作文写得好不仅仅是为了拿到高分，更重要的是培养我们的表达能力和思辨思维，作文是提高学习效果和应用知识的有效途径，下面是总结社小编为您分享的风的故事作文优秀5篇，感谢您的参阅。

风的故事作文篇1

“快点下楼散步！”高分贝的嗓音又从客厅传来了。“再给我二十分钟的看书时间！”我随口回答了一句，又沉浸在了书海之中。

可是，当我的视线刚聚焦到“再”这个字时，“子弹”又呼啸而来——不行，你已经闭门苦读了几个小时了。“好吧”！我随声附和着，可心里仍然没有动身的意思，此时用一个典故来形容我在恰当不过了，那就是：“身在曹营心在汉”。我刚一低下头，爸爸的声音又接踵而至：“别再做书虫了！”我的心里开始抱怨开来：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话用到我身上为什么行不通？这一页书真的重如泰山吗？我就翻不过去了吗？于是，我找了个借口说道：“外面天色已晚，不适合散步，等明天下午再去吧！”不等我说完，就迎来了爸爸妈妈的二重奏——“总之，你若是再不下楼运动，我的拳头可不饶你。”一见爸爸妈妈要动武了，我不甘情愿地换上了外衣，走进了林荫小路里。

啊！沐浴着夜风，刚刚的不悦一扫而光，心情格外的舒畅！心里的压力一扫而光，像是把一块儿千斤巨石抛到了一边。顺便活动活动筋骨，舒展舒展腰肢，轻松的感觉瞬间在身体里流动。夜色中，路旁有的人在遛狗哼着小曲儿；有的在三三两两地交谈着什么有；还有的在做广播体操……我很后悔为何不早早下楼散步，融入到大自然中才是最美好的事。在蓝天白云下，在绿树红花旁，在鸟兽鱼虫边尽情的嬉戏……想想都是那么惬意。

蹲的越低是为了跳的更高，休息放松是为了更好的学习。这次“舌战群儒”的事件告诉了我：只有劳逸结合，才会使学习事半功倍。

风的故事作文篇2

人们都说，读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我一开始识字时，不相信书中有那么多好东西，所以一开始，我一点都不爱读书。

记得有一次，妈妈给我买了一本《查理九世》，我以为是漫画书，结果是文字书，我怕我不看妈妈就会骂我，我只好去看这本书。

我看了以后，发现很好看，渐渐我爱上了侦探之类的书，《福尔摩斯》、《科学大侦探》等。后来，侦探之类的书已经不能满足我的需求，我又发现了一块“宝地”，展望书城有上千种书籍，听到这个消息，我赶紧让爸爸带我去展望书城，到了以后，我想一只饥饿的老虎，拿起一本书就读，我恨不得把这里所有的书都读一遍。爸爸看我读书这么“狼吞虎咽”，对我说：“你慢慢读，书要仔细品味道理，我小时候读书可不容易，要耕种，帮别人干粗活，打工十几天才能买到1本20几页的书，但没买到一本书我都会细细品味，仔细想如果我是主人公，我会怎么做，作者为什么要写这个故事，他当时的心情是什么样的，所以，读书不能囫囵吞枣！”我听了爸爸的话以后，我恍然大悟，对爸爸说：“以后我不会囫囵吞枣啦，我会慢慢的”吃书”的！

还有一次，妈妈带我去散步，我拿着一本书，边走边看，妈妈说：“马上到了，要记着转弯啊！”我随口说了一声哦，结果我一直往前走，走到快看完时才发觉到妈妈不见了，星空亏我带了手机，不然我就走丢了，回到家后，妈妈狠狠的骂了我一顿，打那次后我再也不敢这样了。

书是万花筒，书是心灵良药，书是老师，高尔基说公，书籍是人类进步的阶梯，是书让我走进了知识的海洋，他就像朋友，随时随刻在我身旁，我爱书籍！

风的故事作文篇3

伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，我和书之间发生过许许多多的故事，有一件事令我至今难忘，它使我爱上了读书。

那是发生在小学二年级时的一件事。那天上课时，平老师说：“在新一中的西边有一个林州市图书馆，那是林州市唯一的一个图书馆，里面存放着几万本图书，至今还一直有人向里面捐书，有条件的同学可以去看看。”听了平老师的话，我在心里暗暗发誓：我一定要把里边的书看个遍！

盼呀盼呀，终于盼到了星期天，我迫不及待地让妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆，我看见那里的占地面积非常大，有前后两栋楼。我走进大门，里面静悄悄的，到处是翻书的声音，还有很多小孩也来看书，我赶紧办了一张借书卡，开始如饥似渴地读了起来。

我看得如痴如醉，忘记了时间。临走时，我和妈妈借了一本法布尔的《昆虫记》，和一本安徒生的《安徒生童话》，渐渐地，我开始享受这种读书的感觉，并占有这种感觉，体会到了读书的乐趣，以后，我每周末都会去图书馆借书。

渐渐地，我只要见到书，就会放下手中的事，津津有味地读起来。每天晚上写完作业之后，我都会看一会儿书。就这样，一看就是四年。

四年中，我读了很多很多书。有《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》……书是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老师的一句话，我现在还有可能是没有书读。

书，使我从一个无知的小孩成长为一个有知识的人。可以这样说：如果没有书，我就觉得生活失去了很多的色彩。

我爱读书，我还要继续读下去。

风的故事作文篇4

成长从我诞生开始谱写着。第一页，第二页，第三页，印刻着流年，以永不苍老的姿态存在。那一个个讲不完的故事，也在我的耳边萦绕着，在我的脑海里回荡着。

幼儿时期，是一个个串在枕边的故事。每一个夜晚，爸爸和妈妈总会陪我入睡，一声声“宝宝，睡觉”在我心中荡漾起一股暖流。属于我的晚上，天天听歌，听故事已成了我必修的课程。《小红帽》是我的.最爱。我总会吵着闹着让爸爸妈妈为我讲。我爱听这个故事，但我更爱听爸爸妈妈的声音。讲了故事，一首动听的“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝”萦绕耳畔，让我每个夜晚安然入睡。幼儿时期，那一个个爱抚的眼光，那一段段动听的歌声，总会在这张小床上回荡，至今还存在。它被记录在了我成长的第一页，第二页……

那小学时光在脑海中浮现――“裤子又短了，该买新的了”一年级了，一切都变成新的了。我有了老师，同学，开始了人际交往。那时候的我，胆小，害羞，不敢说话。在群体中，我慢慢锻炼自己。每天还会像以前一样，我在校门口等着爸爸来接。上了二年级，因为爸爸工作忙，下班时间又晚，所以我自己回家，从那时起，我养成了独立的习惯。三年级，爸爸经常工作到深夜，妈妈八，九点钟才能回来，妈妈每天早上做好饭，放在冰箱，我放学之后热着吃。爸爸从那时起就没什么时间管我了，我只能独立，但我没有耽误学习。妈妈欣慰的说：“真棒！”四年级了，我学会了自己做饭，已不用爸爸妈妈操心了。虽说如此，每当下雨天，他们总是千叮嘱万嘱咐要我带伞，天气冷了，总不会忘记让我多加一件衣服，大热天，爸爸总会额外给我钱说：“天热了，买个冰棍吧！”虽然他们很少陪我，但这段时光让我倍感温暖，在成长中已刻上了这段时光，永远留在成长的第五页，第六页……

风的故事作文篇5

没有什么人不可割舍，也没有什么人非你不可，真的。除了父母，用日常的点滴去爱你，平凡而伟大的梦汇成海洋。永远没有理由，永远无怨无悔。

说起来真惭愧，我是一个学习很差的理科生，偏偏还自负固执得很。那天晚上妈妈来问我要不要去补习物理，他说：“不然再去补一补？我觉得你还是很喜欢那个老师的。”商量略带讨好的口气，说不尽的小心翼翼。我知道她在怕什么。我冲她笑了笑点点头说好，没问题。得到肯定的妈妈很开心：“那我打电话喽。”然后坐在书桌的对面先问了问同学的妈妈老师的电话，再给老师打过去。我坐在她对面，看着她，电话接通的那一瞬间，妈妈原来平和的脸上突然释放出大大的笑容，用客气着高昂的声调说着小小的请求。我看着妈妈的笑，像被一把钝钝的斧头敲在心口一样，好疼。眼泪不受控制地流了出来，我再也呆不下去了，逃也似的去了隔壁房间，我觉得好对不起她，对不起她为我付出的一切。

你看，我的母亲为了我，真的什么都会尝试。

我看着妈妈眉间细细的皱纹，像春风吹的湖水，我想，纵使我平凡的日子里，有悲伤也有花朵。而你，会永远陪着我。

因为她爱我，所以只为我。妈妈常做些很漂亮的糕饼，我返校的时候，常常被要求装一大袋子，我从不拒绝，认真地把它们吃完。整个宿舍的人里只有我喜欢，因为只有我感受得到妈妈和在面食里的用心。她总是这样，把细嫩的皮肤苍老，鲜亮了我的生活。

突然记起来，妈妈送饭给我，因为我马虎记错了时间，导致妈妈在外面等了好久好久，我急匆匆的赶过去，远远的看着妈妈沉默着的背影，心里好难受，我快步跑过去，妈妈的手指已经有些僵硬了。那天天灰蒙蒙的下着细细的雨，早早来到，蒙住了妈妈的疲劳，也隐藏了我的泪花。看，因为我，她又憔悴了。额前的乱发被雨湿过贴在额头上，皱纹在生长。我强忍着难过，冲妈妈笑了笑。妈妈将晚饭递给我，眼睛认真的看着我说了句：“多吃点，注意身体。”我点头，伸手顺头发的时候偷偷擦掉了眼泪，无论什么时候，她总是为我操劳，像一颗安静的树，默默地生长，只为给我遮蔽。她在我的笔记上写着鼓励的话，一笔一画认真的字体，而我明白，力透纸背的从来不是文字，而是妈妈烙在我心头的爱。

月夜明亮，白云流过藏蓝天穹，请原谅我无法用晦涩的文字写尽你给予我的月光一般绵长的爱。

后来我时常想起细雨里妈妈干燥深邃的眼睛和她在雨里遥望我的模样。那时的她，就是用点点滴滴的平凡的爱，汇集成汪洋，温暖了我的一切，无论我遇到什么，总会记得有那么一个人，在安静的守护我。

我想，等我赚钱了，我买大大的房子给你啊，我买漂亮的衣服首饰让你变得美美的，等我长大了换我无怨无悔的陪伴你度过漫长岁月啊。

亲爱的妈妈，我记得你的生日了，记得你的眼睛的形状了，记得你在初三给我的那一个拥抱。

妈妈，像你爱我一样，我真的好爱好爱你！