用心去描绘自己的情感，可以让作文更加动人，打动每一位读者的心，很多人认为写作文是一项枯燥的任务，但其实它可以是一个表达自我的机会，下面是总结社小编为您分享的我的“长生果”作文8篇，感谢您的参阅。

我的“长生果”作文篇1

前几天我们学了课文《我的'长生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。

文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。

这个星期我学了一篇课文，课题是《我的“长生果”》，看到课题，我就一直在想：“长生果是西游记里的人生果，还是现在的苹果呢？”读了课文后，才知道是书。

篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里，让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中，作者把图书馆丰富的图书比喻成磁石，让我觉得这个比喻非常贴切，并且这一段使我感觉到作者看书到了入迷的程度。

在这篇文章里，作者曾两次讲到自己写的作文，那两次的题目分别是《秋天来了》和《一件不愉快的往事》。我觉得写的比较好的是《秋天来了》那一篇。“我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描写使我认为作者的比喻、拟人和排比写得特别好。并让我觉得作者很有主张，什么事情都往与众不同的方面去想，想象力超级丰富，这是作者身上的两大优点，而且，作者的构思别出心裁，是我最需要学习的一个地方。

返回文章的前半段，我觉得作者写自己看书囫囵吞枣，这我就不明白了，如果不看清楚就不可能吸收到书的全部精华啊。

这篇文章使我明白一点道理：作文，要写真情实感，构思要与众不同、有鲜味，不然的话写出来就像一堆废纸，毫无意义。

这个学期我读了一篇课文，让我非常有感觉。

这篇课文主要写作者青少年时代的读书生活，说明了作者读书的感受以及读书对自己的帮助，也说明了作者热爱读书的思想感受。这篇文章对我很有启发。我读完文章后的收获主要有三点：第一点，这篇文章告诉我，读书不能囫囵吞枣，一定要像作者那样预习，记下好词好句，总结以及评价这篇文章；第二点，在自己写文章时，要积极运用记下来的好词好句，让文章更好；第三点，写文章不应该像小草一样一千个都一个模样，必须要有与众不同的自己的味道，才可以得到高分的评价。

这篇文章给我的启发真大呀！

今天，我读了一篇使我回味无穷的散文——《我的长生果》。

叶文玲奶奶娓娓动听的讲述她少年时代读书的故事。

从叶文玲的笔迹里我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神"读万卷书，写作文就简单无比了！从作者写的每一个符号。我恍然领悟："醉心读书，受益无穷呀！"书是一个你身边的朋友呀！一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的！我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么"如饥似渴"的读书呀！(当读到作者拼命读书时，我低下了头，惭愧……)她对书的热爱深深的感染了我。使我对"书"也产生了热爱。从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言："书籍是全世界的营养品。---莎士比亚。"

总而言之，统而言之。从"叶文铃"的讲述使我对书有充满了兴趣"读书好，多读书，读好书"。

我的“长生果”作文篇2

书被称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

我小时候的记忆力看书的生活恰似一副副画片。我从幼儿园的时候开始学会了不少的汉字和所有拼音，所以我能看一些带拼音的书，但不认识的字又要读拼音结结巴巴的，一点也不懂是什么意思。

后来一年级后，我开始读一些书，如中国古典四大名著之——神话一样的《西游记》。我知道猪八戒又爱又爱出又爱睡，孙悟空很聪明，沙僧是个老实人，唐僧为人好，但心地太善良了，但我还是因为字认得少，读得很慢。

渐渐地我认识了一些新的生字，还使我的理解能力提高，我开始读各种书，特别是关于科技的书，还有童话故事，只要我一拿起书就常常要把它一口气看玩一样，囫囵吞枣。

我的作文从一年级开始都是很棒，大概每次朱老师读回家作业的优秀作文里都要读我的作文读我的作文。我的作文常常有200字左右，再后来三四年级的征文比赛里我的征文也是常常能入选。我还有一次征文比赛，我拿到全国的三等奖，还可以进入复赛，去北京玩，我想按我的能力得个复赛里的'奖太难了，但又想了想这是我的来三等奖啊。最后我还是认为我要去参加但妈妈就是不肯。结果，从那次后我就没有一次征文的奖励比这次好。

我明白了：作文要写得好就是要不断的看书，把书看做自己的长生果。

书就是人们知识的源泉，能给我们无尽的力量。

我的“长生果”作文篇3

书，是人们的“长生果”。我也有我的长生果故事。回想起我的读书故事，不禁涌起愉悦之情。它仿佛一个本子，翻开每一页，都是五彩缤纷。

在我很小的时候，姥姥就给我读了很多故事。《格林童话》、《安徒生童话》和《伊索寓言》都不知听了多少遍。《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》是我最喜欢的`故事，我让姥姥一遍又一遍地给我讲，直到我可以倒背如流，妈妈说我还背得一字不差呢！一个寒冷的冬天，外面飘着纷纷扬扬的雪花，我看着窗外说：“冬天真是苦难的日子啊”原来这是《丑小鸭》里的台词。

然后，我慢慢开始自己看书，一位美国作家画的《忙忙碌碌镇》系列丛书，他的画技精湛，栩栩如生的小动物们在那个五颜六色的小镇里生活。渐渐地，我看的书，画越来越少，字越来越多，《寻宝记》系列丛书，是通过到各个国家寻宝来介绍各个国家的历史和风俗。增长了不少知识。每年除了必读书目外，我还读了许多其他的书。《鲁滨逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《希腊神话》读的书越来越多，也就越来越感受到读书的乐趣。

我不仅喜欢读书，还喜欢自己“写书”我模仿连环画里的人物，创作了我的第一本画册——《爱丽尔的故事》，这本画册图文并茂，我每次看都非常得意。后来我又陆续画了几本画册，配上自己编的故事，并准备一直写下去。

这就是我的长生果故事，因为有书为伴，我的童年增添了很多的色彩，书是我心中最美的彩虹。

我的“长生果”作文篇4

你们的“长生果”是什么呢？是一台游戏机、一幅图画，还是一本书……

如果你问我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本书。”杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”想写出好作文，必须要多看书，并学习作者写得好的地方。

在二年级的时候，老师推荐我们看一本书，名字叫《长袜子皮皮》。当时，我家正好有这么一本书。一回到家，我就冲进书房，找到那本书，看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，从书房外传来了老爸的声音： “宝贝，快点做作业！”我想：如果我现在做作业，那书就看不成了，我还想在书的'海洋中遨游呢！于是，我就对爸爸说：“我正在做呢！”然后继续看书。时间像沙漏里的沙子一样一点一滴的流逝，我全然不知自己已经看了半个多小时了。这时老爸又喊：“骋骋，出来吃饭了！”我吞吞吐吐的回答道：“知道了，马上就来。”嘴上怎么讲，心里却说：“我才不去吃饭呢，继续。”大约又过了10分钟左右，爸爸又冲着我喊：“怎么还不出来？”我只好依依不舍得放下书出去吃饭。吃完饭之后，我再一次的冲进书房，又津津有味地“品尝”起来。正在我沉浸在书海里的时候，妈妈不知什么时候站在了我的旁边，那天因为没有按时完成作业，我被妈妈批评了一顿。

虽然这次被妈妈骂了。但是，我还是挺开心的，因为我在书中学到了很多有趣的知识！

我的“长生果”作文篇5

书籍，被著名的女作家叶文玲称为“长生果”。这个比喻，让我觉得十分有趣。

幼儿时代，我很喜欢看漫画书，因为漫画让我觉得很可笑。一开始，我只看《老夫子》、《多啦a梦》等一些黑白漫画书。看到了4岁半的时候，这些书已不能让我满足了。我便开始寻找新书。

功夫不负有心人。终于，我5岁时，发现了一块新大陆。新出的《哪咤传奇》、《魔豆传奇》之类的彩色小人书，又像磁石一样紧紧地吸引着我。尤其是那《哪咤传奇》，我到现在还没忘记那小哪咤机制和勇敢的样子，很让我感到敬佩。

6岁那年，妈妈给我买了注音版的《格林童话》和《安徒生童话》。我并怎么喜欢，心想：你们又不是不知道我最喜欢带画的漫画或小人书，买这些给我干嘛，我又读不懂。所以，我就把它扔在书柜里一直不理。有一次下雨，没有伙伴玩，很无聊，我便打开了那本《格林童话》一个个神奇的故事深深地把我吸引住了。结果，我用吃饭睡觉的时间夜以继日地一口气读完了它。当我读完了，就像历经了好多天的阴霾天突然见到了蓝蓝的晴天，格外兴奋，格外开朗。因为书中的`每个小故事都蕴含着一个深刻的道理，就像一顿顿“成长大餐”。

读书，果然是我的“长生果”，但愿这些“长生果”伴我成长到大，到老。

我的“长生果”作文篇6

书，被人们称为“长生果”。这个名字还是有原因的。

我和你们一样，非常喜欢看书。我看的书有：《格林童话》、《儿童文学》、《童话十万个为什么》、《十万个为什么》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成语故事》、《一千零一夜》……有好多好多。我看过一本书，书名叫《儿童文学》，里边有好多好多的长篇故事。有“快乐果”、“灵儿的翅膀”、“蓝小鱼很想当女巫”、“美丽世界的孤儿”、“记得要忘记”等等。我给你们讲一个故事，但是这个故事有点特殊。故事的'名字叫“小冷不防分厘卡”：

从前，有一个星球，是熊猫星球。只要有人类叫它们的名字，它们就会转移到地球上来，并且叫他“主人”。在人类的星球，有一个小男孩叫“东少江”。他很喜欢讲故事，但是很容易出错别字，容易被人欺负。有一次，他把“冷不防分厘米……”说成了“小冷不防分厘卡……”这时，放学了，东少江发现了一只熊猫，熊猫说：“你好，主人！”东少江惊讶地回答：“你是一只会说话的熊猫？还叫我主人？”“对呀！我叫‘小冷不防分厘卡’。”于是，小冷不防分厘卡给东少江讲了事情的全部经过。“我就叫你‘分厘卡’吧！”于是，只要有人欺负东少江，只需说三个字：分厘卡，小冷不防分厘卡就会给它的主人报仇。但是，小冷不防分厘卡不会“帮主人”欺负那些比东少江更弱小的小孩子。

这个故事为什么特殊？那是因为是我自己编的呀！好听吗？

我的“长生果”作文篇7

鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，小苗离不开泥土。而我，却离不开书。没有了书，就像鸟儿没有了翅膀，再也无法在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

记得有一次，我正如痴如醉地看《城南旧事》，妈妈在做饭，突然发现盐没了，就叫我下去买。可我却在知识的海洋中遨游，根本没听见妈妈在说什么。妈妈发现门毫无动静，便怒气冲冲地来到房间，使出她远扬文明的河东狮吼：“丫丫！快去买盐！”我吓了一跳，急忙拿着钱飞一般地跑向超市。半途中，我居然忘了要买什么东西。心想：“怎么办？算了，就买一包糖回去碰碰运气吧！”我买完后怀着一颗不安的心回了家。赶紧往妈妈手上一塞，有一头栽进了房间里。“嗯？哎——”妈妈叹了一口气，灰头丧脸地去换。真让人哭笑不得。渐渐地，家里的书已经不能我使满足了，我又去图书馆看。《父与子》中聪明可爱淘气的儿子令我开怀大笑；《城南旧事》中妞儿的命运令我同情；《那个黑色的下午》让我泪落如珠；《草房子》中坚强的细马让我感动的眼泪花花；《我班长变小了》又让我感觉到了童话的乐趣我酷爱看书，书也馈赠给我许多礼物。在一次习作，老师给我们出了一个题目《春天来了》。

大家千篇一律地写：春天来了，小草绿了，花儿开了我想：“大家都这样写也太毫无意义了吧！于是，我挥笔开始写：春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。她拿起魔棒一挥，把大地变成了一派生机勃勃的景象这篇作文的了个优＋，我很高兴，这都是多看书的'的好处。后来，姐姐又送我几本书：《百科全书》《老人与海》《鲁迅的故事》《我的大学》只要手中一有了书，我就常常会看的废寝忘食、如痴如醉，甚至整个嘈杂的世界对我来说已经不存在了，眼下只有那些美丽的文字和插图。我愿意变成一条小鱼，在知识的海洋中遨游；我愿意变成一朵小花，在知识的蓝天下成长！

我的“长生果”作文篇8

“哎呀！我的书。”妈妈把我正偷偷看的书扯了过去，生气地盯着我。“作业做完了吗？英语听读了吗？”此刻的我，只能低着头，面对证据确凿，我也无法“抵赖”了，只能与书“暂时拜拜”了。

此招不行，另出一招——“夜读法”我装摸做样地躺在床上背英语单词，这是我每天睡觉前的任务，等妈妈爬上楼后，我按下电灯开关，“呼”的一下，房间变得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手电筒，把被窝“封”得严严实实，然后手一滑，被窝便亮堂堂的了。我拿出一本书津津有味地看了起来，正当我为自己想出了一个这么好的主意而暗自得意时，突然，我的被子被掀了起来，原来是加班的爸爸回来了，见我房间里传出几声轻轻的笑声，并且灯还是关的，所以才进来查看。我大叹一声，都是笑声出卖了我呀！我只能“束手就擒”，乖乖睡觉了。

“姜文韬，读书读疯了吧！”我睁开朦胧的双眼，只见老妈愤怒的两眼死死地盯着我。我朝床上一看，那还有被子呀，已经被我踢掉了。只有一堆乱七八糟的书堆在我床上。“天哪，我藏在被窝里的书呀！”此时，它们全部“暴露”在妈妈面前。我恨不得找个地缝钻进去。

而书中的知识对我的好处更是数都数不过来，瞧！一天弟弟来我家玩，“啪”一声，只见水瓶被弟弟打翻了，水流到了我新买的书上，我想热锅上的蚂蚁——团团转，正当我急得焦头烂额的时候。忽然，我猛然想起书上说的：只要把书放冰箱里，第二天就干了。我迫不及待地试了试，第二天，果然成功了，我高兴得手舞足蹈。

只要多读书，聪明点子就会有很多，遇到困难就能轻而易举地解决了。

书，真是人类的灵魂，增长知识的“长生果”啊！