主题在作文中起着重要的指导作用，它能够给作文带来整体性和一致性，使文章更加有说服力，作文是培养批判性思维和分析能力的重要途径，以下是总结社小编精心为您推荐的《书包》作文参考5篇，供大家参考。

《书包》作文篇1

每个人都有一个小秘密，我也有一个属于我的小秘密。我的小秘密都在我的书包里。

今天，我完成了作业，拉开了书包的拉链。我没想到一个小人会从我的书包里跳出来。她有一卷长长的头发，头上戴着一个红色的发夹，穿着一件白色的连衣裙。“我是知识渊博的人，我可以帮助你解决任何困难和复杂的问题。知识渊博的人先生自我介绍了一下，然后把废纸放进嘴里。“吃废纸有什么用？？我困惑地问道。“我吃废纸，当然有用！说着，他从嘴里吐出一张白纸。我可以把我吃的废纸变成一张新的`白纸。”“哇！你太棒了。！此时，我不禁为这位知识渊博的先生鼓掌。

我母亲听到了我的话，问道:林，你在和谁说话？？我很害怕，支吾地回答说:不要。我没和任何人说话！房间里只有我一个人！妈妈不相信我说的话，冲进了房间。我慌慌张张地把这些小人放回书包里，拉上拉链。“林，把你的书包带来。我妈妈启动电源，对我说。“嗯！不要。我绝望地抱住我的书包。“你的书包里有什么秘密吗？。妈妈瞥了我一眼，对我说。“否。我的脸突然变得灼热。“妈妈，离开这里！我还得读书！你会这样打扰我的！”说完，我把妈妈推出去了。然而，我母亲拒绝像山一样离开。我尽了最大努力把山推出去。

下午，当到达学校时。我的手很脏，所以我去洗手间洗手。当我回来的时候，我看见领队在翻我的书包。我连忙向箭头射了过去。移开组长的手，紧紧握住袋子。问与答。你为什么翻我的书包？。“当然，这是为了找到你的作业并交上去。组长出人意料的回答。我必须小心地把作业从书包里拿出来，以免组长发现这个小人。

这一次是“冒险”多么令人震惊和危险！

《书包》作文篇2

“老爸，我已经安全到达学校了，进到了教室，坐到了座位上，开始早读了，你看到了吗？”这时，我们班的同学听到了这句话，纷纷举手告诉老师：“有人带了电话！”噢，之前忘了告诉你们了，这是我设计的未来的书包。

我设计的未来的书包你可别小瞧它，它的外表和普通的书包没什么不一样，但是打开书包，里面就是一个全功能学习机，只要放进一本书，它就会给你讲课。它的第二层是一个微型的计算机，早上、中午上学时，它会按时提醒你“该上学了！”当我有东西落在教室时，它会“滴滴滴”的响起来，这样我就知道有东西落在教室了。晚上，老师布置的作业还没做完，而你又很想睡觉时，它会爬到你身上，挠你痒痒，使你清醒过来。书包的最底层有一个电风扇，你热的时候，你只要用手摸一下它的底层，系统受到感应，就会开启电风扇，给你吹风。如果你水瓶里的水喝完了，系统会自动给你补水，并能识别喝的水安不安全。下雨的时候，你只要按一下书包系统上的按钮，系统就会自动开启防雨装置，使你下雨天不淋雨……

同学们，你们觉得我设计的未来的书包怎么样？你们很羡慕吧！那就赶快跟我一起来分享吧！

《书包》作文篇3

我有一个精致漂亮的书包，是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的，书包的正面画着一只米老鼠，双手托腮，似乎正在冥思苦想着什么，背景是一些化学等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂头挺胸，信心十足，像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “mickey”。

我的书包外表不仅美观，也很实用。这个书包有14个隔层，有大有小，利于物品分类，大的可以放十来本书，小的可以放铅笔盒、面巾纸，每个隔层都有一块垫板，利于保护书本整洁不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔，能省下买笔盒的`钱哩。书包两旁放水壶的地方，上半层用丝网做的，下半层是牛皮做的，比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的背带可以根据人的高矮来调节，背带上还有可以手提的提手，如果背带坏了，就可以用提手替代。书包的背面是硬硬的垫板吗？不是的，书包背面有三块海棉垫，可以保护背部和脊椎，达到受力均匀，背起来软软的很舒服。书包的表面很光滑，下雨时，雨水会顺着光滑的表面流走，即使书包不小心被水笔画到，只要用纸巾轻轻一抹，书包立马又变得一干二净。以前用的书包容易坏又容易脏，而这个书包又精美又耐用，你是不是也很想拥有呢？

我每天上学都背着这个可爱的书包，书包伴我快乐成长，我爱我的书包！

《书包》作文篇4

常常想起小时候与好友说悄悄话，轻轻伏在对方耳边，吐露出一个小小的秘密，或是小小的不满。那种场面十分温馨，令人忍俊不禁。

一年级，入学游园，我同雯站在最后。我牵着她的手，温温软软的很舒服。她对我笑笑，肥嘟嘟的娃娃脸更显得可爱。雯悄悄对我说：我叫小吴，我有糖，要么？我马上点头。一会儿，游园开始了。我一手牵着她，一手握着那那颗快要融化的糖果，跟着浩荡的队伍踽踽前行。

四年级，雯离开了。她人缘极好，是人见人爱。而我，整个世界里仿佛只有她，连班上同学都认不全。雯在与我最后一次放学的'路上，伏在我耳边，声音像柔软的棉花糖：我会记得回来看你，你也要想我哦。我又是重重点头，心却像手中握着的雪糕，在七月的太阳底下冰凉冰凉。我扯雯的两条粗辫子，就像与她拉起约定钩钩：记得每年要回来。

六年级，雯回来了。我们仍常保持联系。我看着她的头发剪短、留长，剪短、留长。像不等人的时光，在一次次重复中悄然逝去。过去就是被剪下的头发，扔在回忆中。雯似欲言又止，终究还是悄悄地对我说：我可能再也不回广州了。依旧是甜甜糯糯的声音，却像一块大石砸在脚上。我什么都没说，只是回了一句：吃吧。就埋头苦干。即使脚上鲜血淋漓，只要不去看，也不是很疼罢？雯的呼吸很轻，传入耳内，被放大了十几倍，一下一下，渐渐消失远离，只余一声叹息。她坐正，拿起筷子，吃吧她说。

初二，再也没见到她。电话也不通。耳边仿佛有热乎乎的气吹来，是雯在对我说悄悄话吗？奶声奶气的问我要不要吃糖，要记得想起她。仿佛春风拂过心田，痒痒的，可是很舒服。

我在等待，等待下一个对我说悄悄话的人。

《书包》作文篇5

hi，大家好！我是一个快乐的书包。生活在小主人的房间里，我的颜色是深紫色和淡紫色交叉的，上面还有一个黑色的标志——x。

我一共有3层房间。第3层房间是一个比较小的地方，小主人专门把铅笔袋和三角尺放在这里；第1层房间，小主人放了好多的作业本在这里，有时顺便把笔也给放了进来；第3层房间就占了书包一半的重量，里面有暗层，暗层外就装了一些小主人上课时需要的教科书，暗层内就装进了一些纸啊什么的，乱七八糟一大堆，在书包的两侧，有两个小口袋，是用来装小主人的水杯的。

我的本领可了不起，那就是可以防水。记得有一次，天下起了滂沱大雨，小主人没有带雨伞，回到家里，我的身子已经全部湿透了，可我依然紧紧地抱着书本，不让它们受一点的潮湿，果然，它们一点也没有湿，反而还争着感谢呢！

一天，我在小主人的家里洗了个澡，浑身上下香喷喷的，小主人用一个夹子把我的手给夹了起来，叫我晒太阳，这时我感觉到累了！

转眼间，一个学期快要结束了，再过一个学期，也许我就要躺在小主人的柜子里了，那个时候会有一个年轻书包来做我的接班人，到时候我就应该好好休息一下了！

总之，我会努力做好小主人的好帮手和好伙伴！