写作文是提高我们思维敏锐度和逻辑思考能力的有效手段，一篇高分作文是我们在语文考试中脱颖而出的法宝，展现出我们的实力和潜力，总结社小编今天就为您带来了帮助了我作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。

帮助了我作文篇1

花儿拒绝了阳光的抚摸，就会失去昔日的美丽；大地拒绝了雨水的滋润，就会变的饥渴难耐；树枝拒绝了园丁的修剪，就会变得杂乱无章。一切生灵都无法拒绝别人的帮助。人呢？帮助固然需要，但有时我们要拒绝帮助。

家长们面对不再像小时侯一样叽叽喳喳向他们倾诉烦恼的的我们，都希望能够帮助自己的孩子度过不愉快的时期。他们用亲昵的语言，小心的想要进入我们的世界，而我们却像受惊的小鹿一样回避着与他们近距离接触。很多事，只有自己接触了，经历了，才会有实感，才会真正懂得。虽然父母总希望孩子们少走些弯路，总希望把自己的经验全部告诉我们，然而我应该学会不依赖于他们的帮助，路是自己的，人要学会自己长大，要学会自己摸索着前进，这样才会体会到人生的意义所在。

在学校这个温暖的大家庭里，老师扮演着尽职尽责的家长形象。他们苦口婆心的讲述前届学长的经历来告诫我们不要犯同样的错误，而不知道我们这些看似成熟的'高中生，只有吃一堑才能长一智，只有自己经历才能获取真经。老师希望通过自己的力量去教育学生们改进学习方法，改正不良习惯，而处于茫茫人海中的我们又怎能甘于平庸？我们拒绝那些祖辈传下来的经验，而乐于开采属于自己的世外桃源，去寻找适于自己的学习方法，只有这样才能成为精英。

人生路上，布满荆棘。互相帮助是应该的，但要想成为真正的强者，成为一个真正坚强的人，就要学会拒绝别人的帮助，自己长大。

帮助了我作文篇2

上个星期一班会课上，老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息：下周学校要举行运动会，希望同学们积极报名，踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。

班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练，我被排在队伍的最前头。第一圈开始了，我们都顺利地跳了过去;第二圈的时候，老师要求我们加快摇绳的速度，原本就胆小的我，看着飞速旋转的绳子，忽然不知道什么时候起跳才是，同学们都很着急，在旁边大声地喊：“跳，跳，赶紧跳，快上!”没有办法，我只好硬着头皮往前冲，一下子被绳绞住了小腿，起跳早啦!再来，第二次我稍稍犹豫了一下，又晚了。“哎呀!”听到同学们的唏嘘声，我越发紧张了。我是整支队伍的排头，如果在比赛中，遇到这种情况，定会影响我们班的成绩，我感觉有一点害怕。训练继续进行，绳子又飞起来了，同学们都在身后大声喊：“起跳，起跳，快，快!”听着同学们的吵闹声，我越来越犹豫不决了，这时候，张老师走到了我们身边，在我背后轻轻一推，我顺势跳了起来，一下子就成功了。”噢，过了，加油!加油!”在同学们的欢呼声中，在我的领跳下，同学们也都按着我的节奏，一个个跳了过来，这一轮训练非常成功，大家都很高兴。“叮铃铃……”一节课怎么这么快就结束了!

谢谢同学们的鼓励，谢谢老师的轻轻一推，老师的轻轻一推，给了我战胜困难的勇气和信心。真希望运动会快点到来，我要带领我的团队拿回一个优异的成绩!

帮助了我作文篇3

在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊!”我不禁说道。

就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。

要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的叫人担心。“好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。”“走吧，又不是只有我一个人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢?

我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推的动呢?真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心协力下，终于把车推上了斜坡。

老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么，举手之劳……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。

我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。我快乐极了，回想起老人感动的笑容，我高兴的笑了。这时，我想起了别人说的一句话：要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

帮助了我作文篇4

在我成长过程中，我认识了很多同学、很多朋友、很多老师。

记得有一次，老师布置了一个难题要我们大家一起来做。那时候我上课听不懂，也没有课后问老师，我就问我的同桌说：“同桌，老师布置的那一道题怎么做啊？” 我的同桌回我说：“我也不会做！”我就看了一下她的练习本，她已经做好了这道题。当时我很伤心，不停地问自己为什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的内心的世界，她就很认真地教我做，一遍又一遍地教直到我终于明白为止。我很开心地对她说一声：“谢谢”她也开心地笑了。

有一次，我生病了，当时我是在学校发病的。那时候我是二年级，当时班主任是胡老师。那时候我得的是“水痘”，胡老师怕我越来越严重，就撒开脚不停地奔跑，很快跑到了医务室，我也气喘吁吁地奔跑。当时我看到胡老师满头大汗，我的眼泪也流了下来，我虽然生病了但是我还是很快乐，因为有老师的帮助，有家长的呵护。

还有一次，那时候考语文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一题挡住了我的笔尖，我不理那一题我想做完后面的回来再做，也会多一点时间检查。但是到了最后我依然不会做，我就问同学，同学当时没有回复我。考完后，他认真地帮我答。他让我懂得了考试是不能作弊，不懂就不懂。

这些都是我开心地成长过程。

帮助了我作文篇5

那是一个阳光明媚的日子。天空格外的蓝，云朵格外的白，阳光格外的灿烂，我的心情也格外的愉悦，因为那天我帮助了别人。

那一天早上，数学老师公布了昨天考试的成绩，我的堂妹小仪竟然破天荒地考了一次61分！这成绩犹如晴天霹雳般，重重地打击了她。她整天愁眉苦脸。看着她那心灰意冷的样子，我主动要求帮她辅导数学。下午放学，我带她来到家里，写完作业就开始辅导。第一道题，这是一道图形题。我先让她集中注意力地认真审题5次，再让她讲讲自己解题的思路。我像小老师一样仔细地倾听，原来是因为她审题粗心，在做题时将图形公式给用错了。差之毫厘，失之千里。要是第一步的公式用错了，后面的计算即使全对了，那也不可能得分。我一一帮她分析了原因。看着她那恍然大悟的样子，我顿时觉得帮助像是一泓清泉，暖暖地流过心河。再来看看后面的应用题，虽然她的解题思路、公式运用及计算都正确了，但是我发现她有一点美中不足的地方——粗心。我让她自己再次静静地思考，可她却百思不得其解。她皱起眉头，挠头抓耳，看起来就像是丈二的和尚——摸不着头脑，还一直恳求我告诉她错在哪儿。唉！真是“当局者迷，旁观者清”呀！“小仪啊小仪，你忘记把得数化为最简分数啦！”我刚一提醒，她一下子就茅塞顿开，马上拿起笔认真地改了起来。果然，这次全做对了！看着她欣喜若狂的样子，我的心中有一股莫名的幸福与快乐。难怪古人曾说：“赠人玫瑰，手有余香。”原来说的就是这个道理。

终于，在夕阳亲吻着西山时，试卷上五花八门的错误全都被一一改正了。今天，我第一次感到帮助别人是一件多么快乐的事情。我第一次感到快乐就在这一件微不足道的小事中升华，绽放光彩。原来，快乐是来自于帮助别人!

帮助了我作文篇6

放学了，我背着书包跑到公交车站。等了10来分钟16路的公交车终于来了。我瞬间高兴得一蹦三尺高，连忙喊：“停车，快停车。”一边喊一边摇着手说。在我的一旁站着两个小女孩，她们一边拿着吃的，一边也大声互相喊着。“快点，要不然车开走了!”“好了，马上就好。”急匆匆地跑上公交车。头也不抬地就跑上上了公交车。

两个小女孩上了车仍一刻不停得在吃，车起步了向着河头村开去。“叔叔，停一下，停一停。”我们乘错车了!“叔叔你这是几路啊!”“对啊!您开错路了吧!”另一女孩也奇怪地附和道。“没开错啊!我是16路呀!”“啊!不对呀!不是······”“叔叔你能不能把我们刚才塞进去钱拿出来啊?”“不能!钱都塞进去了怎么可能拿出来。”“可我们乘的是8路车，可我们上了16路车······”两个小女孩话还米说完，公交车司机就连忙说：“快下车吧!被耽误我开车!”可她们懊恼地说道：“我们刚才只剩下2元钱乘车，其它的钱都买了零食了。”她们就哇哇大哭起来。她们恳求车上的叔叔能不能给她们2元钱。可是回答她们的是“去去去，把钱都买零食吃了。还想找我要，活该?”听了这番话，我赶紧摸了摸口袋，觉得她们挺可怜，可是我又把手伸了回来——如果不借给她们，她们就回不了家，但是我要是给了她们二元钱，我······”但我还是鼓起勇气说：“这2元钱给你们。“她们接过那“2元钱”，泪流满面地对我说：“谢谢，谢谢你。”就赶紧下了车。

我下了车到了家，心想虽然给了她们2元钱，但也我也很高兴。因为我做了一件好事，心里比吃了蜜还要甜。