作文的开头可以用一个故事或一个问题引入，写作文是我们表达内心深处情感的一种方式，以下是总结社小编精心为您推荐的小数报作文7篇，供大家参考。

小数报作文篇1

一副紫色眼镜眶的后面，是一双充满求知欲的眼睛。嘴上总挂着微笑，不时做几个滑稽的动作。这就是我们班上的小数学家 ‐‐ 孙某某！

孙某某在我们班可真是响当当啊！在学校里，老师都喜欢她，同学们都钦佩她。她为什么能受到这么多人的佩服呢？这不单单是靠优异的成绩和比赛的荣誉，更是她刻苦钻研的精神！

记得有一次，马老师给我们出了一道很复杂的推理题，想考考我们。我们一看到这令人头疼的`数学题就是去了信心。我一抬头，就看见孙某某趴在桌子上认真钻研起这道题来。只见她紧盯着那道题，一动不动，仿佛整个人都置身于数学王国里，尽情地翱翔着、思考着。她嘴里不停地喃喃自语，这架势倒真想一位数学家。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么灵感，立刻埋头在纸上写写画画。可不知怎们的，她又停住了。她嘴巴撅了撅，两之大大的眼睛转了转，又陷入了沉思……功夫不负有心人，经过这位小专家一天的努力，终于在第二天，她兴冲冲地把答案交给了马老师。经马老师的批改，某某的答案完全正确。真是太了不起了！这一道难题就这被某某给解绝掉了！可你看我的卷子上一个字也没有！

我想，孙某某从小就这样刻苦钻研数学，将来，她一定会成为一名真正的数学家的！我要学习她的钻研精神，争取赶上她噢！加油！

你瞧，这就是我们班上的小数学家噢!――孙某某！

小数报作文篇2

我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个很大的本领，就是善做奥数题。

有一次，偶然间我看见邻居家的`孩子在做奥数题，她对我说：“奥数题非常难，但是学好了，做起来也很容易，还很有趣。”从那以后，我就情不自禁地爱上了奥数，并且上了奥数班。

一开始，我像一匹不知疲倦的骏马一样，日夜奔驰着，天天在课桌旁边做奥数题。可是过了一段时间，我遇到了一些困难，有点儿心绪不宁，奥数题做得一塌糊涂。这时，妈妈对我说：“你没有听说过这句话吗？台上一分钟，台下十年功！告诉你吧，每一个人要学好一样东西都要吃一番苦，哪有人会一帆风顺呢？”我听了妈妈的话，心里想：对呀，哪有人会一帆风顺呢？我不能就这样放弃，我一定要坚强，要一直学下去，坚持到底。后来，我又像开始一样，用心学起来，天天要做好长时间的题。有时候，妈妈叫我吃饭，我都听不见，还在做奥数题。

经过刻苦努力，我终于取得了优异的成绩。上学期期末考试，１２０分的数学卷子，我考了满分。我把考满分的事告诉了妈妈爸爸，他们都笑了。过了几天，我考满分的事情就到处传开了。左右邻居都知道我考了满分，每次看到我都会说：“这孩子真聪明，那么难的题目，能考满分，真了不起！”每当这时候，我心里总是甜滋滋的，我想对他们说：“只要努力，就一定会成功！在以后的日子里，我会更加努力，更加勤奋，长大以后，成为一名真正的数学家。”

小数报作文篇3

你瞧这个小男孩，他属羊，像一只瘦不拉肌的小山羊。小小的眼睛，眯起来就形成了一条缝。刚挺的小鼻子特灵敏。一张能说会道的小嘴巴话可多了，看书时与主人公自言自语，看电视学台词叽哩呱啦，逗得爸妈哭笑不得，与同学交流时东拉西扯，总之一天不闲着。你猜他是谁，就是我——周宇轩。

我是一个小小数学迷，每次老师布置思考题时，我都会仔细地研究着，真到研究出来了才肯罢休。近阶段，我迷上了一本儿童益智数学书——《数独》（风靡全球的九宫格填数游戏），我对它爱不释手，整天围着它，就像得到了一件宝贝似的，甚至有时上厕所时，也拿着它看。

有一次，当我正在津津有味地做《数独》时，就慢慢地踏上了数学时空隧道，渐渐地走进了数学世界。我一下子推到8，一下子推到2，一下子不符合1，一下子又不符合7，不是符合了横着一行的要求，就是没符合竖的.一列；不是符合了竖的一列，就是没符合格子的要求。我脑海里飞速地转着，要使每横、每竖、每格都要有1——9，怎么办呢？简单的81个格子就让我头昏脑胀，眼花缭乱，看来不能轻视它啊！慢慢地我沉浸在这个世界里，正当我百思不得其解时，我突发的灵感，把这个数字9奇妙地填进了方格中，其他的格子迎刃而解，智慧终于把我从手中解救出来。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我费了九牛二虎之力才把这道难题做出来了，心里别提有多高兴了。这时耳边响起了一阵急促的呼唤声：“轩轩，吃饭了！”原来妈妈已经叫了第五声了，我才听到于是依依不舍地离开我的“宝贝”。但嘴里还是不停地嘟囔着：“这道题原来关键在这里，真有意思！”

这就是一个爱数学的我，一个爱动脑筋的我。

小数报作文篇4

数字“0”大家都熟悉吧？在生活中、在数学里，到处都是它的身影。当然了，还有很多东西都像“0”，如钟表、苹果、太阳……还有“0”的双胞胎兄弟——小数点。无论你在哪儿见过它，今天我都请你跟我走进故事里吧！

在神奇的数学王国里，大家原本过着幸福安宁的生活，但新国王很残暴，一直瞧不起小的数，尤其是“0”和小数点，甚至还把数字分为几个等级：个位数、十位数、百位数……数字越小等级越低。可想而知，数字“0”和小数点的日子有多艰难了。

在这种情况下，百姓民不聊生，个位数只能在数学王国里当仆人，“0”是自然数里最小的数，它就是最底层的仆人，而小数点就连仆人的资格都够不上。日子久了，阶级斗争越来越厉害了，可新国王根本不管，就像这些事跟它没有任何关系一样。

终于，百姓恼怒了，便发动了起义！其中主要的领袖就是和平市的市长“0”和它的小兄弟小数点。起义得到了广大民众的支持，大多数字都积极参与了这次起义，浩浩荡荡地进入了和平市，也冲进了新国王的王室里……

起义取得了胜利，“0”当上了新国王，小数点辅佐它。从此，数字王国又恢复了往日的安宁，它们俩也积极发挥着自己的作用，成了大家喜欢的领袖。

小数报作文篇5

小程是我们年级出名的“数学天才”。他淡淡的眉毛，小小的眼睛，看起来有点博士样。

他平时喜欢做一些较难的数学题，不管有多难，他都要做到底，直到做出来为止。有一次，老师给我们出了一道数学题，我们思考了好长时间，都没有个头绪，正在绞尽脑汁的时候，下课铃响了，我们争先恐后的向外涌去，临走时，我望瞅了一眼，咦，小程怎么没出去？我走到他位置上说：“小程出去玩一会吧，”“哦，我在想刚才老师布置的那道题目，已经有点头绪了。”“是吗？要不我们先出去玩会，说不定会想起来的。”“好吧”。我们在外面玩起了游戏，突然，小程喊起来：“啊，我想起来了”！还真把我们吓一跳，原来从游戏中他找到了解题的方法。我们几个立即跟着他跑进教室，围着他，听他解释这道难题的解题步骤。

“哦！“我们几个异口同声，拍拍脑门，原来是这样。

小程不仅喜欢研究题目，而且很喜欢问问题。有一次，老师讲到了一道应用题，我当时也有些疑问，但是没有问。他下课来到老师办公室：“老师，刚才那道题您讲错了，应该……”第二节课的时候，老师说：“上一节课我有一道题讲错了，幸亏有小程同学提醒，我要表扬他。”

小程他确实是个地地道道的“数学迷”。

小数报作文篇6

数学竞赛刚结束，同学们都私下算定了：第一名一定是我们班的杨武侠。我呢，更是这种意见的坚决支持者。为此，我还和那些故意和我闹别扭的同学打了赌：如果第一名不是杨武侠，我情愿为全班同学唱支歌。

可万万没想到，她竟然……

当时，我们都不相信，直到老师把卷子发下来以后，大家才明白了：原来她试卷上有一道题，演算的步骤全对，只是后面的答数少了代个小数点。本来应该是12.5，她却写成了125。

我感到有点奇怪：不会吧，武侠学习从来一丝不苟，难道说她考前就知道我要和别人打赌，存心让我在同学面前出丑吗？不会，不会。

我非要弄个明白不可。一放学，我就缠着她。经过多次追问，她才勉强回答，并再三叮嘱我一定要为她保密。原来，在考试时，这个小数点她没忘记写上，只是因为她用的那张考试纸特别涸水，墨水着纸后向周围散开，使原来的小数点模糊不清，成了125。

原来是这么回事！我不禁喜笑颜开，高兴地拉着她的手说：“哎呀，我就说你是第一名嘛，还是我猜得对！走，咱们找老师说说去！”杨武侠却把我拽住了：“不，这不能怪老师！”

“傻，那怪你！就是因为那张倒霉的纸，你才没成第一名，可你现在却……”我焦急地说。

杨武侠忽闪着两只大眼睛说：“起码说明我不够认真，做完没有仔细检查。”

“什么？”我实在难以理解，“这100分第一名明明是你的，我唱支歌倒是小事，难道你不爱第一名吗？”

杨武侠眨着眼睛，挺认真地说：“我喜欢的'不是表面的第一名，而是一个实实在在的第一名！”

“表面的第一名，实实在在的第一名！”我反复地小声重复着这句话。

啊！对了，对了，我明白了，她这样做正是对自己严格要求啊！

我还有什么可说的呢！我只好积极准备，为同学们唱一支最好听的歌了。

小数报作文篇7

学习数学如同踏上了探索发现的神奇之旅，你准备好旅行了吗？让我们大家出发吧！在这个学期我学到了许多知识。例如：小数的意义和加减法，认识三角形和四边形等等。但我印象最深刻的是对于小数乘法的积的位数的探索。这里面还有个小故事呢！

记得老师上课时让我们小组合作探索积的小数位数和两个乘数的小数位数的关系。听到这里我们小组就迫不及待的开始了计算、观察。可是在计算0.13乘0.2时，我们小组都有了困难，于是有点犯难，这时老师走过来点醒了我们，0.13乘2变成0.13乘0.2有了什么变化呢？我很快发现2变成0.2，小数点的位置变了，小数点向左移动1位，那么积的小数点也要向左移动1位，所以0.13乘0.2的积再向左移动一位就变成了0.026。老师还表扬我了呢！我太高兴了，接下来记录，总结，发现规律，哈哈，数学的探索真好玩。终于发现小数乘法可以按照整数乘法计算，积的小数位数是两个乘数小数位数之和。

老师常常说，你不会的，要多问问同学和老师。数学老师对我的帮助特别大，以后我要认认真真地听老师上课，多思考，多回答，努力争取好成绩。我非常开心这学期曹老师能教我们的数学。谢谢您，曹老师！