写作文不仅是知识的展示，更是灵魂的对话与交融，通过写作文，我们能够更好地整理自己的思维，形成清晰的观点和见解，总结社小编今天就为您带来了校园足球作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

校园足球作文篇1

9月14日下午，采荷二小605中队做好课前热身，便开始了足球比赛。男队比女队，只听体育老师刘立国一声令下，男女便分成了两队，十分整齐。

比赛开始了，男方汤一凡同学一个大脚，白色的足球便飞过了本记者的头顶，在空中打转。在阳光的照耀下，那个足球闪闪发光。只听“当”一声，足球又重新飞回了地面。突然，男队中冲出了一个黑影，迅速的用大脚顶住了足球，再一个大脚，球在女生的防线中飞来飞去，一会如同一只灵巧的小鸟，一会又好似一头凶猛的老虎。可惜的是这样的行为方式也没有得逞。最后，都被女生们组成的肉墙一一挡回去。“女生开始反攻了!”不知谁这么说了一句。只见女生中有好几个队员护着白色的足球向男队冲去，仿佛足球是一个国家总统，而护球的女却好似一个个保安。就在我想着时，奇迹发生了，一个身材矮小的男生，犹如一只飞奔的猎狗，冲入人群中把足球给钩了出来，而后又一个男生冲出，小小一脚，球进了。

“叮当，叮当!”刚好决出胜负便下可了。同学们在说说笑笑中回了班级。

校园足球作文篇2

最近，我们学校的足球比赛如火如荼，可激烈啦！

令我记忆最深刻的一场比赛，莫过于是和六班的比赛了。比赛尚未开始，场面已经火爆，六班拼着一股子劲儿，想要在这场赛事中一雪前耻；我们呢，这一年中见证了六班的努力和进步，更想着一鼓作气击败他们，保持胜绩。两支队伍各怀心思，热身运动也是充满了浓浓的火药味。

裁判一声哨响，比赛开始了，我方队员率先接球，立刻用熟练的技巧甩开众人，直奔对方的门框，觑着对方的空档，拔腿怒射。啊！进球了。首战告捷，我们信心大增，每个队员都跃跃欲试，恨不得大家都能进一个球。我当然也不例外，眼看对方球员带球直奔我而来，我立刻抖擞精神，全力阻挡。他向后转，我就往右晃；他到了我的左边，我立马跟着变向，同时左脚虚晃一钩，做出抢球的动作。果然，对方连忙带球躲了过去。好机会，我右脚迅速一钩，抢球成功，说时迟那时快，我施展浑身解数，急速起脚，球犹如一枚炮弹，向门框射去，谁料，竟不偏不倚地打到了守门员的脚上，弹了出去，对方球员立刻如获至宝，抢到了球，向我方场地攻来，我们连忙回防，试图阻拦。眼看我快要追上他了，可那位球员猛地用力，“嗖”一声把我甩开了。这时，我们的一号球员出现了，只见他像一道电光似的飞奔而去，可没想到，我们快，对方更快，一脚起射，球进了！幸好我们的守门员反应快，及时抱住了球。

尽管如此，场外六班的啦啦队依然把加油声喊得整天响：“六班必胜！六班必胜！”一想到这一次六班险些进球成功，我不由得有些郁闷，若不是我逞个人英雄主义，想要孤身对敌，六班怎么能顺利抢到球？怎么能趁我们不备攻入我方阵地？“王梃逸，没事的！我们一定会赢的！”同伴拍拍我的肩膀，冲我竖了竖大拇指。没错，我们是一个团体！我们一定能赢！我重新鼓起了劲，加入战团，奔上去抢球，几个来回后，我碰上了一颗正飞向界外的球。把球控制在脚下，这次我没有急着射门，而是一边带球躲避对方的阻拦，一边眼观六路，观察我方队员的情况。突然，一名队友出现在球门附近。好机会，我起脚来了一个飞球，从左边把球传给右边的队友，那位队友接球后向右一闪，闪出了空隙，以闪电般的速度冲上去，起脚，射门，球又一次欢快地进门了。

这场比赛在欢呼声中结束了，我们又一次依靠团队的力量战胜了六班，真是又紧张又刺激。

校园足球作文篇3

飒爽的秋风飘然而至，我校足球比赛也渐渐地拉开了帷幕。

到了第二周，轮到了我们班和五班比赛，作为本班的大前锋，我是队中核心人物。我方在这次比赛中拿到了开球权，我马上把球传给了体委，体委飞速地将球往门前带。不料，一个小胖子一个箭步冲到体委前面，用肥硕的身体挡住了他的去路。只见体委临危不乱，灵活地移动右脚，似乎是准备让球顺着脚往右边滑走，敌方的小胖子没看出体委的假动作，马上向体委右侧移去。体委见计谋得逞，嘴角不禁微微翘起，瞬间拐回右脚，又灵巧地把球向左边带。小胖子见势不妙，手忙脚乱地想拦住，但为时已晚，体委轻而易举地把球带了过去。真是精彩极了！我在心里为他叫好。体委刚将球带到门前一点，对方的前锋马上赶回，伸长脚去勾，竟让他勾住了球。我瞪圆了眼，急匆匆地跑到敌方前锋那儿抢球。敌方前锋先做出体委先前一样的假动作，但这怎能骗得了我？我装傻充愣，向右边微微迈开步子，但他刚一准备带球，我马上把球一勾，向前面带。

球溜到了我的脚边，我得意洋洋地将球带入我方。敌方当然很不甘心，第一个拦我的就是那个小胖子，他吃了体委的亏，这次把脚跨得老大老大的。我当机立断，马上调整战法，把球从他的跨下踢过去。我轻轻一踢，马上又绕过了他。前方的中锋已经回防，两个人一起守着我，这可真是糟糕！这时，旁边的小淏来接应我，我马上把球传给他。当敌方地目光聚焦在小淏身上时，我飞快地绕过他们，小淏见状，又再次将球传给了我。我接到球时立马来了一个斜踢，只见球飞了过去。我正沾沾自喜，以为球稳稳当当地进了，可一旁的小淏却跑过来对我说：“打柱了！”真是竹篮打水一场空啊！

这回，敌方发球，我一下子把球接住了，敌方立马合围。我只好拿出自己的看家本领——挑球。我轻轻地把脚伸到了球的下面，在敌方以为我要传给队友时，我猛地一勾，球高高地从他们头上飞过。在他们目瞪口呆之时，我马上绕过了他们，一脚飞踢，球直直地飞进了门里，我们终于拿到了1分！

但对方似乎十分幸运，在他们又一次进攻时，我方守门员不小心滑倒了，敌方进了一球，这场比赛以平局结束。

这真是一场激烈的足球赛，期待下次再战！

校园足球作文篇4

本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后，引来了不少评论，其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评：“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”

话虽夸张，却道出了不少人的体会和心声。

为什么老爸没收了我的足球？为什么语文和数学老师占用了我的体育课？这样的疑问，想必曾萦绕在很多年轻人的心里，而当他们步入中年、为人父母之后，也许会明白其中的原因。

“对足球的价值和规律认识不足，急功近利的思想行为严重，组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。

正因如此，推进校园足球的发展，成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。

“增强家长、社会的认同和支持；建设足球特色学校；促进文化学习与足球技能共同发展；建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。

因此，我们看到，清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员，将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。

各地的校园足球方案也陆续出台，孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。

不过，挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思：“中国不是没有梅西，中国的梅西在开拖拉机。”

足球进校园终归是一项系统工程，涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体，一旦某个环节出了问题，就像有了短板的木桶，可能限制整项改革的高度。

之前，志丹全县只有两块有草皮的场地，许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球；而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导，难以填补23所学校的缺口。

可以想见的是，作为全国首个校园足球试点县，志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源，去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头，同样有未来的“梅西”在渴望着机会，我们该怎样去发掘和培养他们呢？

中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”，对于曾经的教训，必须时刻予以警惕：是否真正认识了足球的价值和规律，将足球普及视为青少年全面发展的重要途径？

是否避免了功利足球、政绩足球，防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，让“市场的手”伸长一点，理顺足球发展的体制？

对于改革方案的具体落实，理应进行这样的审视。

校园足球作文篇5

三年级的足球赛像海边最美的耀眼的一枚贝壳，总是让人禁不住诱惑去仔细地端详，它的纹路总是那么清晰……

那天，天气晴朗。比赛前，我方队员一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。只见周子熙一会儿围着赛场跑了三圈，然后又转动着脑袋，摇晃着身子，还摆了摆手。而最搞笑的要数於泽群了。他先是躺在椅子上，然后又在地上滚了又滚，到了临近比赛时，他还打了个哈欠，老师再三提醒，他才打起精神，迎接比赛。

比赛在裁判的哨声中开始了，原本热闹的赛场顿时变成了一个战火纷飞的战场。

我方的守门员把球传给我，我屏住了呼吸，眼光不停观察着四周，脚下不断地带着球，躲过了一个又一个的人，可前方却突然都布满了对方球员。“加油！加油！”啦啦队的欢呼让我不禁紧张起来，以前那个沉着冷静的我去哪儿了？

“快把球递给我。”葛陶铭急得面红耳赤。我愣了一下，然后把所有力量都集中在右脚上，使劲地把球给踢了过去。可由于我不够灵敏，在球踢出去了以后，一阵“风”就“嗖”的一声从我面前“飞”了过去，抢了球，原来是对方球员。球被抢掉，我非常着急。这时，我们班的高手周子熙也追了出去。可是人外有人，天外有天，对手拐弯拐弯再拐弯，搞得周子熙迷失了方向，趁我们丝毫没有防备，他便一个大脚射门，球在空中划出了一道弧线，冲进了球门。守门员张鹏眼睛盯着球，扑向了球。可球好似有意和他作对，在他的手边滑过。“球进啦！”对方的球员们不禁欢呼起来，观众们都为他们祝贺。

虽这次我们输了，但是这次比赛让我们意识到了自己的不足和团结的力量。

校园足球作文篇6

在这个阳光明媚的下午，我们班和四（五）班有场足球赛，在班主任的带领下同学们早早的进入操场等待足球赛的开始。双方队员早已进场，只见我班队员身穿桔黄色的运动服，个个生龙活虎；四（五）班的队员身穿青绿色运动服，人人也都身强力壮，双方队员跃跃欲试，摩拳擦掌，都想打败对方。

随着一声“嘟！”的哨响，比赛正式开始。比赛刚一开始，双方队员就展开了激烈的拼抢，你追我赶，我赶你追，双方队员满头大汗，但谁也不服谁。

眼见足球来到了四（五）班的脚下，我班前锋像利箭一样冲了上去，其他队员也不甘示弱，互相配合，纷纷阻挡对手夺球，最终被我班的骆球员凌空一脚，足球不偏不倚地钻进了对方的球网。场外的拉拉队大声呐喊着，在为自己班级加油助威。随着裁判的哨声响起，球赛结束。最终我们以2:0战胜了四（五）班。

球赛虽已结束，但还能感觉到足球带给我们的快乐仍未散去。真是一场精彩的足球赛啊！