写作文时要注意避免使用过多的感叹号，保持语气平和，独特的作文能帮助我们更好地形成个人的写作风格，下面是总结社小编为您分享的批评类的作文模板5篇，感谢您的参阅。

批评类的作文篇1

在人生的道路上，尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。其实，以最真诚的态度面对批评，你会从中吸取经验，丰富人生。

李世民曾经对大臣：们说：“人要想知道自己长得什么样，衣服穿得合不合体，只要照镜子就知道了。国君要想知道自己的错误，必须依靠忠臣，也就是说国君应当以忠臣为镜子，这样就可以纠正自己的错误，端正做人的品德。今天，我失去了魏征，就像失去了一面镜子。”是的，魏征敢于批评皇帝的'过失，及时拔掉李世民心中的错误之根。忠臣，他，不可没！

常言说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。徐特立也曾说过：一分钟一秒钟自满，在一分一秒间就停止了自己的吸收的生命和排泄生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

我们可以从中明白：批评对于我们来说，是一种两面的物体。表面上让人听起来十分不好受，但其实是照耀灵魂的镜子。如果说幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的翅膀，那么批评是成功者的翅膀。

批评是一把钥匙，只要好好地把握住，就能用它去开启成功的大门。当你遇到困难，批评会像导师指引着你前进：当你遇到烦恼，批评会像天使帮助你走出困境。成就千里马的，不仅是伯乐，更是那条不时抽打他的鞭子。成功的路上，不仅要鲜花和赞美，更需要批评的鞭策。

批评，不过是岁月长夜的星光点缀。追求苦尽甘来，活出更精彩，更美丽的人生，想成功的人，又何必惧怕“批评”二字呢？

人，定须遇到挫折，但在这种时候，只有接受他人劝告，不断修正自己，才能攀上高峰。

人生走过，留下了激情与热爱，却又另类的东西伴随我们——批评。批评缺席，注定与成功绝缘。

批评类的作文篇2

在我成长的道路上有许多个第一次。但我第一次受到老师的批评最让我难忘。

我还清楚的记得，那时我在读一年级，上的是肖老师的'数学课。当时，我坐在座位上把橡皮用手掰成小块小块的——我也不知道我当时为什么这样做。肖老师则在讲台上给我们讲题。突然，我听见肖老师叫我回答问题，肖老师的突然提问让我不知所措，脑子里一片空白，不知如何回答。

于是，我被老师当众批评了一顿。肖老师把我叫上讲台气冲冲地对我说：”你为什么不上课听讲！你不上课听讲你爸爸妈妈知道了该有多伤心啊！”我的心被狠狠的震了一下。我想：也许我在老师心里是个坏学生吧。如果让爸爸妈妈知道了他们还会不会喜欢我？接着肖老师打了我的手掌，在肖老师打我的手掌的时候我的眼里闪着泪花，不是因为痛，而是因为我对老师的愧疚。

在之后的日子里，我上课非常听讲，特别是肖老师的课。因为我上课比以前听讲了，所以我的成绩提高了许多。希望我可以用自己的进步来告诉肖老师我是一个好学生。

如果没有肖老师的批评，就不会有现在品学兼优的我。如果没有肖老师的批评，也许我现在还是那个坏学生吧。

肖老师，不管您现在身在何处，但请您记住，在世界的某一个角落，一直有一个人从心里感激你。

批评类的作文篇3

“叮铃铃”上课铃在头上打响了。同学们纷纷进教室，等待着楼老师的来临。

楼老师一进教室只见他满脸怒气，头发都竖起来了，手里紧紧捏着钢尺，怒气冲冲的走进了教室，楼老师还没站稳就使出吃奶的力，使劲的把那躺在手里的新作业本往讲台一拍，作业本一地（摔下了）向地面砸去，地面上的作业本不是掉了封页面，就是有了个大缺口。有的甚至变得肮脏不堪。

旁人赶快收拾作业本，又将灰尘抹去，轻轻地放回了原处，作业本静静地放回了原处，作业本静静地躺在了那沾满灰尘的讲台上。

站在讲台上的楼老师已是面红耳赤，这时说起了他在课堂上的口头阐“坐直了、坐正、坐起来啊！被他这一吼，全班鸦雀无声，个个坐得直直的，就连在空中嗡嗡叫的蚊子也被他这一吓，早已逃之夭夭了。瞧瞧你们班的作业57本作业，只有三本全对，怎么学的啊？这同学要更正，而这些同学要重写。“啊，重写？那不是要我的命啊！写了十个练习，每个练习都有三四版，严重的抄脱臼，轻微的两天不能动。”我心里默默的祈祷千万不要有我。“上帝啊，求求你了。”正当我祈祷时，楼老师把我勒上了讲台，刷刷一下子抓了8个，“你们是怎么写的啊，字又写的不好，还错了好多。在此提出特别批评。并且重写，写不好撕掉重写。”此时我听到这句话时感到万分的疑惑，“老师是不是念错了啊，对，一定是念错了，我怎么会要重写呢？这不可能。简直是开玩笑嘛。”可是事实就摆在面前了，我也无法否认了，这时我沉重的抬不起头，两行泪水在眼里打着滚，就是不出来。因为这个消息对我来说简直是晴天霹雳。

回到家我开始自言自语地说起来：“唉，今天没12点别想睡觉了，不是脱臼就是不能动，唉，算我今天踩狗屎了，倒霉！”望着窗外啊疏星淡月，我发起呆来了。

“发什么呆啊，还不快写，不写就别想睡觉了，还不快写，得批评了。唉，看来我真是倒霉，认命吧，只能抄了。”

批评类的作文篇4

10月份期间，我的数学评价手册第四单元、期中测试连续得了两个满分，心里很是沾沾自喜。回到家后，我把这一情况告诉了爸爸，爸爸听后非常高兴，破例给我玩了半个小时的电脑游戏。我高兴极了，也越来越喜欢数学了并且在书人也得了优秀学员。爸爸得知了以后，表扬了我。他开心的对我说：“相信我儿子是最棒的，果不其然嘛，以后若继续努力相信你一定能成为第一名的！”。也许是被喜悦冲昏了头脑，我从那以后，便骄傲起来。很快，到了期中考试。考数学时，我一看卷子，挺简单的。于是我就提笔疾书，结果很多陷阱都没有躲开，接连中招，最终结果可想而知，只考了91.5分的低分。我回家一定会很惨的。真不应该，数学可一直是我的强项啊！唉，古人说得好，“乐极生悲”啊！谦虚使人进步，骄傲使人退步，此话一点不假。我一定要吸取教训啊！批评。果不其然，我回家就被数落了一顿，“你数学只考91.5分？不会吧？还说数学是强项，连你弟弟都考不过。”“你怎么考的？就考这一点分啊！丢死人了。”我只好流着眼泪回到了自己的房间。我决定努力学习，争回自己的总评第12名。于是，我开始向语文发起进攻。你们不是说我语文不好吗？我偏要考个第一给你们看看！我在心里给自己暗暗打气。虽然他们的话深深的伤害了我幼小的心灵，可我相信铁杵磨成针，功到自然成。可是前两次期中后的小练习我只分别得了11名和14名。我禁不住对自己的能力产生了怀疑，我便在七彩阅读考试前认认真真地阅读、仔仔细细地做笔记、认真细致的答题。终于，功夫不负有心人，我考了第一名！

批评类的作文篇5

你们好!在你们每每受到赞美时，心里是不是涌起一丝甜蜜?没错这就是赞美的力量。美国作家马克.吐温说：“一句赞美的话能当我十天的口粮。”可想而知赞美的魅力是巨大的。

赞美别人一句话可能会化解你们之间的矛盾。外国的一所学校就做过这样的实验。老师叫他们做一个游戏就是赞美别人。其中一个同学对他同桌说：“你今天穿这身衣裳真好看。”那个人马上回答：“你的书包好炫酷，在你身上很合适嘛!”说完，他们嘴角都露出淡淡的微笑。然后，这个班沸腾了，每个人都在称赞别人，每个人的心情都十分愉快。直到剩最后俩人，他们刚才可打了一场架。其中一个人说：“你的头发好黄。”老师说：“赞美别人要真诚。”另一个人见这场尴尬说：“你上一次跑步可真快，一个劲拿第一。”“你折纸很不错，可以参加省级比赛了。”然后，他们互相称赞，就这样一场怨怒被一句赞美给化干戈为玉帛。大家为什么不学会这一种本事?

现在就和我一起来称赞别人，对他人流露出会心的一笑，你的心里也有一缕遮不了的阳光。

通过刚才的互动同学们是不是见证了赞美的魔力。我曾经见过一位漂亮的女孩，他十分喜欢赞扬人。那次我不经意写了一首诗，不小心被那位女孩看到说：“这是你写的吗?写的很有诗情画意吧!”其实我写的那首诗不过于胡乱写的，但被她那一句话给说动了，心里树立了信心，怎么也不能让她失望呢?

那时我明白了：一句赞美，不经意的赞美也许会改变一个人一生的命运。同学们让我们携手去学会那使人甜美的赞美吧!