优秀的事迹材料可以激发我们的创业精神和创新能力，事迹材料能够引导我们正确面对挑战和压力，保持积极心态，以下是总结社小编精心为您推荐的事迹材料个人范文通用5篇，供大家参考。

事迹材料个人范文篇1

曾是一名家庭医生团队成员，随着脱贫攻坚战的打响她又走在精扶贫的最前线，在她分管领导局长的带领下负责全区19个专项扶贫项目之一的健康扶贫，她兢兢业业、任劳任怨，在平凡的岗位上用心用情工作，为保障全区动态调整的4851户10853名建档立卡贫困人口的健康忙碌着。她日复一日、年复一年地操持着理清贫困患者的患病情况、建立分类救治、实施卫生扶贫救助等工作，确保建档立卡贫困人口县域内住院/慢性病门诊自付费用控制在10%以内。她的工作得到了扶贫同行、卫健系统和贫困患者的高度认可，为辖区的脱贫攻坚作出了应有的贡献。

一、有效结合家医服务方式，全面理清贫困人员患有慢性病情况

在2017年，刚接手健康扶贫工作时，她研读健康扶贫政策，并常思考，“如何才能摸清贫困户的患病情况并能得到及时有效救治？又怎样才能提高贫困户的身体素质？又怎样能让他们提高养成健康的生活方式呢？”带着一系列的疑问请教了她的分管领导唐局长后，得到了启发，有了许许多多的构思、想法及规划，立马行动起来，首先用最短的时间，有效利用家庭医生上门服务模式，对辖区内的贫困户进行全面摸排患有慢性病情况，她时常与家庭医生团队一起走村入户、风雨无阻，吸取可行性的经验用于铺开全区慢性病覆盖工作中，通过大家的共同努力，先后多次入户摸排、核实后，全区共计摸排出疑似约1426人患有不同程度、不同病种的慢性病。

二、随时掌握动态，及时跟进认定进度，全力保障贫困患者得到精准有效救治

一方面针对摸排出疑似患有慢性病的人员她又发动全卫健系统力量，结合县级医院与乡镇卫生院医疗资源，集中发放筛查告知书，有序展开全区的建档立卡贫困患者慢性病认定工作，她时常强调，在慢性病认定工作开展过程，既要实事求是，又要分门别类。针对不同的状况采取不同的措施，如比个别特殊贫困人员行动不便，无法到医院办理的要我们组织家医团队亲自上门协助办理，要让符合条件的贫困患者及早通过认定并享受到慢性病维持治疗（门诊特殊疾病）政策。在全卫健系统共同努力下，从2017年12月底只有857人次（728人）贫困患者享受门诊特殊疾病补助增加到2650人次（2081人）贫困患者享受门诊特殊疾病补助；足足新增了1793人次（1353人），在慢性病的认定工作上取得了突破性进展；另一方面卫生扶贫救助基金也同时发力，截止目前，共救助建档立卡贫困患者10990人次，合计使用卫生扶贫救助基金647.47万元；确保了建档立卡贫困人口县域内住院/慢性病门诊自付费用控制在10%以内。

三、强化内外宣传、提升健康扶贫政策知晓率

脱贫攻坚所包含的近20个专项工作中，健康扶贫的政策最为专业、也最为复杂。相关政策涉及医保局、财政局、卫计局、民政局、残联等部门，在病种的分类与救治方面，也存在着不同的报销比例。为了提升健康扶贫政策的知晓率，通过各种途径和方法的宣传让贫困户和基层群众知晓就显得尤为重要。除了传统的宣传手册、宣传单、电视、广播、微信、手机报外，她曾到白马关镇政府、金山镇政府等地方向驻村第一书记、镇村干部宣讲健康扶贫政策；同时要求所有的医务人员必须人人知晓、人人过关、人人宣传。特别保障了贫困患者100%拥有自己的家庭签约服务医生团队，医务人员通过走村入户开展对贫困患者的慢性病随访和家庭签约服务时，面对面的对患者及家庭成员开展健康扶贫政策的解读和宣传，提升贫困患者对健康扶贫政策的知晓率。为了方便贫困患者的治疗与咨询，她的手机、微信24小时开放，及时为需要咨询的群众答疑解惑。

四、兢兢业业、砥砺前行，为脱贫攻坚取得胜利奠定了坚实的基础

“不畏艰辛、兢兢业业，踏踏实实做事，”这是她经常放在嘴边的一句话，昨年年底她代表区担任调查员到汉源县参加脱贫攻坚县际交叉考核，有天在汉源县一个叫苏古村的地方，她需要到苏古村10组，但10组位于山顶上，是一条盘山公路婉蜓上升，每个转弯处只有先倒车退几米，才能拐上去，汽车紧紧贴着道路内测行驶，同行的调查员问她怕不怕？我们会不会一个刹车没刹住掉下山崖去，她说：“怕肯定怕呀，但必须鼓足勇气前行，正是由于住得偏远，我们才更要去看老乡家中自来水、广播电视、通信信号等是否齐全，我们要把工作做实、做细才能更好的打赢脱贫攻坚战啊！”

而且她有个习惯每到一户贫困户家中，总要先问对方厨房和卧室在哪里？到厨房掀开锅盖查看家里伙食，拧开水龙头看是否有水，关切地询问贫困户“衣服够不够穿、冬天过冬棉衣有没有”等等情况，总是很仔细、认真地问实问清每一个问题，填好每一份问卷，同时她也是团队中解答健康扶贫专项政策的好能手，对健康扶贫政策相当熟悉，同伴们总是在遇到健康扶贫相关问题能第一个想到她，平时也经常得到同伴们及带队领导的一致好评。在今年她又被区上抽调参加全省统一安排部署的”两不愁三保障回头看”大排查区上专班的工作中，在炎热的两个月里，她每天穿梭在贫困户的家中，认真核实两不愁三保障实际情况，为我区脱贫攻坚战验收奠定了坚实的基础。

事迹材料个人范文篇2

xxx，男，辽宁沈阳人，来自xx理工大学城市学院06计算机科学与技术一班，曾任校刊《城韵》记者，责任编辑，副主编。现就读于辽宁大学广播电视编导专业研究生。

在近四年的大学生活中，xxx同学在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体全面发展的优秀大学生。在校系领导老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，她建立了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”xxx一直都很清楚作为一名大学生，唯一的出路就是好好学习，掌握过硬的技术，才会在社会上有立足之地。

一、追求思想进步时刻向党靠拢

坚定共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典著作;系统深入地学习党的各项理论、路线、方针和政策，在平时，xxx时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，深入实践“三个代表”重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的脚步;积极参加到校院邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会中，与研究会成员一起讨论交流心得，并于2019成为入党积极分子;在先进性教育活动期间，按照校党委和学院党总支的统一部署，配合支部书记完成了本支部先进性教育活动的各项任务，同时也加强了自己的理论学习，撰写了读书笔记，与党员、群众深入开展谈心活动，深刻剖析自己党性，对今后的发展有了更高层次的认识。坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致经常向党组织递交思想汇报，在平时的组织生活中，积极主动，精神饱满，为支部的建设贡献了自己的一份力量。经过对党的知识的学习，让我在思想行为方面作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

二、认真刻苦学习勇于创新实践

xxx同学深知学习是学生的天职，于是始终都把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力。为踏入社会打下了坚实的基础。学习中不断的进步，专业排名一直向前赶超，学习成绩和综合成绩均居全年级前列，学习认真刻苦，成绩优秀，勇于创新。凭借着刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，多次获得校优秀学生奖学金，曾获xx理工大学城市学院“科技实践优秀生”以及xx理工大学城市学院“学习优秀生”，并以优异的成绩通过了大学英语四级，计算机三级考试，在同学中起到了良好的模范带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步;积极参加各项科技创新活动，努力用创新的思维提升自己的专业知识水平，作为学院科技创新小组的主要成员，积极参加了高教社杯全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等活动，取得了一定的成绩，更重要的是提高了自身的创新思维能力和接受新事物的能力，为今后的学习与工作打下了良好的基础;认真学习专业知识，刻苦钻研专业领域的科学技术难题，不断拓宽专业领域，勤于思考，善于分析，取得了突出的成绩。另外，他通过自己的一年努力奋斗，终于如愿以偿的以优异的成绩考上辽宁大学广播影视学院的研究生。

三、积极主动负责认真服务同学

工作方面，为了锻炼和提高自己的能力，一进校，xxx同学便加入了校刊《城韵》编辑部，由于工作积极认真负责，先后担任校刊《城韵》记者，责任编辑，副主编等职。在担任校刊《城韵》编辑部副部长期间，组织和参加了多项校级活动，并发表过数片文章，及时准确的宣传了中央、省市、学校学院的方针政策，使广大同学及时地了解国内外形势及政策，真正的把《城韵》办成了在广大同学之中十分受欢迎的刊物。在班级的工作中积极主动，认真负责，大胆创新。“想同学之所想、解同学之所难”是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。作为班级宣传委员，协助团支书热情的为广大同学服务，积极带领广大同学学习党的各项理论、路线、方针和政策，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了广大同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力，并用我独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学，团支部内几乎所有同学都向党总支递交了入党申请书。

四、提高综合能力全面发展人才

xxx同学爱好广泛，经常踊跃地参加院系举办的各项活动，来丰富自己的课余生活，让自己的大学生活更有意义，在2019学年获得首届“发现杯”主持人大赛第一名“金话筒”奖，并代表学校参加“锦连律师杯”xx开放先导区大学生高校辩论赛季军。暑假期间还参加了xx电视台“中拥-蓝天下”杯电视主持人大赛，并取得较好成绩.。在校期间经常主持学校的各大比赛以及晚会，既锻炼了自己又服务了同学。作为一名普通xx义工积极参加社会实践活动。利用寒暑假时间进行社会锻炼，经常性的广泛深入社会、深入社区，不断提高社会实践能力，及时地将所学知识应用到实际生产生活中。这为xxx同学提高综合能力，成为全面发展的人才提供了坚实的基础。

这些成绩的取得，都源于xxx同学抱着一颗不平常的心对待生活。有句话说的好，心有多大，舞台就有多大，对自己的定位决定了一个人可以取得的成就。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，还要继续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，厚德博学、求实创新、勤奋钻研、勇往直前。一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。

事迹材料个人范文篇3

xx，男，汉族，xx岁，xx县xx镇xx村人。19xx年从医，是一名在农村医疗防保战线上工作了近50年的老乡村医生，50年如一日，默默奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，曾被xx日报报道，年年都被镇卫生院评为“年度乡村医生先进个人”。

2020年1月26日(大年初二)，xx接到xx镇中心卫生院的紧急通知，立即马不停蹄赶往镇卫生院参加新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控紧急会议。由于疫情紧急，医用口罩、“84”消毒液、酒精、体温计等防护物资成了紧俏物，防护服、护目镜更是极度缺乏，镇卫生院库存告急。会后，他开始思考如何在防护物资极度缺乏的情况下有效防控疫情，如何圆满完成镇政府及卫生院安排的工作任务。

大年初三，即使防护物资不够用、自我防护措施不到位，即使突发急性结膜炎，视力受到极大影响的情况下，他冒着被感染的风险，毅然决然地奋斗在抗疫一线，挨家挨户进行摸排，逐个量一遍体温才算放心。到了深夜，在家人的极力劝说下，他在家接受了输液治疗，初四病情刚有所好转，他却坐不住了，“昨天的工作与抗疫任务我还要梳理一遍，还有几位病人的体温未测量，摸排工作还未完成。”一大早，家人准备好的早餐来不及吃就出门了，给村民发放口罩，给湖北返乡人员测量体温，一忙就是一上午。来不及吃午饭的他又急忙赶往几位刚摸排出来的从湖北返乡人员家里，进行体温测量并询问情况。下午三点，xx在骑车回家途中，由于个人病情未痊愈、一天未进食，突然晕厥，摔至重伤。为了抗击疫情，为了治病救人，为了他人安危，他未将个人的得失放在心上，始终坚守岗位，履行着作为一位医务工作者的职责。

由于病情较严重，需行手术治疗，临进手术室前，他对妻子说的最后一句话是：“好饿，真想吃点东西后继续奋斗在抗击疫情最前线。”目前，他还在重症监护室，未脱离生命危险。(妻子xx是一位村干部，一位优秀的共产党员，一直非常支持他的工作。)

惟其艰难方显勇毅，惟其笃行方显珍贵。xx是千千万万乡村医生的缩影，在这个平凡的岗位上，他们默默奉献、任劳任怨、辛勤耕耘、艰苦奋斗。虽然他们没有豪言壮语，没有惊天动地的业绩，但是，正是他们几十年来扎根基层，心系群众疾苦，关心群众安危，疫情面前，才会毫不退缩、勇担职责、践行使命，保障了一方百姓的健康安全。

事迹材料个人范文篇4

3月30日17时，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间形成巨大火球，在现场的扑火人员紧急避险，30名扑火人员失联。而在这30人当中，有一名贵州籍森林消防指战员，他叫杨瑞伦，年仅23岁。

在山中休息的时候，杨瑞伦给父亲发的照片，当时阳光格外明媚。

杨瑞伦来自麻江县贤昌乡营山村二组，4月2日上午，记者联系采访到杨瑞伦的姐姐。据她介绍，杨瑞伦在麻江县贤昌中学毕业后，到贵阳一家企业工作过一段时间，后于_年9月在四川入伍，成为一名消防队员。

这是杨瑞伦认为最帅的一张自拍照

姐姐悲痛不已:“他太年轻了，都没有来得及谈女朋友。他平时表现都很优秀，我们一家人都以他为骄傲。”她说，一家人目前正从凯里坐车到贵阳，然后再赶去西昌见弟弟最后一面。

3月30日下午，杨瑞伦跟父亲杨星礼视频聊天，突然他在视频里说:“爸爸，山上又起大火了，不跟你聊了，我们马上要上山救火。”

没想到，这次救火，杨瑞伦就没再回来。后来看到新闻，知道失联人员里有他的名字，一家人都担心睡不着，直到4月2日凌晨2点杨星礼接到电话，说杨瑞伦在救火中不幸牺牲，“他妈妈听到这个消息，当场哭晕过去”。

杨瑞伦发给父亲发的救火现场照片，看得出火势迅猛

据应急管理部消息，截至4月1日18:30，在四川省凉山州木里县森林火灾灭火中失联的30名扑火队员的遗体已全部找到，包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。4月2日凌晨1点，在凉山州木里县火灾事故中遇难的英雄遗体，已运送至西昌市殡仪馆。从高速路口到殡仪馆的路上，数百名西昌市民自发等候在街道旁，迎接英雄归来。

3月31日凌晨1时50分，杨瑞伦出发前往火灾现场时，在qq空间发了一条说说。没想到，这成为了他在人间留下的最后一条公开信息。

凉山救火英雄遗体运抵西昌，群众自发送别。

事迹材料个人范文篇5

雷彩云，出生于1977年，小学高级教师。现任吉州区石阳小学科研处副主任，一直担任语文教学工作。自1995年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……

一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守

雷老师热爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。从此，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995年参加工作至2008年，一直担任语文教学和班主任，2008年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题研究工作。十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了大量的精力，一直任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让学生受换老师的罪，就自己一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。2001年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担任术科教学，但她却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起来，现在又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担任语文教学和班主任工作直至2002年4月临产。产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回。2002年8月，雷老师考虑学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。从2001年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题。并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用。2005年9月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评。她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，积极构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。2007年被评为“吉州区优秀实验教师”，2007年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，2012年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”。