写读后感可以帮助我们更深入地理解作品的主题和情感，在读完一本书后，写读后感能够帮助我们更好地理解他人的观点，总结社小编今天就为您带来了少年与海的读后感最新7篇，相信一定会对你有所帮助。

少年与海的读后感篇1

他是一个傻瓜，小时候受尽人的欺凌，他的智商甚至只有73。

他是一个天才，在公司当经理，还担任只有天才才能进入的门萨协会的会长。

谁能想到，他们是同一个人。

有时候，事实确实让人难以预料。他叫维克多·罗杰斯。

在凡人眼中，天才永远是成功的、胜利的象征。可智商只不过是一个死数字罢了。人的一生是自己掌握的，而不是智商掌握的，不过那要看你愿不愿意了。

我读过这样一个故事：我三年级的时候，被诊断出患有诵读困难症，毕业时连hamburger这个词都不会拼。我十分不自信。经过母亲劝说，我开了一家自己的家具店。我的第一个客人她说十分喜欢我的店，这使我信心大增。我再接再厉，开了一家又一家分店，后来，我管理着七家分店，五家特许经营店，有187名雇员。虽然在阅读上，我永远达不到老师的期望，但我的人生成功了，我胜利了！

可如果“我”毕业后一直没有勇气和信心呢？或许“我”会与命运擦肩而过吧！

让我们回到书本中，维克多因为一次误会，一直以为自己的智商只有73，和动物差不多，他不相信自己。可后来他才知道自己的智商高达173！

想到如此聪明的维克多，在自己认为自己智商只有73时，他不相信自己，整天任人欺负，封闭了自己的.心灵。而他知道自己的智商是173时，他的人生来了个360°大转弯！他在只有天才才能进入的门萨协会当会长！

为什么前后差距如此之大呢？

还是自信搞的鬼。

“要有自信”完全是被社会人说老套的一个话题，尽管如此，还是有许多人对生活，对人生充满不自信。

在这个充满未知的社会中，存在各种各样的人，有好有坏，有多少人因为社会打击或社会风流而放弃了自己的梦想。

我们的世界缺少的是一份执着，是一份上劲，是一份积极的心，不过更重要的还是信心。因为梦想就意味着挫折与打击，必要有足够的信心去迎战。

如果你在茫茫人生中站到了一条自己最想去的路，请不要放弃，勇敢去追逐它，不管前方有多少山河和大海，不要选择回头，做你自己。be yourself.

我们的人生就由我们自己掌握吧。让我们逐梦前行，信心满满！

be yourself.

少年与海的读后感篇2

“自信人生二百年，会当水击三千里。”这是毛泽东做学生时的格言。少年时的毛泽东是一个富有远大理想、追求真理的少年。对于我们这代人来说，少年时志存高远的毛泽东就成为我们最好的榜样。

?少年毛泽东》这本书以散文的形式，展现了这位世纪伟人的童年故事与少年时代曲折的成长历程和艰辛的求学经历。探寻这位伟大革命者的人生理想和性格气质，为今天的我们树立远大理想提供可资学习的地方。少年时的毛泽东热爱读书，不屈不挠，追求正义，爱打抱不平。他十三岁时忍痛辍学，在家里替父亲干农活，但还坚持读书。十六岁时，得以离家到县城读书，从此走上了立志救国的道路。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”毛泽东的这首《沁园春·长沙》不断激励我们有志青少年奋发图强。对于我们少年儿童来说，时间就是生命，光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？毛泽东给了我们明确的解答，他从小勤奋读书，追求真理，坚持不懈，最终和其他革命先辈创立了新中国。他不仅是中国人民伟大的领袖，更是我们青少年的'崇拜偶像和最温暖的记忆。

随着作者的笔触，我沉浸在了毛泽东的少年生活中。书中的精华让我吸收不尽，一个个动人的情节，一个个的励志故事，将是我人生中不可缺少的精神宝藏。

少年与海的读后感篇3

我还算一个渴求知识，并善于钻研的孩子。以往我对于知识的获得，自以为是地认为其来源途径不过在于书本抑或老师，现在通讯发达了地球变小了，我开始觉得互联网应该是我们最好的获取知识的工具了，除此以外似乎没有别的更好的来源。但现在读了《少年闰土》后，我才发现，原来知识更多是来源于生活。

在文章《少年闰土》中，那个虽是农家孩子却有着丰富知识的闰土，在我脑海中留下了深刻的印象。而“我”（作者）虽是城里的学童，竟然知识比闰土还单薄，这还不值得我们深思吗？

现实中，学校虽然也能学到知识，但老师更多的是教我们学习的方法。而在生活中，知识是无处不在的，许多伟人也是在生活中学到了并发现了重要的知识：牛顿被苹果打中脑袋后发现了万有引力；阿基米德在洗澡时发现了水的浮力；古埃及的一个厨师在不小心把羊油倒进了草木灰中，竟意外地发现了最早的肥皂……

在电影《刘三姐》中也有一个典型的例子。三个秀才只懂得背诵四书五经，不注重生活里的知识，居然连“牛走后来我走先”这样违反常识的的话语也说得出来。这哪里是“秀才叫牛钯地”啊，明明是“牛让秀才钯地”！可见生活中知识是多么重要啊！但也许现在有些人和《少年闰土》中的“我”一样，连麦子和韭菜都分辨不清。

而书本上、互联网上，甚至老师的知识都是来源于生活、并与生活息息相关的。如我们小学的四个主科：语文教会了我们如何说话；数学教会了我们计数；英语教会我们和国外的人进行交流；科学让我们认识了周围的世界，了解环境中的各种东西。你看四门主科和生活密切相关，都来源于生活，那么生活中就一定还有更多的知识等着我们去发现了。

所以，从现在开始，我要留心生活的每一件事情，努力在生活中寻找知识，在生活中发现知识。因为，每一个伟大的发现都可能来源于生活，这也是我读了《少年闰土》后最大的收获和感想了。

少年与海的读后感篇4

今天下午，我意外地发现藏在床底下已久的语文书，虽然我对这本书的认识已经很了解了，但是想到老师说读课文至少要读多几遍。于是我再次拿起这本书翻阅起来……当我读完《顶碗少年》这一课时，那位顶碗少年坚强的精神使我深受启发。

那位少年在表演最高难度的动作时：让那位顶碗少年站在另一位演员的肩上随意抖动，不能让碗掉下来。那少年失败时他并不灰心，仍然继续操练，在最后第三次的时候他终于成功了。在位的观众立刻欢呼起来……

这不正像我姐姐一样吗？在那次她去报名参加歌舞比赛，在排练的时候遇到了很多的挫折，当时姐姐快要放弃了；我见了就跑过去对她说姐姐你可不要放弃喔！你一定要像那位顶碗少年一样坚强。失败了再试一次。姐姐听了便又练了起来。果然，姐姐在比赛上拿了第二名；她拿着奖品高兴得笑了起来。

这课文告诉了我人的一生是拼博的一生，只有敢于拼博的人才可能取的成功，希望所有的人都能像这位顶碗少年一样坚强，失败了再试一次，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！

少年与海的读后感篇5

中华民族自古以来都是一个品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古都”、礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来，所以我赶紧出去招待他们。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!

我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的.老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！

少年与海的读后感篇6

?少年闰土》选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》，小说以第一人称“我”来叙述主要人物的故事，通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年的人物形象。

小说刚一开始就写闰土看瓜刺猹的场景，抓住读者的心理，将这件事写得很惊险、刺激，扣人心弦，所出现的景物颜色组成了一幅生动的画面，更衬托出少年闰土的勇敢。将一个机智勇敢的人物形象刻画在我们面前。

由看瓜刺猹的闰土形象引出作者对少年闰土的'回忆。父亲允许闰土新年来管祭器，“我”很高兴，仅仅因为我知道闰土和我年纪相仿，能装弶捉小鸟雀，我就日日盼望新年到，这体现了小孩子单纯天真的心性。“他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。”这也体现了闰土小孩子的天性，见到长者会躲闪，但看到同龄人就会很自然的亲近。重点写闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，来向我们展示农村少年的童年趣事，感受儿童情趣。

作者通过自己所了解的世界与闰土所看到的世界相对比，来突出闰土的见识广博。如“闰土在海边生活是，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”来表达自己的不满，表达自己想要跟闰土一样看到更广阔的世界。作者还用幽默的语言来赞叹闰土所说的事。“西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了”，让人看到这句话，不禁眼前一亮。

?少年闰土》让我们跟着作者的回忆走进闰土的乡村生活，呈现给我们一个活泼聪明的乡村少年的形象。

少年与海的读后感篇7

有一句话印入眼“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望”

在看这本书时候越看越想快速往下看，而且是我看书最快一次，看完书后一直在回想这个书的内容，以及想要告诉我们什么。为了让自己印象更加深刻，于是有了这个读后感。

这本书主要讲了一个叫圣地亚哥的牧羊人因为重复做同一个梦而踏上寻找天命的奇幻之旅。

这本书反复出现的只有一句话，是支撑牧羊少年不懈追梦的信仰"当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。"其实，我觉得这句话还是偏浪漫主义了。从牧羊少年的追梦之旅来看，下面这句话或许更贴切，"当你坚定的想要某种东西，并为此付诸行动时，你要相信整个宇宙会合力助你实现愿望。"

这本书我觉得有四个小波折。

第一个是撒冷之王麦基洗德出现时，他引导牧羊人追寻天命，给了牧羊人乌凌和图明。他是牧羊人踏上追梦之途的关键角色。

第二个是水晶店老板，他在牧羊人落魄时，给予了他容身之所，并让他知道了并不是每个人都以追逐的姿态去对待梦想的，让牧羊人在犹豫不决的时候坚定了自己那颗追梦赤子心。

第三个是沙漠之女法蒂玛，她的美好一度动摇牧羊人继续寻梦的心。

第四个是神秘的炼金术士，他在牧羊人坠入爱河，几欲放弃时，冷静明晰的劝导牧羊人，让他知道真正的爱情是不会阻挠一个人去追寻天命的。炼金术士多次教导牧羊人，用智慧之光照耀牧羊人，让牧羊人升华了他的精神境界，他是牧羊人最终寻得财宝的重大助力。

从这本书中具体情节中抽离，撒冷之王给牧羊人的是带有浪漫主义色彩的理想世界，是一个美好理想的未来，是如北极星般的希望，是牧羊人从羊群中挣扎出来的盼头。骗子与水晶商人让牧羊人转换了看待世界的视角，从理想的云端掉落于现实的大地上，并让牧羊人了解了自己内心深处的渴望。而法蒂玛代表的是羁绊追梦人的爱情。炼金术士则是以上帝视角看待牧羊人，我认为他是文中"同一只手"的化身，引导牧羊人最终走向天命。

我觉得令我感触颇深的是牧羊人说一不二的勇气，敢于离开自己熟悉，安全的区域突破自己，探索未知。他在探险途中不忘带着一颗谦卑的学习的心。从鹰，从沙漠，从干涩的'风中学习"世界之魂"，并始终带着对"预兆"的信仰，不变初心，清楚自己的内心与处境，敢于变通，有过头破血流，却依旧不愿意放弃对美好事物的向往。

世界上大部分人都是顺应现状而活，不愿意离开自己熟悉的领域。

像水晶店老板一样，他让我知道了"不被接纳的福音，都是诅咒"

让我知道了什么叫做"我知道我可以拥有，却不愿拥有。"他的存在让我意识到，世界上有太多的人因为惧怕失望而不愿意靠近梦想。每个人对待梦想的方式都是不同的。

像牧羊人，他把天命视作一只在黑夜中飞舞的萤火虫，不断追逐着；

像水晶商人，他把梦想视作悬挂于天空中的那轮明月，可远观，不可亵玩矣。

沙漠中，赶驼人告诉少年：“我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在，它才是我最感兴趣的。如果你能永远停留在现在，那你将是最幸福的人。生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活永远是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。”他学会了“带着过去的教训和未来的梦想去体验这个时刻”。生命所走过的和此时正在经历的一切，终将成为记忆，而此刻正是生命的构成，是预示着奇迹的盛大庆典。最好的时光永远只在当下，每一天都是我们余生最年轻的一天。我们应该放手去学习、追寻，满怀热望、信仰与坚守，深信这世界将以最好回馈。

换个角度看，牧羊人的奇幻之旅何尝不是大部分人的追梦之旅，重复做的一个梦代表的是每个人心中对梦的悸动，有人敢追，有人放弃。因为不是每个人都能遇到一个劝导自己追求梦想的撒冷之王，不是每个人都能在被骗之后以一个冒险家的眼光看待世界，不是每个英雄都能过美人关，不是每个人都能坚定自己的内心选择。

牧羊人奇幻之旅，"幻"字或许代表着这是一个比较理想的路程吧，"奇"字或许代表着旅途中遇到形形色色不同的人，就如同我们一生会遇到许多不同信仰与志向的人一样。有多少人能保持对不同价值观的包容与尊重，并试图不再将自己的价值观强加于他人身上呢?

这本书可以算是个人追梦的缩影吧，太多的感悟无法用言语表达。希望以后的自己能像牧羊人一样始终保持对世界的向往，秉持着一颗谦卑的学习之心，清楚自己，了解自己，敢说敢做，多一点突破自己的勇气，多一份对世界的无所畏惧。

“没有一颗心在追求梦想的时候感到痛苦，因为追寻过程的每一刻，都与上帝和永恒同在。”

惧怕痛苦比经历痛苦本身更可怕，愿每一个不曾放弃天命的人，都拥有一颗少年般勇敢的心，领悟到世界和梦想的真谛。