写作文需要我们有丰富的知识积累和广泛的阅读背景，只有通过阅读，我们才能了解到不同的文化传统和习俗，为作文增添更多的文化元素，下面是总结社小编为您分享的关于感谢类的作文优质7篇，感谢您的参阅。

关于感谢类的作文篇1

“时间都去哪儿啦，还没好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然泪下的《时间都去哪儿了》勾起成人们的回忆，勾起人们想让时间慢些走的感叹。

感谢时光！你流逝得这么快。我随着那滴滴答答的声音一点点长大。从前要踮着小脚丫才能在梳妆镜里看见自己的额头，现在能从熟悉的梳妆镜里看到一个亭亭玉立的少女；从前要蹲在外婆膝下让她为我束上马尾，现在能拿起木梳冥思苦想，为自己寻找一个奇特的发型；从前要站在板凳上才能在衣柜里翻美丽的外套，看见一件中意的便穿上，看着镜子东看西瞧，觉得满意又在那里傻呵呵地笑，现在随手拿起一件外套穿上，也不想照照镜子，便急匆匆地走了。

也许这就是时间的魅力吧！多么神奇，让一个懵懂的小女孩变成一个不再莽失的少女。

感谢时光！你流逝得这么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的怀中，享受着来自父母、长兄的关爱。却在不经意间感到一缕缕失落，因为父亲的鬓角闪现了白发，因为母亲的双手变得更加粗糙，因为长兄回家的次数变得少之又少。但也正是因为这一缕缕你带给我的失落，让我明白了伴随我成长的不仅有年龄还有肩上的责任。慢下来，去生活。展望我的未来，前程似锦。上名牌大学，做高薪工作，还我来忙上忙下，换父母来享天伦之乐。你可以再慢一些吗？我想做好现在的每一步，将来走最平坦的那条路。

感谢时光！因为你这不快不慢，节奏从不紊乱的规律性，让更美好的心愿种子在我心中生根发芽，开花结果。感谢时光！是你让我成为了一个辛勤的园丁，为这粒种子保驾护航。

关于感谢类的作文篇2

父母不仅给了我们生存的权利，而且是我们人生旅途上最早的启蒙者，是他们给了我们血肉之向躯，是他们含辛茹苦地把我们养育成人，又是他们教会了我们做人的基本道理，感受生命宝贵和生活的快乐。

我的爸爸是一位出色的老师，他对工作有一种如痴如醉地爱；对爷爷奶奶有一种深沉敦厚的爱；对家庭有一种真切感人的责任；对同事朋友有一种宽厚坦诚的关心；对我呢，更有一种父亲特有的慈祥而无私的爱。爸爸用行动启迪我努力向上，用语言教育我诚实守信！隆冬的夜晚，我坐在床上津津有味地看书，总是爸爸把热乎乎的热水袋放到我冰凉的脚边，温暖的父爱充满整个房间。

从我呱呱坠地时，妈妈就用她们无私的爱时刻关爱着我。妈妈的爱像春天的燕子，为我衔来醉人的春花；妈妈的爱如涓涓细流，时时浇灌着我幼稚的心田；妈妈的爱是一首最深情的爱的乐章，为我弹奏出最动人、最灿烂、最圣洁的乐曲。这种爱融于平淡如水的生活中，以其无微不至的关怀和呵护抵御人世间的春寒秋冷，一直伴我成长。

丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。有人说：“父母便是全部地给予，所有的牺牲。”父母为我们辛劳一生，然而很多时候，我们一直做的只不过是力求演好一个儿女的角色，从未细细体会过父母无怨无悔的爱心。

孝心无价。富家儿女可以给父母金银首饰，山珍海味；贫家子弟可以给父母粗茶淡饭与力所能及的帮助；远游的儿女常回家看看，略表孝心。这些轻微地爱心都会给父母莫大的慰藉。

孝敬父母，人之常情。请大家记住。

关于感谢类的作文篇3

“慈母手中线游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心?报得三春晖。”

唐代诗人孟郊历经坎坷，穷苦愁苦，而母亲的笑容却让他魂牵梦绕。他得知母亲要来看他时，掩饰不住脸上的笑容，按捺不住心中的喜悦，领着孩子妻子到溧阳城外去迎接母亲。

花香阵阵，白云舒卷。处处洋溢着儿子不尽的思念，母子相见，热泪盈眶，捧着母亲的双手望着母亲饱经风霜的脸不禁泪流满面，感慨万千提笔赋诗，情思涌动，在孟郊的笔下铸就了这一首饱含母爱的诗《游子吟》。

这就是爱，这就是母爱一个拥有母爱的人，是幸福的快乐的，应当珍惜的。

小时候躺在母亲的怀里，伴着它那柔和的催眠曲入睡。虽然那时的我不懂什么是母爱，但也感受到了丝丝的甜意，那时母亲温暖的臂膀是我的家，是我不受风雨的家。渐渐的，我慢慢长大。母亲便开始唠叨“吃饭了吗?”“冷不冷啊?”“不要跑远。”刚开始我觉得很麻烦，左耳朵进右耳朵出。但后来才明白这是母爱。其实母爱无刻不在，也许是一个眼神，一句话与一个动作，他一直在我们身边，只是你有时候没有发现罢了。

现在的我已经理解母爱，懂得珍惜母爱却用语言无法表达，但能感到温暖，舒适，在母爱面前没有什么可以难倒你。

关于感谢类的作文篇4

如果有人问我你最想感谢的人是谁？我会毫不犹豫的回答：“我的外婆”。因为自从我生下来，外婆就天天陪伴我，她会买好吃的给我吃，会买漂亮的衣服给我穿，会和我一起做游戏，会教我做人的道理……直到现在。现在，我已不和外婆住一起了，但外婆的心里还时时刻刻的牵挂着我。每逢天气突变，她总少不了给我打电话嘘寒问暖，每逢周末，她总盼着我去她那里吃饭，并征求我的意见再去买菜，每次我身体稍有不适，她比谁都着急，直嚷嚷送我去医院就诊。让我最感动的是去年的秋天。

我因为高烧不退住进了医院，那天狂风大作，天空下着倾盆大雨，外婆接到我住院的电话，放下手头的活儿，快马加鞭的来到医院。当我看到外婆时，她的衣服淋得像刚洗过似的，我忙上前用纸巾为外婆擦干脸上的雨水。外婆感动得热泪盈眶，哽咽着对我说：“萱萱，快躺下，这下受苦了，要吊水了，以后要多穿点衣服，少吃冷的东西。”我看着外婆湿透的衣服，真的好心疼。外婆就是这样一心扑在我的身上，她对我的爱我将永生难忘，我一定用好的成绩来报答最爱我的外婆！

关于感谢类的作文篇5

妈妈怀胎十个月,将我育下在这段期间妈妈必须背著一个婴儿啲重量,不能跑,也不能跳所以母爱真伟大.

从我呱呱落地到现在都是母亲无微不至啲照顾我,关怀我才有现在啲我,

当我生病时妈妈再我啲身边陪我和病魔对抗,当我兴奋时,妈妈都在旁仔细听我诉说快乐

啲事,我有不会啲事妈妈也会不厌其烦啲教导我,直到我会为止,我母亲这麼伟大因此便有人将五月啲第2个礼拜日称为「母亲节」以感谢母亲啲教育之恩,所以一到这个节日大家就会将康乃馨送给母亲,以作为子女啲心意,但别以为康乃馨就可以随便乱送唷!

还是有文明啲规定唷,白色啲康乃馨是送给已逝啲母亲,而红色啲康乃馨是送给还再世上啲

母亲不过都是我们这些子女啲一番心意呀!

古人常说:「身体发肤受之父母」但有些年轻人则去刺青,看在父母啲眼里虽然心疼但也无

可奈何所以我们要爱惜自己,凡事要告诉父母,不能随心所欲明乱来不然迷失方向可要自行负责古人有云:「百善孝顺为先」这句至理名言,我可牢记在心,後古至今有许多孝顺啲例子!孝顺啲"舜",卧冰求离鲤……等.虽然我不可能做那麼伟大啲事,却能从日常生活孝顺父母

如:父母亲累了可以为父母亲搥背,父母亲口渴了可以到茶给父母亲喝……等

这些都是轻松啲事平常都可以做得到啲事,不需要到母亲节当天才做,母亲从我出生後

辛劳啲扶养我长大,每一块钱都是父母亲所赚啲钱,所以每一块钱都要好好啲珍惜,不能乱花,天下父母心,有谁不想望子成龙望女成凤,所有父母亲都希望自己啲儿女是最好啲.

所以我们充实自己,不能让父母亲失望,我们虽不是第一名,也不能让自己成为最後吧,你们说对吧!

关于感谢类的作文篇6

教师节到了，我想对我的数学老师周老师大声问好。

周老师是一个拥有丰富教学经验的老师。她在给我们上课时，总是面带微笑，那一双炯炯有神的眼睛总是在镜片后流露出慈爱的光芒。周老师的课很精彩，我们都喜欢上她的课，她讲起课来生动形象，总是启发我们自主思考、探究，鼓励我们勇于展示发言。

她第一次给我们上课的时候，很多同学都不怎么爱发言，在周老师的不断鼓励下，同学们积极参与小组合作，争先恐后地上台展示，在各个方面都得到了很好的锻炼，我们也越来越喜欢上周老师的课了。

周老师的教育方式很特别。她给自己定下的课堂目标是吸引同学们的注意力，让全体都陶醉在数学课堂之中，让同学们下课了也不愿老师停止讲课。这就是周老师上课的最高境界——求拖堂。现在，在她的数学课上，没有一个同学在抽屉里做小动作，大家都坐得整整齐齐地听讲。她走到哪个地方，我们的目光就向哪个地方“聚焦”，两只眼睛瞪得像聚光灯一样，紧紧跟随着她，甚至连下课了都没有察觉。

周老师对每一个同学都十分严格。不管是谁，只要是她布置的作业，哪怕只是一点点错误，她都要让这个同学把作业改到正确为止。我们有不会做的题，她都会耐心地为我们逐个讲解。有的同学作业没完成或者上课不认真听讲，周老师总是单独找那位同学，耐心地开导他（她）。起初，大家都很不理解她的做法，甚至有埋怨。但几周过去，我们比其他班更快地走入了正轨，也就明白周老师严格要求我们做好每个细节的良苦用心了。同学们因此越来越尊敬周老师了，她是个十分负责的老师。

这个教师节，教学有方还严慈相济的周老师，获得了“特殊贡献奖”，我想为我的数学老师周老师大声叫好！

关于感谢类的作文篇7

人们都说孩子是花朵，那么老师就是花园里辛勤劳动的园丁，默默的用自己的汗水浇灌了一朵朵希望之花，老师教给我们知识，使我们从一个个无知的孩子，成长为充满知识的少年。

是啊！我要感谢吕老师。

还记得那一次考试，我考得非常不理想。我想她一定会批评我！心里非常忐忑不安。然而，出乎我意料的是吕老师并没有当面责备我，而是私下里找到我，语重心长地叮嘱我说，要好好学习，认真听讲。当时，我真的非常感动，也下定决心一定不会辜负老师的厚望。

期末复习期间，大多数老师都留了不少的作业，但很少有老师会像吕老师一样做。因为作业，同学们常常懊恼不已，但又有多少人从老师的角度上考虑过呢？每多留一张卷子，老师就要多批改52张，就要多工作很久，老师甚至为此患上了病，还去了医院。我觉得任何一个不认真完成作业的同学都对不起老师的这番苦心。不仅如此，我们还总是惹老师生气，真的是十分惭愧。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……老师，我想谢谢您！