我的天空作文通用6篇
作文要求逻辑清晰、条理分明，要有明确的中心思想和合理的论证，作文要写好，首先要有充分的准备和思考，明确写作目的和对象，以下是总结社小编精心为您推荐的我的天空作文通用6篇，供大家参考。
我的天空作文篇1
你有属于自己的一片天空吗？你曾在这片天空展翅高飞吗？
我躺在阳台的竹床上，独自仰望天空，望着那几颗闪烁的星星，不由得想起了……
“妈妈，我想做一只小鸟，像小鸟一样无忧无虑，开开心心地生活，在这广阔无垠的天空中展翅飞翔……”我天真地说。可妈妈十分严肃地说：“但你无法选择，你始终是你……”但每当我望着这美丽的天空，我便肯定那一定是我要飞翔的天空。随着学习压力的越来越重，我的这种想法是不实际的。那一瞬间，我发现那不是我要飞翔的天空，那并不属于我。
于是，我继续寻找。直到有一天，我和几个同学一起去游乐场玩游戏，玩的不亦乐乎！那一刻，应该可以说是我这么多年来感到最开心最放松的时刻。从那时起，我便认为游乐园是我要飞翔的天空。于是，我每个星期都会去那里好好的晚上一顿。在一个月后的期中考试中，我的成绩一下掉到了低谷。当时，我的第一反应是：肯定是经常去游乐场玩游戏，所以成绩才会下降的。那一瞬间，我发现那也不是我要飞翔的天空，那也不属于我。
于是，我再次拿起背包继续寻找。我拿起一本书坐在窗台上，静静地看着，细细的品读书中的内容，领略作者所表达的东西。那时起，我体现到了书的魅力，于是，我一有空便拿起书，坐在那属于我的角落里细细的看着。那一瞬间，我终于找到了我要飞翔的天空，只有在书的世界里我才能够展翅飞翔，飞向那片属于我的天空。
啊！我真为我自己感到开心，因为我找到了属于自己的飞翔天空。
敏捷的鸟儿有那湛蓝的天空，轻灵的鱼儿有清澈的溪水，盛开的花儿有姹紫嫣红的花园，那你是否有自己飞翔的天空？
我的天空作文篇2
同样是白，白的纯粹，也白的深邃。和天空一样，我也有一片天空，在我的笔记本里，在一张张纯粹而又深邃的白纸上。
我是在读初中时，才发现这片天空的。在这之前，白纸就是白纸，顶多是我演算数学题时，一张接着一张，在演算出结果这方面，助我一臂之力的白纸。然而，初中开始，一切都变了，白纸不再是我演算数学题的白纸了，它也成为了我书写自己青春岁月以及生命里晴天还是雨天的一片天空了。
我喜欢在我的.晴天里，翻开我的笔记本，望着白纸出一回儿神，自顾自地笑一会儿，再慢慢地将晴天里的明朗瞬间写在这纯粹的白纸上，一点一点填满它的深邃；我也喜欢在雨天里翻开我的笔记本，奋笔疾书所有打雷闪电的瞬间，就连黑压压的乌云，我也不曾放过，一笔一笔写在这纯粹的白纸上，将它们和深邃搅拌成一个黑洞，以供我未来的时候回望。
我的这一片天空，是我未曾与任何人分享的一片天空，我的这一片天空是像我们头顶上的那个天空一样，有时晴也有时雨的天空，不同的是，我的这一片天空也可以被我装进书包里，或者藏进抽屉里。
我们头顶上的那一片天空是没法儿装进兜里的，然而我的一片天空可以。我只要将其合上，我便可以把它带在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，这些天都成为了我的一页心事，打开来，情景再现，合上来，它们就又可以暂时的忘却了。
同样是白，白的纯粹，也白的深邃。和天空一样，我也有一片天空，它们时而晴，时而又落雨，不变的是它们总是纯粹而又深邃着接纳着我的晴天和雨天。
我的天空作文篇3
居住在城市里，没有时常仰望天空的习惯。天空仍然是蔚蓝的，只是在那些大厦的作用下有些遮遮掩掩，连不成片。偶尔掠过的一群小鸟，仿佛成了惊奇的事，可以兴奋上好久。
幸好，我不需为此苦恼。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鸟，穿梭其间。
有时会小有情调的在家里一个两面透光的角落里坐下，捧一本书静静品味，阳光洒落在文字间，形成一个个漩涡，让我一头扎进。有时伴着余秋雨行走在大江南北，竹林故居，抬头仰望，仿佛雨后天空无云而又深邃；有时伴着安意如在漫漫古典中漫步，看着一生恰如三月花的美丽，抬头仰望，正是午后的天空，温暖而又细腻……
这些文字如同一丝丝云彩随心所欲的编制成了一张纯净而又多彩的天空。是的，它是纯净的，没有烟尘，没有高楼，没有喧哗，只有一片宽阔且容纳万物的天空，它亦是多彩的，每每陪伴一个人，随一首诗翱翔其间时，你总能看见不同的景色，如晴空，如雨天，如云彩飘飘，如繁星点点……
我喜欢坠入这似梦非梦的文字间。因为我知道它不是梦，而是人们的心在对话。这些形形色色的文字，好似不同的人的心吐出的话语，所以，也只有用心而不是用耳朵才能去倾听者最真实的想法。我在这些文字间找到了人们因虚伪而久违了的纯洁，透明，它们如雨水般洗刷了我的心灵，又用阳光来温暖，最后，心便成了一片浩瀚的天空。
所以，这些文字，这片天空所承载的，不止是情感，更是一颗颗心，一个个人。当我变成一只小鸟，在那片天空时而飞翔，时而停留时，我才是真正静下心来，它带给我的，是一份安逸，是一份纯净，是一份思考。
总有一天，我会用自己的笔，自己的心，为这片天空补上一个朝阳！
我的天空作文篇4
正所谓“海阔作凭鱼跃，天高任鸟飞”。如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果鱼儿拥有一片大海，就能自在遨游；如果我拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我。
然而，从小到大，妈妈您总是时时处处管着我，约束着我——您不让我学画画，不让我学跳舞。您不让我学我想学的所有艺术，您只让我攻读课本，学习学校里要考试的知识。您知不知道我是多么的不快乐？我的自己追求的理想不能实现，我的天空小得不能再小。我就像被关在笼中的小鸟，任凭我多渴望天空，最终还是只能束缚在鸟笼里；我就像那养在鱼缸里的鱼儿，尽管我极向往大海，最后还是只能限制在鱼缸中。我失去了自由，失去了一切。
还记得那年，我特别热爱画画，课外时间我总是拿着我心爱的小画笔，在洁白的纸上画出自己心中的一切。那时的我，每天都快乐无比。但是没过多久，这美好的一切就被打破了。您没收了我宝贵的画笔，说是要我以学业为重。当时，我心中还存有一丝希望，以为自己还可以在学校的美术课上画画。可您还是太聪明了，您知道我会在美术课上画画，但又没资格取消学校的美术课，于是您就和老师说，让我的美术课变成了个人自修。就这样，我当画家的梦想彻底破裂了。
妈妈，您明白我的心吗？您老是拿学习来压我，我没有了展现自我的机会，我没有了自由和快乐，我的天空太小了。
妈妈，我不想像关在笼里的小鸟、养在缸里的鱼儿那样被束缚起来，我想像苍鹰一样，拥有一片可以自由搏击的天空！
我的天空作文篇5
天空永远属于会飞的鸟儿。
——题记
记得去年去海边游玩，只是玩，打闹着，跑跳着。累了，便躺在沙滩上。当我睁开眼睛时，不禁一振：哇，天空！好大！好蓝！
我被深深地吸引住了。几只无名的海鸟在空中掠过，留下一道道美丽的弧线。湛蓝的天空令人憧憬，我愈望愈好奇：天空是属于我的吗？
也许吧！谁会知道我的未来？甚至连我自己也不知道。我会去追求我的天空，但能不能成功？能？还是不能？想到这里，我犹豫了……
“抬头看看那些鸟儿吧！”一旁的父亲听到了我的自言自语，说道。我便抬起头来，仔细地端详那些鸟儿。灰色的羽毛，灵活的翅膀，纵身一跃，便腾腾的飞了起来，高傲的俯视大地。他们的每一个动作都那么优美，好像练过似的，不！一定练过的，没有成千上万的尝试，哪有如此的身姿？可以说，天空上飞着的鸟儿，每一只都是经过无数次的失败之后又重新拍打着翅膀，最终飞向天空的。每一只都是在强风的鞭打中成长起来的，一次次展翅翱翔。而那道弧线，见证了鸟儿拼搏的成果！
“也许我会成功”不！不是也许！是一定！天空一定是属于我的！只要付出努力，一次次尝试，天空必将是我的囊中之物！
有人说，在成长的路上洒下一片汗水，就是为美好的未来埋下伏笔，预示着未来一切美好的东西。只要有付出，就必定有回报！
于是，我自信起来，我坚信我会成功。我会纵身一跃，拍打着翅膀展翅翱翔，打造我的一片天空！
是啊，天空永远属于会飞的鸟儿。
我的天空作文篇6
每个人都有属于自己的一片天空。在我的天空里，回荡着悠悠琴声。
练完最后这首曲子，我便睡觉了，耳畔中仍回响着琴声，也不禁想起了过去的点点滴滴……
“呀，这首曲子怎么这么难！”我将手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起来。看着手上因练习而磨出的一道道“伤痕”，我对妈妈叫道：“我不想再学了！”妈妈听到后，走过来对我说：“当初要学的是你，现在因为这一点点困难就放弃，你当初的热情都去哪儿了？”
我不禁愣住了，是啊，当初的热情都去哪儿了呢？
初次学琴，是因为对小提琴感到好奇，觉得好玩。而之后也对学琴渐渐上心，充满了热情和兴趣。在那时，乐谱上的`音符仿佛一个个跃动的小精灵，带给我快乐。但随着曲子的难度渐深，也越来越难以演奏好，我便渐渐失去了热情。
曾经，我因练习而将手上磨伤了，也因练好一首曲子而一直练到晚上九、十点钟，现在就放弃，值吗？我在心中问着自己。
我看了看手上的伤痕，沉思了许久。我想起了奥运会上的女排姑娘们，在接连失利的局面下，在观众都感到败局已定的形势下，她们鼓足信心，一分一分地争取，在哪儿跌倒了，就在哪儿爬起来，最终局面逆转，获得了胜利。相比较她们而言，我这点挫折又算什么呢？已经付出了这么多，现在放弃实在是不值啊！
我扭头拿起小提琴，继续练习了起来，妈妈也欣慰地笑了。
而今，我躺在床上，望着外面朦胧的月光，信箱，这片天空是属于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空吗？我坚信我也一定能在我的天空中发光闪亮。
