完整的结构和深刻的中心思想让作文更具吸引力，出色的作文不仅要有明确的观点，更要传递正能量和希望，下面是总结社小编为您分享的仿写《灯笼》作文6篇，感谢您的参阅。

仿写《灯笼》作文篇1

尽管现在买的灯笼既漂亮又精巧，但我还是想要自己做一个灯笼，在元宵节的时候提出去。正月十五看花灯、猜灯谜是我国的传统。

要做什么样的灯笼呢？我拖着脑袋在冥思苦想。这时，爸爸走过来看见我愁眉苦脸的样子，就问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“原来是这样的，那我帮你一起做灯笼吧！”“好的。”我兴奋地说。我忽然看见眼前有一个正方形的盒子，眼前一亮想到了一个好办法。便说：“爸爸我想到好办法了，我们做一个正方形灯笼。”爸爸说：“好主意。”

想好做什么样的灯笼后，该准备材料了，我拿出我的大箱子，在里面翻来翻去。终于找到了四根细的棍子和四根粗的棍子、双面胶、一块长方形的布和一盏灯。我先把这八根棍子拼成一个正方形的框子，再裁下一块跟这个方框一样大的布，然后，我又在布上画上各种色彩斑斓的图画，贴上一匹奔腾的马……然后再用双面胶贴上去。这样，一个花灯主体的外框就做成了。在花灯的正中放一盏闪亮闪亮的小灯。每当开关一开，电灯亮时，照得整个花灯全身透亮，太好看啦！最后，我在灯笼的顶端系了一根细绳，细绳绑了一根木条当作灯笼提手。这样一个精致的灯笼就大功告成了。

这个花灯，精美、环保又不花钱。我提着这盏花灯逛元宵节，玩得不亦乐乎！

仿写《灯笼》作文篇2

新春佳节即将来临，家家户户都张灯结彩喜迎新年。我们家也要挂上灯笼，贴上春联。但我家的灯笼一定要与众不同，所以今年我决定自己动手做一对大红灯笼。我的脑海里立刻就冒出了点子，接下去就看我的杰作吧!

说干就干，我赶紧找来材料：苹果、剪刀、绳子、美工刀等。我精心挑选了两个又大又红的苹果，先用铅笔在苹果的半个面上写好“喜、气、洋、洋”四个字，然后用美工刀把字小心翼翼地一刀一刀刻出来。还没刻完一个字，我就不小心把手指给划破了，还流血了呢!妈妈看见了，立马冲过来抓起我的手，“哎呀，别刻了别刻了，你看都弄伤了，还是去买一对灯笼来吧，或者我来帮你刻好啦”，妈妈一边劝着，一边给我贴上创可贴，又心疼又着急。“妈，一点点小伤怕什么，我才不会轻言放弃呢，一会儿你就看我的杰作吧!”我忍痛坚持自己独立完成，终于把四个字都刻完了。接着，我在苹果的另半面上画了一只可爱的'小猪，因为马上就是农历猪年了。这回我刻得就比刚才娴熟多了。瞧，这只小猪多滑稽呀，看上去栩栩如生呢!最后，我用剪刀剪下大约30厘米长的红绳，牢牢地系在苹果梗上。好了，完工!一个水果灯笼就这样诞生了。

我又用同样的方法做好了另一个灯笼，只是刻的字是“年年得福”，画的小猪也同样很逼真。

我们一起把两个灯笼挂在门上。看着自己亲手做的水果灯笼，虽然比不上买来的精美，但我心底还是兴奋不已。愿火红的苹果灯笼给我们一家带来幸福、平安、美满!

仿写《灯笼》作文篇3

正月初五，天气还是有点冷。我8点钟开始做作业，当我做到语文时看到有一项手工作业-做灯笼。

这可把我给难住了，一直我就对手工很烦感，真的无从下手。向求助可是她也不会做。于是我和想到上网查查，看有没有关于做灯笼的方法。打开电脑一看，果然有好几种方法。于是我和妈妈就开始忙起来了。

首先我们去买了几张大红纸，还有蜡烛，还有铁丝等等。妈妈用铁丝慢慢的开始做灯笼的形状，我只能在一旁欣赏着，等待着一件精美的手工作品。一圈，两圈，慢慢的灯笼的形状已经成形了，我就和妈妈一起用红纸开始粘合。不知不觉都快到吃饭的时间了，我和妈妈忙得的差点忘了时间。灯笼已经做得的差不多了，就差灯笼的尾部了。用什么材料呢？想来想去我就把以前不穿的旧黄色毛线衣给拆了，用它做尾部。果然效果还不错，就等晚上把蜡烛点上了。

时间过得可真快，晚上我们一家一起吃着饭一边欣赏着我做的灯笼，真的`好开心啊！

总评：

做灯笼的步骤和过程写得比较清楚，语言通顺。全文着重叙事，叙述做灯笼的方法、材料、经过等，关键的地方缺少点描绘，因而内容生动性稍差。例如在末尾，小作者和妈妈忙碌一天做好的灯笼，点上蜡烛，全家开心欣赏时，最好有些对灯笼的描绘，也可以有些对自己喜悦心情的描写。

仿写《灯笼》作文篇4

星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突发奇想，决定做一个南瓜灯笼。

在制作前，我们准备了做南瓜灯要用的材料：一个南瓜、一个手电筒、一把小刀、一根钻头和彩铅。

我和外婆专程去超市买了一个小南瓜，回到家，我先用钻头把南瓜的底部钻了个洞，把南瓜瓤和南瓜籽儿挖了出来，再用清水清洗了内部，接着我用彩铅给南瓜画了一张脸，雕刻的工作就交给外婆了，外婆用小刀按照我的线条切割出五官，然后就是我的.工作了，首先我用钻头将底部的洞钻了直径大约5厘米，再将手电筒插入南瓜内部，这时我突然想起白色的光通过三棱镜，就能变成七种颜色的光，于是我在手电筒的前面装了一个三棱镜。

外婆建议我用其他材料装饰一下，我想到了用我的彩泥。我拿出了黑、紫、黄、棕四种颜色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的形状，上面嵌上用黄色彩泥做的珠子，当南瓜灯笼的巫师帽，黑色彩泥切成条，做南瓜灯笼的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成盖子的形状，把南瓜灯笼放在上面，当底座。我按下了手电筒的开关，南瓜灯笼的眼睛立刻射出一道锐利、明亮的七彩光芒，张开的齿轮形的嘴巴也变成了彩色。关掉电灯，一张魔脸就出现在我们的视野中。

一个南瓜灯笼就制作完成了，家人都夸奖我的南瓜灯笼做得非常好。

仿写《灯笼》作文篇5

综合实践课上，老师要求我们做一个灯笼，而且还是传统彩灯呢！我对彩灯认识不多，只能按照老师说的准备材料：绸布、木棍、双面胶、挂穗、彩绳、超能胶水……好了，万事俱备，我要开始大显身手啦！

首先，我把准备好的四根一样长度的木棍小心翼翼地用超能胶水一一粘牢，粘的时候我专心致志地用双手把棍子两两粘稳，固定木棍的时候，我大气都不敢透一口，生怕微微一动，两根棍子就会重新断开。这个步骤花了我差不多半个小时，终于完成了灯笼框架的搭建。架子搭好了，我就开始用彩纸剪窗花，我把折好的纸画好图案，再用剪刀小心地慢慢剪，一个个好看的红色窗花就出现了！窗花是为了给金黄色的绸布装饰用的，把红色的窗花用双面胶贴到黄色的`绸布上，好看极了，马上就有了彩灯的样子!

现在轮到把绸布贴到灯笼支架上了。我先在灯笼支架上贴上双面胶，再把绸布逐个小心翼翼地粘到支架上，这个时候最考眼力了，要时刻关注绸布有没有贴歪了。

最后，我把一条铁片绑着灯笼支架的下方，把准备好的小灯泡粘在铁片上，再把一条中国结挂穗挂在这条铁片的中间，大功告成！

我看着刚做好的彩灯，莫名兴奋，只想赶紧给家人看看！妈妈夸赞我：“不错嘛，儿子！中秋节，这个灯笼可以派上用场哦！”

仿写《灯笼》作文篇6

虽不似唐时窦威爱书如痴、嗜书成癖，但我爱书，爱那带有点点墨香的书。从“小时不识月，呼作白玉盘”开始，到“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，真的，书本的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

记得，精神矍铄的爷爷，在我一、二年级的时候，与我度过的每一个趣味横生的中午。午间阳光正好，一老一小就趴在床上，拿一本已被翻阅过不知多少次，枯黄如岁月般的书，轻轻诵读，讲明代谢缙大才子的故事，佳人才子，巧对刁难，令我心生向往。谢缙出生时，天降异象，我深深期待；谢缙晚说话，但却出口成章，我也为之骄傲；谢缙向他心中佳人表白情思，我也似谢缙一样欣喜激动，惴惴不安。又好似自己便是那伊人，心里无限娇羞，心旌动摇；谢缙被奸人诬蔑，我愤愤不平……谢缙死去，我痛哭流涕。我与书中人物同欢喜，共感伤。那是我第一次，触碰到那么美，那么美的世界。我对书本，有了第一缕情。

书本，未拆封的、翻阅数次的书都堆积在我的枕边，房间犄角。我想，大概只有书才能让我的内心充满了火热罢？平日里上课，我几乎是逃也似的不敢去和它对视。啊，书本真是太诱人了，一碰上就停不住，非要等一个故事结束，才放下书本，长吁一口气。也大概只有书才能那么轻易地让我产生酸涩罢？给别人介绍时，忍着千般不舍，才要介绍出去。像没长大的孩子固地珍藏着自己的宝贝，不愿让任何人窥探。我对书本，有了占有欲。

书本对我亦有教诲之恩。上到天文地理，下到语文数学，没有什么是不可以在书中找寻到。清晨上公交，书本在身边；上课时间，书本伴随老师的声音陪伴在旁；晚上，我依旧离不开书本。书本给我带来了知识、动力、情感，它是我的恩师！

我叹惋，爱书之知己实在太少，我深切希望，与知己分享自己的宝物——书。即使有千般不舍，万般羞涩，我也希望有人一起分享快乐，我也希望书能被他人所爱惜珍视。