通过活动策划，组织者能够有效提高品牌的曝光率，吸引更多潜在客户的关注，活动策划的过程也可以激发大家的创造力，促进创新思维的产生，下面是总结社小编为您分享的初中活动策划7篇，感谢您的参阅。

初中活动策划篇1

?前言】

端午节作为一个重要的传统文化节日，每年都会引起人们的关注和热情。对于中学生来说，开展有意义、有趣的活动不仅可以增强他们的文化自信心，也能丰富课余生活，提高团队协作能力。因此，为了让中学生在欢度端午时体验到独特的文化魅力，设计了一系列活动，希望能为广大中学生带去更多的快乐与意义。

?活动一】

题目：包粽子比赛

活动介绍：包粽子是端午节的传统活动之一，通过传统制作方式和精细的包裹技艺展现了中国民俗文化的独特魅力。本次活动以团队合作为主要形式开展。每个小组从香米制作、菜肉调制、叶子清洗等多个环节入手打造“最完美的粽子”。在时间限制内完成制作后，由裁判评选出最佳组别，奖励一份神秘大奖。

?活动二】

题目：艺术才华竞赛

活动介绍：端午节是中华民族的传统节日，也是中华文化的重要组成部分。为了传承中华民族优秀传统文化，开展艺术才华竞赛活动，让学生们在比赛中展现出自己的才华。本次竞赛主题为“端午节的习俗与文化”，学生们可以结合独特的视角和观点通过书法、绘画、演讲、配乐等多种艺术形式来展示端午节这一重要节日的文化特色。比赛结束后，评委会根据分数确定获胜组别，向获胜者颁发荣誉证书和奖励。

?活动三】

题目：传统食品品鉴

活动介绍：端午节是一个重要的传统节日，也是吃粽子的历史源远流长的日子。为了让学生们更好地体验和认识端午节文化，贴近生活、滋味美食也是不可或缺的。学生们可以携带自己制作的传统粽子在学校举行的品鉴会上与大家分享，也可以尝试其它传统小食，例如：五仁饼、蛋糕、芝麻糖、甜粽子等等，了解其中的传统制作方式和历史渊源。

?活动四】

题目：端午节知识竞赛

活动介绍：知识竞赛是一个普遍的.、受欢迎的活动形式，它不仅可以丰富学生的知识面，还能提高学生对传统文化的认识和理解度。本次比赛以端午节为题材，选题内容包括端午节的起源、传统习俗、相关风俗、历史背景等方面。通过比赛的形式，考察学生们对端午节的了解，进一步培养学生对传统文化的热爱和认同感。

?总结】

端午节是一个富有文化特色的节日，通过这些活动形式，中学生不仅可以感受到节日的欢乐氛围，更能深入了解端午节的文化内涵，提高文化素养和团队协作能力，传承中华民族的优秀传统文化。我们相信，通过这些有意义、有趣的活动，会给学生们留下美好的回忆，为他们的人生之路增添更多精彩与意义。

初中活动策划篇2

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

活动流程：

一、 导入：

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

二、 说一说：

1.看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

2. 同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

三. 议一议(分组讨论)

1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)

2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。)

3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。)

4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人; 乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。)

5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险; 不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。)

6、乘船时要注意哪些安全事项?(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证;

不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)

四.交通安全知识抢答。

1、交通标志。

2、单项选择。

1.遇到交通事故,你要打的报警电话是( )

2.我国的道路通行原则是( )

3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )

4.少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.

5.乘车时，应该注意( )

6.每年的中小学生安全教育日是( )

3、多项选择。

1.步行或骑自行车不得进入以下道路( )

2.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时( )

五、想一想：

假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办?

六、我能行：

1. 你能说出一些交通安全标语吗?

2. 你能设计一些交通安全标语吗?

七、结束语：

今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。

初中活动策划篇3

一、活动目的：

激发广大学生学习英语的兴趣；

营造良好的英语学习的氛围；

锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力；

使学生能更大胆地说英语；

丰富学生的文化生活；

加强教师与学生的交流，分享学习心得。

二、活动时间：

每周四课外活动时间

三、活动地点：

女生寝室后花园

四、活动对象：

全体学生

五、活动主题：

（1）每周活动主题由主持英语老师决定。

（2）活动形式参考：

1、guess the words（猜单词）：教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。

2、english words solitaire（单词接龙）。

3、tongue twister（绕口令）。

4、learn english slang（学谚语）。

5、learn to sing english songs（学英文歌）。

6、reciting competition（朗诵比赛）。

7、英语原声电影模仿、小话剧表演。

8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等；

9、free talk（自由交流）。 ……

六、活动具体流程：

（一）英语角开角仪式：

时间：第四周星期四下午课外活动

地点：女生寝室后花园

参加人员：全体英语教师及学生

内容：1、场地布置准备（熊辉、张智、熊艳、余洪莉等）；

2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求；

3、组长张西秋老师宣布英语角开角；

4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。

（二）各周英语角主持教师安排：

第四周：余洪莉、熊艳第五周：（月考）

第六周：熊辉、张智（以后依次排序）

七、英语角规定及要求：

1、在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。

2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的.英语学习有帮助。

3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。

4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。

5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。

初中活动策划篇4

一、活动筹划

（一）活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。

（二）活动目的：告别20xx，迎接20xx年，用班级聚会的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。

（三）活动形式：集体包饺子

（四）活动对象：初一年级xx班全体同学和老师（五）活动时间：20xx年12月xx号，下午5：00集合。

（六）活动地点：初一年级xx班教室

（七）经费预算：

1、饺子素材：200元

2、一次性碗筷：10元

3、调料：20元

4、刀具：10元

5、苹果：70元

合计：310元

（八）活动策划人：xx

二、活动设计

1、活动开始之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀请老师总结。

2、教室的.布置：提前买好拉花和气球，桌椅等需要摆放在教室周围，以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。

3、活动过程中需要电影和音乐，以此调节气氛。

4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。

5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。

6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。

7、活动过程中安排同学拍照，最后要留一张集体的合照。

三、前期准备

1、、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。

2、邀请老师做特别嘉宾。

3、准备电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，一次性碗筷提前购买。

4、准备胶皮、饺馅，水以及调料。

5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位

6、购买苹果（大概每人一个，40个）。

四、注意事项

1、费用有班费提供，体验班级氛围，班级全体成员必须参加，不建议带家属。

2、希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。

3、做好卫生工作，不能随便丢垃圾。（活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生）

4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责

五、前期准备工作安排：

1、老师邀请：xx

2、食物采购：xx、xx

3、灶具：xxx

4、活动过程拍照：xxx

初中活动策划篇5

活动目的

“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。

活动准备

1、收集寻找英雄人物的影片、录像带。

2、排练有关的小品、歌舞等。

活动过程

1、寻找资料，筹备活动。

开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。

2、开展活动，接受教育。

可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……（学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。）

3、活动小结，与英雄同进步。

生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的"三好"生（在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年）。

辅导提示

1、给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。

2、学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。

初中活动策划篇6

20xx20年即将结束xx为了进一步促进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，积极学习氛围，加强师生沟通，增强学校凝聚力，为全校师生展示才华提供广阔的舞台，学校将举办20场比赛xx元旦文艺表演。本次活动的相关事宜现通知如下:

一、活动主题

青春飞扬，梦想启航

二、组织机构

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xx

总导演：xxx

艺术指导：xxx

舞台导演：xxx

三、节目类型

1.舞蹈:形式无限；(黎笑负责)

2.歌曲:独唱、合唱、表演、歌舞；(李龙女负责)

3.器乐等：独奏、齐奏、合奏、音乐剧等；

四、节目要求

1.请在11月22日前向专业部报告节目，并积极准备。各部门将于12月2日至6日组织海选。

2.节目内容要紧跟活动主题，力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

五、筹备过程：

xxx

六、总体要求

1.希望全校师生积极参加元旦文艺表演，工作组能够统筹安排，精心组织，善于合作，努力把这项活动变成高质量的文化艺术活动，促进我校素质教育，展示学校精神。

2.请全体班主任作为活动教育的有效载体，高度重视活动，加强培训指导，让更多学生积极参与艺术活动。

初中活动策划篇7

“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

一、晚会主题：

激扬青春，畅想未来

二、参演对象：

初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部）

三、晚会组织形式及要求：

1、每个班出一个节目，形式不限；

2、节目内容要具有一定的'教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等；

3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作；

4、晚会节目所用的'伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负；

5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（12月30日）上午9时前交到政教处，以便调试音响；

6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。

四、时间和地点：（初定）

1、时间：12月30日（星期四晚）；

2、地点：学校运动场。

五、表演形式：

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

4、语言类：朗诵、相声、小品等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

六、报送节目要求：

1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；

（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；

（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；

（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；

3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

七、表演要求：

1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；

2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；

3、综合要求：

（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；

（2）语言艺术（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

八、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；

九、评委：

组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

负责人：林翠琼。

十、工作布置：

1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；

2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；

3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；

4、灯光组：学习

5、音响组：xxx

6、服装统筹：xxx

7、奖状打印、填写：关xxx

9、场地安排：xxx

以上通知，请贯彻执行！