社会”主题宣传活动。

全区共有21个绿色社区和27所绿色学校、绿色幼儿园参加这次活动。活动主要分三个内容：一是幼儿园开展了玩具互换活动，参与创建绿色幼儿园的单位组织孩子将家中闲置的玩具拿到幼儿园与其他小朋友交换。二是区环保局、民政局组织社区开展了家庭环保节约宣传活动，发放宣传单一万余份，倡导绿色消费理念，鼓励居民在日常生活中尽量减少对环境造成污染，动员居民从节约一滴水、一度电做起，保护环境、爱护环境。三是社区环保宣传监督站积极收集居民家中闲置用具、书籍，赠送给贫困群众；全区社区共赠送给贫困群众图书1567册，旧电视7台、电脑15台、冰箱冰柜4台、衣裤364件，还有些小朋友捐出积攒多年的零用钱给所在社区的“爱心超市”。另外，我区还启动了创建国家环保模范城图片巡展活动，在全区社区和重点街路展出50场。

为巩固这次宣传活动成果，我区今后将进一步健全完善责任部门联动、社区学校互助、公众学生广泛参与的爱心超市沟通机制；抓典型示范，在树立榜样先进上下功夫；抓活化载体，在丰富创新宣传活动形式上动脑筋；抓总结经验，在推广好的做法和成功经验上花力气；力求把倡导绿色生活，建设环境友好型社会宣传教育活动不断引向纵深。

校园绿色环保活动总结篇4

在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继八月份所取得的成效上，继续深入开展此项活动。

一、思想巩固，深化落实

利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了美丽校园行动。

二、深入动员，点面结合

在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案：

1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。班主任讲解从美丽中国到美丽广西，从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让学生的内心受到洗礼。

2、要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学生真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。

3、点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。

x月4日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。

x月5日，王桂平校长亲自在早上检查各班宿舍，特别是厕所，利用晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批评做得不好的，要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况，号召各班向106班的宿舍学习。

x月7日，上午学生检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”打扫清洁。

x月17日，早上，127班全体学生到xx村委门前打扫公路。

x月19日，下午第七节，政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。

三、扎实推进，问题凸显

随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开展，宊出的问题也越来越明显，表现在：

1、疲劳感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。

2、宣传横幅保护不力，有丢失破损出现。

3、还有学生乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作依然繁重。

4、学校投入太少，校园绿化得不到改善。

5、六月是一个考试月，各项工作还没有得到有效地开展。

校园绿色环保活动总结篇5

xx年，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责”为主题的活动。通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。在短短的时间之中，我们作出了以下努力：

一、开展“创建绿色校园从我做起”主题班会

各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。

二、出一次主题黑板报

班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。

三、每周开展一次校园全面清洁活动

各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。

四、具体活动措施

（一）珍惜纸张。

纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。

（二）建立绿化角。

校园里栽种了许多树木。根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室；分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿”小组，从而实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界”。

通过以上活动，凝聚各班级的`的力量使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。

校园绿色环保活动总结篇6

清明节是我国的传统节日，为了让幼儿了解清明节的由来及风俗习惯，在4月4日清明节即将来临之际，九华新区中心幼儿园组织全园师生和家长们共同开展了以“弘扬文化绿色清明”为主题的系列活动。

活动中，教师准备了各种清明节活动方案，并通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式展示给孩子们，使幼儿了解清明节的来历，介绍在清明节开展的传统活动――踏青、春游、荡秋千、放风筝、扫墓、植树等。组织幼儿吟诵与清明节有关的古诗，让幼儿从诗中体会情感、时节知识，增强他们对民族文化的了解，激发他们的民族自豪感。祭祀先人是清明节的重要传统，文明祭祀也成了绕不开的话题，幼儿园各班级发出了“文明祭扫、绿色清明”的号召，通过发放《致家长的一封信》等方式希望我园家长能以鲜花祭祀等形式文明祭祖，鼓励家长带孩子一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同时，缅怀先人的大无畏精神。除此之外，老师们也积极参与到“网上祭先烈”活动中，通过网上献花、留言，表达对先烈的感恩和敬仰。