有了活动方案，组织者可以更好地与合作伙伴和赞助商沟通，提高合作效率和资源利用率，只有认真准备好活动方案，我们的活动才能达到预期效果，下面是总结社小编为您分享的纪念活动方案8篇，感谢您的参阅。

纪念活动方案篇1

为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩、弘扬爱国主义精神和民主精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大人民群众重温历史，勿忘国耻，热爱中国、发奋图强，为祖国建设奋斗。特制定如下方案。

一、活动目的

通过社会活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民抗日战争中所表现出的不怕牺牲，前赴后继、英勇战斗的爱国精神，对广大人民群众进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民主精神教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民主自尊心、自信心和自豪感，增强忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、组织领导

为了确保此次活动有序进行，成立活动领导小组:组长:周_，副组长:吴_，成员:梁_、谭_。负责整个活动的开展，信息报送、对外宣传、联络。

三、活动时间:_年__月—__月

四、活动内容

(一) 播放影片活动

1、 播放时间:_年__月10日——__月9日

2、 播放影片:抗日活动影片(详见附表)

3、 播放地点:报告厅

4、 负责人:吴_

(二)、读书沙龙活动

1、活动主题:缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观。

2、活动时间:_年8月10日——30日

3、活动地点:读书沙龙活动室。

4、负责人:周_

五、活动要求

1、高度重视、精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利及世界反法西斯战争胜利__周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要把活动的开展作为深入贯彻落实党的__大和__届三中、四中全会精神、培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。

2、加强宣传，增强实效。要通过媒体、横幅、标语等形式加大宣传，(宣传口号见附件2)吸引了广大人民群众踊跃参加，要对活动开展情况进行总结，并将活动开展的点情况在图书馆网站上加以报道。

纪念活动方案篇2

端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

一、活动准备

赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌。

二、活动过程

1、全体立正、各小队整队。

2、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

3、出旗、奏乐、敬礼。

4、唱队歌。

三、主题活动

(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸运大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么，你们知道端午节的来历吗?

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)

(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)

(三)做香袋比赛。

(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

活动前准备：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

4、剪下相对的两片。

5、做法：

(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包，然后进行评比。

纪念活动方案篇3

一、指导思想

回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。以“爱”为主题（对母校的依恋，对老师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬），激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、生活上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。

二、活动主题：

感谢师长恩 珍藏母校情

三、时间:

6月29日上午8：30正式开始

五、地点：学校大礼堂

六、参加人员：学校领导、六年级全体师生，每班5~10个家长

七、毕业典礼议程

第一篇章：精彩回放

回想教师和学生一年来走过的点点滴滴照片回放（每班5~6张）

歌伴舞：校园的早晨——六5班

第二篇章：互诉衷肠

1、 主持人宣布毕业典礼开始，全体起立、高唱国歌。

2、 范凤鸣校长讲话

3、 教师代表发??

4、 学生代表讲话

5、 家长代表讲话，送祝福

过渡--节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》

第三篇章：毕业荣光

1、 向毕业生颁发毕业证书

2、 优秀毕业生（每班5名）

过渡--诗朗诵《未来》——六2班

第四篇章：放飞希望

1、 学生畅谈未来，感谢师恩，感谢母校

2、 节目：《感恩的心》——六4班

纪念活动方案篇4

一、活动目的

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，我校校长室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校20xx年学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏 物，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、具体安排：

1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。 雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋 实践活动。如：一年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全”的活动；二、三年级开展讲“雷锋故事”比赛活动；四、五、六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、3月5日，各班开展一次大扫除活动，由值周教师和值周学生一同检查，表扬优秀班级和发现问题，及时予以整理。

5、学雷锋活动月贯穿三月份。

四、三月份其他活动安排：

三八妇女节

主题：我让妈妈露笑脸

内容：

（1）为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。

（2）利用3月7日至8日的双休日时间要求全体队员开展“我与妈妈换角色――今天我当家”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、 感恩妈妈。

纪念活动方案篇5

为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育，继承和发扬50年来青少年学习雷锋的优良传统，教育引导全校少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。兆龙小学少先队决定开展“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动。

一、活动主题

做雷锋式的好少年

二、活动范围

全校少先队员

三、活动时间

3月1日——3月31日

四、活动安排

（一）开展“做雷锋式的好少年”系列主题活动（中队辅导员负责）

各中队辅导员利用班会课开展主题活动。可以通过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广大少先队员普遍参与学雷锋活动。广泛开展以“知雷锋学成长”“懂雷锋定目标”“做雷锋见行动”为主要内容的少先队“做雷锋式的好少年”实践体验活动。具体内容包括：

1、“知雷锋学成长”。开展“爷爷奶奶和雷锋”“爸爸妈妈和雷锋”红领巾访谈学习活动。组织少先队员与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法，组织少先队员通过阅读，上网查找相关资料，红领巾广播，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹和学雷锋活动的历史。

2、“懂雷锋定目标”。开展“雷锋精神在闪光”红领巾交流分享活动。组织少先队员交流访谈学习成果，引导少先队员对照自己的行为、学习习惯确定具体行动目标。

3、“做雷锋见行动”。开展“续写雷锋日记”红领巾实践体验活动。组织少先队员根据自定目标，开展个性化的实践体验活动和志愿服务活动，并用日记的形式记录行动过程和体会。志愿服务活动重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过捐赠“爱心压岁钱”，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

（二）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动。

在3月5日“学雷锋纪念日”当日，少先队大队部组织开展学雷锋主题，集中开展一次主题队日活动。主要内容包括：

1、在升国旗仪式上开展“三个一”的主题队日活动。

（1）听一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。（负责人，大队辅导员：温小玲）

（2）学唱一首歌：学唱一首《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》等学习雷锋的歌曲；（负责人：刘燕）

（3）授一面旗：向学校中队授创建“雷锋中队”旗。（负责人：温小玲）

2、广泛开展“六个一”的学雷锋实践活动。

（1）读一本有关雷锋的书：通过开展《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动，使中小学生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精神。（语文科组负责）

（2）访一名长辈了解他们学雷锋的故事：与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法。

（3）开一次主题班（队）会：通过主题班（队）会，让队员们分享体会，确定具体行动目标。

（4）写一本日记：引导队员们将学雷锋活动的感想与体会用日记的形式记录下来，形成心得体会，更贴切的感受雷锋精神。

（5）做一件好事：三月份要求少先队员在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴中小学辅导。

（6）养成一个好习惯：学习雷锋的“钉子精神”“勤俭朴素”“心中有他人”的作风，改正自己的一个学习或行为习惯

纪念活动方案篇6

今年是五四运动九十一周年。为弘扬五四精神，引导青年成才，激励青年建功，经学校党委研究决定，将20xx年5月定为全校“青春励志月”，集中在全校青年中开展纪念五四运动九十周年教育活动。根据余一中党字[20xx]10号文件精神，校团委特制定《新余一中纪念五四运动九十周年活动方案》，具体内容如下：

一、活动主题：弘扬五四精神 矢志成才报校

二、活动内容及安排：

（一）强化宣传，营造氛围

1、5月4日下午4：50，在校艺术楼二楼会议室召开新余一中首届“十佳学生”“十佳少先队员”表彰大会暨纪念五四运动九十周年活动启动仪式。校长黄余平同志做重要讲话，校园电视台将仪式情况向全校直播。

2、5月4日—10日，各团支部出好一期以纪念五四运动九十周年为主题的黑板报。校团委将在5月11日中午组织学生会干部对各团支部黑板报设计及完成情况进行检查评比，评比结果将在团委专刊《一中团讯》上进行通报。没有及时完成任务的团支部，将被取消“五四”表彰活动中所有评先评优的资格。

3、5月8日，各团支部在周五班团活动课举办一次以“弘扬五四精神，矢志成才报校”为主题的团队班会，要求黑板上要有主题，班会上要有发言。校团委将派老师进行抽查，没有按要求召开的班级将在《一中团讯》上通报批评。

4、5月20日前，由学校团委设计制作一块以“激情五四，团旗飘扬——纪念五四运动九十周年团队活动展”为题的大型宣传展板，对外宣传我校近年来所开展的团队活动和所取得的成绩。

（二）表彰先进，树立典型

1、4月中旬—5月上旬，在全校范围内评选并表彰新余一中第四届“十佳青年教师”、首届“十佳学生”、首届“十佳少先队员”

纪念活动方案篇7

今年是中国人民解放军__周年，也是我市首次举行夏季征兵工作开启之年，为隆重庆祝建军节的到来，结合社区内有“__消防支队、__消防中队、__军区联勤部中转站”的实际，经社区“两委”班子研究决定，拟借__街道办事处一楼综合大厅组织辖区单位及军民共同开展纪念建军_文艺汇演活动。

一、指导思想

坚持马_，贯彻落实上级精神，通过开展多种形式的主题活动，宣传军民团结的重大意义，宣传我社区和驻军部队拥军优属、拥政爱民、军民团结的生动事例，激励和动员社区军民围绕创建区级双拥模范社区的工作目标，积极进取、求实创新，走出一条有特色的“双拥”社区模式，为维护社区发展、稳定作出应有的贡献。

二、活动主题

“军民携手，共建和谐，同庆八一”文艺汇演。

三、活动目的

通过本次活动的开展，弘扬我党我军的优良传统、军民国防意识、营造军民团结的良好社会氛围，同时突出“双拥”社区特色，大力推广“同住一个社区，共建美好家园”的意识，促进社区军民的邻里交流，共建和谐、温馨的双拥特色社区。

四、活动内容

组织辖区单位、各居民小区、部队官兵，进行一场精彩的文艺汇演。大力推进“军爱民，民拥军，军民团结一家亲”的和谐氛围。

五、工作步骤

第一阶段：组织策划阶段(6月15日—7月1日)，社区与部队和辖区单位研究制定活动方案，成立活动筹备小组，对相关人员进行分工，布置任务。

第二阶段：宣传发动阶段(7月2日—7月8日)，社区召开辖区单位、部队及各小区舞蹈队骨干、居民组长、栋长会议，积极宣传发动社区职工、居民群众参与到活动中来。

第三阶段：工作筹备阶段(7月9日——7月20日)，活动筹备的各项工作及活动资金筹集所有工作在7月20日前准备就绪。

活动开展时间及场地：(1、7月20-24日到各单位挑选参演节目;2、7月30日下午3：00在__街道一楼多功能厅正式演出)。

六、组织机构

1、主办单位：__路社区党委、居委会、工会。

2、协办单位：__街道办事处、__区消防支队。

3、赞助单位：__电子科技有限公司、__实业有限公司、__电器有限公司、__物业管理公司、__物流公司、煤科院、__商城、__生活超市、__医院、__医院口腔科、__区消防支队……

4、活动筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：

5、具体分工：

(1)组织宣传组组长：成员：工作职责：宣传发动、文艺节目收集、摄影摄相、主席台布置。

(2)后勤保障组组长：成员：工作职责：活动所需的经费预算、场地的落实、有关部门的衔接、协助工作、并负责物资、活动所需物品的采购，活动资金的借支、保管、清算。

(3)安全治安组长：成员：工作职责：负责整个活动的安全保卫和突发事件的处置工作。

(4)舞台监督组长：成员：工作职责：负责演出节目和器材的组织安排工作。

(5)医疗保障组：社区医疗卫生服务站

工作职责：负责活动的医疗救助工作。

七、经费预算(略)

八、活动具体事项安排

1、演出节目：16个。

2、部队领导讲话;

3、街道领导讲话;

4、邀请单位及相关人员：辖区部队、街道党政主要领导、党办、文化中心、民政、工会等部门、辖区人大、政协代表、赞助单位、友邻社区、社区军属、烈属、退伍军人代表等。

通过庆祝活动的开展，充分体现活动的主题“军民鱼水一家亲，团结共建促和谐。”进一步巩固和发展军民关系，为社会经济发展和稳定作出积极贡献。

备注：后附节目单。

纪念活动方案篇8

主题：

我们在学习拜访老艺人，学习剪纸艺术

指导思想：

继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团__县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：

关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛

活动内容：

1、找寻会剪纸的老艺人。

2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。

3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。

4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。

活动时间：

五一期间

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

所有团委成员进行学习。

所需资料：

纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。

相信在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，深入学习实践，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺利进行，并取得较好的成绩！