大数据心得体会模板6篇

时间:2024-10-22 15:10:03 分类:学生总结

写心得的时候,可以使用图表或示意图来增强说明力,优质的心得体会能让我们在自我探索中找到更深层次的意义,下面是总结社小编为您分享的大数据心得体会模板6篇,感谢您的参阅。

大数据心得体会模板6篇

大数据心得体会篇1

两个星期时间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关课程,但是没有亲身经历过相关设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好机会。

通过这次课程设计发现这其中需要很多知识我们没有接触过,去图书馆查资料时候发现我们前边所学到仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好用来解决问题,这就需要我们不断大量实践,通过不断自学,不断地发现问题,思考问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识,同时也可以学到不少很实用东西。 从各种文档阅读到开始需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计。亲身体验了一回系统设计开发过程。很多东西书上写很清楚,貌似看着也很简单,思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统时候才发现其中难度。经常做到后面突然就发现自己一开始设计有问题,然后又回去翻工,在各种反复中不断完善自己想法。

我想有这样问题不止我一个,事后想想是一开始着手做时候下手过于轻快,或者说是根本不了解自己要做这个系统是给谁用。因为没有事先做过仔细用户调查,不知道整个业务流程,也不知道用户需要什么功能就忙着开发,这是作为设计开发人员需要特别警惕避免,不然会给后来工作带来很大的麻烦,甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后课程设计要特别注意这一块设计。

按照要求,我们做是机票预订系统。说实话,我对这个是一无所知,没有订过机票,也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目开始设计下场我已经尝过了,结果就是出来一个四不像设计方案,没有什么实际用处。没有前期调查,仅从指导书上那几条要求着手是不够。

在需求分析过程中,我们通过上网查资料,去图书馆查阅相关资料,结合我们生活经验,根据可行性研究结果和客户要求,分析现有情况及问题,采用client/server结构,将机票预定系统划分为两个子系统:客户端子系统,服务器端子系统。在两周时间里,不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行,其间遇到很多问题:由于忘记了一些java语言规范使得在调试过程中一些错误没有发现,通过这次课程设计,我对调试掌握得更加熟练了,意识到了程序语言规范性以及我们在编程时要有严谨态度,同时在写程序时如有一定量注释,既增加了程序可读性,也可以使自己在读程序时更容易。

我们学习并应用了sql语言,对数据库创建、修改、删除方法有了一定了解,通过导入表和删除表、更改表学会了对于表一些操作,为了建立一个关系数据库信息管理系统,必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价一般过程,为毕业设计打下基础。

很多事情不是想象中那么简单,它涉及到各种实体、属性、数据流程、数据处理等等。很多时候感觉后面设计根本无法继续,感觉像是被前面做各种图限制了。在做关系模型转换时候碰到有些实体即可以认为是实体又可以作为属性,为了避免冗余,尽量按照属性处理了。

物理结构设计基本没有碰到问题,这一块和安全性、完整性不觉就会在物理结构设计中添加一些安全设置:主键约束、check约束、default定义等。最后才做索引部分,对一些比较经常使用搜索列,外键上建立索引,这样可以明显加快检索速度,最后别忘记重要安全性设置,限制用户访问权限,新建用户并和数据库用户做相应映射。

不管做什么,我们都要相信自己,不能畏惧,不能怕遇到困难,什么都需要去尝试,有些你开始认为很难事在你尝试之后你可能会发现原来她并没有你以前觉得那样,自己也是可以。如果没有自信,没有目标,没有信心就不可能把事情做好,当其他人都在迷茫时候,自己一定要坚信目标,大学毕业出去即面临找工作,从学习这个专业,到以后从事这方面工作都需要不断地去学习去实践,这次实践可以给我们敲一个警钟,我们面临毕业,面临择业,需要这些实践经验,在困难面前要勇于尝试,这是这次课程设计给我最大感想!

以上基本是这次实习体会了,设计进行非常艰难,编码非常不容易,才发现做一个项目最重要不在于如何实现,而是实现之前需求分析和模块设计。创新很难,有些流行系统其实现并不难,难在于对市场分析和准确定位。设计,是一个任重道远过程。

大数据心得体会篇2

“数据结构与算法课程设计”是计算机科学与技术专业学生的集中实践性环节之一,是学习“数据结构与算法”理论和实验课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是要达到理论与实际应用相结合,提高学生组织数据及编写程序的能力,使学生能够根据问题要求和数据对象的特性,学会数据组织的方法,把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题,培养良好的程序设计技能。

当初拿到这次课程设计题目时,似乎无从下手,但是经过分析可知,对于简单文本编辑器来说功能有限,不外乎创作文本、显示文本、统计文本中字母—数字—空格—特殊字符—文本总字数、查找、删除及插入这几项功能。于是,我进行分模块进行编写程序。虽然每个模块程序并不大,但是每个模块都要经过一番思考才能搞清其算法思想,只要有了算法思想,再加上c程序语言基础,基本完成功能,但是,每个模块不可能一次完成而没有一点错误,所以,我给自己定了一个初级目标:用c语言大体描述每个算法,然后经调试后改掉其中明显的错误,并且根据调试结果改正一些算法错误,当然,这一目标实现较难。最后,经过反复思考,看一下程序是否很完善,如果能够达到更完善当然最好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法,所以,有事我们会而不得不在编写途中终止换用其他算法,但是,我认为这不是浪费时间,而是一种认识过程,在编写程序中遇到的问题会为我们以后编写程序积累经验,避免再犯同样的错误。但是,有的方法不适用于这个程序,或许会适用于另外一个程序。所以,探索的过程是成长的过程,是为成功做的铺垫。经过努力后获得成功,会更有成就感。

在课程设计过程中通过独立解决问题,首先分析设计题目中涉及到的数据类型,在我们学习的数据存储结构中不外乎线性存储结构及非线性存储结构,非线性存储结构中有树型,集合型,图型等存储结构,根据数据类型设计数据结点类型。然后根据设计题目的主要任务,设计出程序大体轮廓(包括子函数和主函数),然后对每个子函数进行大体设计,过程中错误在所难免,所以要经过仔细探索,对每个函数进行改进。

程序基本完成后,功能虽然齐全,但是程序是否完善(例如,输入数据时是否在其范围之内,所以加入判断语句是很有必要的)还需运行测试多次,如有发现应该对其进行改善,当然要在力所能及的前提下。

课程设计过程虽然短暂,但是使我深刻理解数据结构和算法课程对编程的重要作用,还有“数据结构与算法”还提供了一些常用的基本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目,使我系统了解编程的基本步骤,提高分析和解决实际问题的能力。通过实践积累经验,才能有所创新。正所谓,良好的基础决定上层建筑。只有基本功做好了,才有可能做出更好的成果。

大数据心得体会篇3

这次实习是一个操作类的实习,那么久对比下以前操作过的软件,对比一下二者不同,我们使用的软件主要是arcgis软件和mapgis软件。首先是mapgis软件。mapgis软件的优点在于界面清楚,鼠标交互性强,需要功能或者对某对象操作时右键可以找到相应操作。比如导入图层新建图层等,arcgis要新建图层则需要在规定的地理数据库中新建一个数据集,然后对其进行编辑。在分析方法方面mapgis的功能也比较齐全。我使用的mapgis版本唯一一个我比较不满意的地方是操作较快是比较容易程序崩溃;再来我也是用了arcgis做后面的实习19,arcgis的鼠标交互性相对来说弱一点,但是arcgis的优点也是比较好的,首先它的功能模块分得比较清楚,我不需要为了一个功能找很多地方,然后对于对象图层的分析与操作功能都放在工具箱中,我可以设置哪些功能开启,哪些功能关闭,节约操作或者分析速度。当我想把数据在两种软件中混用的时候,可以转化文件为标准shp文件,两软件的通信就是这样了。只不过这其中除了一点问题,不同版本软件在转换数据的时候会不可避免的出现数据丢失受损或者异常等情况,只能再次操作。

以后我再对着不同的软件进行操作的时候,会注意他们的操作风格,是偏鼠标还是键盘,是分一套功能还是分模块。然后这次实习的过程其实也是蛮重要的,不仅仅是一些操作过程。

我们在之前的实习中从来没有一次是对arccatalog的操作做得这么详细,全面。这次实习也是一次查漏补缺,将以前很多没有用到的东西都给补上了。我在做这次实习之前,arcgis的软件对我来说就是这几样功能:

1、编辑地图

2、发布地图生成服务

3、导出文件应用到其它科目

但是现在我知道了自己以前的这些操作是很狭隘的,只是仅仅包括了一些很小的功能。对于数据库这块的操作正是我以前所没有认真做或者深层次的接触的。当我把这次实习的第二部分做完以后,收获的确是不小的,虽然实习所用的版本和我用的软件版本不同,甚至于有些步骤根本做不了,但是毕竟还是有很多的相似之处。除了几何网络的那里没有实施之外,其他的都做了,即便是一个很简单的步骤也做了一下,感受下两个版本的不同。在阅读实习材料的过程中我其实很想找到一些:“为什么这样操作”的解释,但是没有,然后就自己找了下一些步骤做法的原因。比如说:为什么要将要素类两张表合成一张表,这是可以减少数据冗余的。思考,得出结果,总结经验,这才是实习需要有的效果。希望以后会有更多这种查漏补缺类型的实习,弥补自身不足。

大数据心得体会篇4

在这次课程设计中,我们小组设计的是一个仓库管理系统,通过设计这个系统,可以更方便地实现信息的浏览,查询,添加等操作和报表输出等功能,具体包括能实现产品入库管理,可以填写入库单,确认产品入库;产品出库管理,可以填写出库单,确认出库;借出管理,凭借条借出,然后能够还库;初始库存设置,设置库存的初始值,库存的上下警戒限;可以进行盘库,反映每月,年的库存情况;可以查询产品入库情况,出库情况,当前库存情况,可以按出库单,入库单,产品,时间进行查询;虽然这个系统的功能还不是很完善,还有很多功能尚未实现,但这也是我们共同努力的结果,只要有更多的时间,我相信我们能完成的更好。

通过这次将近一个星期的课程设计实训,我对数据库在生活中的广泛应用有了更深的体会,同时也加深了对access20xx的认识,了解了相关的access的知识,尤其是对数据库的原理与开发程序的应用有了更进一步的认识和了解。由于不会vb编程,很多功能实现起来很困难,但好在access有查询、宏和窗体,特别是宏操作可以将几个操作结合在一起,可以执行多个查询,可以调用多次窗体。例如,在某个窗体中要显示设备代码表信息,所以这个窗体中建立一个子窗体用于设备代码表的显示,我们打开窗体后又对设备代码表进行了跟新,所以窗体中显示的并不是最新数据,我们往往需要及时看到设备代码表跟新后的.最新数据,窗体不会自动跟新我们就不会看到最新数据,所以这时候我们就会用一个宏操作在对设备代码表跟新之后关闭窗体在打开窗体,这样窗体就相当于完成了一次跟新操作。又例如,在一个表a中刚刚追加了一条记录,我们要将每次刚刚新添加的记录跟新到另一个表b中,用一个查询是很难完成的,经过认真思考,得到了解决的办法是,需要三个步骤,第一步,在表a中添加标志字段,设置默认值为‘否’。第二步,编写跟新查询将标志字段为‘否’的数据跟新到表b中。第三步,编写跟新查询将表a中标志字段为‘否’的跟新为‘是’。

经过这次课程设计,是我明白团队的力量是最大的,至少三个臭皮匠顶个诸葛亮,何况我们都是充满激情的团队。我想在以后的工作中我一定要做到多思考多与团队交流,遇到难题一定要有必胜的信心

大数据心得体会篇5

做了一个星期的程序设计终于做完了,在这次程序设计课中,真是让我获益匪浅,我突然发现写程序还挺有意思的。

由于上学期的c语言跟这学期的数据结构都算不上真正的懂,对于书上的稍微难点的知识就是是而非的,所以我只是对老师的程序理解,我也试着去改变了一些变量,自己也尽量多的去理解老师做程序的思路。当我第一天坐在那里的时候,我就不知道该做些什么,后来我只有下来自己看了一遍书来熟悉下以前学过的知识。

通过这次的程序设计,发现一个程序设计就是算法与数据结构的结合体,自己也开始对程序产生了前所未有的兴趣,以前偷工减料的学习也不可能一下子写出一个程序出来,于是我就认真看老师写的程序,发现我们看懂了一个程序其实不难,难的是对于一个程序的思想的理解,我们要掌握一个算法,不仅仅限于读懂,主要的是要理解老师的思路,学习老师的'解决问题的方法。

这次试验中,我发现书本上的知识是一个基础,但是我基础都没掌握,更别说写出一个整整的程序了。自己在写程序的时候,也发现自己的知识太少了,特别是基础知识很多都是模模糊糊的一个概念,没有落实到真正的程序,所以自己写的时候也感到万分痛苦,基本上涉及一个知识我就会去看看书,对于书本上的知识没掌握好。在饭后闲暇时间我也总结了一下,自己以前上课也认真的听了,但是还是写不出来,这主要归结于自己的练习太少了,而且也总是半懂就不管了。在改写老师的程序中也出现了很多的问题,不断的修改就是不断的学习过程,当我们全身心的投入其中时,实际上是一件很有乐趣的事情。

对于以后的学习有了几点总结:

第一、熟记各种数据结构类型,定义、特点、基本运算(分开点一点也没多少东西,难度不大,但是基本);

第二、各种常用的排序算法,如冒泡排序、堆排序……,这些是必考的内容,分数不会少于20%;

第三,多做习题,看题型,针对题型来有选择复习;

数据结构看上去很复杂,但你静下心来把书扫上几遍,分解各个知识点,这一下来,学数据结构的思路就会很清晰了。

数据库课程设计心得体会 篇本程序以c语言的栈的相关知识为基础,通过控制两个栈(运算数栈和运算符栈)的进出的栈操作,来实现对包含加、减、乘、除、括号运算符及sqrt和abs函数的任意整型表达式的求解运算。

从程序的编写来看,感觉这次自己真的学到了好多,特别是对程序的开发流程。从最初的选定程序,到最终的程序运行成功,让我感到如果是仅仅掌握课本上的知识是远远不能够很好的应用到实际的编程中去的。在这个过程中还需要我们更多的去考虑到实际条件的种种限制和约束。

我在写本程序的过程中也遇到了很多的问题,当然本程序的核心问题就是对两个栈的压出栈操作,需要做优先级判断,并要考虑什么时候进栈,什么时候出栈等操作。我采用了课本上第52-54页讲的通过一个二维字符串数组来控制比较“+-__、()as=”共9个运算符的优先级控制。对异常,如除数为0、被开方数小于0等异常也进行了精心的处理。对操作过程中要用到的y、n、a、s等字符也进行了改进,最终本程序可以不区分大小写就完成相关操作。

总之,经过本次专业课程设计,让我掌握了开发应用软件的基本流程,运用所学编程技能的基本技巧,也让我初步了解了软件设计的基本方法,提高进行工程设计的基本技能及分析、解决实际问题的能力,为以后毕业设计和工程实践等打下良好的基础。相信通过这次的课程设计,我对所学的《数据结构(c语言版)》和各种编程语言都有了一个全新的认识。我也会积极吸取本次课程设计的经验,继续研究数据结构和所学的各种编程语言。

大数据心得体会篇6

数据结构心得体会

数据结构是计算机科学的核心课程之一。在这篇文章中,我将分享我的学习数据结构的经历和心得体会。

首先,我想强调数据结构的重要性。数据结构是计算机科学的基础,它为程序员提供了一种有效的方式来组织和存储数据。在计算机程序设计中,数据结构是必不可少的,因为它们决定了程序如何处理和操作数据。因此,学习数据结构对于成为一名优秀的程序员至关重要。

在学习数据结构时,我首先接触到了线性结构,例如数组和链表。我很快发现链表在处理动态数据时具有显著的优势。与数组不同,链表可以根据需要动态分配内存,从而避免了固定大小的数组。此外,链表还具有更好的插入和删除性能。在学习链表时,我深入了解了单向链表和双向链表,并发现双向链表更适合处理随机访问。

在学习完线性结构后,我开始学习树和图结构。树结构是我最喜欢的数据结构之一,因为它允许我创建层次结构。在学习树时,我了解到了二叉树和二叉搜索树,并发现它们在处理大量数据时具有出色的性能。图结构是另一种非常有用的数据结构,它允许我们表示和操作复杂的数据关系。在学习图结构时,我了解了有向图和无向图,以及各种类型的图算法,例如深度优先搜索和广度优先搜索。

在学习完数据结构后,我深刻地认识到了数据结构的重要性。数据结构不仅可以帮助我们更好地组织和存储数据,还可以提高程序的性能和效率。通过学习不同的数据结构,我学会了如何选择最适合数据需求的结构,并了解到了数据结构背后的基本原理。

总之,数据结构是计算机科学的核心课程之一,它为程序员提供了一种有效的数据组织和存储方式。在学习数据结构时,我深入了解了各种线性结构和非线性结构,并学会了如何选择最适合数据需求的结构。通过学习数据结构,我不仅提高了程序性能,还学会了如何在实际项目中应用数据结构。我相信这些经验将对我未来的计算机科学之旅产生积极影响。

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