事迹材料的编制需要充分的事实依据，在事迹材料中着重突出展示人物的崇高精神品质才是有价值的，下面是总结社小编为您分享的2024年先进个人主要事迹5篇，感谢您的参阅。

2024年先进个人主要事迹篇1

幼儿来园的第一个环节便是晨检：严把晨检关，消除安全隐患是幼师一天工作的重中之重。晨检时经常会发现幼儿随身携带的小玻璃球，小铁丝、小纽扣等物品，这些危险物品无疑会带来一些安全隐患。晨检时，要认真询问，仔细检查幼儿带来的物品，特别是坚硬物和危险品，叮嘱家长千万不要让幼儿将其带入园内，防止意外事故的发生。

午睡这个时段，是事故多发段，许多幼儿园发生事故的时间段往往是在午睡的时候。如：点蚊香、引发火灾，致熟睡幼儿烧伤，又如幼儿下床一脚踩空，致使骨头断裂。

案例实录：

今年，我在小班担任教学工作。就在我刚接手不久，发生了一件让我记忆犹新的事情，这件事也成了我每次开家长会必须提到的问题之一。

那是一个炎热的夏天，那天我值中班，孩子们吃完午饭，像平时一样坐在图书角正看着图书，等待午睡的时间。听到铃声响了，孩子们跳起来叫着，打铃了，睡觉了。我对孩子们说：请先去上厕所，再睡觉。孩子拉完尿一个个跑到自己的小床上躺好了，没过5分钟，我就听到有个孩子哭的声音，我走过去问：你怎么了，怎么哭了，旁边的孩子忙告诉我，老师，他吃了1块钱硬币进去了。我一听，急忙看看那孩子，被憋的满脸通红，连话也说不上来了，我二话没说：马上站到他的床上，抓起他的脚，把他倒过来，这时听到咚的一声，一块钱硬币落地了，孩子也喘过气来了。这件事敲响了我的安全警钟，也为我深深的上了一课。午睡也不能忽视幼儿的安全问题，这无疑对教师以后的工作起到一个提醒和督促的作用。

分析反思：

在今后的工作中，我认为还要做到以下几点。防止此类的事件发生。 一方面严格执行晨检。保健老师和主班教师按照晨检内容的要求，认真完成晨检工作，晨检内容包括：一摸有无发烧，二看精神状况，三问饮食、睡眠、大小便情况，四查有无携带不安全物品，如小刀、玻璃片、碗片、小球、硬币、爆竹、打火机等，发现问题及时处理。

第二方面要与家长多多沟通，要求家长协助幼儿园做好幼儿安全工作，请家长不要让幼儿口袋装有异物。每天入园时检查幼儿的口袋是否藏有危险物品。离园时，教师要向藏有危险物品的幼儿家长告知相关情况，以便家长今后加强观察

及提高警惕。第三方面教师要加强对幼儿的安全意识教育。从幼儿自身的特点出发，让幼儿了解有关的安全知识，认识各种危险因素，帮助他们提高安全意识和预见危险的能力。例如：教育孩子不带危险品，未经老师同意不要吃小朋友从家里带来的东西，以免食物中毒或其他类似事件发生。还可以将安全教育融入到幼儿游戏中，通过看图说话、诗歌、故事等，使每个幼儿在有趣的教育教学活动中，了解掌握安全知识。第四方面，幼儿误吞异物的事情是幼儿园常见的意外事故，教师要针对不同的情况采取不同的措施。1、异物在气管。幼儿气管幼儿异物时，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象，***情况紧急，应立即加以处理。若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背，或成人站在患者身后，用两手紧抱幼儿腹部，迅速有力地向上勒挤。若仍不能取出，应立即送往医院处理。

为了提高家长的安全意识，我们通过召开家长会、自办安全教育小报、巧用小黑板，宣传安全信息。安全模拟演习、等。让家长掌握知识动态，避免不安全事故的发生。

幼儿园教育与家庭教育，是孩子们健康成长的阳光雨露，同步、同向合作的教育，才能起到最佳效果。

2024年先进个人主要事迹篇2

这次新冠疫情的爆发，让我们每个医务人员都意识到，这是一场难打但必须要打的“战疫”。在我工作之前，自己也看过世界各地有关其他疫情的新闻，总觉得离自己很远，学护理专业的我对此了解也不是很深，直到这次疫情开始，我已转防疫科室工作了几年，对此也有了新的认识，更觉得这是我的责任，也是每一位医务人员的责任，我们的使命就是捍卫人民群众的身体健康和生命安全。

我院成立了发热门诊，身为发热门诊的一员，我的职责主要是：负责接送转运病人，对发热病人进行流行病学调查及采样，每次接送病人看到他们慌张的`神情，我都深深感觉到自己的责任，我的同事有的负责隔离病房，有的在集中隔离点一待就是几个月，有的负责对发热病人进行检查，有的对发热门诊各个布局和需要的材料进行调整及整理，有的在学校一直驻守，在院长的统一指挥下，每项工作都有条不紊的进行着，虽然我们都几个月没有回家，虽然我们很少跟家人见面，虽然没有得到足够的休息，但医院就是我们的家，不见家人更是为了他们的安全，与病毒的斗争中我们在与时间赛跑，在我的同事身上，我看到了许多感人的事，隔离点上的同事，他们每天都在超负荷的工作，每天做同样的事，非常枯燥，他们没有一句怨言，眼泪都是自己偷偷的擦，给我们表现出自己没事，精神饱满的状态，让我不禁感动，这样的事还有很多很多，我的这些同事们，他们是最可爱的人，他们为大家舍小家，有人说，医务人员是白衣天使，你们的职业是神圣的，我想说，每一个工作都是不平凡的，只是我们的职业性质有所不同，我们面对的是人民群众的身体健康和生命安全，这都是我们的工作职责，我们应该做的。

在这段难忘的日子里，很感谢院领导的培养和同事们的认同和支持，在以后的工作中我会加倍努力。每一个工作都需要一种态度，每个岗位都需要一种责任，作为医护人员的我们更是如此，疫情面前，毫不退缩、勇担职责、践行使命、保障广大职工群众的健康安全。

2024年先进个人主要事迹篇3

赵金萍，女，中共党员，一名普通初中物理教师兼班主任。2008年9月参加工作，至今已经整整11年了。在这11年的时间里，她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

一、激情满怀，无私奉献

她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，她就萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光，收获了春天。她认为学生才是最好的荣誉证书，所以，面对世人的不解不曾退却，面对众多的诱惑不曾动摇，面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，她认为“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响，说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。她知道自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了——当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我们是跟你学的”。这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她喜欢优生，但从不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。她懂得学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。上课提问多鼓励、课后辅导要耐心、犯了错误不急躁、错误严重不发火、屡次不改不灰心、问题不解决不撒手——这是她转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，她兼顾着全体学生的发展。在教学中，结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，赵金萍常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。赵金萍深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。她坚持学习，以此提高自己的`文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各种公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她的教学工作取得了较好的成绩：连续4年被评为“嘉祥县教育教学先进个人”，2012年教师实验技能大赛中被评为一等奖，连续两次被评为“教学能手”，2018年被评为“嘉祥县优秀班主任”。

作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，赵老师决心立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献其无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

2024年先进个人主要事迹篇4

祁先生，男，汉族，出生于1974年7月17日，1992年7月毕业于河南医学中等专业学校，1992年10月到项城市卫生防疫站参加工作，2011年7月在中央广播电视大学进修计算机信息管理专业，2013年7月毕业。现任项城市卫生计生监督所公共场所卫生监督科科长。

古人有言：“立身以立学为先，立学以读书为本”、“学而不思则罔，思而不学则殆。”祁先生同志深刻认识到学习是人立身处世的根本，贯穿于每个人的一生，是取得工作成绩、事业成功的关键。作为卫生计生监督员，他注重理论学习，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，树立终身学习的理念，端正学习态度，讲求学习实效，做到了学以立德、学以增智、学以长才，为全面做好卫生计生监督工作夯实了智力基础。

祁先生自参加工作以来，一直从事卫生监督工作，曾经从事过食品卫生监督工作，医疗卫生监督工作，公共场所卫生监督工作.2003年任乡镇卫生监督科副科长，2004年被项城市人事局、项城市卫生局评为非典防治工作先进工作者；2009年任永丰分所科长，所带领的科室被评为先进科室，祁先生并荣获了周口市打击非法行医先进个人。多年来所带领的科室年年被评为先进科室，本人多次被评为先进工作者。2013年在周口市卫生应急技能大赛活动中，荣获“卫生监督专业”三等奖；2014年在周口市卫生局、周口市总工会、共青团周口市委组织的第二届卫生监督知识竞赛及技能比武活动中荣获卫生监督专业个人三等奖；2016年在周口市卫生局、周口市总工会组织的第四届卫生监督知识竞赛及技能比武活动中荣获公共场所卫生监督专业个人二等奖；2017年被周口市卫生和计划生育委员会评为周口市卫生计生监督工作先进个人；2018年在周口市卫生局、周口市总工会组织的第六届卫生监督知识竞赛及技能比武活动中荣获公共场所卫生监督专业个人三等奖。

在卫生监督战线耕耘了26个春秋的他，时刻以一个合格卫生监督员的标准严格要求自己，全身心投入基层公共卫生事业，无怨无悔献青春，以较强的责任心和使命感为单位争光，为卫生计生监督工作添彩!

2024年先进个人主要事迹篇5

___，女，__人。该同志在工作和生活中，处处以共产党员的标准严格要求自我。虚心好学，爱岗敬业，有较强的改革意识和开拓创新精神。作为政府办公室常务秘书室秘书，她紧紧围绕市政府及办公室的工作中心，按照"服务领导、服务基层、服务群众"的基本要求，求真务实，积极积极，以身作则，扎实工作，为群众、为基层供给了优质高效的服务，为办公室的正常运转做出了应有的贡献，深受领导和干部群众的好评。

一、政治成熟，思想坚定，具有较高的政治理论水平。

注重学习，勤于思考，综合素质好。多次参加学习进修，政治素质和理论修养不断提高。有大局意识，党性观念强，顾大局、识大体。有较高的政策理论水平和文化素养，文字综合本事强。

二、以人为本，科学发展，具有较强的执行本事。

该同志经验比较丰富，站在__经济社会发展大局的高度，谋划自身的各项工作，兼顾长远与现实利益，思路清、眼界广，善于协调，能够充分协调各方面的积极性，协调联动，构成合力创造性的处理实际工作问题。

三、思维敏捷，精明干练，创新意识强。

思路开阔，观察问题深入、透彻，研究问题周到细致、有前瞻性，富有开拓创新精神，善于抓住主要矛盾，认真谋划应对措施。工作踏实，作风正派，具有强烈的事业心和高度的政治职责感，一心扑在工作上，工作有方法，处事讲原则，从不做表面文章。担任市政府常务秘书室秘书期间，能够围绕市委、市政府中心工作，兢兢业业，使常务秘书室的工作有了新的进展，出现了新的气象，为保证市政府常务会议、市长办公会议的正常运行、周密运转做出了贡献。

四、作风扎实，勤奋敬业，公仆意识强。

一是在工作中准确领会和把握领导意图，当好领导的参谋和助手，使领导感到得心应手。在与领导朝夕相处的过程中，做一个有心人，仔细观察、详细了解领导的思想方法、工作方法和领导艺术。在为领导出主意、当参谋方面，坚持超前性，把握准确性，注意针对性，讲求实效性，做到问题准、资料新、层次深、来源广、传递快，想领导之所想，急领导之所急，供领导之所需，最大限度地满足领导工作的要求，让领导满意;

二是从大局出发，结合实际情景，充分发挥常务秘书室的桥梁和枢纽作用，沟通领导与基层、部门的联系，让领导了解基层和部门的情景，同时把基层和部门的呼声、要求及时传递给领导。对基层的请示报告报，分清轻重缓急，及时办理;

三是为人谦和，待人诚恳，对到常务秘书室办事的同志做到热情、礼貌、周到，坚决杜绝了门难进、脸难看、话难听、事难办的现象。尤其是对待职工群众和弱势群体更富耐心、爱心，具有较高的群众基础和威望。

五、严于律己，公道正派，注重自身党风廉政建设。

为人正直，处事公道，敢于坚持原则。能够坚持清醒的头脑，不推责、不拖拉，自觉抵制不正之风。在日常工作和生活中，十分注重加强自我约束、自我完善，讲党性、重品行、作表率，廉洁从政，不断提高拒腐防变本事。注意谨言慎行、谨慎交友，自觉做到自重、自省、自警、自励，公平公正地处理问题，树立了党员干部的良好形象。