通过写作文，我们能够培养耐心与细致，提升专注力，通过不断写作文，我们可以熟悉不同文体的特点，从而在表达时更加灵活，总结社小编今天就为您带来了忆童趣作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

忆童趣作文篇1

金色的童年，天真的小雨，伴随着时光悄悄溜走。我记忆中的长河，出现了这样的一幕。

记得我五岁那年，妈妈和爸爸去上班了，而我还在被窝里呼呼大睡。当我醒来时，家里已空无一人。我有孤独、又寂寞。梳头时，我无意间看到了一把小剪刀。当时，我沾沾自喜，想：跟妈妈出去时，见别的.大姐姐都剪了一个刘海儿，还怪好看呐！我剪出了应该也很好看吧。于是，我拿起剪刀，也像专业剪发师那样，先把剪刀转了一圈，“咔嚓，咔嚓。”

开始剪了，我先把一点头发梳下来，然后剪了一个齐刘海儿，我脸抬起，我惊讶的捂住了嘴。我结结巴巴的说：“真是……是太‘漂亮’了。”低头一看，哇，全是我可怜的头发啊。

忽然，家里的门铃响了，我胆战心惊的说：“谁呀？”“你妈和你爸啊！”我傻了眼，第一个办法就是：先把桌子上和地上的头发清理干净。我以迅雷不及掩耳之势拿着扫把朝那儿飞了过去。不一会儿，外面又传来了声响：“怎么不开门啊？”“哦，马上啊！”我急忙喊道。

我终于鼓起了勇气，把门考考了，站在那里一动也不动。妈妈一见“啊！”的一声尖叫，仿佛马上就要把楼喊塌了，又立即跳到爸爸的身上。爸爸问我：“咦？我看着你有点眼熟，你是不是来过我家啊？”“啊？”我瞪大双眼，说：“爸，妈是我呀！”妈妈随即又从爸爸的身上蹦了下来。异口同声说：“不会吧？”“不会吧？”我又接了一句，“连我都不认识了？看我漂亮不？”他们又说：“不好看！（震耳欲聋）。”爸爸生气的说：“走，去理发店重新再给你修一下。”我撇着嘴，不愿意的跟在爸爸身后，嘴里嘟囔到：“我觉着就怪好看呢。”

哦，这就是我有趣的童年！

忆童趣作文篇2

这是前段日子我在好友的微博里看到的简介。也许是同龄人的缘故，我竟从中体味到了一种无奈。

一个已经不是孩子的孩子，看似矛盾，仔细品味，却别有一番寓意。在竞争空前激烈的今天，发出这种感叹的孩子并不止有他一个。

有时，我在想，是什么夺走了本应属于我们的童真童趣?是时间?时间无情地从指尖滑过，不留痕迹、不留情面地把童真从我们身边夺走。是压力?社会的竞争日益激烈，原以为不会受影响的学校，如今也成了我们争锋的舞台。在竞争中，我们彼此暗暗较劲，全部的心思和精力都投入其中，而淡忘了心底最初的那份童真。

都说永葆童心的人不会老。即使他的实际年龄很大，但他的稚子之心却能永远给人以新鲜活泼的感觉。童真是年轻的催化剂，在心底留有一份童真，就等于留有一份青春。

童真是这世界上最纯真、最美好的东西，它可以让邪恶的坏人感动得泪流满面，改邪归正。我看过一部电影，讲述的'就是一个杀人狂设计陷阱引人上钩再借机把他杀掉的故事。一天，杀人狂看到了一个可爱的小男孩，便对小孩起了歹心，他给小孩一个玩具车，想趁小孩玩耍的时候把他杀掉。不想他却被眼前的这一幕感动了：可爱的小男孩在草坪里无忧无虑地玩着那辆小车，欢乐的笑容洋溢在脸上……他向小男孩靠近，心里却有了一丝犹豫。“叔叔，谢谢你，真的很好玩。”小男孩笑着对杀人狂说，额头上闪着一点汗水。“叔叔，你不喜欢玩具车吗?”小男孩撒娇似的摇着杀人狂的胳膊，奶声奶气地问。杀人狂的眼眶湿润了。他第一次听到别人对他说“谢谢”，他也第一次看到人类的可爱。他放弃了心底那个邪恶的念头，小男孩万万没想到，他那份童真，救了他一命，同时也挽回了一个即将走上不归路的可怜人……

留点童真在心底，就是留一份青春：留点童真在心底，就是留一份感动。多么希望，若干个岁月后，已经两鬓斑白的我们，在心底写下我们的个性宣言：一个永葆童真的孩子。

忆童趣作文篇3

当我捧着这本书回到家后，心里高兴极了。总想快点翻开书，享受一本好书带给我无限的乐趣和滋润。刚开始读着本书时，我总是弄不明白作者曹文轩为什么要以《草房子》来为这本书命题。可当读完这本书时，我终于明白了，因为主人公桑桑和这片金色的草房子朝夕相伴，这片草房子包括整个油麻地都载满了桑桑的喜怒哀乐，都刻写上了桑桑刻骨铭心，终生难忘的小学六年纪生活。

在这六年中，发生了许许多多的事情，这一串看似寻常但又催人泪下的故事既清楚又朦胧的展现在了少年桑桑的世界中。书中，作者曹文轩用笔刻画了一个个性格，生活遭遇都截然不同的人物：桑桑，纸月，秃鹤......而在这其中，最令我不能忘怀的就是主人公桑桑，淘气的桑桑，总是沉迷于儿童天地中的桑桑，不时迷茫在大人世界中的桑桑，仿佛都一一活灵活现地呈现在了我的眼前，可在最后一章——药寮中，我却看到了一个被病痛折磨的快体无完肤的桑桑。桑桑患了鼠疮，他和他的爸爸到处寻医，但那些医生们都束手无策，但桑桑和爸爸都没有放弃，最后终于找到了一位医生，使爸爸和桑桑有找到了生的希望。

也许是温幼菊老师的'那一句“别怕”支撑着桑桑，或许是桑桑心中的希望鼓舞着他，所以桑桑才从死亡的边沿走了回来，从死神手中挣脱了出来，经过了这样一次生死的考验。我想，桑桑也许长大了许多。这本书将桑桑孩时的童趣淋漓尽致的显现在了书中的每一字，每一行，让我收益非浅。

忆童趣作文篇4

童年如同一瓶肥皂水，承载着童年的欢乐。轻轻一吹，天空中便飞扬着大大小小的泡泡，每一圈泡泡都装着一个童年的趣事，在人生的原野上四处飘飞。其中一个泡泡，飞得是那么高，那么远……

犹记得是五六岁的夏天，奶奶正在阳台上洗衣服，天真无邪的我见奶奶在水中加入了洗衣粉，衣服便焕然一新了。那时的我尚未懂事，便觉得那白色粉沫是一种神奇的东西，可以将一切脏东西消失不见。于是，那橙色的袋子便如磁场一般吸引着我。最终，好奇心促使我前去一探究竟。

中午，乘着家人都在午睡，我抚摸着那白色粉沫，如同细沙一般，软软地暖暖地搔着我的手掌，舒服极了。我拿出脏衣服，泡在水中，将整袋洗衣粉都倒了进去。可心里却得意极了。心想：我倒了这么多，一定会洗得特别干净，到时候爸爸妈妈一定会表扬我的！

我一边美滋滋地想着，一边不停用小手在水中拨动。不知不觉中就有了许多泡泡。这些泡泡三个一群，五个一伙，大小各异，姿态万千，如一个个调皮的'娃娃抱在一起，可爱极了。一时间我竟看得入了迷。它们在空中跳着优美的华尔滋，时而上浮，时而下沉，令我如痴如醉。

突然，有些泡泡飞出了窗外，在阳光的照耀下，晶莹剔透，五彩缤纷。我可不想这美丽的泡泡被他人夺去，于是急忙破门而出，随着泡泡不停地奔跑。在这期间，不少泡泡陆续破碎。当还剩下最后一个泡泡时，我一跃而起，想把泡泡抱回家。可泡泡却“啪”的一声消失不见了！我吓了一大跳，呆在原地一动不动……

这时，妈妈来了。我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，忍俊不禁地笑了：“傻孩子，泡泡那么脆弱，你一碰到泡泡自然就破啦。”我听了，却一肚子的不相信，泡泡一定是藏在哪了！一定，一定……

可是，泡泡到底藏在了哪儿呢？那份久违的童趣到底藏在了哪儿呢？是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”？是“小娃撑小艇，偷采白莲回”？还是“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”？又或是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”？但，都不是。

直到有一次，我发现自己笑得是那么充满童真，大家笑得是那么快乐，我才知道，泡泡藏在了每个人的心中。原来，每个人的内心都有一个飞扬的泡泡，里面装的，是飞扬的童趣。

忆童趣作文篇5

朋友，你看过汹涌澎湃的大海吗？你听过那千军万马般雄壮的声音吗？你拾过地道绚丽的贝壳吗？……这些事我一直盼望着，期待着。今年暑假的一天，妈妈出乎我的预料竟然提出了带我去青岛观海拾贝，我听了这个从天而降的好消息，真是喜出望外，我终于可以实现我的梦想了。

我朝思暮想的一天终于来到了，经过几小时的长途跋涉，我们来到了美丽的青岛。车子带着我们一路观赏着，我无心欣赏这些美丽的景色，我的'心早已飞到了大海边。不知过了多少时，我听到导游说我们马上就要到大海边了，我惊奇地站了起来往窗外看，无边无际的大海就在我的眼前，我惊呆了，脚迟迟没有跨向我盼望已久的大海。

大海时而巨浪排空，奔腾呼啸；时而婉转温柔，波光粼粼；时而烟波浩渺，海天一色……此时我心潮澎湃，热血沸腾，我像脱缰的野马奔向了海边。

我站在软软的沙滩上，战战兢兢地看着大海，海水从我的脚下淌过，我变得颤巍巍的，但看到许多人都笑容满面，手舞足蹈，我心里像有千条虫子挠一样，痒痒的，最终我狠下心来，加入了他们的行列。

我踏着细细的、软软的沙子，似冬天的雪，不，比它更柔软。我陶醉了，这时海好像打了个喷嚏，只见一个巨浪咆哮而来，似无数怒吼狂叫的蛟龙腾越而来，眼看就要将我吞没，我吓得面如土色，腿软得几乎站不住了，好几次飞奔差点摔倒，海浪还是赶过来将我淋湿了。后来，我吃一堑，长一智，远看见波涛来了就立即开溜，可似雄狮一般的波涛还是令我猝不及防。我索性不管它了，我玩我的，其实被海浪冲一下还是蛮舒服的。

我在海边守株待兔，等待着海水冲过来的宝物，这一招还真奏效，没一会儿，我便有了一点收获，但还没有看到珍宝，我不甘心，开始挖掘起来。我使出“十爪金龙”，当耙子一样扒着松软的沙子，一边翻，一边挖，刚挖出一个坑，海浪就来捣乱，辛辛苦苦挖得坑成了小水塘，我就这样不厌其烦地工作着，功夫不负有心人，终于看到了一个贝壳的踪影。我如获至宝似的，兴高采烈地举起它，向妈妈招手，妈妈快门一闪，将这令人兴奋的一幕永久的记录下来。

导游催我们上车了，我恋恋不舍地拿着我的胜利品，不时回过头来望着美丽的大海，再见了，雄伟迷人的大海；再见了，趣味无穷的大海。

忆童趣作文篇6

童年像一串珍珠，一件事连着一件事;童年像一罐蜜糖，里面有我们甜美的回忆;童年像一阵风，无忧无虑的日子转瞬即逝。童年，多么美好的字眼，里面满载着我们的欣喜。

每个人都有自己的童年回忆，而我最怀念的是老家那条弯弯的小河。小河没有名字，河水不深，不是清澈见底，也不是混浊不堪，哥哥说，清水里没有鱼，浑水里的鱼不好捉。所以我们便经常在这条河边捉鱼、捉虾或是嬉戏。

那年暑假的一天，哥哥拿着小桶子和太阳帽约我去小河边捉鱼(小桶子盛鱼，太阳帽防晒)。到河边，我们挽起裤子就下河了。忽然，我的脚像被什么东西夹了一下。我抬起脚一看，是一只小螃蟹正用钳子夹住我的脚，可疼死我了!哥哥赶紧过来捉住了那只小螃蟹，可它还是不服输地挥动那双钳子，那样子真是可爱极了!

小河底下有一些水草，这些水草是小鱼们的藏身之地。可就算小鱼们躲在水草里面，我们也能捉住：用手抖抖水草，小鱼们便一窝蜂似的跑出来，然后再用渔网一套，小鱼们就收在渔网里了。

哥哥还会捉泥鳅。泥鳅黑黑的，狡猾得很呢，常卧在那些淤泥中。哥哥用手弄开淤泥，然后捏住它的头，提起来就扔进小桶子中。它在桶中爬上来爬下去，哥哥只好舀了半桶水，它这才不动了。

夏天，我和哥哥会在小河里互相为对方泼水，我们相视一笑，就会准备“战斗”，看看谁的身上湿得多。哥哥一边泼，一边说：“黑姑娘，黑姑娘，不知脸红，羞!羞!羞!”我虽然嘴上没说什么，但心里想：你也好不到哪里去，因为大家在村里都叫哥哥“黑小子”。

回家后，我和哥哥把鱼和小螃蟹，还有泥鳅等统统给了妈妈，傍晚就喝上了鲜美的'鱼汤。

童年是一只小鸟，匆匆地飞来，又匆匆地飞去。童年里充满了欢声笑语，洋溢着幸福快乐的色彩!我多么想念童年的我，还有那个快乐的我!

忆童趣作文篇7

在我国浩瀚的文学百花园中，精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩，读起来赏心悦目，神情振奋。

我最初学习的第一首儿童故事，是唐代骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天，白毛和绿水，红掌与清波的对比手法，描写鹅的色彩美。这首诗明白如画，今天读起来依然朗朗上口，真的是一首浅显易懂的好诗。

随着年龄的增长，我已进入了中高年级的学习阶段，课文中选编的儿童古诗，意境优美，令人捧读不厌。比如《游子吟》，这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。这首诗朴素纯真，浅白易懂，写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大，儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。

宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗，以浅显的诗句写出儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触，描绘出农村儿童捕蝶的欢乐场面。我诵读这首诗时，被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。

古代的儿童诗文，描写的是儿童有趣的生活，表现了孩子天真烂漫的.个性。我品读了这些古代的儿童诗文，感觉有一股清新的乡土气息扑面而来，浓郁的童真流淌与字里行间，在这些充满灵动的诗句里，我觅取了快乐的童趣。