从小学到高中，作文都是我们每天必须完成的任务之一，它贯穿了整个学习过程，作文能够帮助我们更好地理解和分析问题，提高我们的批判性思维和解决问题的能力，以下是总结社小编精心为您推荐的爱国好少年作文6篇，供大家参考。

爱国好少年作文篇1

那些人目瞪口呆，他们真没想到少年会做出这样的举动。一个法国人迅速地站了起来，快速走到少年的身旁，愤怒地说：“我们可是你的恩人，你怎么敢用硬币砸在我们身上呢？”说着就抬起手，朝着少年的'脸狠狠地打了一巴掌，把少年都打趴下了，少年捂着被打得通红的脸站了起来，少年说道：“就算你们打我也好，骂我也好，我也不会让你们侮辱我亲爱的祖国。我的祖国比金钱更重要！”

船舱里的另一个意大利人走到了少年身旁，拍着他的肩膀说：“好孩子，你真为我们的祖国挣了一口气，真是一个爱国的好孩子！”说着，少年笑了起来，那几个人低下了头，他们觉得应该向少年道歉，他们走到少年的身旁，说：“对不起！我们不应该怎样做。”少年说：“没关系”。他们又给了他很多钱。

爱国好少年作文篇2

热那亚少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”

那些人发火了，说道：“小子，你真是狗咬吕洞宾，不识好人心，你凭什么不要我们给你的钱，要不是看你可怜，我们还不想给你呢！”少年反驳道：“那你们凭什么侮辱我的祖国？”一个英国人说：“因为我们的交通比你们国家的好。”另一个人说：“我们的旅馆比你们国家的好。”少年不服气地说：“那你们也不应该侮辱我的祖国。”那些人说：“就算这样你也不应该拒绝我们的钱呀？”少年说道：“我不能容忍别人侮辱我的祖国，否则无论你们给我再贵重的东西我也不会接受的。”当那些人到达意大利时，看到意大利真的完全变了，交通管路的井井有条，旅馆也建得很好------他们想起在船上对少年说的话，感到很惭愧。

回到了自己的家乡，少年吃了一惊，自己的家乡怎么变化这么大，他连自己的家都找不着了。正在他不知该怎么办时，一个中年妇女提着菜篮子走过来了，他正想上前去问路，忽然觉得这个人很眼熟，仔细一看原来是自己的妈妈。他激动地叫了一声妈妈，中年妇女愣住了，简直不敢相信自己的眼睛。她看着眼前这个又黑又瘦又脏的小男孩，简直不敢相信他就是自己朝思暮想的儿子，她真是太吃惊了。两个人抱在一起痛哭了起来，妈妈对少年说：“孩子，我们回家吧，以后我们再也不分开了。”从此以后，他们一家人幸福的生活着。

爱国好少年作文篇3

从小，我们就听着革命故事慢慢成长，爱国情怀宛如一颗种子扎根在心底，随着岁月萌芽、绽绿、怒放。

千百年来，中国一直以“礼仪”为民族的传统底蕴，在这样的土地上，才有了文质彬彬且饱含爱国之情的人民。若你问什么是爱国，那么请听我略说一二。

爱国是一个人最基本的文化底蕴修养与根基，是我们每个人义不容辞的责任。中华民族有着源远流长的爱国主义传统，爱国是从古至今贯穿于中华民族精神的一根主线。

爱国是一种行为，也是一种责任。只有与国家相互联系相互结合，才能实现个人最重要的价值。一个人若是没有对国家的责任与担当，不将自己的发展与国家结合在一起，那就不是真正的爱国。

但是，怎样爱国确实是一个值得深思的问题。

作为当代青年，生活在和平年代，我们虽无法上阵杀敌，但可以承担起我们应该承担的责任与义务，将爱国时刻放在第一位，将科学文化建设与精神文化建设相互结合，打造属于我们的青春与未来，为国家注入最为新鲜的血液。爱国的形式有很多种，可以是在路上捡起一面小红旗，也可以是为抗疫抗洪捐献物资和资金。

我们从国旗下一双双热泪盈眶的眼睛里可以看到爱国，在退役老兵闪耀的勋章上也可以看到爱国。我们所站立的地方，正是我们的中国。我们怎么样，中国便怎么样。我们是什么，中国便是什么。我们有光明，中国便不黑暗。

当今我少年儿郎，敢拼敢闯敢担当。我们新一代青少年应当努力提升综合素质，发扬优良传统，为祖国建设贡献自己的力量。

爱国好少年作文篇4

热那亚少年说完：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱!”话音未落立即引来了许多人的围观。其中有一个人对少年的行为大为赞赏。少年说：“为什么要赞赏我呢？”那个人说：“因为你非常热爱自己的祖国呀”，然后少年气冲冲地问船上其他意大利人：“他们侮辱咱们的祖国，而你们无动于衷，不出面制止他们的丑恶行为，你们不配做意大利人。”

后来船到了目的地，少年走下船后，深深地吸了一口气，说：“时隔两年，我终于回到了自己的祖国”，这以后他也开始四处寻找自己的父母亲，几天后，他终于找到了家，他们一家人终于团聚了。

后来少年的爱国行为被船上的`人传开了，意大利人都为这位少年的行为感到骄傲，他们也开始以少年为榜样努力为国家做贡献。

爱国好少年作文篇5

有一个十一岁的少年，他是意大利的热那亚人，在两年前被拐卖给一个马戏班。马戏班的人打他、骂他、欺负他，还不让他吃饱饭。少年受不了这些人的虐待，就到领事馆寻求帮助。领事馆的人安排他搭上一艘去意大利的船。

船上的人都很关心他，主动问他的情况。听完之后有些在喝酒的人给他了些钱，少年低声道谢，就回到铺上休息了。而那些喝酒的人却在议论着，说意大利是世界上最糟糕的地方......一旁的帘子突然打开，一把硬币从里面扔出来，少年大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱!”有一个人说：“给你，你还不要，不知好歹，还想狗拿耗子多管闲事。去去去，一边玩去，别来这。”少年说：“你侮辱我的祖国，我死也不要你们的钱!”另一个人说：“给你你就拿着，干嘛那么厉害?”少年说：“如果别人这样说你们的国家，你们会高兴吗?”旁边也有人帮着少年说话，那些人只好向少年道歉。第二天，少年终于回到了祖国与父母的'怀抱。他与父母相拥而泣，并把船上的事全给爸爸妈妈说了，父母夸他是个有志气，爱祖国的好孩子。

大家也要学习他爱国的心哦!

爱国好少年作文篇6

这个少年虽然穿的衣衫褴褛，但是非常热爱自己的祖国。

他回到自己的国家后，比原来在西班牙时更穷了，自己的国家也非常落后，因为他们的祖国被外国侵略了，那个少年很气愤，他去当了兵，当兵时他非常刻苦，后来意大利和外国打起仗来，这位少年也参加了打仗。本是他们赢了，狡猾的外国人看到这种情景时在受不了，外国人给意大利发了一枚炸弹，少年在外国人的.炸弹下英勇的牺牲了。

当他快要离开人间时，对他的亲人说：“要是我们有祖国能解放的话，人们一定要去告诉我。”亲人们都激动地留下眼泪，有的人还说：“这可真是个爱国的孩子，我们都要向他学习。”

不久这个感人的故事，在人们中间传开了。

意大利终于解放了，大家都不约而同的来到这个少年的坟墓前，告诉他我们的祖国解放了。

让这位爱国少年永远留在我们心中。