只有融入自己的真实情感所写的作文，才能引起读者的共鸣，作文是培养我们文学素养和修养的重要途径，总结社小编今天就为您带来了迎六一的作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

迎六一的作文篇1

前天，是“六一”儿童节，我们学校要举行文艺汇演。

我起床后，匆匆吃过饭，背起书包就往学校跑，到学校门口一眼就看见大大的吹气拱门和两个大大的气球，真是太美了。到了教室，老师说：“自己的节日，自己做主。”同学们听了，高兴极了，都蹦了起来。当王校长喊我们班出去的时候，同学们高高兴兴地搬着凳子走出教室，坐在教学楼的旁边。

等啊，等啊，文艺汇演终于开始了。六年级的两个大姐姐主持节目，第一个节目是吹长笛，接下来，有的表演葫芦丝，有的表演小品，还有拉丁舞，相声，三句半，等等。每一个节目都好看极了，我看的目不转睛。时间过得真快，一会儿节目就表演完了。我们高高兴兴的回到教室，老师又让我们出去玩了一会儿。每个同学都兴奋极了。

这一天真是快乐的一天，我真喜欢过“六一”儿童节！真爽！

迎六一的作文篇2

今年的6月1日，我的心情特别激动，因为我被选为帮助一年级的小弟弟小妹妹挂红领巾的礼仪示范队。

早晨，我早早地来到教室里，和我的搭档一起，一遍又一遍地背诵宣誓词：“我是中国少年先锋队队员……”下午，太阳高照，我们站在烈日底下等候着小朋友们的到来。虽然我们一个个都汗流浃背，但我们是快乐的，因为我们是光荣的少先队员，是光荣的礼仪示范队。一年级的小朋友们终于出来了。我们一同站在阳光下，面对着鲜红的队旗，一同宣誓，一同感受着加入中国少年先锋队的那种自豪而光荣的感觉。接着，我们为一年级小朋友挂上红领巾，当我把亲手把折得平平整整的红领巾挂上一年级小朋友的脖子，仔仔细细地打好结，抹平摆正，再拉一拉，那一刻我感到特别激动。

这一刻，让我想起了自己一年级入队的情形。那时候，我对红领巾是多么地向往，总想着早一天加入中国少年先锋队。老师对我们说，只有好好学习，全面发展的好孩子，才可以挂上鲜艳的红领巾。每当挂着红领巾的大哥哥大姐姐经过我的身边，我都会投去羡慕的眼光。从此以后，我每天争取都做好孩子，认真学习、认真劳动、积极为班级做好事。经过我的不懈努力，我终于从老师手中拿到了入队申请书，取得了挂上红领巾的资格。

清晰地记得，那年的12月31日，我穿着妈妈洗了好几遍的，洁白的校服，洁白的球鞋，怀着激动的心情，跨进了校门。下午，我们在小礼堂举行了隆重的入队仪式。跟着大队辅导员念完宣誓词，许多大哥哥大姐姐走进来，他们手上捧着鲜艳的红领巾，我欣喜若狂，为了挂上这条珍贵的红领巾，我已经努力了半年了，今天，我终于见到它了。一位大哥哥走到我面前，仔细地帮我挂上红领巾。我兴奋地摸了摸脖子上属于我的那块红领巾，高兴得不知如何是好。

我终于成为了一名少先队员，那么，我应该为红领巾做些什么呢？机会来了，老师让我们小组负责班级地面的卫生工作。下课的时候，小组长来和我商量，说：“我们小组里就属你力气最大，你能不能去做拖地的任务，但对你来说，就是有点累，行吗？”我毫不犹豫地就答应了，我想：既然组长这样相信我的能力，那我就能够胜任，我一定要把这份工作做到最好。于是，我每天中午都会拿着沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就会用力地拖。如果实在拖不掉，我总会去阿姨那里好说歹说借一点洗洁精，倒在污迹上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同学们和老师看见教室里干干净净的地面，总是会表扬我几句。我看着胸前迎风飘扬的红领巾，想：我是一名光荣的少先队员，为班级做一些力所能及的事，是应该的。

所以，这次学校挑选礼仪示范队员，同学们马上想到了我，一致推荐我给一年级小朋友挂红领巾。面对鲜红的队旗，面对老师对我的期望，面对小弟弟小妹妹的笑脸，我要感谢红领巾，是它让我给了我勇气，是它给了我力量，是它见证了我前进的步伐。

红领巾，感谢有你，伴随着我成长。

迎六一的作文篇3

乘着歌声的翅膀，沐着六一的光辉，我们迎来了属于自己的节日——”六一“儿童节。它像一个顽皮的娃娃，撒着欢，凝着笑，向我们走来。它的到来，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……

这次六一，我们以文艺汇演的形式开展，主题为《花儿朵朵别样红》，一共分为五个篇章，分别为“童真童趣”，”红色情怀“，”炫彩少年“，”古之风韵“和”畅想未来“。我们的节目在”畅想未来“这一篇章。随着篇章的开始，我一会儿被带到了童真童趣的童年，一会儿被带到了充满炮火的战争时代；一会儿变成了炫彩的少年，一会儿进入了风韵十足的古代;一会儿又被带到了美好的未来……

五个篇章，二十九个节目，个个精彩生动，活泼有趣，独一无二。五个评委在下面评分。经过一个月的排练，（包括我在内）的十五个小演员歌声出色，舞姿优美，三个领唱像三个快乐的小精灵，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和栀子，我要建一座一座花房子，绿色草坪铺满梦想，飘香花园开着心思……”欢快的音乐伴着舞蹈，演出服也增添几分活泼。

“我们的新校区，像花儿一样美，就像一座花房子。”主持人微笑着说，“下面请四（4）班的同学为我们带来歌舞表演《花房子》。”轮到我们了，掌声如雷鸣般一样响亮。我们面带微笑，走上舞台，摆好各自的造型，翩翩起舞，像一个个快乐的小精灵。我们一会儿摆成花朵状，一会儿摆成三角形，评委也点点头，台下的人们都沉浸在这欢快的歌声和优美的舞姿当中，陶醉了……

最后，我们得了二等奖，真是“功夫不负有心人”啊！

“六一”，是欢乐的，“六一”，是美好的，“六一”的儿童是可爱的，“六一”的儿童是美丽的。她们充满魅力，他们充满帅气，她（他）们是幸福的！

迎六一的作文篇4

说到六一节，大家肯定不会陌生，因为这是我们的节日啊！我们学校这次的主题是“厉害了，我的国—白云娃带你游中华！”

8：00–9：00，我们分别进行了两个仪式，分别是表彰仪式和各班颁奖。结束后，便开始了我的游戏之旅。首先我去了四（2）班，之见这里人山人海，队伍长达四（1）班的后门口，差点就分不清是哪个班的队伍了。“这个地方原来是顶碗的！”我看见一个个同学轻松而过，心里觉得还是蛮简单的嘛。到我了，我随手拿起一个碗，放在合适的位置，小心翼翼地走了起来，生怕碗会掉，心里还是有些担心受怕。我稳住身子，碗也稳住了，慢慢走了十几秒，我就成功了，这个章真是得来全不费工夫！这个游戏也使我充满了信心！

然后我又去了一（1）班，别看他们年段最低，可游戏设施真是好玩至极。比如说套圈游戏！我的运气挺不错的，第一个，我充满信心对准目标，将它抛了出去，“呼”，一下就套中了！第二个圈由于我骄傲过头，到了手的鸭子却飞了。最后一个圈真是让我惊讶，为什么这样说呢，因为我随手一抛就中了！拿着满手的“战利品”我又开始寻找新的场馆。

接着我还去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………

真期待下一个六一节的活动啊！

迎六一的作文篇5

五月已经离去，六月迈着轻盈的步伐来了。我们迎来了六月第一个节日——六一儿童节。学校为我们举办了隆重的游艺活动，我们开心极了！

走进校园，我们像一只只欢快的小鸟，以最快的速度来到教室，每个人的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，红扑扑的，如同一朵朵盛开的桃花。我们按照纸上的提示，去玩各种游戏。

我和李昊卿左顾右盼，先来到了玩袋鼠跳的地方，不一会儿便轮到我了。我抓住布袋向前跳，一切并不如意，我一不小心摔了一跤，疼痛立刻在我身体中弥漫开来，看到同桌项则为那幸灾乐祸的样子，我咬紧牙关，站了起来，又一次向终点跳去。谁知，又一次摔倒在地，此刻的我很想哭，但是，一个信念鼓舞着我：摔倒了再爬起来，即使没有做得很完美，但也要爬起来，向前走，哭就代表你懦弱。我终于来到了终点，短短的'十米忽然觉得好长好长

李昊卿扶着我，来到了吹乒乓球的地方，看到同学们有的失败，有的成功，心里有说不出的紧张，很想得到一颗五颗星。轮到我时，我把这个不听话的乒乓球先吹到盆子的边缘，再用劲一吹，乒乓球跳到了另一个盆子里，我用同样的方法，轻而易举地得到了一颗五角星。

食堂那里排着长长的队伍，我们好奇地看了看，这儿原来鼠盲人敲鼓的地方。不一会儿，我们便觉得很有意思。我们看到一位小女孩蒙上眼睛后开始慢慢地走，但她走得路线居然是s型的，一会儿向左，一会儿向右，过了好一阵子才敲响鼓，我们真为她捏了一把汗。

六一游艺活动真令我难忘！

迎六一的作文篇6

6月1日，高安路第一小学为了庆祝“六一”儿童节举行丰富多彩的才艺表演和在手套上画动物的活动。

老师刚发下手套，同学们就兴致勃勃地戴上手套，模仿小动物的动作学着做了起来，他们有的摆起了孔雀的造型，有的摆起了蛇的造型，做得真是不亦乐乎！过了一会，老师把颜料发了下来，同学们把炫彩棒拿在手中，他们一边做着动作，一边画着。不一会，一幅幅“佳作”就在同学们的手中诞生了。

在艺术表演中，五（9）班的7位同学给我们带来了引人注目的啦啦操表演，演出刚开始，全校同学的目光就一下子集中在了她们的身上，优美、富有活力的舞姿引得了同学们的赞赏。

接着，气势不凡的鼓号队也不甘示弱，他们个个精神抖擞，有的拿着鼓，有的拿着号，鼓手一边踏着整齐的步子，一边有节奏地敲鼓，他们整齐一致，同学们纷纷叫好。

口琴队、口风琴队一起上场，大家都想听听两种乐器的美妙旋律。口琴队员们手拿口琴，双手灵巧地在嘴边移动，发出优美动听的音乐。口风琴的队员们一只手托住琴，一只手在键盘上弹出了同样美妙动听的乐曲。

四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族风格的舞蹈，她穿着华丽的傣族民族服装，她的手放在头上，灵活地转动着，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家纷纷鼓掌，台下发出了啧啧的称赞声。

接下来，来自分校的妹妹们为我们表演了中国的国粹——京剧。只见她们身穿红色艳丽的具有中国特色的服装，字正腔圆的唱功博得了在场所有人的掌声和鼓励。

接着，我们学校的合唱队开始表演了，同学们安静了下来，忽然，音乐响起了，他们面带微笑，徐徐动听的歌声在我们耳边回荡。这时校长带领我们一起举起双手，随着音乐的节奏挥动起来，场上的气氛越来越热烈，达到了高潮……合唱队的演出在同学们热烈的掌声中圆满结束了。

最后，金孔雀舞蹈和小品表演，让我们在欢乐和笑声中结束了这次庆祝“六一”儿童节的活动。