出色的教案帮助教师发现教学中的改进点和不足之处，从而提高教学质量，优秀的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习成果，下面是总结社小编为您分享的大班袋鼠跳教案7篇，感谢您的参阅。

大班袋鼠跳教案篇1

一、活动目标：

1、锻炼幼儿体质。

2、练习幼儿幷脚跳。

3、培养幼儿的尝试精神。

重点: 练习幼儿幷脚跳。

二、 活动准备:

中型麻袋若干

三、 活动过程:

（一）、开始部分

袋鼠宝宝做早操,教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操,尤其多做一些下肢运动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。

（二）、基本部分

1、尝试自己练习跳的动作:

师:袋鼠宝宝们,你们都已经长大了,不能老要妈妈抱了,要学会自己走路。咱们袋鼠是怎样走路的,请小宝宝走给妈妈看。

2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看,提醒大家要双脚一起跳。

四、体育游戏:袋鼠赛跑

过程：

1、对幼儿及活动场地进行安全检查。

2、 组织幼儿做活动准备：随音乐组织幼儿做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、跳跃运动和整体运动。

3、 带幼儿到场地，向幼儿介绍场地的布置，讲解、示范玩法：

4、织幼儿游戏，教师扮角色参加。

5、游戏适时结束。

6、组织幼儿做小鸟飞等放松动作。

五、教学反思：

本次活动的`内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。

大班袋鼠跳教案篇2

活动目标：

1、在音乐的传递中欣赏绘本故事优美、动人的情节画面。

2、愿意表述故事中句式“xx妈妈摇啊摇，xx睡着了。”

3、轻松享受母爱的温馨与甘甜。

活动准备：

课件、音乐、绘本书。

活动过程：

（一）欣赏摇篮曲。

1、教师出示摇篮与娃娃“宝宝们，我们轻轻地、温柔地来给小娃娃唱摇篮曲，好吗？”

（二）欣赏故事，理解内容。

1、看，是谁在摇篮里呀？小猴的摇篮挂在哪里呀？

2、谁会来摇小猴的摇篮，哄小猴睡觉呢？

3、猜猜看，还有哪个小动物也喜欢在摇篮里睡觉呢？

4、小狗的摇篮挂在哪里呀？谁会来摇小狗的摇篮，哄小狗睡觉呢？

5、听，是谁在叫呀？小猫的摇篮挂在哪里呀？

6、、谁会来摇小猫的摇篮，哄小猫睡觉呢？

7、小袋鼠的摇篮在哪里呀？谁知道呀？

8、宝宝你的摇篮在哪里呢？

（三）完整欣赏绘本。

大班袋鼠跳教案篇3

活动目标：

1.喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。

2.探索双人合作跳山羊的玩法，练习双手撑背跳并分腿跃过。

3.自主选择路线并按袋鼠妈妈的要求受果实。

活动准备：

材料准备：拱形半圆若干个，袋鼠胸饰，果实，哑铃，绳子，独木桥，踏板，哑铃，音乐，板凳。

经验准备：学习过跳山羊的动作，会双手撑背并分腿跃过。

活动过程：

一．袋鼠妈妈带着小袋鼠做运动

师：孩子们，秋天到了，许许多多的果实都成熟了，我们要出去果园收果实了，可是去往果园的路途非常的遥远，对我们的体力也是一次考验，所以，我们要锻炼好身体，特别是我们的手和腿，只有练好了本领，才能摘很多的果实回来，你们有信心吗？

注：热身操主要以模仿小袋鼠跳，以及跳山羊的分解动作为基础，激发幼儿的兴趣。

1.幼儿拿器械进场

2.利用器械做准备活动

二．幼儿自由探索过障碍的方法。

1. 师：我们的小手，小腿都锻炼的很有力气了，现在就可以一起出发去果园的路上啦。

2.发现各种高低不同的障碍物，鼓励幼儿跳过障碍物。

3.发现幼儿双手撑跳的方法，鼓励其他的幼儿也尝试这种方式跨越过障碍物。

4.经验分享：你是怎么跳的？跳的时候发现了什么困难？是怎么样解决困难的?

5.发现新玩法，将幼儿引入集体活动中。

三．制造障碍物

1.师：我们来到了果园外的一块空地上，果园里有好多好多的果实，可是想要摘到果实，可是要经过重重障碍和考验的，在这里，我们可以先自己练习一下，这样啊，到了果园后才不会被障碍物给难到。

2.幼儿两个人合作，相互制造障碍，并且双手撑跳跃过障碍

3.加大难度，幼儿多人合作，制造多重障碍，幼儿练习连续的跳跃障碍。

4.总结：障碍物变多时，要连续的跳过障碍物，中间要助跑，这样跳起来才有动力。

四．合作游戏：小袋鼠收果实

1.师：小袋鼠们的本领已经连好了，现在袋鼠妈妈要带你们去果园收果实，你们准备好了吗？

2.介绍路线

a:跳过小溪——跳过高山(高)——拿到苹果

b:跨过小河——跳过高山（中）——拿到苹果

c:跳过石路——跳过高山（低）——拿到苹果

d:走过独木桥——跳过高山（矮）——拿到苹果

(abcd合为一条路线)四个幼儿，由三幼儿先当障碍物，一个一次跳过，轮流四个人交替。四个人一起到达终点，拿到果实——返回

3. 游戏评价

五．放松运动：小袋鼠

小袋鼠运果果回家

反思：

为了让孩子探索以及相互配合完成游戏，我设计了小袋鼠收果实这个活动，整个活动设计要达到的主要目的有：

1. 喜欢参加小袋鼠的游戏，感受秋天收果实的喜悦。

2. 探索双人合作跳山羊的玩法，学习双手撑背跳并分腿跃过。

3. 自主选择路线并按要求收果实。

大班袋鼠跳教案篇4

游戏名称：

袋鼠跳跳乐

游戏目标：

发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力;感受游戏带来的快乐。

游戏准备：

1、6个大布袋;

2、在6个起点和终点分别作上记号;

3、奖品若干。

游戏规则：

1、每一轮6位幼儿为一组参加游戏;

2、6位家长站在终点处，幼儿在起点进入大布袋里，听到老师发令后提着布袋的2个角一蹦一跳做袋鼠状前进，以最先到达终点的2位幼儿为胜，并到老师处领取奖品。

活动反思：

整体来看孩子们非常喜欢参加这一教学活动，本课的教学目标是结合中小班的运动经验而设定的基本符合孩子的发展规律。个别不爱运动的孩子在老师的鼓励下终于愿意尝试参加运动了这让我很高兴，虽然动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信心我认为这很重要。另外我觉得游戏结束的时候我要是对那些帮助其他小朋友的小朋友也给予表扬就好了。

大班袋鼠跳教案篇5

【活动目标】

1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。

3、学会与同伴协商合作游戏。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

【活动准备】

幼儿每人一条布袋。

【活动过程】

一、热身运动。

1、队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数）

2、随音乐热身运动。

二、开展游戏。

1、幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

2、让特殊玩法的幼儿展示分享。

3、师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！

4、幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

5、师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领吧！

三、结束部分。

袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！

【安全提示】

1、提醒幼儿运动时安全的重要性。

2、检查有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧。

【活动反思】

在这节课中孩子们的各个方面都得到很好的练习，能够在这节课后知道跳跃对身体的好处，并学到了更多跳跃的方式。因为是轮流玩的游戏所以在游戏时幼儿并没有相互谦让。

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。

在上完这节课后，幼儿四肢协调发展有了很好的提升、活动游戏中材料的充分让幼儿很感兴趣，老师的不断表扬和激励让幼儿大胆表现，不怕困难，持完成一些难度跳跃，这次也大大提升了幼儿在游戏中学习，游戏中生活的兴趣。

大班袋鼠跳教案篇6

一、活动目标：

陈昆：丰都县包鸾镇中心校幼儿园 本科 重教院 小数一级

1、锻炼幼儿体质。 教年：15

2、练习幼儿幷脚跳。

3、培养幼儿的尝试精神。

重点: 练习幼儿幷脚跳。

二、 活动准备:

中型麻袋若干

三、 活动过程:

（一）、开始部分

袋鼠宝宝做早操,教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操,尤其多做一些下肢运动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。

（二）、基本部分

1、尝试自己练习跳的动作:

师:袋鼠宝宝们,你们都已经长大了,不能老要妈妈抱了,要学会自己走路。咱们袋鼠是怎样走路的,请小宝宝走给妈妈看。

2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看,提醒大家要双脚一起跳。

四、体育游戏:袋鼠赛跑

过程：

1、对幼儿及活动场地进行安全检查。

2、 组织幼儿做活动准备：随音乐组织幼儿做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、跳跃运动和整体运动。

3、 带幼儿到场地，向幼儿介绍场地的布置，讲解、示范玩法：

4、织幼儿游戏，教师扮角色参加。

5、游戏适时结束。

6、组织幼儿做小鸟飞等放松动作。

五、教学反思：

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。

大班袋鼠跳教案篇7

活动目标：

1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。

2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。

3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

1、纤维袋幼儿人手各一;

2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

活动过程：

一、开始部分

热身运动：袋鼠宝宝晨练。

师：袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!

二、基本部分

1、学习双脚并拢跳跃。

师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢? 我们都来学一学袋鼠跳吧!

(1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。

(2)请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。

(3)幼儿练习，教师巡回指导、观察。

2、袋鼠宝宝练本领。

(1)出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。

(2)请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。

(3)幼儿练习，教师巡回指导。

3、游戏：袋鼠宝宝运粮

师：孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。

教师介绍游戏玩法：

①幼儿将双脚放进布袋，进行游戏。

②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。

③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋，原路返回将“粮食”运回“家”。

4、游戏：运粮比赛

(1)教师讲解竞赛方法及规则。

(2)幼儿分成四组进行比赛。

三、结束部分

1、幼儿随音乐一起做放松活动。

2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。

活动反思：

本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。