诺曼底号遇难记读后感6篇
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诺曼底号遇难记读后感篇1
人生路上,免不了会有一些困难,那每个人不同,解决的办法也就不同。
我就很佩服《诺曼底号遇难记》中的船长哈尔威,这篇课文讲的是:一艘名为玛丽的船,在浓雾中不小心撞了一艘名为诺曼底的船,船长哈尔威临危不乱,有秩序地安排了船内的60名乘客救出去,自己却随着船沉下了大海……
哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样子,才下定决心要把大家救出去,但是哈尔威船长肯定也想过自己的,只是他已经下定死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命,那这个人真的很伟大了,要知道人得生命只有一次啊!
其实不但船长这种先人后己的精神值得我们学习,还有他这种临危不乱的精神呢!是啊!在那么危急的情况下,又有谁不着急、慌张呢?而哈尔威船长却能静下来仔细思考,这并不是平常人能做到的。
回顾起我们的世界,几乎公共汽车站,汽车一经过时,迎上去的总是蜂拥而上、争先恐后的人们。是啊!现实生活中的哈尔威船长太少了。是不是我们的世界应该多培养几个哈尔威呢?虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人,但起码也要学习他的先人后己,不是吗?
诺曼底号遇难记读后感篇2
今天,语文老师给我们讲述了《“诺曼底号”遇难记》这篇课文。
里面讲述了诺曼底号再一次出航的时候时,原本是风平浪静的一次航行,但是由于“玛丽号”的原因和天灾把“诺曼底号”撞出了一个大窟窿,人们当时很害怕。这时只有哈尔威船长才镇定自若地指挥这乘客,让乘客井然有序的逃离。虽然最后大家得救了,但是船长却与船一起沉入了海中。
上完这篇课文我觉得船长很伟大。哈尔威船长在将要沉船的时候还镇定自若在指引人们逃生。他还把自己给“忘了”,这与那些自私乘客们产生强烈的对比。哈尔威船长即使在最后一刻也是想到他人。我也觉得他很伟大。但是这篇文章但也有很多的疑问。难道哈尔威船长真的没有考虑过自己吗?我觉得他是想到了自己的船长守则。他自己用生命来换取让更多人活下去的希望。恐怕他当上船长这个职位就已经做好与船共存亡的思想了吧。但是我会想起我们自己平时自私自利,有时都是为了自己的利益而做事。还有时为了利益我们会不顾一切。求生是人的本能,但是现在能像哈尔威船长有着这种无私奉献,舍己为人的伟大精神还有多少人能做到,我们觉得真的很惭愧。
哈尔威船长的`精神是令我们少先队员值得学习的。也是值得所有人所学习的!
诺曼底号遇难记读后感篇3
你读过《诺曼底号遇难记》这篇文章吗?我读过!这是法国著名作家——雨果写的。这篇文章主要讲了哈尔威船长开船载这60人在夜色正浓、大雾弥漫的大海上航行着。快到埃居伊山脉时,被载着货物、全速前进的玛丽号撞到了,哈尔威船长镇定自若,指挥大家(60人,他自己除外)逃了出去,而自己却与诺曼底号同归于尽、葬身鱼腹。每当读到这里,都让我思绪万千,为哈尔威船长那先人后己、临危不乱的好品质发出赞叹:要是全世界的人都想哈尔船长那样先人后己,哪里会有可卑的`利己主义,那里也会有悲壮的舍己救人!
是啊,世界上想哈尔威船长那样的人太少了,我班就有几条例子。这是上学期的一件事。那天,我们班班主任——余老师发下来了一张练习卷,要求用钢笔写。开始打卷了,刚做到一半,坐在我前面的那位同学,只顾自己好玩,把他坐的板凳荡过来,荡过去,就跟荡秋千似的,还我写错了好几个字,我小声地提醒了他一声,他回头冒了一句:我想荡就荡,你管不着!说完,他又荡了起来,比刚才还荡得厉害。过了一天,练习卷发了下来,老师扣了我三分的卷面分,我恨死他了。
我班也有像哈尔威船长那样舍己为人的同学。这是前不久发生的事。那天,余老师领回了一捆杂志,同学们一窝蜂似的涌了上去,余老师便给订了的同学一人一本的发了下去,不知是有同学多拿了一本,还是余老师领丢了一本,有一个同学没有领到杂志,这时,余老师便问道:同学们,谁愿意和他一起看?没有人回答,全班沉默了一会儿,这时,刘峻廷举起了手,说道:我愿意!同学们的目光一下子都注射到她身上,掌声也响了起来。
读了这篇文章,我懂得了:想哈尔威船长那样的人,即使他是一个乞丐,也会受到别人的尊敬,但那些自私的人,就算他拥有硕士、博士或更高的学位,但他的品质只有0。所以,我要从今天开始,从现在开始,做一个像哈尔威船长那样受人尊敬,先人后己,大公无私的人!
诺曼底号遇难记读后感篇4
“诺曼底”号是什么?它遇到了怎样的灾难?带着这些问题,我读了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章。
文章写的是1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号这艘轮船遇难,船长把船上的60个人(除他自我外)的人全部救出去,自我却葬身鱼腹的故事。
“事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人”是啊!船长牺牲了自我,却拯救了船上的60人。因为他明白,如果他只顾他自我的话,船上的60人将会葬身鱼腹;而如果把船上的60人救走,走向另一个世界的只有他一个人。可时间只有短短的二十分钟,时间不等人啊!所以在这千钧一发之际,他毫不犹豫的选取了牺牲自我,拯救他人。因为他明白,在60条生命与一条生命相比较,60条生命远远大于一条生命。而在我们身边,许多人都只顾私人利益而牺牲了群众利益。就比如在大街上,许多人都随地乱扔垃圾,城市的上空都飘着“白色垃圾”,而许多人都熟视无睹,任凭“白色垃圾”在我们的生活中蔓延开来。也有人随地吐痰,让人们的生活环境不断恶化;还有人在墙上、地上、树上乱刻乱画,这些人不是很无耻吗?一个随地吐痰、让人们的生活环境不断恶化的人,纵然他有“硕士”,“博士”或者更高的学位,在他的人格上也只有“0”分。
“应对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利”,文中的船长牺牲了自我,拯救了他人,他是一位可亲可敬的英雄。成为一名英雄的权利人人都有,可不必须人人都会把握。董存瑞为了战斗的胜利,舍身炸碉堡,他是一名英雄;雷锋舍己为人,他是一名英雄;刘胡兰为了党,要紧牙关不说出党的机密,他也是一名英雄。也许你会说,那些事情离我们太遥远了,那好,那我们就说身边就有的人和事。大街上那些不起眼的清洁工,他(她)们为了这个城市的市容,为了给人们一个好的生活环境,每一天默默无闻地打扫着,有时还要被别人讽刺、挖苦、嘲笑,但他们仍每一天不停地工作着,为的是这个城市的环境和卫生,谁能说,他们不是英雄?
当我们在做某件事时,都要想一想,这件事是利大于弊还是弊大于利??作完之后会怎样?是令人敬佩还是令人憎恶?
?“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理:一个人要为他人着想,不能只顾个人利益,要做一个永远让别人敬佩的人!
诺曼底号遇难记读后感篇5
本星期我们学习了《诺曼底号遇难记》这篇课文。这是法国著名作家雨果写的短篇小说。
这篇课文讲的是在1870年3月17日,在这个大雾弥漫的夜晚,一艘叫诺曼底号的豪华大游轮被一艘名叫玛丽号的大货船剖开了一个大窟窿。当时,船上一片混乱。在这危急关头,哈尔威船长沉着冷静的指挥着救援工作,使那些乘客脱离险境,自己却葬身大海。
学完了这篇课文,我被哈尔威船长这种舍己救人的精神深深感动了,我顿时也心潮澎湃,思绪万千,心情久久不能平静。
当我读到灾难发生时,人们惊恐万状,一片混乱。的时候,我的心都提到嗓子眼了,真为他们的命运担心。这时哈尔威船长沉着冷静,挺身而出,临危不惧,站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令!把救生艇放下去,妇女先走,船员断后,必须把六十人救出去!实际上六十一人,但他却把自己是生命置之度外,准备和船一起共存亡。船员赶紧解开救生艇的绳索。这时,人们一窝蜂拥了上去。我又为他们的命运担心了,我怕会发生第二次的灾难。
当我读到哪个男人敢抢在女人全面,就开枪打死他的命令时候,我们先感到不理解,同学们纷纷举手,尤其是男同学。男女都是平等的,为什么让女人先走呢?经过老师的分析,我们终于明白了,因为男人比女人强壮一些,如果男人们都抢先逃走了,那妇女儿童们怎么办?只有死路一条。所以船长的做法是对的。果然,救援工作进行的井然有序,几乎没有发生什么争执,殴斗。的短短的二十分钟内,六十人都救出去了。只有哈尔威船长英勇牺牲了。
在现实生活中,也有许多像哈尔威船长一样的例子,湖北荆州有三位大学生为了救落水儿童献出了宝贵的生命。想到这里,我非常惭愧,我平时对待同学都非常霸道,也很小气,老是乱扔垃圾。我们缺少了哈尔威船长舍己救人的精神,要是每个人都像哈尔威船长一样,那人与人之间就会更加团结友爱,更加关心爱护,世界就会变得更加美好。
诺曼底号遇难记读后感篇6
最近,我在家读了法国作家雨果的小说《“诺曼底”号遇难记》。故事发生在一个大雾的夜晚,哈尔威船长驾驶着他的“诺曼底”号游轮行进在从南安晋敦到格恩西岛的航线上,一艘装有螺旋推进器的大船—“玛丽”号猝不及防地靠近“诺曼底”号并与它相撞。情况万分紧急!在一片混乱中,哈尔威船长冷静、果断地命令船手救游客。最后,乘客全部获救,而他自己却和“诺曼底”号被海水吞没。
读着读着,一个响亮的名字,一个高大的'形象,一个伟大的灵魂在我的脑海中浮现:“必须把60人全部救出来”哈尔威船长斩钉截铁地说。事实上,船上有61人,他忘记了自己。他真忘了自己?我思索了很久……哈尔威船长并不是忘记了自己,而是抱定与船存亡啊!他是如此地明确,将他人救出,自己与心爱的游轮存亡。哈尔威船长的这种无畏的英雄精神,深深感动着我。
其实,现实生活中像哈尔威船长一样舍生忘死的故事还有很多,如:我曾看到报道中说过,有一个小伙子为了救一个小弟弟,跳下水潭,将小弟弟救出,自己却离开了人世。再如,在“5.12”大地震中,曾有过许许多多的感人事迹,如谭秋千老师在大地震中用自己的身体档住倒塌的楼板和碎石,挽救了4名学生,自己却牺牲了……
在我们的生活中,像他们那样的具有大无畏精神的英雄有许多,像这样的感人的事例也有许许多多。我感到他们都具有金子般的心!他们身上有一种力量在激励着我,让我向上,向上!
