用文字搭建的叙事框架里，藏着作者对世界秩序的理解与重构，这就是作文，通过不断的实践与反馈，我们能够在写作文中找到自己的声音和风格，以下是总结社小编精心为您推荐的我佩服的人,作文最新7篇，供大家参考。

我佩服的人,作文篇1

想要做一件让人值得钦佩的事情其实非常困难的，毕竟每个人对于钦佩的理解都不太一样，尤其像我这种年纪没有遇到过很多的事情，所以在当初我并不知道要佩服一个颜色应该怎样的状态，但是自从我遇到一些事情以后，我就非常的敬佩他。我记得那天是一个非常炎热的夏天，我非常的想去吃冰淇淋，一是找爸妈拿了点钱，然后吃旧自行车就去隔壁的小卖铺买东西吃。

由于那时候的物价还算比较贵，而且家里的人也想吃冰淇淋，于是爸妈给了我20块钱让我去买冰淇淋。于是我就骑着自行车去到隔壁快有一个公里远地方的一个小卖部买冰淇淋，然后我就拿着袋子兴高采烈的骑着自行车回来啦！安阳回来的时候我是慢慢骑的，所以我回来的时间比较的晚，但是刚好到门口的时候，后面有一个气喘吁吁的小女孩来追着我说姐姐你的钱掉了。

我发现他满头大汗累喘吁吁的跑过来，因为我骑了自行车，他要一路追着我过来，所以他才会满脸大汗。看着着急的`小女孩拿着手上有十块钱，对我说姐姐我的钱掉了，然后我才去摸摸口袋发现真的是自己的钱掉了，那时候我是非常奇怪的。因为我并不知道什么时候掉了前世，我就问这个小女孩我的钱是在哪里捡的，他说是我在买东西的时候掏口袋，正好把钱装进去的时候没有装好，然后就掉下来了。

我看见这个小女孩天真的回答我的问题，我觉得非常的感动和佩服，因为在这个年纪能够懂得拾金不昧，能够把钱拿回来给我，让我非常的感动，后来我给了他一个冰淇淋吃，并且非常隆重的谢谢他。我觉得这种精神值得发扬光大，值得让我铭记于心，如果换做是我的话，我并不一定能够把钱还给别人，更何况还要追差不多一个公里的路程。所以说这个小女孩真的让我非常的敬佩，他是一个让我学习的人，他的精神值得我学习。

我佩服的人,作文篇2

每一个人都有一个或几个佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，还有可能是起早贪黑的环卫工人，如果你要问我佩服谁，就一定是我的班主任邱老师了。

我们的班主任邱老师，身材高大，体型适中，有一双浓眉大眼。但邱老师全身最具特色的地方还不是这里，而是他那“寸草不生”的脑袋。但你可别小看这一个光秃秃，亮堂堂的脑袋，他做起数学题目时只需看一眼题目，之后不到十五秒就能把这道题目的多种方法一一列举出来，以迅雷不及掩耳之势就能让你目瞪口呆，佩服不已。

上课时，如果有哪个同学违反课堂纪律，邱老师也绝不会轻饶他，邱老师可以在一秒之内迅速“变脸”，连京剧演员看了都自愧不如。不仅如此，邱老师的'眼神也十分锐利，没有人能与邱老师那利箭一般的眼神对视两秒。就凭他严厉的这一面，也足以让我佩服了。

但你以为邱老师仅仅如此吗？不，邱老师在运动方面也十分优秀，在我们跳绳的时候，他经常来指导我们，帮助我们纠正错误，也让我们的跳绳成绩大大提高。邱老师还是一个足球迷，当我问他一些关于足球的问题，他也能对答如流。而且他在篮球，排球方面也有所涉猎。这样一个“文武双全”的数学老师，难道不让你佩服吗？

邱老师还是一个关怀备至的老师。有一次，天空突然下起了大雨，这可让我们班躁动了起来，有的同学抱怨的说：“这天怎么又下雨了呀？”有的又着急地说：“完了，完了，这天怎么下雨了，我没带伞可怎么办啊！”这时，邱老师走了进来，让原本躁动的同学们又安静了下来。邱老师说：“我的办公室有几把伞，如果有没带伞的同学可以去我那里拿。”这下那些没带伞的同学安心了下来，从那以后，同学们更加愿意主动与邱老师交往了。

数学解题快如雷，学生纪律永不违。足篮排球啥都行，下雨送伞暖你心。怎么样，这样一个聪明贴心而又不失严厉的老师，难道你不佩服吗？

我佩服的人,作文篇3

与大多数普通人一样，她长相普通，身材普通，在人群里一点都不显眼。但平平凡凡的她，却学习勤奋，做事认真。这样的人，让我敬佩！

在学习的道路上，她奋发前行，永不满足，从未停下求知的脚步。看吧，只要开始学习，她就目不转睛，聚精会神。她用笔刷刷地写着字，算着题，心无旁骛，一丝不苟。除了翻动书本或作业本的声音，四周一片静寂。她总是如此专注地扑在学习上，任谁都打扰不了她。只有在她停下笔休息时，我们和她搭话，她才听得见，并回以温柔的应答。俗话说得好，“功夫不负有心人”，她的成绩一直在稳步提升。

她除了认真学好课本上的知识，还阅读了许多课外名著。她如一棵生命力旺盛的种子，在不断汲取知识的营养，经过时间的积淀，不知不觉间已经长成了一棵令我仰望的参天大树。

她做事认真，非常讲究，从不马虎。每到周末，同学们都归心似箭，背上书包就飞出了教室。等周一到校时，大家的课桌上满眼狼藉，课本，练习册，作业本，横七竖八地躺在桌面上，挤在桌兜里。有的文具还可怜兮兮地被扔在了地板上，同学们踢上一脚，就滚来滚去，转眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干净净，什么东西也没有。桌兜里的课本作业本都分类摆放地整整齐齐，一目了然。需要哪一本书，很快就能找到取出来，老师总是表扬她做事认真，效率高。

对自己的事讲究，为集体做事，她也从不应付。

有的同学在扫地时总是三心二意。他们一边扫地一边东张西望，不是和同学聊天，就是看窗外的风景，心不在焉。扫过去的地，这边掉一块，那边掉一块，看上去和没扫差不多。还有的同学，地没扫完就扔下扫帚要走，还得组长大呼小喝，才勉强留下来马马虎虎扫完。她就不一样了。对待扫地，就像对待重大事情似的，她双手握着扫帚，弯着腰，低着头，一步一步向前扫，每一个死角都不放过，极其认真。凡是亲眼见过她扫地的人，就知道灰尘在她面前一定没有藏身之处，大扫除时，大家都愿意和她一组。她正是用这种极其认真的做事风格让我们心服口服，还无比佩服的。

她就是这样的普通人。外表普通如路边的野花，小径上的草，平平凡凡，但却用一颗执着求知、做事认真的心把我征服。这样的人，怎能不让我敬佩！

我佩服的人,作文篇4

“啊！”随着我故作夸张的叫唤，创可贴已牢牢地粘贴在受伤的食指上了。

这是怎么一回事呢？还得从头说起。

下午，我正趴在桌子上享受难得的悠闲时光，突然听见老师说要大扫除。我这个劳动委员当然要冲在最前面，于是赶紧安排一个组的人下楼去扫清洁区：这里地方大，杂物多，最难搞干净了。这次轮到五组去打扫，这个组很特殊，有几个不好指挥的人，比如女学霸龚同学：她时而高冷严厉，时而温柔可亲，一副复古式圆框眼镜架在那高高的鼻梁上，给人一种饱读诗书的感觉。你说我这个学习不怎么好的人，哪好意思指挥她呢？

但作为劳动委员，分内的事不能马虎，履行“监督”职责就可，不用亲自动手吧。

言归正传。面临的挑战还有劳动工具严重不足，五组有六个人，扫把只有两把，没有扫把的人只能用湿抹布擦拭橱窗，或用手去捡地上的落叶。大家一拥而上去抢扫把，用扫把当然比用手捡舒服；坐在最外面的龚同学有地理优势加上修长的胳膊，一伸手就拿到了两把扫把。她看了看大家疯抢的样子，把扫把递过来，说：“给你们，我用手捡吧！”我看了看一旁抢扫把的赵同学，心里涌出了一股说不出的滋味。

龚同学一言不发，快速地用手捡着垃圾，脸上荡漾着浅浅的微笑。

拿到扫把的赵同学，见我站在一旁只督战不动手，马上就不乐意了，嘟囔着说：“你是劳动委员，跟着我们什么事都不干，要劳动委员有什么用！”看看正在抱怨的赵同学，又看了一眼正做着卫生的龚同学，我心里那股说不出来的滋味更浓了。而此时的龚同学，脸上带着的，依旧是那个好像能融化冰川似的暖暖的微笑……

赵同学竟然说我没什么用，那我这个干部不是白当了吗？不行，我要证明自己是有用的！我看见橱窗的铝合金凹槽里夹着的一张小纸片，伸手就去撕，岂料锋利的金属断面毫不留情地给我的手指来了个“亲密接触”——

“啊！”我不禁叫出了声，钻心的剧痛袭来，我的手指上出现了一道深深的伤口，鲜血一下子涌出来。我红着脸，捂着伤口站在那里，心里懊恼极了。大家也呆住了，纷纷围过来不知怎么办才好。有人说去叫老师，有的说快去医务室，龚同学转身跑向小卖店，不久就带着两片创可贴出现在了我的面前。我很怕别人碰我的伤口，她又不是医生，弄不好我会更疼，于是故作夸张的“啊”个不停。于是出现了开头的`一幕……

此时的龚同学全不理会我的躲闪，径直过来，熟练地撕开包装，把创可贴正中间软软的消毒海绵对准我的伤口，条状胶布顺势贴在手指上，左右各一按，包裹得很妥帖，血也止住了。我感激地一抬头，看到的是龚同学暖暖的微笑。

谁说学霸高冷无情？危急时刻显本色，我明白：心里那种说不出的滋味，就是对龚同学的佩服！

我佩服的人,作文篇5

每个人的脑海中都有一个巨大的仓库，里面装着记忆的包裹，其中的一个包裹里藏着那个我敬佩的人，他......

午饭过后，天仿佛蒙上了一层纱，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。蜻蜓在低处飞行，鱼儿不停地冒出水面吐泡泡，好像要告诉人们什么——没错，就是倾盆大雨!天，黑沉沉地压下来，风也呼呼地吹着，如刀子一般割在我脸上。接着，欢快的小雨珠从天而降。

转过头，便看到一个六十多岁的老头抱着一个五六岁的孩子在屋檐下躲雨。早就听说这个地方有一个收破烂的老头，没有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人们身边，既没有给人们带来快乐，却也没有碍着别人。

老头穿着一件破烂的旧衣裳，上面有好几个大大小小的补丁，已经分辨不出颜色了，裤子也破破烂烂，但还可以看出那是一条裤子。而他手里抱着的孩子呢，小脸蜡黄，似乎有些营养不良。寒风呼啸，使人不禁打了一个寒颤，那老头却将身上的的破大衣脱下来，披在孩子身上，自己却被冻得瑟瑟发抖。

孩子用水汪汪的大眼睛望着老头，忽闪忽闪的，让人心生怜悯。不久，雨小了，风停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一声将老头惊醒了，只见一枚一元硬币在地面上滚动，然后停了下来。老头抬起头来，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人刚上店里买了东西，就顺手将零钱扔给了老头。不久，老头似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬币追上去。

“你这是什么意思?”

“哼，见你可怜，给你的。”

“还给你，”老头把硬币递过去，“我不是乞丐!”

“不要就算了。”中年人冷笑一声，接过硬币，顺手抛了出去，发出“叮”的声音——硬币掉到了角落!

这清脆的声音把老头的心砸的很痛，很痛，整个人仿佛都被这个中年人砸碎了，我的心也随之纠成一团，不知是何滋味。

骤雨初歇，只剩下星星点点的雨珠还在紧紧地抱着屋檐，小草的绿大衣上还挂这几滴摇摇欲坠的雨珠。我望着老头离去的背影，感到阵阵心酸。丝丝寒意，却阻挡不了股股暖流在心间荡漾。

他，虽然在物质上并不富裕，但他的精神却胜过大多数人。他，是一个平凡的老头，却有着不平凡的地方，这样的人怎能不让我敬佩呢?

我佩服的人,作文篇6

一粒米拥有万滴汗，而李绅的悯农便是诚诚恳恳地写出了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的中午，你会怎样度过?喝一杯饮料，睡一会儿觉?而此刻对于农民来说是非常重要的，不能有一点怠慢，因为这关乎农民一年的收成。一滴滴的汗水，洒在谷苗下面的土地上，为禾苗浇灌，让它茁壮成长。

在寒冷将要结束时，农民们又开始忙碌起来了。他们将要开始翻土，播种土豆，在土豆种完之际，又将在棚中撒下谷子，长成秧苗。过了十几天后，将完成一项重大任务——种玉米，让它长成玉米苗。称之为重大任务是因为在农村，家家户户都喂养有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂给牲畜。在玉米种好的时候，秧苗又已长好了，又一刻不能停歇，将要把秧苗从棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七点钟后才能回家。

春天多雨，但并不大。每次下雨时，农民们依然在地里耕作，雨大了，随便在树下躲躲就行。记得小时候随奶奶一起去地里耕作时，突然就下雨了。当时不懂事，便对奶奶说：“下雨了，回去吧!”奶奶便说：“你是羊变得呀!”羊变得?为什么这样说呢?原来羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也长起来了，又要开始忙碌了。

“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天种下一粒种子，秋天可以收获许多粮食。这句诗，便反映了农民们为何这样辛苦，是为了一年的收成，能有更好的收入!“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中那一粒粒米饭的背后，是有怎样的辛苦与勤劳呢?粒粒米饭都是农民辛勤劳动的汗水换来的。日复一日，年复一年，年年都这样，不曾改变过，而农民们却从未说一句苦，一句累，每个人都是鼓足了劲儿使劲干。在有了好的.收成时，农民们的脸上也有了咧嘴的笑容……

我佩服的人,作文篇7

在之前一段时间，有一句话很流行，叫做“勇敢牛牛，勇往直前！”这句话现在套在我们班中再也合适不过了。

在一堂数学课上，数学老师正在给我们传授知识，学霸一号听得津津有味，回答老师的问题时，声音响如雷，犹如那位大退曹兵的燕人张翼德。

这时，只闻学霸一号一声巨吼：“老师，你这讲错了，应该要……”“不就是这样的吗？”许多同学站在了吴老师那边。“算了，算了。”吴老师想结束这个话题，可学霸一号依旧不屈不挠，非把吴老师给说服不可。旁边，则是一群无奈的同学，估计在他们心中有一个共同的想法：能不能讲下一道题了啊？

一堂语文课中，戚老师正在讲“自律”。“到了你们初中，老师们都不会来晚自习，全靠同学们的自律，丁同学与韩同学的妈妈就是初中老师，你们可以去问她们。”

此时，丁同学正在与陈同学小声交谈，突然听见戚老师说起，便与邻座的韩同学相视一眼，便异口同声地喊：“没有啊！老师都呆在教室里的，不回办公室的。”周围的同学笑成了一片，戚老师看见自己闹出了一个笑话，便硬着头皮接着说：“那老师肯定不讲课的！”“没有啊，老师一直都在上课。”这几句话，把笑声推向了高潮，厉同学笑的时候，张着嘴，椅子一摇一晃；刘同学笑时，马尾辫在那里一会儿左一会右；丁韩二人似乎也很高兴，一直保持着迷之微笑。“

“唉，你们两个就是情商太低。”戚老师摇了摇头，就说了这一句话。这让本已平息的笑声又东山复起了，整个教室乱成了一锅粥。笑声透过的门隙，传出了很远很远，足有十里之外。

勇敢牛牛，不怕困难，勇往直前，敢于抬杠。这句话已经是我们班不可左右的座右铭！