通过心得体会的写作我们是可以很好的将自己的书面能力提升的，心得体会是我们对某一事物或情况的深刻思考和领悟，明确自己的价值观和人生目标，下面是总结社小编为您分享的分镜心得体会8篇，感谢您的参阅。

分镜心得体会篇1

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！ 在今天这个阳光明媚,万里无云的早晨.为期六天的军训终于圆满结束了，这是一堂特别的、与众不同的、远离教室、没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同往日的生活。这次军训给我们留下了深刻的印象。

记得第一天，我们背着书包,迈着轻快的步伐走进了班级，你看看我，我瞅瞅你，同学之间都很陌生。随着军训生活的开始，彼此之间渐渐地熟悉起来，很快就建立了友谊。同学们互相帮助，热爱班级，团结一心，处处洋溢着和谐友爱、积极向上的气氛。我们会因为其他同学出现的失误而伸出援助之手，也会因为其他同学获得的成绩感到由衷的高兴。

很快懒散了两个多月的我们就在教官的口号声中少了许多娇嫩，多了一些吃苦耐劳；少了一些懒散，多了一些紧张，我们都能按照要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。

在军训期间，我们头顶烈日，练习站军姿、稍息、转体、齐步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在操场上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢贴紧裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。随着内容增加，难度增大，我们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，我们做到了最好。

军训教会我们什么是坚强的意志,也教会我们什么是严明的纪律,军训教会我们乐于吃苦耐劳，也教会我们怎样把握自由与纪律的.尺度。还教会了我们正确认识自我，并勇于挑战自我、战胜自我、超越极限。

军训就要结束了，我们的初中生活才刚刚开始，在军训中我们收获了珍贵的友谊、严明的纪律、坚强的意志与宝贵的健康。在今后的生活中，我们要继续保持并发扬军训带给我们的精神力量，不管我们遇见多大的困难与挫折，经历多少的风霜雨雪，我们都会团结一心克服重重困难，战胜自我，取得最后的胜利，决不辜负教官与老师对我们的殷切期望。

分镜心得体会篇2

从厨房里传来一阵阵嘈杂的声响，一个小男孩在里面忙碌，那便是我。

我拿出了一个黄澄澄、凹凸不平的脏土豆和一把锋利的菜刀，跪到垃圾桶旁，拿出菜刀斜着给土豆脱‘衣服’，时不时发出‘沙沙’的声音。我用力地披着，脸上那晶莹的汗珠滑滑梯般地流了下来。我想：披土豆真累！早知道就不烧饭了。不一会儿，土豆那金黄的.肚皮就不由自主显露出来，闻起来有一股说不出的气味。

接着，我把土豆放在水槽里，打开水龙头，用水给土豆洗了个’冷水澡’，又给它全身按摩了一番。土豆似乎长脚了，滑溜溜的，一不留神就会掉到地上。

然后，我拿出辣椒和菜刀，‘嚓嚓’地切起了辣椒，一会儿就切好了，里面蹦出了许多颗又小又白的辣椒仔，像在跟我打招呼。随后，我又拿出土豆，一手拿菜刀，一首按在土豆上，把土豆竖着切上一排。再把五六片薄薄的土豆横着叠在一起，拿起菜刀竖着切，切得薄薄的。然后再把一根根土豆丝放在一个盆状的漏斗里，打开水龙头，仔仔细细的地个‘冷水澡’。做完这一大堆事后，我整个人都要垮了似的。我不耐烦地问：“爸爸，什么时候才做完？"“不要这么着急，还有一大堆事呢！"听完这句话，我也只好服从命令继续了。

最后，我在锅里倒入油，打开油烟机、燃气灶，把辣椒和土豆丝同时放入锅中，再撒上盐，倒入酱油、酒和醋，拿出铁铲，开始炒土豆丝了。我拿着铁铲上下翻滚着，炒了好久，我拿起筷子尝了尝，真好吃！说着我就把土豆丝盛到碗里，大吃特吃了一顿。

自己烧的土豆真好吃，都甜到我的心田里。爸爸笑着对我说：“做事坚持，就会有收获！加油吧！”

分镜心得体会篇3

今天是来到湖南理工学院的第十天，我们开始了为期14天的军训。来到湖理的第一天我便对这里有了种别样的情感。

伴随着毛毛细雨，我们开始了今天的军训。一早我们来到了云梦广场，为升旗仪式和军训动员大会做准备。所有的大一新生，有序井然的站在国旗台前等着仪式的开始。在教官和老师的讲话下我们开始了升旗仪式。伴随着出旗曲，一个个手持步枪的武警队员，庄严的走来，在他们后面走来的便是那鲜艳的五星红旗，看着国旗队从眼前走到旗杆那段距离时，我内心不知为何无比的激动。随着中华人民共和国国歌的响起，五星红旗缓缓上升，所有的人唱起了国歌，行注目礼，看着国旗慢慢的升到旗杆顶部，在那之后军训负责人和学生代表开始了军训动员大会的讲话。

结束了升旗仪式后，我们大家被带到了早上集合的云梦广场上，开始了正式的军训。开始教官告诉我们自身仪容仪表的不足之处，告诉我们作为一个军人应该时刻注意自己的形象，这不仅代表着自己，穿上迷彩绿的那一刻，你身上的承担的就不止自己了，肩负责任与担当。还代表着国家的'，军人的形象，之后教我们如何站军姿“两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。”别看这是个简简单单的动作，做到标准的人并没有很多，多靠了我们的两个教官的帮助，大家才可以能如此快的掌握要领。我们还一起学唱了《保卫黄河》，大家洪亮，雄厚的声音，将全场的氛围推向顶点，在现场你可以感受到不一样的感觉，仿佛身旁就是黄河，可以感受到黄河的水流声。

军训，是一种考验，磨炼，成熟性的活动。初高中时的军训，不过是一种锻炼；而大学的军训却截然不同，性质得到了升华。长达十四天的军训，会给大家带来许许多多的人生哲理，道理，快乐……一分耕耘一分收获，我相信我这十四天的军训生活会给我带来很多的收获。第一感觉军训会很累，确实，严格的作息时间，长时间的锻炼，会让我们这些长在温室里的来说会受不了，但我相信军训结束时我除了苦，累之外，一定会有别的收获。只要在军训中付出了，那一定是可以有所收获的。再说了，引用我们辅导员的一句话“要么不做，要么就做到做好”既然我都已经参加了军训，那我就得做出一番成绩来，不然多亏啊！

写到这，我开始有点期待明天的军训了，今天的日记到此为止！

分镜心得体会篇4

前不久，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓。儿童教育家李吉林凭借《情境教育的实践探索与理论研究》荣获特等奖第一名。笔者留意到，中央电视台播放李吉林和李希贵的专访时，曾打出“个性与情境教育：基础教育新方向”的字幕。虽是简短的一行字，却体现出了国家对情境教育独特优势的高度评价以及对基础教育新方向的指引，给我们留下了广阔的思考空间。

首先，它昭示着教育教学改革的新方向。李吉林情境教育一贯主张情感是情境教育的命脉，并在各科的课堂教学实践中全面实施“择美构境—以境生情—以情启智—情智相长”的策略。这就从根本上颠覆了长期以来重知识灌输，忽视情感培养的唯理性教学传统。

情感是人的本质属性。哲学家李泽厚就提出“情本体”，因为情感是人生的根本。情境教育正是把情感既作为手段又作为目的，提出的“以美激爱，以爱导行，以情激智”“以情为纽带缩短与儿童的心理距离”充分利用情感，激发学生主动学习的驱动力，同时又通过儿童道德情感、审美情感的培养，提高人的素质。

教育本是充满爱心和情感的事业，但现实中，学校以狭窄的应试为目的，使之异化为简单地灌输和反复地操练，学生为此付出的沉重代价是快乐、情感和责任心的缺失。情境教育“以美为境界”“让艺术走进课堂”“情感活动与认知活动相结合”的育人模式，给教育教学注入了新的活力。

第二，它昭示着创新人才培养的新方向。作为情境教育的开创者，李吉林始终重视儿童创造力的培养。早在20世纪80年代初，她就提出：情境教学应“以发展思维为核心，着眼创造性”。后来，又提出：培养学生的创新精神是“教育的灵魂”。李吉林不仅提出要重视创造潜能的早期开发，更通过长期的教育实践证明：“培养儿童的创造力，只有在学科学习中结合能力训练，发展儿童的想象力才能得到真正的落实。”在她的实践中，学科教学与创造教育是相互交融的，这就为我们的创造教育提供了新的启示。将创造教育局限于创造性思维或创造技法训练，或许能收一时之效，但非长久之计，有意识地通过启发想象将创造力培养渗透于日常的各科学习中，应成为今后创新人才培养的新常态。

最后，它昭示着教师成长的新方向。创新人才的培养离不开具有创新精神的老师。李吉林的教育创新之路，就是一个创新型教师成长为教育家的典型范例。她最显著的特征就是对教育教学现状的永不满足，因而才会不断自我突破，达到新的高度。从“情境教育实验与研究”到“情境教育促进儿童素质全面发展”“开发情境课程的实验与研究”以至“情境教育与儿童学习的实验与研究”，她用20年时间做了四期教育部重点课题，但始终围绕“情境”这一主题，锲而不舍地追寻儿童教育的完美境界。当代教师不正需要这种积极进取，努力超越自我的创新精神吗？

李吉林的实践创新是与她的不断学习紧密相连的。为了追逐自己的教育梦想，她到博大精深的中国文化经典中去寻“根”，反复研读古代文论“意境说”并从中概括出“真、美、情、思”四大元素，又注意借鉴吸纳西方现代教育学、心理学理论，坚持“学、思、行、著”的研究道路，这才形成了具有本土气息和时代精神的情境教育主张和教育思想。由此可见，当代教师不能再像过去那样只顾埋头苦干，而应努力开阔自己的视野，既要从传统文化中汲取智慧，又要学习国外先进的理论，边学习边反思，并与自身的实践相结合。唯有如此，才能在未来纷繁多变的信息社会中，为国家培养出既具适应力又能开拓创新的全面发展的人才。

分镜心得体会篇5

说到暑假安全，这是一个多么重要的字眼啊！但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。

针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。

但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。

我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。

分镜心得体会篇6

在没军训之前，有很多传言，说军训的地方闹鬼，饭里有蚯蚓，包子馅是用树皮、树枝做的等。我们都很害怕，但还是抱着好奇心去了。

第一天，也就是星期一，我们提着大包小包来到基地，怀着好奇、激动的心等待着严酷的训练。

刚到基地，首先认识了我们的教官——于教官。以后就是由她教我们这里的规章制度、课程等。

分宿舍分床，紧接着就是吃午饭。你们一定很想知道是什么吧，是米饭、鸡块和面汤，很香!一下子消除了所有人的疑惑，大家吃得一干二净!

下面我给你们介绍我住的宿舍吧!宿舍有6张双层床，睡12个人。尽管被单、被罩散发着一股难闻的味道，但最快乐的时间还是晚上睡觉的时候。大家一起讨论白天的所见所闻，然后在不知不觉中进入梦乡，任谁都叫不醒，这是在家里从来没有过的.!最有意思的是，有个同学晚上也不知道做什么好梦，竟然从床上掉下来了，还在说着跑操怎么怎么样!哈哈哈……

我们每天6时起床，抓紧时间洗漱后便开始了跑操。早上天气还有点冷，有的同学都发烧了，但是大家都坚持下来了!

基地的生活很枯燥，没有电视机，我们就苦中作乐——表演双簧，逗得我们哈哈大笑，忘掉了所有烦恼。

分镜心得体会篇7

一、回忆生长进程，有苦有甜

刚参与任务时，以为当教师该当是很紧张愉快的事，可是干了一段工夫之后才发觉并不是每个先生都很聪明、听话。比方有的先生承受学问很慢，我就很焦急，心想这学问这么简单，怎样就是听不明白呢，我只好利用下午课外活动的工夫把他叫到办公室耐烦肠给他讲解，直到他听明白为止。这样慢慢地让他感遭到本来生物不是那么难学，自然就很喜爱先生物了。

再比方有的同窗很淘气，特别是去年终一的有些同窗，有时上课教师在上面讲课，他就在上面小讲，成心毁坏课堂次序，课堂上又不能停下课去批判他们，这样只能激起他的逆反心思，于是利用课间的工夫我耐烦的说服他，而且还要让他认识到教师很看重他，比方让他当他们那一排的小组长，帮忙收作业并亲身送给我，这样慢慢地就从不听话的孩子变成听话的孩子。看到本人的每一点的付出都有了报答，感到非常地欣喜。愈加深信只需努力我也能够成为一个好教师。

二、细心策划，组织好教学，进步教学质量

（一）、备课是上好课的前提

教学要获得好成绩，关键是要备好课，写好教案。假如没把教材吃透，那肯定是上不好课的，课上肯定是会脱漏学问点，为考试留下隐患，到时先生肯定会以为教师不值得的相信，不能教好他们。所以每一学期刚开端，我拿到教材就赶紧通读一遍，方案好这一学期的课时安排。然后在上课之前，认真及时的请教王丽凤教师，做到备好课，力图吃透教材，找准重点，难点；为了先生能更直观地感受所学的学问内容，我上网查阅每节课的教案，集合别人的长处肯定本人的教学思绪，做到上课的对症下药。

（二）、课堂上使用多种教学办法，营建宽松，和谐的进修氛围

上课时认真讲课，力图抓住重点，打破难点，精讲精练。使用多种教学办法，从先生的实际出发，留意调动先生的积极性和创造性思想。生物是一门与实际生活亲密相关的课程，所以先生对生物这门课本来就有着浓厚的兴味，我要做的就是在进修学问的进程中，进步先生的进修兴味。就我本身而言，我是个喜爱考虑的人，所以我不主张让先生交融贯穿，我喜爱在课堂上积极指导先生探求成绩，在探求进程中发觉成绩，处理成绩，我在课堂上经常采用以下几种方式指导先生：

1、实验

实验是先生获取生物学问最直观最有效的渠道，能够让先生在丰厚的理论操作和感知体验中进行深化细致的探求。如“观察动物细胞”这一实验，在做实验的前几天就把实验安排给先生，请求先生弄分明实验的手段请求，以及操作步骤。先生一听要做实验，就非常兴奋，请求每人拿一小块葱头就能够了，后果好多同窗背了个大葱头过来。看着兴奋的盼望的眼睛，我感到非常的欣喜。实验课上，在规则的工夫里完成实验后，再指导先生考虑一系列成绩，比方“从低倍镜换成高倍镜，看到的细胞大了，还是小了，细胞多了，还是少了，视野变亮了还是变暗了”经过先生对显微镜操作的切身领会，掌握学问。这样先生从实验中可真正领略到探求的乐趣和成功的欢欣，从而更主动地去追求学问。

2、观察

观察是先生获取学问又不断观有效的道路，观察前要让先生弄清“怎样看”“看什么”。比方看三大类养分精神的消化曲线，就要指导先生首先弄分明横坐标，纵坐标辨别代表的是什么。这样能够防止大多数先生感到无从动手从而产生腻烦的景象。

分镜心得体会篇8

从这次兼职讲师培训班担任助教中我学会了太多太多的东西，助教本身就是个锻炼人的事，通过这次工作不仅为我们在以后的工作中能得心应手，也让我们意志、沟通能力等各方面都得到了很好的锻炼。我想这次培训以及以后的工作都将成为我成长中不可忽视的经历。所以这次助教工作心得体会最重要的就是让我成长了，让我做人、做事都成熟了。由衷的感谢领导提供此次助教工作的机会！

参加兼职讲师培训助教工作，这是一次提高自己能力的机会。为期五天的助教工作让我深刻认识到身为一名助教应有的责任与义务。在短短五天培训工作中，从业务员身份转变为助教身份，对我来说，是一种享受。在课堂里，轻松愉悦地享受做助教的每项工作，享受与老师配合的心灵默契，享受支持学员成长的喜悦；在课堂外，享受和来自各地优秀精英们的交流，享受与工作伙伴在一起的快乐和轻松，尤其享受久别课堂的难得感觉。培训期间休息时的小娱乐，是培训中必不可少的环节，因为那让我们既得到了休息，又让我们大家互相了解，也教会了我们如何带动整体气氛和大家的情绪，使大家更有信心！随着音乐的响起，我们簇拥在舞台上尽情的跳舞，由几个人的激情舞动，慢慢的变成了欢乐的海洋。在接下来的活动中，让我感受到了每个小团队的巨大凝聚力，没有太多的语言与抱怨，更多的是相互扶持、包容与理解，特别是在个别组员犯规的时候。其实现实生活中，我

们也常会触犯一些规则，与其去埋怨那些所谓的人和事，不如主动改正自己的错误，以积极乐观的心态，继续去追寻自己的梦想，迎接明日的太阳。

在这个助教团体中我们最先学会的就是团结、合作。在这里我们学会了怎样做好一名助教，其次就是我们学会一些基本技能。同时，我们的意志也在不知不觉中锻炼的更加坚定了。在这次助教工作中，刚开始还有些拘束，但很快就放开了自己，层层地体验自己的感受，最终实现了甘老师所说的“理性的了解”和”感性的认知”的完满结合。

此次助教工作，不单单是工作的需要，更是人生道理的总结与学习。它告诉我们每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始。并要做到事前重点准备自己，过程重点关注对象，事后重点总结自己，因为人这一生都是在制造问题，从而发现问题，进而解决问题，最终达到提升自己的效果，所以，人生要像竹子一样每过一段时间就要小结一下，总结自己。这次兼职讲师培训班所学习的内容是有效的语言表达，其重点在于“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做你所学，进而教你所做。”虽然我们助教是有全程参与的，但我想正如上面所说的“参与多深，领悟多深”，我们是无法有像学员一样的深刻体会的，正如“未曾经历，不成经验”，希望我们也会有同样的培训，得到一次洗礼的机会。