《我与书》作文6篇

时间:2026-01-29 10:10:12 分类:学生总结

写作文帮助我们锻炼了逻辑思维,提升了思考能力,作文能够培养我们的观察力,使我们更加敏锐地感知生活中的细节,下面是总结社小编为您分享的《我与书》作文6篇,感谢您的参阅。

《我与书》作文6篇

《我与书》作文篇1

古人云: 书中自有黄金五,书中自有颜如玉。在我看来,书的真正价值比这些重要的多得多。

可是我过去对书一点兴趣也没有,严厉的爸爸去邀请我每天晚上阅读一小时的书籍。每次我都不折不扣的读了一小时的书。

不过,二年级的某一天让我爱上了书。那是非常平常的日子,语文王老师让我们定了一个书,你是知道的,那时的我根本对舒适一点兴趣也没有,不过这个晚上我看了足足是我爸爸定的时间好几倍。后来我爸爸给我买了许多的书,我曾为书中的人物身上所震撼;我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;

我曾为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾为《爱的教育》中思里克的善良,淳朴的感动;

我曾为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚韧不拔而折服。。。。。。如今,我的小书柜的书已经塞不下了,这就是我的缘故可以看到这些书我就如饥似渴、废寝忘食。爸爸给我订的杂志文艺的也没弄下,都一本本全部干掉了。

朋友和好书交朋友吧,让我们在书的海洋里遨游。

《我与书》作文篇2

我们就在书香中呼吸。——题记

在秋天盛开的向日葵

尽管我时常陷于痛苦的深渊,我心中仍然有冷静、和谐和音乐存在。——梵高

这个秋日,我在图书馆中无意发现了一本《梵高传》,也许是某种神秘感驱使,使我借下了它。没想到这本不厚的一本传记,我竟读了差不多一个秋天。我莫名其妙地沉浸在梵高的世界中,梦中也满是与秋天有着相同金黄色的向日葵。在多少个秋夜的阅读,在清凉的微风中,我仿佛与他直面相向,他是个天才?还是个失败者?我想问。他却默默不语,他孤独的灵魂是乎隐没在燃烧般怒放的向日葵里。

梵高说:“痛苦即人生。”但他不忘在37年的生命中坚守自己纯洁与朴素的心灵。于是我的耳边常回响起那首凄美的老歌:“他们不能爱你,而你的爱却真实地存在。”

帮我画一只绵羊

拜托,请帮我画一只绵羊!——小王子

?小王子》是一本写给大人的童话,一个伤心的故事,一则关于爱与责任的寓言。每个人都可以以自己的方式来体会书中深远的柔情和哲理。

倘若你在非洲旅行,路经撒哈拉沙漠时,看见一个笑着的小人,有着一头金发,从不回答问题,而且在谈论住在一个星球上那位红脸绅士时,气的脸色发白,却只骂出他自以为最难听的脏话:“他自以为是,神气活现的!根本算不上一个人!只能算是一个,一个---蘑菇!”并且要求你帮他画一只绵羊,你将会知道他是谁。

没有到承诺的伊甸园,我仍然可以享受这天赐的幸福。这一切,只因小王子,只因阅读。

热浪中的清凉

只有清风,才了解莲的淳美。——林清玄

夏日的午后,空调旁边的窗户紧闭着,静的只听见父母午睡时均匀的呼吸声,与时钟的'滴答声。这时我总是轻轻爬起,从枕下抽出一本散文集。

在我看来,散文是夏日的首选,而辞藻堆砌却启人思索的美文更是令我痴迷,就好比烈日炎炎下,着清素淡雅的衣裙远比颜色驳杂的一类让人见着舒服。于是,林清玄的散文便成了我枕下的常客。他空灵清澈的文字、富于哲理的感悟,让我在这燥热的午后立刻沉静下来,同他一起去寻觅生命的真实,感悟其中隽永的滋味。

于是,每个夏日午后都是如此消磨,阅读也因此伴着我成长。

生活时刻在前行,左手捧书,右手摆渡方能诗意地栖息、生活。那一副灵动的泼墨山水画人人都可描绘。只需把纯真给予生活,会发现,阅读一直伴我成长。

《我与书》作文篇3

自从幼年起,书就悄悄地走进了我的生活中,成为我生命必不可少的一个东西。

记得在一个暑假中,妈妈在网购买了几本图书,其中有一本是获得安徒生奖曹文轩老师的《萤王》,听到了这个消息以后,我高兴到差点飞起来,书到货以后,我连忙放下了正在洗的碗,洗干净上面有泡沫的手,接过书本,把它们整整齐齐地摆好在书架上,继续去洗我的碗。

洗完碗后,我就捧起书本扒在床上,醉痴痴地欣赏它的封面。仿佛永远也看不够,我翻开了它的第一页,就被它的第一个字深深的.吸引住了,我沉浸在一个书的王国里,这里安静又充满了无限的知识,就在这时,妈妈突然打开了门,告诉我应该睡觉了,可是不是才过了几分钟吗?我心想,我一看手表,不是吧!过了一个小时了。

我还没看够呢,等妈妈走了以后,我又悄悄地拿起了书本,开起了灯,又读了起来,可是没过几分钟,妈妈又来了,说:“要是你再这样继续下去,我就不给你看了!”我吓得连忙把书收起来,妈妈走后,我想,我今天一定要把这书给读完!等妈妈睡觉了以后,我重新开起台灯读了起来,在我的王国里阅读起来,直到十二点快把书读完后又合上书本,轻放在桌面上。

第二天,我又重新拿起书本,每重复看一次书,都有不一样的感觉,书读一次就感觉懂得越多,明白它的意思,真是“书读百遍,其义自见啊!”

书就是人类精神的食粮,是人类文明延续的营养。

《我与书》作文篇4

我从小就对书籍不感兴趣。那些密密麻麻的字眼,把人压得喘不过气来;那些索然无味的故事情节,看了直让人打瞌睡。可父母总是逼我看书,瞧!他们又来了!

“砰砰!”怎么回事?我以迅雷不及掩耳之势跑下楼。发现这儿有了一个“壮观”的景象:一大堆书堆在桌子上里,简直让人“望而生畏”。这时,爸爸从书堆中探出一颗脑袋来,沾沾自喜地对我说:“女儿,今天图书大特价,我给你买书啦!”我吓得目瞪口呆。可为了应付爸爸,无奈的我,只好像个泄了气的皮球,随便拿起两本书往房间里挪。

我翻了翻书,连一个拼音也没有,要人怎么看啊!“看不懂,我可以还给爸爸,不用看啊!”我心中一阵窃喜。可刚把书拿到爸爸面前,爸爸就对我说:“这是鲁滨逊漂流记,不懂的自己!”唉!我只得又拿出那本大字典。 “xn,咦?怎么是‘逊’而不是‘孙’呢?书上是打印着‘孙’的啊!”我用红笔把‘孙’字改了。可没看了几页,我就焦躁起来,错别字数不胜数。我索性扔下书,对爸爸说:“爸,这些书有很多错别字,去投诉它们厂家!”。“哎呀,就别看了,免得误导了我们女儿!”妈妈夺过书,怒气冲冲地说。可爸爸嫣然一笑:“没关系,继续改吧!不过你得把他们的错别字一字不漏地找出来,这样才有证据投诉他们出版商!”我似懂非懂地点了点头。

在以后的几天里,我越来越细心的改错别字,也从中“顺手牵羊”阅读了其中的道理,第二次测验成绩出来了,我竟然考到了98分!原来,自从那一次修改书开始,我就每天在学习,有了那堆错别字,我才会有细心和这么高分的成绩!

也从那一次开始,我接触了书,并永远地爱上了书,它成为了我一生中最大的爱好!让我知道了大千世界奇人异事,辨别了善、恶、美、丑。

嘿嘿!一次错误的购书,一大堆的错别字,但却换来了我难得的细心,改观了我对书错误的理解和促进了我的成长!看来,连一本印刷错误的书,都一样能使人从中学习到知识和道理呢!

是啊,我读书,我快乐,我成长!我爱读书!就如莎士比亚的那句名言:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。

《我与书》作文篇5

小时候,我刚学会认字,爸爸妈妈就常常对我说:"儿子,和书交朋友吧!它才是你的知音。”听了他们的话,我不以为然:不可能吧,书一不会交流,二不会动,怎么可能呢?但自从看了《笑猫日记—保姆狗的'阴谋》,我才真正明白这一道理。

那是7岁时的寒假,我在哥哥家里打电脑游戏,要是在平时,哥哥会和我一起进入激战之中,我打左,他打右,玩得不亦乐乎。然而今天,哥哥却反常地看着书。我入迷与电脑之中,而哥哥却遨游于书海。连玩一个小时之后,我转念一想:咦,是什么把爱玩游戏的哥哥也控制住了?于是,我趁哥哥去上厕所的时候,偷偷摸摸地把哥哥的书捧入怀中,然后在卧室里看了起来。什么《笑猫日记—保姆狗的阴谋》,让我浮想联翩:猫会写日记?猫会笑?狗也能当保姆?一连串的问题把我带到了书的世界,整本书用的拟人、比喻数不胜数,好像天上的星星那样多。在作者杨红樱的笔下,动物会说话,有感情……统统都与人一样。而且用人类的口吻,日记的格式,以及第一人称的讲述,使我感到更加亲切。就是因为这样,文章显得生动、具体、形象。我的身边出现了各个人物:聪明机智的笑猫,幽默风趣的地包天,调皮淘气的马小跳……这时的我已经看得如痴如醉,就好像和书里的他们一起欢笑,一起悲伤。“咚、咚、咚”,妈妈敲门的声音把我从书的世界中拉回来,我一看表,天哪!我已经看了两个小时了!直到这时,我才真正地领悟到书的魅力。

今年暑假,我的妈妈带我回老家,因为走得匆忙,没带书,去的几天书店又装修,没法看书,那几天我像泄了气的皮球打不起精神。别人约我打游戏,我没了往日的积极,生活中的一切好像都在应付差事,大人们看着我这样子,请我去吃kfc,不知道怎么的,我连最爱的肯德基也吃不消了于是,我就催着妈妈快回家。一回家,我拿起新来的书如饥似渴的读了起来。可以说,书已经成了我生活中不可缺少的一员。

莎士比亚说得好:“书籍是全人类的营养品。”我就是萌发的小芽,不断努力地吮吸着知识的甘露,等待着成为大树的一天。

《我与书》作文篇6

书,我们人生中不可或缺的一员,它伴着我这么多年来从未断过。

本学期的课文《我的第一本书》令我感慨颇深,不为其他,只因我与作者一般,第一本书亦是教科书。不同的是作者将书中的内容全记下了,且此书有它自己的故事,而我的第一本书则是在我学会其中内容后,便埋没在角落里了,因为我没有重视他。若是非要说令我印象深刻的书,就只有小时候老爸买给我的.唯一的一本童话故事书——《安徒生童话》。这本书我非常喜欢,看了一遍又一遍。还记得当时班内组织“流动书屋”,我很高兴的与同学们分享此书,它很受欢迎呢!但不知怎的,它不见了,兴许是那个同学借走了吧?它再未出现过,这令我非常难过。自此事后,我已未再次将“爱书”放于“流动书屋”中,直至初一时,老师提倡分享书时,但可惜的是我拿出的《小王子》不见了。我再也没有去参与这项活动。

我的书,暂时是教科书比较多,夸张点儿说,我的教科书从幼儿园开始存到现在,没有一本卖掉,有满满两大箱呢(只是放得有点儿乱)!初中的课本并未被放于箱子中,在离我的书桌最近的地方,方便随时寻找,不用翻箱子。说实话,学生们最讨厌的书亦是教科书——因为要考试。我不知道“好学生”们是否也这样想,但成绩差的同学肯定如此。

唉!古人曾说过“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我常想书的用处是什么?但发现其用处随内容改变,唯一相同的是它的知识都归我们所用,即使是闲书。

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