老师的信作文400字参考8篇

时间:2025-02-21 18:10:16 分类:教师总结

作文的主题可以是个人经历,也可以是社会现象,广泛而多样,写作文让我们在文字中找到自我,表达独特的生命体验,以下是总结社小编精心为您推荐的老师的信作文400字参考8篇,供大家参考。

老师的信作文400字参考8篇

老师的信作文400字篇1

亲爱的贾老师:

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,但是,我觉得您像一名伟大的园丁,培育着我们这些祖国怒放的鲜花,是您教会了我们很多知识。

还记得在一年级的`时候,是您教会了我各式各样的汉字。有一次,您在教汉字的时候,突然有个字难住了我,我自己默默地坐在那里,觉得特别无助,是您看见了,悄悄地来到了我身边,和蔼地对我说:“怎么了?”我边哭边说:“我——不——会——写——这个字,您能教教我吗?”老师亲切地说:“没事的,我可以教你,你要仔细听好了。”我开心地点了点头。老师首先握着我的手让我跟她一起写,老师一笔一划的引导我。经过老师的一遍又一遍的教导,我终于会写这个字了,我高兴得跳了起来。我觉得老师您真是教导有方、一丝不苟啊!贾老师您教我学会了许多汉字,给我撒下了求知的种子。让我在学习的道路上越走越顺畅。

感谢您引导我,我会永远记着您,对您的感激之情会永远珍藏在我心底。

身体健康!天天开心!

老师的信作文400字篇2

我的老师是一位和蔼可亲的老师,她有一双乌黑的大眼睛,笑起来弯弯的可好看了。一头又长又黑的长发,披在肩膀上,总是能带给我羡慕的眼光。

课堂上,她又带给我们轻松快乐的学习方法!

记得有一次实验课,她拿来了一个装满水的杯子和一个鸡蛋,还有一些盐。老师问我们:“你们知道今天我拿这些做什么吗?”我们起声说:“要做实验”!她先在水杯里放上鸡蛋,问我们;“鸡蛋有什么变化?”有的同学说鸡蛋变大了,有的同学说鸡蛋沉到水底!后来,她又往杯子里放了几勺盐。老师又问:“这下杯子里会有什么变化?”我目不转睛的盯着杯子看,过了不到一分钟,鸡蛋竟然慢慢的浮到水面上。我心里有一些激动,怎么回事?大家都感到奇怪!老师笑眯眯的`告诉我们:“因为盐水比水的密度大!”

这下我明白了清水和盐水之间的比例有多大了!

在这节课上,老师不但教会了我们这些知识,并且还告诉我们;“不管学什么,都要多写、多看、还要多动手,才能学到更多的知识!

听了老师的话,我在今后的学习中,听课都特别专心,作业质量也比原来的好多了!期末考试,我取得了双百的好成绩!

我感谢我的老师!

老师的信作文400字篇3

老师像园丁,努力地培育着我们;老师像蜡烛,照亮了我们的人生;老师像一块指示牌,指示我们正确的方向。

每天,当我们高高兴兴地回家时,老师却在办公室里,为我们批改作业;当我们开开心心地过暑假、寒假时,老师却在暑假、寒假中备课,为的是我们能在下学期里学到更多知识;当我们在双休日和爸爸妈妈玩的时候,老师却还在为我们辛苦着……

记得有一次,您跟往常一样走进教室,我却发现您的眼眶发黑,显得十分憔悴,好像是生病了。过了一会儿,您走上讲台,拿出课本,开始讲课。“同学们,把书翻到115页,咳咳咳。”您咳嗽得很厉害,所以我心里不禁一想:大徐老师肯定生病了,但是却还给我们上课,这是为什么呢?能撑得住吗?这时的我多么想泡一杯茶给您喝,是多么想要搬一张椅子给您坐,但我知道,那根本不能妨碍您那颗爱我们的心,所以我能做的'只是在课堂上认真听讲,积极发言,考试考出好成绩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成友泪始干。”老师就是这样,把自己的一切都奉献给了教育事业上面,自己却一点儿也不顾。

老师的信作文400字篇4

尊敬的叶老师:

您好!我是402班的课代表沈小诗,在这里我代表全班的同学感谢您,给叶老师的一封信。

我们都知道结婚是人生中的一件大事,可您却为了给我们上课一再推迟婚期。

本来可以请半个月的婚假,您却只请了一个星期。

在英语课上,有很多的淘气包,他们不喜欢学英语,经常会给你给您捣乱。

可您总是一边维持秩序,一边给我们讲课。

有时还会抽时间给我们讲一讲学习英语的重要性。

这样一来,这些淘气包会“变”好许多天,您真有办法,我真佩服您。

早自修时,您让我带领早读,可这些淘气包经常会“大闹天宫”。

有时,他们会逗大家笑;有时,他们会说些话来讽刺我。

我常常会被他们吵得头都大了。

这时您总是会出现,霎时间早读井然有序了。

我真的对您感激不尽,您帮了我。

叶老师,您放心,我一定带领同学们学好英语,并把作业早早交齐。

您那甜美的.声音和那纯正的一口美语让我终身难忘!

此致

敬礼

老师的信作文400字篇5

时间过得太快了,又是一年的教师节。我在小学的三年里遇到了许多好老师。但我最喜欢的是我们的第一位老师,班主任陈老师。

陈老师圆脸,穿着温暖的笑容整天,让人觉得格外亲切,平易近人。她很少大声抱怨训练我们,每当我们在课间休息时都疯闹闹,她只会用小木棒轻轻敲下讲台桌,让我们安静。如果有些人,我们就没有停止过,她就示意我们与他的眼睛。

记得一年级的时候,我高烧不退,刚好是期末考试的时候。我坚持要参加考试。陈老师看到了,不时地问我:“你能坚持住吗?”第二天考试成绩为98分。

上学期末,我语文考试成绩不好。当我在回家的路上遇到他时,我忘了紧张地打招呼。妈妈骂我没礼貌,但陈老师笑着对我说:“可能太紧张了,没关系!”

这学期刚开学,实行“雅鲁藏布大峡谷”的时候,遇到了一个问题,每天53时,摸不着头脑,心脏和背诵我写。陈老师明白了,关心地问我再仔细解释一遍,我仍然看到似懂非懂,又不厌其烦地讲了几次,直到我至今明白。

今天是教师节,我想陈老师,说:“”陈老师”,感谢您一直以来辛勤教导我们的,我很想摆脱上课讲话,做坏习惯的小动作,良好的倾听课。”

老师的信作文400字篇6

我最敬爱的老师:

您好!

时间逃去如飞,六年时光转眼间就这样过去了,老师是您辛勤教导了我们,给予了我们无穷无尽的知识,就要毕业了,我要到别的学校开始新的学习生活,在这里我要向您倾诉对您的感激之情,是您教会了我如何做人,是您让我懂得要发奋学习,爬到最高峰。

老师,您在我的心目中,是一位慈祥的妈妈。每一次,我有做错的地方,您不会大声地批评我,只会和我坐下来,平心静气地沟通,耐心地指导我。您慈祥的目光,昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱,有温馨,有期望,有激励。给予学生的温暖,给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后,都让我明白了做人的道理,让我知道做错了不要紧,只要肯改过就行了。老师,你教给我许多知识,教给我许多道理,让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳,您为了我们费了多少功夫,多少精力啊!老师,多么感谢您!

你在我们心中永远这么伟大,这么圣洁,这么无私。老师我还记得您,无数次的带病上课,虽然很累,你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课,咳嗽时,你总到外面咳;头痛时,你也坚持把课上好。为了我们,你不知遭受了多少折磨,但你不放弃,因为你爱我们,你不忍心抛下我们不管。

老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您传授给了我们知识,谢谢您对我们无私的奉献……

祝您

身体健康,事事顺意!

xxx

20xx年x月xx日

老师的信作文400字篇7

光陰似箭,日月如梭,转眼间,我已是四年级的学生啦。在这四年里发生过许许多多的事情。有些我已忘记,但有一件事情深深的应在我的脑海,至今还记得。

那是我上三年级时的一天,陽光明媚。我像往常一样早早来到学校。一会开始上第一节课了。班主任韩老师走进教室,开始上课。韩老师讲着讲着,突然用一只手捂着头,一只手扶着讲桌,双眼半闭,脚步也凌乱起来。同学们还没有反应过来,韩老师一下子摔倒在地上,讲桌也被推到了。同学们都着急了,有的捡粉笔,有的扶老师,有的到办公室叫其他老师。终于,韩老师被同学们扶起并扶到了办公室休息。下午,马老师告诉我们韩老师去医院了,整整一下午的课都是马老师带的。我不由地想:马老师真辛苦啊!

第二天大家都认为韩老师会休息几天。上课铃响了,韩老师居然又出现在讲台上。老师轻声说:“同学们老师有点不舒服,不能大声说话,请大家配合一下。”我们点点头。这节课,同学们都十分安静,连最调皮的同学都坐的端端正正。老师看见我们这样,欣慰的笑了。

下课了大家异口同声的说:“老师,您辛苦了!”

老师的信作文400字篇8

如果让我感谢一个人,我会情不自禁地说:“我最感谢地就是从三年级一直教我到现在的循循善诱地江老师。”

江老师矮矮瘦瘦地,个子不高,扎着马尾巴似的辫子,还戴着一副眼镜,江老师笑起来非常的美。

我最最最感谢的就是我的老师——江老师。记得有一次,江老师生病了,江老师还坚持来给我们上课,出作业给我们做,到了中午,我们都到宿舍去睡觉了,老师还要在办公室里备课下午给我们上课,不知到了什么时候,老师还要去医院打点滴,为了早点来学校给我们上课,老师还较快点滴的速度,下午江老师来给我们上课的时候,我都看见老师的手肿了起来。就是这样,老师日日夜夜地批改我们的作业,给我们备课,老师这样无私奉献的精神深深的打动了我。

江老师那双明亮有神的眼睛里流露出对每一个同学的关切之情。有一次,我们在宿舍里睡觉,其实好多同学都睡不着,江老师这道我们只是紧紧地闭上眼睛,但她说:“闭目养神也是一种休息。”是呀,中午闭上一会眼睛,下午上课时就能精神抖擞了,还挺有效呢。我们常常偷开眼睛,或是把眼睛睁开一条缝,这是,总能看到在讲台上一幕情景:此刻,江老师戴上眼睛,放弃了她的午休,一边督促我们午睡,一边批改着我们的作业。

人生路漫漫,老师凭着他的智慧为我们打开智慧门。在我们眼中,老师永远是不落的太阳……

所以,我最感谢的就是我的老师。我时时刻刻都会记住这位循循善诱地。默默奉献的老师!

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