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有故事的我作文500字篇1

小时候的那些记忆也会在你长大之后莫名其妙地钻进脑海里面吗？

那些你曾经看过的古装神话电视剧，现在渐渐的也忘记的差不多了。其实很多元素都是有着相似之处的，但是现在很多东西他们原创度都不够，他们想要去抄袭，但是又弄得像个四不像。

如果真的能够拿出一个真真正正的.好作品来，那简直就是一个太不容易的事情了。

但是在我们现在发展之余，正要鼓励的就是这样的事情。

每个人都喊着你去和他们一起玩耍，站在他们的队伍就交给他们加油助威。可实际上只有你一个在这个领域知道的这一切，如果真的有分身术的话，那么你可能就会轻松很多了。

很多感情不能随随便便地抒发出来，因为都是有进步的。

很多道理也不能一如既往的猛灌给他们，因为很多道理即便是说出来，他们也未必能够听得进去，听得进去也未必能够学会使用，即便是在遇到了相似的情节的时候他们仍旧学会。使用他们的惯性思维。

生活也许就是在不断的教会我们一些道理在给我们上课。

可是无数次的实践也总不能换回来那些数不清的道理吧。

人都是要成长的，我们也是一样。

问题在我们眼中也并不真的全部都是问题，他们在说的那些绕口令在你听来可能会有些搞笑，但未必就是一个故事。那些在他们心目中恋恋不舍的故事情节，也许在你眼中什么内容都没有。

有故事的我作文500字篇2

每个人都有自己独特的名字，每个人的名字都有一定的含义，其中饱含着家人寄予的期望，对未来有着美好的.憧憬……我的名字当然也不例外。

爸爸姓江，自然我姓江，因为妈妈姓陈，“陈”与“晨”同音，妈妈生我非常不容易，取名字也是冥思苦想，晨曦是清晨的阳光，象征温暖。妈妈希望我长大像清晨的阳光一般充满朝气，活力四射，充满正能量，所以妈妈就帮我取“江晨曦”这个名字。

小时候我又白又胖，非常的可爱，每个人见了都想抱一抱，爸爸看我可爱得像豆子一样，所以又给我取了小名叫“豆豆”。

爸爸妈妈希望我做一个正能量的人，老师给我的评价是乐于助人、乐观向上、热爱运动、热爱学习……没错，日常我就爱帮同学和老师做事，也非常喜欢和同学们一起运动。不喜欢每天呆在家里不动，我觉得整天窝在家里看电视、玩游戏的人迟早会变瘫痪的。我深知爱运动的人身体非常棒，肌肉发达，身体结实，还有利于长高，不容易生病。因此，我一做完作业就去运动，而且每周五必定去白石街踢足球。我的同伴常常夸我阳光帅气，让我对运动更加情有独钟。

我特别喜欢我的名字——江晨曦。我不能辜负妈妈的期望，我一定要做到微笑乐观，充满阳光，充满正能量，积极向上面对生活！

有故事的我作文500字篇3

第一次见到张辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一双灵动的眼睛，扑闪扑闪地，似乎总在讲述着动人的故事。

她爱讲故事。

故事里有她的家人：爱练书法的爸爸，勤劳温柔的妈妈，慈祥温和的爷爷奶奶，懂事听话的表哥表姐，调皮可爱的表弟表妹，还有一个爱读书的自己。故事有她的同学和老师：爱耍酷的夏青，爱斗嘴的晏露露，爱唱歌的周信飞……还有一脸严肃的老班和任他们在语文课上“撒野”的老陆。故事中有大自然的絮语：春花朵朵，夏蝉声声，秋叶片片，冬雪茫茫。故事中还有她的喜悦、愤怒、泪水、希望……

她会讲故事。

我不止一次的对其他的语文老师这样说。她用眼睛观察生活，用心感受生活，用文字表达生活。她的文字清新纯净如春日融雪，总在自然而然中让你沉浸在她的故事里。没有太多的抒情、议论，只简单的讲述，却那样地打动人内心。她于写作是很下功夫的，读了她的文字却觉得她似乎天生就有这样的能力。我只是她故事的倾听者，能倾听已很开心。

与《语文报》的结缘已有些年头了。她不是我第一个在《语文报》上获奖的.学生，却是最让我感到高兴的一个，因为我知道《语文报》给她一个更为广阔的舞台，在这个舞台上她能讲更多的故事，也让更多的人能听到她讲的故事。我还知道这次获奖只是她故事的开始，她的精彩的故事将由此为更多人熟悉……

我衷心地祝福这个讲故事的女孩书写出一篇最为精彩的人生故事！

有故事的我作文500字篇4

“怎么办，怎么办呀!我怎么会答应她呀，哦!老天爷呀!”一放学，我既没在学校玩，也没在外面玩，一个人低着头跑回了家。妈妈见我又是摇头，又是嘟着嘴，就知道我一定发生了什么事，于是转过头来问我：“发生了什么事?”我把事情一五一十的告诉了妈妈……

这件事发生在三天前，早上刚到学校，我就听见有人在喊：“陈佳颖，陈佳颖!” 是田晴乐在喊我。原来她想借我的五十元用一下 ，我满口就答应了。事后，我就后悔了。那是我给妈妈买礼物用的钱， 给了她我怎么买礼物呀?她说三天后就要用，也就是说是明天，我该怎么办呀?哎……

到了第二天，我无精打采的去了学校。“陈佳颖，陈佳颖!” 又是她在喊我，我不敢回应，悄悄的回到我的座位上坐好。“陈佳颖，你带钱了吗?”我还是不敢回答。“带钱了吗?说呀?”我低着头，心里砰砰地跳着，手掌里出着汗，仍不敢回答。“我知道了，你不想把钱借给我，所以才故意不带钱，哼!我……”她还没把话说完就哭着跑掉了……第四天的早上，我看见田晴乐一个人趴在桌子上好像在哭，我悄悄地走了过去，弯下腰羞愧地说：“对不起，那是我给妈妈买礼物用的钱，所以不能借给你。”我看见她慢慢地抬起头，微微一笑：“没关系，我也不能怪你。”他的眼睛肿了，还含了一些泪水。这件事慢慢地过去了，我们又成了好朋友，一起经历了很多事……

朋友，我还是忠告你一句，答应别人的话就要做到，不要像我一样说到不做到。

有故事的我作文500字篇5

我有一个温暖的家，我们家的故事多得像天上的星星，数也数不清，下面就让我摘下一颗星星，说给你们听吧！

记得星期天的晚上，我和妈妈在卫生间洗漱，妈妈把洗好的衣服交给爸爸，请他到阳台上去晾一下。可是等我们洗漱完出来，爸爸还没晾好衣服，于是我就到阳台上找他，可是阳台上连个人影子都没有，我心里想：“爸爸肯定又被哪个叔叔叫出去吃宵夜了，怕妈妈不给他去，一定是悄悄溜走了。”我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不管他了，明天是星期一，要早早到学校升旗，我们抓紧时间睡觉吧。”

妈妈给我读了一个故事就关灯睡觉了，房间里漆黑一片。这时窗台上传来窸窸窣窣的声音，我心里有点害怕，后来声音越来越大，我吓得把头蒙进被窝里。这时窗台上传来粗粗的声音：“小朋友，你是不是很害怕，我来保护你。”我吓得哭了起来，大叫：“妈妈，妈妈，快来啊！”妈妈听到叫声，跑到我房间，开了灯。我哭着说：“妈妈，窗帘后面有个妖怪！”妈妈拉开窗帘，只见爸爸坐在飘窗上正抱着靠枕哈哈大笑，妈妈拿起一个枕头对着爸爸就打，说：“你个缺心眼的家伙，看你把孩子吓得！”唉，我爸虽然都三十多岁了，但他那股好玩劲却一点也没有少。

像这样的故事，我家还有很多，小朋友们，你说我的家是不是一个非常快乐且有趣的家庭呢？

有故事的我作文500字篇6

书桌上，一张镶嵌在淡紫色相框里的照片格外醒目。照片上，一个阳光帅气的小男孩，穿着蓝色运动裤。

当然那个小男孩就是我，这照片，背后还藏着一个故事。

那是在去年夏天，有一天早上上课的时候，班主任宣布了一个消息：同学们运动会，在一周后就要开始，要报名的同学到体育委员那边报名。这时，同桌凑过来问道：你今年报啥？还是跳高跳远？你体育方面啥都不好！说完，他意味深长地瞅了我一眼。我心中的小宇宙马上爆发了，瞪着他一眼之后，坚定地说道：我今年就报长跑！这不，下课铃一响，我便第一时间地跑去报了800米跑。

报完名我就后悔了，因为我每天至少要跑800米路？但是一言既出，驷马难追，我还是尽量每天都坚持下来了时间过得飞快，一转眼就到了比赛的.时间。枪声一响，我就咬着牙向前跑去。赛前，我还特意去向别的同学请教了。在跑道上，我尽量地调整好自己的呼吸，努力控制好自己奔跑的速度，因为长跑很重要一点就是耐力。终于只剩下最后200米了，可是我早已四肢无力。这时，朋友们的加油声传来，而我忽然感觉全身充满力量，咬紧牙关飞奔向前，终于到终点了。

虽然我只得了第五名，但是，这里还是有我十分大的回忆，所以爸爸把照片给我洗了下来，放在我的房间。

有故事的我作文500字篇7

在大家眼中，我是一个爱读书的孩子，而我也是经历过严格的训练。在上幼儿园时，我就读了我人生中的一本书--格林童话，虽然，那时候的我非常幼稚，看不懂上面写的是什么，但是，书中的图片深深地吸引着我。

在图片中有白雪公主，美人鱼，灰姑娘还有十二位公主等等这些人物。他们都是我非常喜欢的。我心想，如果我是十二位公主其中的'一位公主，我会不会穿上漂亮的礼服去参加舞会呢，等等，我的所有的心想是否会变成真的呢？我十分期待它的到来。如果我也是一条美人鱼，是不是能想她一样那么美丽呢？这些人物给我带来了十分深刻的印象，那是我童年最美好的记忆。

在上一年级时，妈妈就给我买了许多人生中必须看的书。可是，我不喜欢那些书，但是，在妈妈的严格要求下，我乖乖的读完了一本有一本的好书，而且，每读完一本，妈妈就会让我写出感想，从那时起，我便开始讨厌读书了。到了二，三年级的时候妈妈变变本加厉的让我读更多的书，我抵抗不过妈妈，只能服从。

有一天，妈妈把我叫去书房谈话，而我却不正经的走了过去，妈妈说：“你现在读书非常不认真了，写的读后感也越来越不深刻了”这是我嘟着嘴，站在一边。妈妈看我不高兴了，便说：“你看的书越多，学的东西就越多，所以你要认真的看每一本书。”

从那时开始，我变的不再那么讨厌读书了，而且，妈妈还给我买了电脑，有时间，我还会从网上查一些好的作文，好的词句，还有好多小知识，现在的我，不再讨厌读书了，我可以继续做我的“小作家”

有故事的我作文500字篇8

三年级即将开学的前夕，妈妈告诉我班主任换成杨老师了。我就在心中想象着不同的杨老师：威严、和蔼、幽默、呆板，或者兼而有之的“综合体”。但我远没料到他是个“故事演播机”，让我痴恋并徜徉在他无尽的故事海洋中。

开学了，我满怀期待，畅想着多姿多彩的新班主任——杨老师，兴高采烈地等他进行自我介绍。第一节语文课，只见他大步流星，快速地走进教室，接着从他那黑色镜框后炯炯有神的眼睛里射出一束束严厉的寒光巡视着全班，有些令人不寒而栗。

“同学们，我叫杨全威，我的其它个人信息暂不透露。”从他那粗大的嗓门里传出后面的那句话好像悬疑片一样勾起了我的好奇，但仍不太喜欢眼前这位老师。后来逐渐地发现，他并不像我第一感觉中的'“老虎”一样。

进入正课，他每次都栩栩如生地给我们讲各种各样的故事，简直就是一台故事演播机。有些是他小时候经历的，有些是新闻时事加以演绎。有一次班会上，教育我们做人要向善向上。杨老师看我们个个都无精打采，顿了顿，便说：“不知道你们听没听过——”我们一听迷蒙无神的双眼顿时绽放光芒，背都挺得笔直笔直的，个个洗耳恭听。

于是，杨老师滔滔不绝地讲了起来，在绘声绘色地说到一半，来了句“结果呢？下节课接着给你们讲。现在就要向善向上，不然你们就和故事里的人一样……”

于是，我们全神贯注，认真听讲，不再“呆若木鸡”或违反纪律。

正因为有“故事演播机”——杨老师的花样故事，让我们知道了哪些事该做不该做，也让我们明白了各种道理。