通过读后感，我能更好地理解作者的用心与意图， ，我们写读后感一定要融入自己的思考，使其更真实、个性化，才能引起读者的共鸣，下面是总结社小编为您分享的我要听读后感6篇，感谢您的参阅。

我要听读后感篇1

?我要做好孩子》是黄蓓佳写的，讲述了金铃为了做爸爸妈妈和老师眼中的“好孩子”，做出了种种努力，并为保留孩子的天真纯洁，和大人们作“斗争”的故事。

这本书的故事贴合学生们的生活实际，成绩中等，家境中等的`金铃同学的身上有许多同学的影子，书中的爸爸妈妈也像是身边的邻居，老师们的言行你或者也听着耳熟。这样的一本书拿到手里后从书名到封皮，再到故事内容，无一不让人感兴趣。

提起“好孩子”一词，这是每个学生避不开的话题，谁不想做好孩子？谁不想要爸爸妈妈老师的表扬，谁不想做同学们的榜样，谁不想成为一名“好孩子”？从故事的名字入手，就会让人兴趣满满，拿到书后迫不及待地开始阅读。三四年级的孩子们开始长大，对于做“好孩子”的要求也很高，看看别的同龄人是怎么做的，孩子们会很爱阅读这本书的。

金铃这个同学有许多自己的优点，也有一些缺点，她就像是我们身边的一个同学，她遇到的故事我们也遇到过，我们也会有自己很喜欢的老师，会因为换老师就抵触，会因为老师的一句表扬而喜欢上她，在班里会被冤枉，会打抱不平，也会想做一个被大家喜欢的“好孩子”。

选择这本书作为整本书阅读的一本，就是源自于它的亲切和平易，孩子们读起来会很有兴趣，能很好的读完全书，并且从中收获一些启发，学习每个人物的性格特点，读出一些语文味道来。

我要听读后感篇2

孩子很喜欢阅读，但我始终没有闲下来能亲子共读，享受探讨阅读带来的乐趣。今天信手从书架上拿了一本由中国著名作家黄蓓佳倾情所著的长篇小说《我要做好孩子》，感受颇深。只言片语，希望给日后的自己起到鞭策作用。

书中的主人公金铃，是一名小学即将毕业的学生。她是一个活泼可爱、善良正直，可是学习却马马虎虎、成绩中等。特别是她的数学，因为粗心，计算一直是最头痛的问题，导致成绩不理想。她的母亲文科出生，是一位杂志社的编辑，她望女成凤，一心盼望着孩子能考入当地重点中学——外国语学校。为了女儿的学习，她绞尽脑汁，想尽各种办法，但女儿的成绩都未能如愿。在金铃的想象中，因学习好而被老师夸奖，受家长喜爱的好孩子就是猫，而那些学习一般，不被看重的孩子自然就是老鼠了。不幸的是，金铃是这样一只老鼠，而且还是一只“胖老鼠”。金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。在一次偶然的机会，金铃碰到了一位当地著名的'退休教师，在她暗暗地帮助下，她树立自信。最后，和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

在现实生活中，书中的金铃不是我家孩子的真实写照吗？贪玩、马虎、有始无终地学习态度严重影响了学习成绩。但家长往往追求分数，一味地批评孩子的缺点，使本应充满童真的孩子增加了几分对分数的徨恐。有时，孩子并不无知，他们幼小的心灵也有自己独特的想法，他们也追求上进，只是没有足够的自信与毅力，导致学习不能出类拔萃。静下心来的时候与孩子沟通，或许会欣喜地发现，孩子的内心世界也是十分美好的。只要父母给予孩子更多的鼓励与帮助，相信孩子随着年龄的增长，在学习道路上获得更多的知识。

给孩子多一份鼓励，多一份信任，多多发现孩子的闪光点，相信每一个孩子都能在父母的共同努力下，展翅翱翔。

我要听读后感篇3

金铃--《我要做个好孩子》书中的主人公，一个善良、正直、倔强的女孩儿。读着她的故事，我不禁在脑海中勾勒出一个活泼欢快、聪明伶俐的儿童形象。

主人公金铃的学习成绩不是很好，只能算中上等，数学尤其为差劲，在班上常常以倒数来。金铃的妈妈卉紫为此几乎想尽了办法，可依然不见成效。要知道，金铃可是面临着小学的困难，如果再不努把力提高学习成绩，怎能考上一个理想的初中呢？还好，就在这时，班主任老师“雪中送炭”，金铃荣幸地被邀请去参加老师的“私密班”。却因自己不小心说漏了嘴而使得“班”人数日渐增多，比较后引发一场“扔垫子”事件而让金铃摊上一场误会。面对这样的困境，此时的金铃却机智冷静，不动声色地利用自己的能力化解了误会，为自己讨回公道，着实令人佩服。

金铃在一次次挫折和失败中渐渐成长，她变得越来越成熟、懂事，在学习方面也不断地获得奖项，还在一次偶然的机会中结识了已经退休的孙老师，请她帮助自己一起克服数学的难关。因金铃的虚心好学，不久后，她的成绩有了显著的提升。终于，在毕业考试的那一天，金铃迈着轻快的步伐，怀着自信的心情跨进了校园……

读到这里，我不由得为金铃感到高兴，其实从一开始，她就是个好孩子，慷慨大方，热情可爱。只是她错误地认为，所谓的“好孩子”，就是成绩优异，是老师和父母的宠儿罢了，其实不然。金铃的故事在我们许多同龄人身上都发生过，有些后进生因为自己的学习成绩不够优秀，就变得怯懦自卑，其实一个人还有比学习成绩更重要的.东西，那便是拥有高尚的品德和上进心。只要你是一个品德高尚的人，那么你的人生就是可贵的。

金铃的故事，总能在必要时给我们一些深刻的人生启示，加油，我们都是好孩子！在成长的道路上，我们昂首大步向前！

我要听读后感篇4

最近，我看了一本书，书名叫《我要做好孩子》。我觉得不错，就写了读后感。这本书的作者是黄蓓佳，她出生于江苏如皋市，1984年成为江苏省作家，中国作家协会全国委员，曾任江苏省作家协会副主席，这本书获得了全行业优秀畅销品种，江苏省优秀图书奖，全国优秀畅销奖等等......

读完这本书，让我印象中印象最深刻的人是金玲。金玲是个小女孩，刚过11岁，在新华小学读书，身高155米，体重50公斤，是个“自来熟”，数学成绩不好。

有一次，书里写到金玲爬别人家的墙来取桑叶，结果被别人一把抓住。这一章我看得苦笑不得，结果“自来熟”让他们交了个朋友，这本书主要写的是金玲的故事，每一章我看的都津津有味，每一章都有新的问题，幸幸的`妈妈为什么大冬天穿超短小裙，金玲的妈妈为什么不站在金玲的角度去想......

金玲有和我有差不多的童年，如：金玲和她妈妈说好了，考了90分以上，就让幸幸住这。我也和妈妈说好了，考90分以上就给我买我喜欢的书。金玲曾给棉花放钱包里，让钱包鼓起来。我是把和信用卡一样大小的卡片放在钱包里面，结果钱包弯不了了......

这本书结果，我看得很起劲，因为我看到了每个人的童年。

我要听读后感篇5

捧读这本书，我总不忍释手，眼前总是浮现着那一个个鲜活的人物形象，一幕幕真实的场景，以及那一句深入人心的话：“我要做好孩子！”

文中的小女孩金铃，她其实跟我们差不多，被父母偎在襁褓之下，大多时候却要父母的意见；她同我们一样，憋屈在心底的小秘密让自己非常难受，却又不知向谁倾诉，藏于自身心底；她同我们一样，面临着一次次严峻的考验，并不烦恼与慌张，而是争取让自己做得更好……她与我们有太多的相同之处，仿佛书中的她，就是一个个我们跃然于纸上。但她每一次经历这些看似平凡却有着非凡意义的事情过后，就激励自己；“我要做好孩子。”而我们有这样的想法吗？觉得事情过去就过去了，从不会检讨与反省自己，根本就不会有像她这样的想法，有些人甚至觉得只要瞒天过海就可以“万事大吉”。这种想法实则愚昧。

没有一个人不想成为一个好孩子，我也想。可每一次成为好孩子的机会都能抓住吗？很小的时候，同父母一起去超市，望着一颗颗大大的冰糖，直咽口水的我瞄了瞄四周。用迅雷不及掩耳之势抓住一块塞入嘴中，因为个头太大，我不得把它在嘴里含着，嘴巴显得异常的大，那并没有人发现我的异常。非常庆幸。爸妈问我问题时，我只能摇头和点头，显得狼狈不堪。现在想起来，简直是哭笑不得，原来在我这么小的`时候就已经有了“犯罪经历”。现在读到这本书，心中更是痛了一下冰糖是甜的，可我的的心是苦的啊。

我与金铃差的太多了！文中的金铃能成为好孩子，不仅有恒心，还有善心，为此我要向她学习，拥有一颗善良的心，在我们的身边，其实有很多人都需要我们的帮助：社区里的孤寡老人，陪伴他们的是没有子女的孤独与寂寞，我们应该多去陪伴他们，让他们享受亲情与爱；福利院的孤儿们，他们失去了爸爸妈妈，我们也应该多去看看他们，即便用自己在微不足道的力量去关爱他们……

虽然文中的金铃并没有什么惊天动人地壮举，但她的心灵里拥有一个美好的愿望：成为好孩子。这难道不是一个孩子最最纯真的愿望吗？这个精灵似的孩子宽容大量，悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内涵，她一直为实现目标而坚持没作文有放弃，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！

自然陡不到哪儿去，该踏的地方也都踏平了。只不过，那是一座竹山，不高不低，却是竹子的家园。一年的时间，让它们用来生息繁衍已是绰绰有余。可不只是竹叶落满了一地，生命力顽强的野草野花，也不甘示弱的开疆拓土，这使得山路更为曲折。我们无法陪伴先祖们的时候，这些可爱的小精灵就成了我们的化身，陪在先祖们身旁。

山路曲折可不是问题，总会有人远远的走在我前面，而我也没有想超越他们的闲情逸致。他们总会先把长到了路上的树砍去，倒也不会浪费，挑出其中不粗不细、不老不嫩，最为合适的那一枝插到坟上，以替换去年旧的那一枝，是谓除旧。至于其它的，不是拿去当作柴火烧，就是丢到鸡窝里去了。山路走起来最怕的，便是竹子那弯曲的根。这些根，绝大部分安分守己地待在地下，但仍有少部分会钻出地面，祸害吾辈。这时候，人就得当心着点了，如果不慎被它们绊了，不是摔个“狗啃屎”就是“四脚朝天”。而风就轻轻溜进竹叶间，传来的是它们盈盈的笑声。摔下山崖呢？哦哦，可能性不大，风与竹都是知错能改、患难与共的好伙伴。若你真的摔下山，风便会吹动竹子，用庞大的身躯挡住你的去路，除非你只有芝麻点大小。而这时，竹叶间传来的就不再是笑声，而是它们七嘴八舌的道歉与叮咛了。

所以，跟着大人们的脚步走，准没错，而且要摔也是他们先摔。到了坟前，大人们总是得眼疾手快地准备各种东西，小孩子们就算想帮忙也搭不上手，还不如去找映山红。

映山红可是个好东西，尤其受小孩子喜好。它们通常长在山的那一边，贪玩的孩子们常常比赛谁先找到映山红。若是找着了，赢家会吹口哨通知其他孩子，这时候，其他孩子就一个比一个快地跑到赢家身边，请求分一杯羹。倘若赢家大方，而你也非常运气的话，赢家会在你的面前炫耀一番过后，分你几枝。这时你就可以自己留着或吃掉一半，另一半奉献给已逝去的先人们，此曰迎新。大人们就会说：“这是谁家的孩子，真孝顺！”

清明使得本来奔波在各地的家人们，都聚在了一块儿。只是今年的清明并没有雨纷纷，彷佛别具一格……

我要听读后感篇6

“书籍是人类进步的阶梯--高尔基”闲来无事，我一如既往地从课桌随手取来一本书--《我要做好孩子》。不紧不慢地细细品读起来，渐渐地，渐渐地，那本书的故事情节令我如痴如醉，之后，我慢慢地踏入了主人公活泼好动的金玲，她那酸甜苦辣的美好生活中。

在书中，作者黄蓓佳在她神奇的笔下，为我们讲述了一群小伙伴之间发生的有趣事情：善良正直的主人公金玲，丢三落四的于胖儿，宽容但又有些胆小的尚海……在这种拥有鲜明的`时代特色和浓郁的青春气息，给予了我深刻的思考和人生的启示。

主人公金玲是一位胖嘟嘟的六年级女孩，有些粗心，但是很有主意，作为一名同样即将小升初的学生我非常理解金玲的压力和苦恼，脑海中总是想着考什么样的中学，报哪个辅导班，怎样复习呢?这样枯燥无趣的，有时呢，适当的休息放松最好的选择，总之比起这样令人窒息的压迫要好得多。

当我读到《好孩子，坏孩子》这一篇文章时，我的心底就已经不知不觉地涌上了一股对金玲由衷的敬佩之泉，对她与众不同的处事方法感到惊叹。邢老师为班上十几个同学进行考试最后的“冲刺”，在一位同学家中开了一个“秘密辅导班”，但有一天，老师因为有事耽搁了时间，好几个好学生为了一个小矛盾起了冲突，玩起了“扔枕头大战”，顿时家中“鸡毛”乱飞。次日，邢老师单独询问了十几个学生中最老实的与胖儿，昨天是谁参加了“鸡毛大战”，于胖儿为了以后能继续抄袭那些“好学生”的作业，昧心的冤枉了金玲和尚海，所以老师误会了金玲，

并让金玲赔偿了十元钱。金玲委屈极了，恼怒、失落、羞愤的情绪如一团乱麻绞在心中，失声地评论：“好学生的人品难道只有零分吗?!”但是到了第三天，她冷静了下来，先把钱换给同学，把苦水吞进肚子里，等待好时机又一滴不剩地吐了出来，完美的处理好了这件事，为自己洗清了冤屈。从这件事中，我我佩服金玲的勇敢、机智、沉着、坚强……我想，如果我摊上了这种事，应该就没有了她的镇定与坚强了吧?说不好，还会大哭一场，忍气吞声，背了这个“大黑锅”。

我在金玲身上收获了不少启示，我应该向她学习，学习她的勇敢、善良、冷静、活泼……好好学习，报效祖国，天天向上，努力成为一个最棒、最真诚的自己。从一粒默默无闻的细沙，一样可以磨练到熠熠生辉的一颗耀眼的珍珠!